2022-2023学年人教版八年级物理下册
第9章《压强》过关练习题
一、单选题
1．下列实例中。属于增大压强的是（ ）
A．坦克装有履带 B．在铁轨下铺设枕木
C．刀刃磨得锋利 D．滑雪时人站在雪橇上
2．端午节，小敏提着一盒粽子去看望长辈时，下列提法中手受到压强最大的是（ ）
A．用单手提单绳 B．用单手提双绳 C．用双手提单绳 D．用双手提双绳
3．如图甲、乙、丙所示，小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。请仔细观察并回答下列问题不正确的是（ ）
A．该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果
B．要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用乙丙两次实验
C．由甲、乙两图实验现象可得出结论：压力越大，压力的作用效果越明显
D．由甲、丙两图不能得到探究结论，也不能比较出小桌的压力作用效果
4．A，B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA：ρB＝8：1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是
A．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：2
B．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：4
C．F甲：F乙＝1：2，p甲：p乙＝2：1
D．F甲：F乙＝8：1，p甲：p乙＝1：8
5．如图所示，甲、乙两个相同的量筒放在同一水平面上，量筒内盛有不同质量的水，比较两量筒内同一高度上A、B两点液体压强PA和PB的大小，则
A．PA＞PB
B．PA＝PB
C．PA＜PB
D．无法判断
6．如图所示，两个底部面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同。液体对容器底部的压强分别是p甲和p乙，则（ ）
A．p甲=p乙 B．p甲
7．用图所示的装置探究水内部压强的特点，下列做法能使微小压强计U形管两侧的液面高度差变大的是（ ）
A．将探头在水中的位置向上移动
B．将探头在原位置转动，仅改变探头方向
C．保持探头的位置不动，向杯中加入适量水，使水面到A位置
D．保持探头的位置不动，从杯中取出适量水，使水面到 B位置
8．在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（ ）
A．当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升
B．自制气压计使用时，受温度的影响较大
C．自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压
D．托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大
9．如图所示为托里拆利实验的情景，要使管内、外水银面高度差h变小，以下操作可行的是（ ）
A．将玻璃管稍微倾斜放置
B．将玻璃管稍微向上提升
C．换用更粗的玻璃管做实验
D．将装置到山顶上做实验
10．甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像根据图像信息，下列分析正确的是（ ）
A．图甲：冰在BC段处于液态
B．图甲：冰熔化的时间为
C．图乙：水的沸点为98℃
D．图乙：实验地点的大气压强高于1标准大气压
11．如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从细管吹向漏斗的大口，以下分析正确的是（ ）
A．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大
B．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小
C．球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大
D．球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小
12．将盛水的烧瓶加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。关于烧瓶内的水，下列分析正确的是
A．一直沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾
B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾
C．因没有继续加热，浇上冷水时，水的内能减小，不会沸腾
D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾
二、填空题
13．少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，水平地面对他的支支持力是由于______发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则图中其中一只脚对地面的压强为______，当武术爱好者金鸡独立单脚站立时脚对地面的压强为______。
14．如图为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。她的滑板重40N，与地面的总接触面积为8×10-4m2，当体重为440N的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压力为______N，滑板对地面的压强为______Pa。
15．将一未装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上，再将饮料杯倒立放置，如图乙所示（图中没有画出饮料液面的位置），甲乙图中饮料杯对水平桌面的压力______，压强______；饮料正立对杯底的压强和倒置后对杯盖的压强______、压力______。（均选填“变大”“变小”或“不变”）。
16．如图所示，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上(如图甲)，将其倒置后(如图乙)，水对瓶盖的压强与图甲中水对瓶底的压强相比将 ______ ，水对瓶盖的压力与图甲水对瓶底的压力相比将 ________ 。(选填“变大”“变小”或“不变”)
17．护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管是为了______（填“利用”或“不利用”）大气压强。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为______Pa。（， ）
18．如图，某校同学用底面积为500 cm2的平底压力锅代替铜半球模拟马德堡半球实验，在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要______(填大或小)，在山底，当锅两边受到的拉力均为4 000 N时，锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强约为________Pa．
三、实验探究题
19．探究压力的作用效果的实验如图甲、乙、丙所示。
（1）甲、乙、丙实验中，根据_______来比较压力作用效果；
（2）通过甲、乙能够得到的结论是_______；这是利用了_______实验方法；
（3）由乙、丙可知：“压力的作用效果与_______”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例________；
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中受到的压强p丁的大小关系p丙______p丁（选择“>“<”或“=”）；
（5）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：_______来减少压力作用的效果：俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：________来增加压力作用的效果。
20．如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。
（1）压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的；
（2）使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置________（选填“漏气”或“不漏气”）；
（3）做②③两次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体的________是否有关，结论是________；
（4）做④________三次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体深度的关系；
（5）比较①③④三幅图，你还可以得出的结论是：在液体内部同一深度________。
四、计算题
21．如图所示，装有水的薄壁轻质圆柱形容器甲与圆柱形物块乙等高，放置于水平地面上，甲中水的深度为0.1米，底面积为0.02米2，求：
（1）水对容器底部的压强p水。
（2）容器内水的质量m水。
（3）若水的深度是容器高度的，甲的底面积是乙的2倍，乙的密度是水的3倍，现将乙放入容器甲中，求：水对容器底的压强与容器对地面的压强的比值。
22．如图所示，足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上，分别盛有水和液体乙。容器A的底面积为250cm2，水的重力为20N，两容器底部受到液体的压强相等。求：（g取10N/kg，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3）。
（1）水的体积V水；
（2）水对容器A底部的压强p水；
（3）在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了200Pa，求液体乙的密度ρ乙。
参考答案
1．C
2．A
3．C
4．B
5．C
6．A
7．C
8．D
9．D
10．C
11．B
12．D
13． 地面 p 2p
14． 480 6× 105
15． 不变 变小 变小 变大
16． 变大 变小
17． 利用 1.3×104
18． 大 20000Pa
19． 海绵的凹陷程度 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 控制变量 受力面积 骆驼的脚掌宽而大，可以减小压强 = 增大受力面积 减小受力面积
20． 高度差 不漏气 密度 液体深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大 ⑤⑥ 同种液体相同深度液体向各个方向的压强大小相等
21．（1）980Pa；（2）2kg；（3）4∶11
22．（1）2×10﹣3m3；（2）800Pa；（3）800kg/m3
