2022-2023 学年云南省楚雄州九年级(上)期末化学试卷
一、选择题(本大题共 20 个小题，第 1 ~15 小题， 每题 2 分， 第 16~20 小题， 每题 3 分， 共 45 分。每小题只有一个选项符合题意， 多选、错选 或不选均不得分)
1．生活中发生的下列变化，属于化学变化的是( )
A．车胎爆炸 B．苹果榨汁 C．菜刀生锈 D．汽油挥发
2．下列有关物质性质的描述，属于化学性质的是( )
A．氢气难溶于水 B．氧气能供给人体呼吸
C．酒精易挥发 D．碳酸氢铵是白色固体
3．下列物质属于纯净物的是( )
A．海水 B．煤 C．水泥砂浆 D．冰水共存物
4．下列空气成分中，可制成多种用途电光源的是( )
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
5．为确保安全，面粉加工厂、加油站等处通常要在明显位置张贴的标识是( )
A ． B ．
C ． D ．
6．医生建议缺铁性贫血患者多吃肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类等食物来补铁。这里的“铁”指的是( )
A．元素 B．原子 C．分子 D．单质
7．下列物质由分子直接构成的是( )
A．铜 B．氯化钠 C．金刚石 D．氢气
8．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起。下列有关该宏观现象的微观解释正确的是( )
A．分子的数目增加 B．分子的体积变大
C．分子在不断运动 D．分子之间的间隔变大
(
A
．
) (
C
．
) (
B
．
) (
D
．
)9．每年的 6 月 5 日是世界环境日，2022 年中国的主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法与该主题不相符的是( )
A．把秸秆直接焚烧处理
B．植树造林绿化环境
C．推广新能源汽车
D．工厂废水经处理达标后再排放
10．正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( )
读取液体体积
过滤河水
滴加液体
取用固体
11．科学家在深海海底发现了大量未来太阳能光伏发电必需的碲元素。碲元素在元素周期表中的部分信息如图所示，
下列说法不正确的是( )
A．碲属于非金属元素 B．碲的元素符号为 Te
C．碲原子的质子数为 52 D．碲原子的质量为 127.6g
12．下列有关实验现象的描述正确的是( )
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B．硫在空气中燃烧， 发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C．镁条在氧气中燃烧，生成氧化镁
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射， 生成黑色固体
13．下列关于碳及其化合物的说法正确的是( )
A．金刚石和石墨都是黑色固体，且硬度都很大
B．木炭在氧气中燃烧，生成物一定是二氧化碳
C．在煤炉旁放一壶水能防止一氧化碳中毒
D ．CO2 不能燃烧，也不支持燃烧
14．科学用火， 可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是( )
A．炒菜时油锅着火， 立即用锅盖盖灭
B．关闭燃气阀门灭火的原理是清除可燃物
C．只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧
D．篝火晚会时， 把木柴架空， 有利于木柴充分燃烧
15．2022 年 11 月 20 日，卡塔尔世界杯正式开幕。激烈的比赛中运动员受伤倒地后， 医生会用含有氯乙烷(C2H5Cl)
的药水对运动员的伤口喷射，便于运动员快速投入比赛。下列关于氯乙烷的说法正确的是( )
A．氯乙烷分子由碳、氢、氯三种元素组成
B．氯乙烷中氯元素的质量分数最大
C．氯乙烷由 8 个原子构成
D．氯乙烷中碳、氢元素的质量比为 2 ：5
16．在密闭容器内加入 X 、Y 、Z 、W 四种物质，一定条件下发生化学反应。一段时间后， 测得反应前后各物质的
质量如表。下列说法正确的是( )
物质 X Y Z W
反应前的质量/g 20 12 1 10
反应后的质量/g x 6 1 24
A ．x＝8
B．该反应属于化合反应
C ．Z 一定是该反应的催化剂
D．该反应中 Y 、W 的质量比为 6 ：5
17．下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 除去 CO2 中的少量 CO 点燃
B 鉴别 N2和 O2 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C 检验 O2收集满 将带火星的木条放在集气瓶口
D 除去 CaO 中的 CaCO3 高温煅烧
A ．A B ．B C ．C D ．D
18．下列实验设计能达到其对应实验目的的是( )
选 项 A B C D
实 验 设 计
实 验 目 的 验证质量守恒定律 探究甲烷燃烧是否生 成水和二氧化碳 比较白磷与红磷的着火点 高低 测定空气里氧气的含量
A ．A B ．B C ．C D ．D
19．下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是( )
A ． 电解水一段时间
B ． 向一定质量的大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸
C ． 加热等质量的氯酸钾固体制取氧气
D ． 高温加热一定量木炭和氧化铜的固体混合物
20．A 、B 、C 、D 是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(“→ ”表示物质间的转化关系)，已知 B
和 C 是组成元素相同的气体，自然界中绿色植物可实现 C →D 的转化。下列推断中不正确的个数有( )
①A 一定是单质
②D 的化学式是 O2
③C→B 的反应需要吸收热量
④B→C 可通过 B 与 D 反应实现
A ．1 个 B ．2 个 C ．3 个 D ．4 个
二、填空与简答(本大题共 5 个小题，化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 33 分)
21．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：
(1) ①银元素 ；
②氢氧根离子 ；
③3个五氧化二磷分子 ；
④标出氧化铁中铁元素的化合价 。
(2) 下列化学符号中，数字“2”可表示不同的含义，其中表示一个离子所带电荷数的是 (填序号， 下
同)，表示一个分子中所含原子个数的是 。
①2S
②NO2
③Mg2+
④2CH4
22．化学就在我们身边， 人类的生产、生活离不开化学。
(1) 从下列选项中选择一种适当的物质填空(填字母)。
A.石墨
B.一氧化碳
C.干冰
①可用 进行人工降雨；
②可用 制作干电池电极；
③可用 冶炼金属。
(2)目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和 ，从能源能否循环再生的角度
划分， 它们都属于 (选填“可再生”或“不可再生”) 能源。大量化石燃料的燃烧，对环境造成严重污 染，过多 CO2 的排放会导致 加剧。
(3) 实现碳中和的重要方式之一是升级能源消费方式，请写出一种新能源： 。
23．水是生命之源， 人类的日常生活离不开水。
(1)图 1 是简易的净水装置，装置中可利用 除去水中的异味和色素。可用 检验净化后的水是
硬水还是软水。
(2)图 2 是电解水的装置图， 试管 (选填“a”或“b”) 收集的气体是最理想的清洁能源，目前该能源 在生活和生产中大量使用还存在一定的困难，原因是 (填一条即可)。进行该实验时往往在水中加入少 量的硫酸钠，目的是 。
(3)图 3 实验中， 需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是 。
(4)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)作消毒剂，二氧化氯的制取可通过下列反应完成：X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl， 则 X 的化学式为 。
(5) 爱护水资源人人有责，请举出生活中一种节约用水的方法： 。
24．建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的思维方法。按要求回答下列问题。
(1) 如图 1 为五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：
①A~D 四种粒子中，属于同种元素的是 (填字母，下同)，表示阳离子结构示意图的是 。 ②若 E 为某原子得到两个电子形成的离子，则x 的数值为 ，E 对应的元素位于元素周期表第 周 期， B 和 E 形成的化合物的化学式为 。
(2) 载人航天器中处理 CO2 的一种方法是将 CO2与氢气反应， 该反应过程的微观示意图如图 2。
①丁的相对分子质量为 。
②该反应中甲和乙的分子数目比为 。
③在上述化学反应中，反应前后肯定没有发生变化的是 (填字母)。
A.原子的数目
B.分子的数目
C.元素的化合价
D.元素的种类
25．“太阳能光伏发电”能有效推进“碳中和”。发展“低碳经济”，其关键的材料是高纯硅。如图为高纯硅的简易
生产流程示意图。
(1)“精馏”是蒸馏的一种，其原理是利用混合物中各成分的 不同，将物质分离出来。
(2) 为了达到资源综合利用的目的， 上述生产流程中可循环利用的一种物质是 。
(3) 流程⑤中发生反应的化学方程式为 。
三、实验与探究(本大题共 2 个小题，化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 16 分)
26．化学是一门以实验为基础的科学。请结合如图 1 所示回答问题：
(1) 仪器①的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，试管口放一团棉花的作用是 。若欲收集一 瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是 (填字母)。
(3) 实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是 (填字母)，该装置的优点是 。
(4) 如图 2 是验证 CO2性质的实验。实验时，先关闭 K，加热 b 一段时间后再通入 CO2，观察到 a、c 中纸龙 均不变色。再打开 K，继续通入 CO2，一段时间后，c 中观察到的实验现象是 ，由此证明了二氧化碳具 有的化学性质是 。a 中放入干燥紫色石蕊纸花的目的是验证 。
27．露天焚烧垃圾，会对空气造成污染。某兴趣小组在实验室相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的垃圾， 对产生的废气成分进行探究，请你参与探究并回答有关问题。
【提出问题】燃烧该垃圾产生的废气成分是什么？
【查阅资料】①浓硫酸是一种常见的干燥剂；
②白色无水硫酸铜固体遇水会变为蓝色。
【作出猜想】猜想一：CO2 、H2O；
猜想二： ；
猜想三：CO2 、CO 、H2O。
【实验探究】将该垃圾燃烧产生的废气依次通过如图所示装置(部分夹持、固定装置省略) 进行验证。
【记录实验现象】装置 A 中的实验现象为 ；C 中的实验现象为黑色固体变红； D 中的实验现象为澄清 石灰水变浑浊。
【实验结论】
燃烧该垃圾产生的废气成分是 CO2 、CO 、H2O。
【交流与解释】(1)装置 B 的作用是 ，发生反应的化学方程式为 。
(2) 装置 E 处气球的作用是 。
四、分析与计算(本大题包含 1 个小题， 共 6 分)
28．将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物 28g 加入试管中，加热。待完全反应后， 将试管冷却、称量，试管内固体物 质为 18.4g。计算：
(1) 反应生成的氧气质量为 g。
(2) 原固体混合物中氯酸钾的质量。(列式计算)
试题解析
1 ．【解答】 解： A 、车胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化， 故错误。
B、苹果榨汁过程中没有新物质生成， 属于物理变化，故错误。
C、菜刀生锈过程中有新物质生成，属于化学变化， 故正确。
D、汽油挥发过程中只是状态发生改变， 没有新物质生成，属于物理变化， 故错误。
故选： C。
2 ．【解答】 解： A、氢气难溶于水， 不需要发生化学变化就表现出来的性质，属于物理性质，故 A 错；
B、呼吸需要吸入氧气， 呼出二氧化碳，有新物质生成， 属于化学变化， 氧气能供给人体呼吸属于化学性质， 故 B 正确；
C、酒精挥发是由液态变为气态， 只是状态的改变， 没有新物质生成，属于物理变化，酒精易挥发，属于物理性 质， 故 C 错；
D、碳酸氢铵是白色固体，是指物质的颜色、状态， 不需要发生化学变化就表现出来的性质， 属于物理性质， 故 D 错。
故选： B。
3 ．【解答】 解： A、海水中含有氯化钠、氯化镁、水等物质， 属于混合物， 故 A 错；
B、煤中含有碳、硫等物质，属于混合物， 故 B 错；
C、水泥砂浆中含有水泥、沙子等物质，属于混合物，故 C 错；
D、冰水共存物是由水一种物质组成，属于纯净物，故 D 正确。
故选： D。
4 ．【解答】 解： 稀有气体在通电时能发出有色的光，空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源。
故选： D。
5 ．【解答】 解： A、图中所示标志是节约用水标志，故选项错误；
B、图中所示标志是腐蚀品标志， 故选项错误；
C、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确；
D、图中所示标志是剧毒品标志，故选项错误；
故选： C。
6 ．【解答】解：医生建议缺铁性贫血患者多吃肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类等食物来补铁，这里的“铁”等不是以单 质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选： A。
7 ．【解答】 解： A 、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误。
B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物， 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的， 故选项错误。 C、金刚石属于固态非金属单质， 是由碳原子直接构成的， 故选项错误。
D、氢气属于气态非金属单质， 是由氢分子构成的，故选项正确。
故选： D。
8 ．【解答】 解： 水壶中的水烧开沸腾后， 壶盖被顶起，是因为温度升高，水分子间的间隔变大。
故选： D。
9 ．【解答】 解： A、把秸秆直接焚烧处理会造成空气污染，做法与该主题不相符， 符合题意；
B、植树造林绿化环境，减少污染，保护环境， 做法与该主题相符， 不符合题意；
C、推广新能源汽车， 减少污染， 保护环境，做法与该主题相符，不符合题意；
D、工厂废水经处理达标后再排放， 减少污染，保护环境，做法与该主题相符，不符合题意； 故选： A。
10 ．【解答】解： A、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，所示操作错误。
B、胶头滴管加液时， 既不能伸入容器，更不能接触容器， 应垂直悬空于容器的上方，所示操作正确。 C、过滤液体时， 要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，所示操作错误。
D、向试管中加块状固体时，先将试管横放， 然后将固体放在试管口， 再慢慢的竖起试管， 所示操作错误。 故选： B。
11 ．【解答】解： A.碲字带有“石”字旁， 属于非金属元素，故正确；
B.元素名称右上角的符号表示元素符号， 即碲元素的符号为 Te，故正确；
C.原子序数＝核电荷数＝核外电子数＝质子数，因此碲原子的质子数为52，故正确；
D.碲原子的相对原子质量为 127.6，单位为“1”，不是“g”，故错误；
故选： D。
12 ．【解答】解： A 、红磷在空气中燃烧， 产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
B、硫在空气中燃烧， 产生淡蓝色火焰，放出大量的热，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。 C、镁条在氧气中燃烧，生成氧化镁， 是实验结论而不是实验现象， 故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射， 生成黑色固体， 故选项说法正确。
故选： D。
13 ．【解答】解： A、金刚石是无色透明晶体， 石墨是黑色固体，金刚石硬度大，石墨硬度小，故 A 错误；
B、木炭和不足的氧气反应生成一氧化碳， 故 B 错误；
C、一氧化碳难溶于水，所以在煤炉旁放一壶水不能防止一氧化碳中毒， 故 C 错误；
D 、CO2 不能燃烧， 也不支持燃烧，故 D 正确。
故选： D。
14 ．【解答】解： A、炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭， 这是采用了隔绝氧气来灭火的原理，故说法正确；
B、关闭燃气阀门灭火的原理是清除可燃物，故说法正确；
C、可燃物燃烧需要达到燃烧的三个条件， 故说法错误。
D、篝火晚会时， 把木柴架空， 增大了可燃物与氧气的接触面积， 有利于木柴充分燃烧，故说法正确； 故选： C。
15 ．【解答】解： A、氯乙烷是由氯乙烷分子构成的，氯乙烷分子是由碳原子、氢原子和氯原子构成， 说法错误； B、氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为(12×2)：(1×5)： 35.5＝24：5 ：35.5，所以氯乙烷中氯元素的质 量分数最大，说法正确；
C 、1 个氯乙烷分子由 8 个原子构成， 说法错误；
D、氯乙烷中碳、氢两种元素的质量比为(12×2)：(1×5)≠2：5 ，说法错误；
故选： B。
16 ．【解答】解： A 、由表中数据可知，x＝20+12+1+10 ﹣ 6 ﹣ 1 ﹣ 24＝12 ，故选项说法错误。
B、该反应是 X 和 Y 反应生成 W ，符合多变一的特征，属于化合反应， 故选项说法正确。
C、反应前后 Z 的质量不变， 则 Z 可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的物质，故选项说法错误。 D、该反应中 Y 、W 的质量比为 6g：14g＝6：14 ，故选项说法错误。
故选： B。
17 ．【解答】解： A 、二氧化碳不支持燃烧，一氧化碳不能被点燃， 该选项不正确。
B、氮气能使木条熄灭，氧气能使木条燃烧更剧烈， 该选项正确。
C、氧气支持燃烧，密度比空气大，检验 O2收集满，应该将带火星的木条放在集气瓶口， 该选项正确。 D 、高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，该选项正确。
故选： A。
18 ．【解答】 解： A 、盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳， 二氧化碳逸出装置，不能验证质量守恒定律， 该选项不正确。
B、烧杯内壁出现水珠，说明反应生成水，进一步说明甲烷中含有氢元素，不能证明是否含有碳元素，该选项不 正确。
C、白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明白磷的着火点比红磷低，该选项正确。
D、木炭燃烧生成二氧化碳，导致瓶内气压无明显变化， 不能测定氧气含量，该选项不正确。 故选： C。
19．【解答】解：A、电解水实验中，根据正氧负氢，氧一氢二，即生成的氢气与氧气的体积之比(而不是质量之比) 为 2 ：1，故 A 图像错误；
B 、向一定质量的大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸，稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水， 随着稀盐酸的加入，二氧化碳的质量不断增加，当碳酸钙反应完全，杂质不参与反应，所以生成的二氧化碳的质 量不再变化，故 B 图像正确；
C、加热等质量的氯酸钾固体制取氧气，根据催化剂只能改变反应速率， 不能改变生成物的质量， 所以加入催化 剂的反应较无催化剂的反应快， 但是由于氯酸钾的质量相等， 故最终生成的氧气的质量是相等的，故 C 图像错 误；
D、高温加热一定量木炭和氧化铜的固体混合物，由于木炭和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，随着反应 的进行，生成的二氧化碳逸出， 所以固体中氧元素的质量不断减小，不可能不变， 故 D 图像错误；
故选： B。
(
石墨具
有
导电性，
可用石墨制作干电池电极；故答案为：
A
；
)20．【解答】解： A 、B 、C 、D 是初中化学常见的物质， B 和C 是组成元素相同的气体，B 、C 是二氧化碳和一氧化 碳中的一种，自然界中绿色植物可实现 C →D 的转化， 所以 C 是二氧化碳， B 是一氧化碳， D 是氧气，A 会转化 成二氧化碳、一氧化碳， 所以 A 是碳或有机物等，经过验证， 推导正确，
①A 可能是单质， 可能是有机物，故错误；
②D 的化学式可能是 O2，可能是 C6H12O6，故错误；
③C→B 的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳， 需要吸收热量，故正确；
④B→C 可通过 B 与 D 反应实现，故正确。
故选： B。
21．【解答】解：(1) ①元素符号书写一大二小，所以银元素表示为 Ag； ②离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角， 标出该离子所带的正负电荷数，数字在前， 正负符号在后， 带 1 个电荷时， 1 要省略， 若表示多个该离子， 就在其离子符号前加上相应的数字，所以氢氧根
(
OH
；
)离子表示为 ﹣
③分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以 3 个五氧 化二磷分子表示为 3P2O5；
④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和
数字表示， 正负号在前， 数字在后， 所以氧化铁中铁元素的化合价表示为 2O3；
(2) 标在分子符号前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右上角的数字表示 1 个离子所带的电荷数；标在 化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数 值， 所以数字“2”可表示不同的含义，其中表示一个离子所带电荷数的是 Mg2+ ，故选： ③；表示一个分子中所
含原子个数的是 NO2，故选： ②。
故答案为：(1) ①Ag；
②OH ﹣ ；
③3P2O5；
④ 2O3；
(2) ③；②。
22．【解答】解：(1) ①干冰易升华， 会吸收大量的热，因此可用干冰进行人工降雨；故答案为： C；
②
③一氧化碳具有还原性， 因此可用一氧化碳冶炼金属；故答案为： B； (2)目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和天然气，从能源能否循环再生的角度划 分，它们在短期内得不到补充，都属于不可再生能源。大量化石燃料的燃烧，对环境造成严重污染，过多 CO2 的排放会导致温室效应加剧；故答案为： 天然气； 不可再生； 温室效应；
(3) 常见的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能等； 故答案为：太阳能(合理即可)。
23．【解答】解：(1)图 1 是简易的净水装置， 其中活性炭具有吸附性，装置中可利用活性炭除去水中的异味和色
素。可用肥皂水检验净化后的水是硬水还是软水，在水样中加入肥皂水振荡，浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水。 (2)图 2 是电解水的装置图， 电解水产生氢气和氧气的体积比是 2 ：1，则试管 a 收集的气体是氢气， 氢气最理 想的清洁能源，目前该能源在生活和生产中大量使用还存在一定的困难，原因是制取成本高或不易储存运输(合 理即可)。纯水几乎不导电，进行该实验时往往在水中加入少量的硫酸钠，目的是增强水的导电性。
(3)图 3 实验中， 需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是防止加热时液体暴沸。 (4)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)作消毒剂，二氧化氯的制取可通过下列反应完成：X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl， 根据质量守恒定律，反应前后原子的种类数目不变，由反应的化学方程式可知， 反应前钠、氯、氧原子个数分别 为 2 、2 、4，反应后的生成物中钠、氯、氧原子个数分别为 2 、4 、4，则 X 分子中含有 2 个氯原子，则 X 中含有 2 个氯原子，所以 X 的化学式为：Cl2。
(5) 爱护水资源人人有责，生活中一种节约用水的方法是：淘米水浇花(合理即可)。
故答案为：
(1) 活性炭； 肥皂水；
(2) a；制取成本高；增强水的导电性；
(3) 防止暴沸；
(4) Cl2；
(5) 淘米水浇花。
24．【解答】解：(1) ①质子数决定元素的种类，A~D 四种粒子中，属于同种元素的是BD；B 中的质子数大于电
子数， 属于阳离子； 故答案为： BD；B；
②若 E 为某原子得到两个电子形成的离子，则x 的数值为 2+8+8 ﹣ 1＝16，即 16 号元素——硫元素， 位于元素周 期表的第三周期，硫元素在化合物中常显﹣ 2 价， B 的质子数为 11，是钠元素，在化合物中显+1 价， 二者组成 的化合物的化学式为 Na2S；故答案为：16；三；Na2S；
(2) ①由分子结构模型可知，丁物质的化学式为 CH4，其相对分子质量为 12+1×4＝16；故答案为：16；
②由微观反应示意图可知， 该反应是在一定条件下二氧化碳和氢气反应生成水和甲烷，该反应的化学方程式是
CO2+4H22H2O+CH4。该反应中甲(氢气) 和乙(二氧化碳) 的分子数目比为 4：1；故答案为： 4：
1；
③A. 由质量守恒定律可知，反应前后原子的数目不变，符合题意；
B. 由化学方程式可知， 反应前后分子的数目改变， 不合题意；
C.反应前有单质参与反应，因此反应前后一定存在元素的化合价的改变，不合题意；
D. 由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，符合题意；
故答案为： AD。
25．【解答】解：(1)“精馏”是蒸馏的一种， 其原理是利用混合物中各成分的沸点不同，将物质分离出来。
故答案为： 沸点。
(2) 为了达到资源综合利用的目的， 上述生产流程中可循环利用的一种物质是氯化氢。
故答案为： 氯化氢。
(3) 流程⑤中发生反应的化学方程式为 SiHCl3+H2Si+3HCl。 故答案为： SiHCl3+H2Si+3HCl。
26．【解答】解：(1) ①为固定仪器的铁架台；
故答案为： 铁架台。
(2)高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化 学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ↑； 高锰酸钾为固体粉末， 容易被气体带出，因此增加棉花， 避免高锰酸钾被带出， 造成堵塞；氧气不易溶于水，且空气不易混入水中，因此采用排水法收集氧气较为纯净，
故选 D 为收集装置；
故答案为： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ↑； 防止高锰酸钾进入导管造成堵塞；D。
(3) 实验室利用稀盐酸与碳酸钙的反应制备二氧化碳，反应物为固液混合物， 不需要加热，故选 B 为发生装置； 关闭止水夹，内部气体增多， 压强增大，液体被压入漏斗内，固液分离，反应停止，打开止水夹，气体输出，压
强减小，液体重新进入 U 型管内，固液接触， 反应发生；
故答案为： B；可以控制反应的发生和停止。
(4) c 中二氧化碳与水反应生成碳酸，显酸性， 所以紫色石蕊纸花变红； 同时证明二氧化碳与水反应生成碳酸
的化学性质；而 a 处作为对比实验， 验证二氧化碳本身是否具有酸性， 排除二氧化碳可使紫色石蕊纸花变色的可 能；
故答案为： 紫色石蕊纸花变为红色； 二氧化碳与水反应生成碳酸； 二氧化碳自身是否显酸性。 27．【解答】解：【作出猜想】若未充分燃烧， 则生成一氧化碳，所以气体还可能为一氧化碳和水；
故答案为： CO 、H2O。
【记录实验现象】气体含有水， 所以无水硫酸铜遇到水后变蓝；
故答案为： 无水硫酸铜变为蓝色。
【交流与解释】(1) 澄清石灰水内含有氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，因此可以检验二氧
化碳， 同时去除二氧化碳；书写化学方程式注意配平及沉淀符号， 所以化学方程式为 CO2+Ca (OH) 2＝CaCO3 ↓+H2O；
故答案为： 检验是否含有二氧化碳， 同时去除二氧化碳； CO2+Ca (OH) 2＝CaCO3 ↓+H2O。
(2) 一氧化碳会造成污染，因此需要收集未反应的一氧化碳， 避免造成污染；
故答案为： 收集未反应的一氧化碳， 避免造成污染。
28．【解答】解：根据质量守恒定律可得， 生成氧气的质量为 28g ﹣ 18.4g＝9.6g
设固体混合物中氯酸钾的质量为x
2KClO32KCl+3O2 ↑
245
x
x＝24.5g
96
9.6g
答：原固体混合物中氯酸钾的质量为 24.5 g。
故答案为：(1) 9.6；
(2) 24.5 g。
