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1、高三语文考试:考生注意：1.本试卷共150分,考试时间150分钟.2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容.或（一）现代文阅读1（本地共5小题，】9分）索 阅读下面的文字，完成15题。王时伟,1956年生，北京人，故宫博物院古建部原总工程师、研究馆员.从事古建研究保护 工作40余年，现任中国文物保护技术协会理事长。完成多项故宫及国内文物建筑保护设计工 作，主持故宜倦勤斋及乾隆花园保护项目，在国内外获得很高评价;主持新加坡凤山寺保护修蟠 项目，获联合国教科文组织2010年度无太地区文化遗产保护奖卓越奖.N 记者：与古籍文献相比，古建筑承栽着什么样的文化意义？装 王时伟
2、：首先是形态不一样。古籍一般是通过文字、图勒等介质来传承、传播，更偏重精神、思想层面的感知。古速筑是一个很综合的物质载体，通过实体来展示它身上所承载的文化、历 史乃至科技.“）其次，对于理解中华文化来说，古籍文献和古建筑两者又是互补的，一个是精神上的，一个 是物质上的一个有文字，一个是无字的。很多东西,单从文献是看不出来的,必须站合实体古 建筑进行研究，概括来看,古延筑是认知历史、传承文明的有效栽体，古建筑凝聚着中华民族的深遵智慧.推动古建筑的保护件承，不仅可以保存历史记忆,廖续中华文脉，史时坚定文化自信、实现中华民族的伟大复兴具有支要意义。记者：您曾经提到过的中华文明的五个突出特性,具体到古
3、定筑上是如何体现的？王时伟：中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，在古建筑上都有很好的，体现。比如连续性在漫长的历史演进中，中国古建筑的核心转征都是木结构.其中最具代表性线 的就是椁卯结构，从汉唐到明清，虽然局部有差异，但对这种结构的使用和发展是连续的.创新性在古建中体现得最为突出.古代建筑师们通过对木材本身的艺术加工.形成不同的 构件、部件.进而巧妙地把定筑功能、结构和艺术统一起来形成一座座单体建筑，再将单体建筑 箜 组合,形成弹落。留存到今天的古龙筑，每一座都有独一无二的形象转征。希 再看统一性,中国古代对于很多建筑形制是有明稿规定的，比如城垣建筑的布局妥合乎规制,比如文庙
4、要有哪些组成部分、什么形制这都非常明璃.这就是通过城藏在建筑中的意象来：彰显中央王朝的统一性。包容性最具代表性的是圆明园.81明园地处北京却汇集了众多江南元素，还有大量速筑使;用了当时的西方建筑风格。和平性，主要体现在对外交往上。比如在唐代，日本和韩国派遣了大量遣唐使，学习中国文【高三语文第】页（共8页）】化,其中就有中国的建筑技术.日本唐招提寺的主体这篮金堂,与山西五台山佛光寺大殿十升 相似。韩国首尔的崇礼门,被誉为韩国的“一号国宝”,也反映了晚唐时期的这筑特点。记者:从故宫来看古建筑展现了 一种什么样的人文理念？王时伟：古代宫城的营建,要遵据一些基本的规制。故宫是中国官式建筑的集大成者首先
5、 它的布局一定是合乎礼制的，故宫采取与周礼考工记相近的都城设计：前朝后寝，左祖右 社。南半部为前期,北半部则为后接太庙和杜稷坛分居东西两侧。其次.故宫展现了天人合一的理念.比如依山傍水，故宫北面为景山，南面为金水河。这两 处都是修建故宫时的人造景观，以山水相呼应,实现了古人与天地自然和谐一致的建筑理念.从功能布局看.故宫主要包括前期区和内建区.前朝建筑位于紫禁城南部，主要包括太和 殿、中和殿、保和殿是举行重要仪式的场所.内廷建筑主要位于故宫的北部，是皇室的生活区。这样的布局.可以理解为阴F日相济之道.从某种程度上说.故宫是中国历史文化的一个缩影，故宫也是中国古代建筑理念的核心 袅达.记者：古建
6、筑修复有哪些必须逐守的原则？在这过程中,传统与科学该如何用衡？王时伟：针对文物建筑的修缮.中华人民共和国文物保护法规定应当遵守“不改变文物原 状”原则。在具体操作中.我们的基本原则就是坚持传统.即坚持传统工艺、传统材料。比如在故宫的修复过程中,不仅有对建筑外部大木结构、瓦顶保护及油饰彩画的修复.还延 伸到精致巧妙的室内装潢.很多修复工作面临着工艺失传、材料原物恢复难度高等挑战，为此 故宫专家曾分赴全国各地寻访民间高手,寻找工艺传承的脉络.但从另一方面看并不是说传统的就是最科学的.比如故宫古建筑上的油饰彩画,古代的 工匠会先在木头上岛出花纹.然后再上一层由柄油烹制的光油c我们用科学手段分析发现，以 这种方式在木头上完成的彩绘.且上去后很快就会钻斑我们现在就对这种工艺进行了改良。同时随着科技的进步一些新的技术手段或者材料也会介入到古建修复工作中来。传统与 科学要保持平衡.需要我们在工作中保持审慎的态度,但最基本的理念还是要把传统坚持下来;（摘编自文化传承发展百人谈:保护古建文化遗产就是保存中华民族生生不息的精神根脉 专访故宫博物院古建部原总工程师、中国文物保护技术协会理事氏王时伟）1.下列
