第十单元《酸和碱》测试题
一、单选题
1．金属和溶液在生活中有着广泛的用途，下列有关说法正确的是
A．油可以用洗洁精洗去是因为油能溶解在洗洁精中
B．铁粉是“暖宝宝”的原料之一，因为铁能与氧气和水反应放热
C．蔗糖、氢氧化钠的水溶液都能导电，因为溶液中都有自由移动的离子
D．武德合金（铋、铅、锡、镉等金属合金）用于电路保险丝，熔点比锡高
2．逻辑推理是化学常用的思维方法，下列逻辑推理正确的是
A．点燃氢气之前需要验纯，则点燃可燃性气体之前都需要验纯
B．活泼金属能与稀酸反应放出气体，则能与稀酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
C．单质由同一种元素组成，则由同一种元素组成的物质一定是单质
D．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
3．安全重于泰山，化学实验正确操作十分重要。下列操作错误的是
A．不用手接触药品不品尝药品 B．不慎将少量酸沾皮肤上应立即涂碳酸氢钠溶液
C．用完酒精灯必须用灯帽盖灭 D．实验室剩余药品不放回原瓶要放入指定容器中
4．在托盘天平的两盘上各放一个等质量的烧杯，在两个烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，将天平调节至平衡。然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体，向右盘烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完全反应，天平发生偏转。则下列各项操作中，能使天平重新达到平衡的是
A．将游码向右移动4.2g B．向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸
C．在右盘上放4.8g镁 D．在左盘上放4g碳酸钠固体
5．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ）
A．溶液具有均一性、稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液
B．有机化合物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机化合物
C．洗涤剂除油污是利用了乳化作用，则汽油除油污也利用了乳化作用
D．酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应
6．下列生活生产实践中，主要原理与汽油去除油污可以归为一类的是
A．葡萄酿酒 B．煤隔绝空气加强热得到煤气
C．含氢氧化钠的炉具清洁剂清洁油污 D．工业制取食盐
7．下列实验方案中，合理的是
A．制取Cu（OH）2：将CuO与NaOH溶液混合
B．分离MgCl2和K2SO4的混合物：加水溶解、过滤、干燥
C．检验BaCl2中是否含有BaCO3：取样品，加稀盐酸看是否有气泡产生
D．除去CO2中的水蒸气和HCl气体：依次通过NaOH溶液和浓硫酸
8．分析推理是学习化学常用的一种思维方法，下列分析推理正确的是
A．可燃物燃烧时温度必须达到其着火点,则可燃物燃烧的温度达到其着火点时一定能燃烧
B．碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
C．用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃,则集气瓶中一定不含有氧气
D．分子、原子均可以构成物质,则物质一定是由分子、原子构成的
9．推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是
A．氢氧化铜和氢氧化钠都含有OH-，都能使无色酚酞溶液变红
B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
C．向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，说明该物质中含有碳酸根离子
D．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
10．下列图示的实验操作正确的是
A．测溶液pH B．取用固体粉末
C．二氧化碳验满 D．滴加液体
11．除去下列各物质中少量杂质，选用的方案合理的是
选项 物质 所含杂质 方案
A CO2 CO 点燃混合气体
B Mg Cu 加硫酸铜溶液后过滤
C O2 H2O 通过浓硫酸洗气
D NaCl 泥沙 加水溶解，过滤，洗涤，干燥
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
12．盐酸是重要的化工原料，也是实验室中最常用的化学试剂之一、
(1)用质量分数为37%的浓盐酸配制1000g质量分数为0.37%(pH约为1)的稀盐酸。
①所配稀盐酸中溶质的质量为_______g，所需浓盐酸的质量为_______g。
②已知浓盐酸密度为1.19g/cm3，量取上述所需浓盐酸用到的仪器是_______(填标号)。
A．10mL量筒 B．50mL量筒 C．试管 D．胶头滴管
(2)取少量氢氧化钙粉末于试管中，加入2mL水，振荡，得到白色浑浊液，滴加1滴酚酞溶液，再滴加稀盐酸至反应完全，可观察到的现象是_______。
(3)取等质量的铁片和铁粉放入两支试管中，分别加入相同体积相同浓度的稀盐酸。
①铁与稀盐酸反应的化学方程式为_______。
②如图示意图中，与实验结果相符的是_______(填标号)。
13．在日常生活中，我们会接触到很多的化学物质，请写出下列物质的化学式：
（1）最常用的溶剂________；
（2）胃液中含有的酸________ ；
（3）用来改良酸性土壤的碱_______；
（4）碘酒中的溶剂是________ 。
三、推断题
14．为庆祝中国共产党成立100 周年，奕晴同学设计了下图所示的图案。图中A～G 均为初中化学常见物质，“—”表示相互能反应，“→”表示转化关系（所涉及反应均为初中常见的化学反应）。A、B、C、D、E 分别属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种，其中A 是具有吸附性的黑色固体，C、E 在农业上常用于配制农药波尔多液。
（1）A 的化学式为______。
（2）D 属于题中所述物质类别中的______。
（3）B→C 的化学方程式为______。
（4）F 和G 对应的物质可能是______。（填序号，双选）
①水和氧气 ②氢氧化钠和碳酸钠 ③二氧化碳和一氧化碳
15．某市某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得甲、乙、丙、丁四种废液的pH如下表。现请你和他们一起完成并回答下列问题：
（1）各取溶液少许，分别滴入1～2滴无色酚酞试液，能使酚酞试液变红的废液是____________。
（2）丁可能是______溶液。
（3）化学老师告知，乙、丙分别是未用完的氢氧化钡溶液和稀硫酸，为防止废液对环境的污染，小云将丙溶液逐滴滴入乙中，刚好完全反应，此时溶液的pH____（填“＞”、“＜”或“=”） 7，该反应的化学方程式为______。
四、实验题
16．在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
（1）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（20℃）。
测定某NaOH溶液的pH，pH _____7（选填“大于”、“等于”或“小于”）。将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH ，pH 小于7。
结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且_____过量。
（2）方案二：观察_____。（根据图示实验步骤，概括方案要点）
结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为_____。
（3）上述两个方案在设计思想上的相同点是_____。
（4）为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是_____（选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度_____次。
17．氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：
（1）A中发生反应的化学方程式为______________，分离B中难溶物的操作Ⅰ叫____________。
（2）如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择__________（填序号）进行实验。
①稀盐酸 ②酚酞溶液 ③CO2 ④NaCl溶液
（3）操作Ⅱ是加入NaOH固体后无色澄清液出现白色固体（NaOH固体全部溶解），则白色固体的化学式是_____________。
五、计算题
18．铝合金是汽车制造中的重要材料之一,查阅资料可知:氢氧化铝沉淀可与氢氧化钠溶液反应，产生可溶性的偏铝酸钠,反应如下: 。某学习小组取7.8 g该合金粉末加入200.0g过量的盐酸中(假设合金中的其他成分不参与反应),向充分反应后的物质中加入过量20.0%的氢氧化钠溶液。整个实验过程的数据如图所示:
根据图示回答以下问题:
（1）b点时,溶液中的溶质为____________(写化学式)。
（2）该合金中铝的质量为____________g。
（3）加入盐酸的溶质质量分数为____________ (请写出计算过程)
19．某造纸厂在造纸过程中会产生含氢氧化钠的废水，需经处理至中性后才能排放。现有5%的稀盐酸365kg。能处理废水中氢氧化钠的质量是______？
参考答案：
1．B 2．A 3．B 4．B 5．A 6．D 7．C 8．B 9．B 10．B 11．C
12．(1) 3.7 10 AD
(2)溶液由红色变为无色
(3)
D
13． H2O HCl Ca(OH)2 C2H5OH
14． C 酸 ①②
15． 乙 NaCl（答案合理即可） = Ba（OH）2+H2SO4===BaSO4↓+2H2O
16． 大于 稀H2SO4 滴加了酚酞的NaOH溶液颜色先变红，稀H2SO4加入后红色逐渐褪去 H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O 测定溶液反应前后的酸碱性变化来确定两种溶液混合后是否发生化学反应 放热 三
17． 过滤 ②③ Ca(OH)2
18．（1）NaCl（2）5.4（3）14. 6%
19．解：设废水中氢氧化钠的质量为x
x=20kg
答：能处理废水中氢氧化钠的质量是20kg。
