第十一单元《盐 化肥》测试题
一、单选题
1．要将待提纯的物质中杂质（括号内为杂质）除去，所用试剂和方法均正确的是
选项 待提纯物质 选用试剂 操作方法
A CuCl2（FeCl2） 铜片 过滤
B CaO（CaCO3） 盐酸 蒸发
C Cu（Fe） 硫酸铜溶液 过滤，洗涤
D NaOH溶液（Na2SO4） 氯化钡溶液 过滤
A．A B．B C．C D．D
2．“庄稼一枝花，要靠肥当家”。化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用。下列属于复合肥料的是
A．（NH4）2HPO4 B．K2CO3 C．CO（NH2）2 D．NH4NO3
3．向某硝酸银溶液中加入一定质量的氯化钠溶液，二者恰好完全反应，过滤，所得溶液质量与原硝酸银溶液的质量相等。则所加氯化钠溶液中溶质质量分数约为
A．34.4% B．40.8% C．68.8% D．20.4%
4．化学来源于生活又服务于生活，下列有关说法不正确的是
A．活性炭可以吸收装修材料释放出的甲醛
B．用水灭火是降低了可燃物的着火点
C．在碱性土壤中不能施用铵态氮肥
D．金刚石可刻划玻璃、切割大理石
5．下列各组四种无色溶液，只用酚酞就能鉴别的是：（ ）
A．KNO3、KCl、HCl、K2SO4 B．MgCl2、NaOH、HCl、NaCl
C．Na2SO4、NaCl、NaOH、HCl D．NaOH、KOH、NaCl、H2SO4
6．下列做法可以达到预期目的的是
A．被蚂蚁(含蚁酸)叮咬后可涂上食醋，减轻痛痒
B．加入净水剂(如明矾)，使硬水转化成纯净水
C．NaOH溶液中混有少量的Na2CO3，加入适量盐酸提纯NaOH溶液
D．做测定空气中氧气含量的实验时，使用过量的红磷
7．有一包白色粉末，可能由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种组成。为了探究其成分，进行如下实验：
关于该实验有以下说法：
①若步骤Ⅱ中沉淀不溶解，则原白色粉末中最多含有三种物质
②若步骤Ⅱ中沉淀部分溶解，则原白色粉末的组成有3种情况
③若步骤Ⅱ中沉淀全部溶解，则原白色粉末的组成有5种情况
③若步骤Ⅱ中沉淀不溶解，向无色滤液中滴加硝酸钡有白色沉淀产生，则无色滤液中最多含有三种溶质
以上说法正确的个数是
A．1个 B．2个
C．3个 D．4个
8．下列物质俗称与化学式对应正确的是
A．水银-Ag B．苛性钠-NaOH C．小苏打- Na2CO3 D．干冰- H2O
9．下列实验操作一定能达到相应的实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 验证氧气能支持燃烧 把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中
B 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞的水，振荡
C 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 向反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液
D 验证碳有还原性 将碳粉和铜粉混合，高温加热
A．A B．B C．C D．D
10．除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是
A．除去CO2气体中混有少量的CO，让混合气体通过足量的氢氧化钠溶液
B．除去FeSO4溶液中的CuSO4，加入过量的铁粉充分反应后过滤
C．除去NaCl溶液中混有少量的Na2CO3，加入适量的稀硫酸、蒸发结晶
D．除去Ba(NO3)2固体中混有少量的KNO3，加水溶解、过滤
11．下列图象正确反映对应的变化关系的是（ ）
A．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液
B．向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
C．将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中
D．在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌
二、填空题
12．用下列符合要求的物质的化学式填空。
氮气 氧气 镁粉 石墨 碳铵 硝酸钾
(1)可用于制作铅笔芯的是______. (2)可用作食品保护气的是______.
(3)可用作军用照明弹的是______. (4)可用作农用复合肥的是______.
13．填写下列实验现象
⑴将生锈的铁钉投入稀盐酸中并微热，会看到锈消失，溶液呈______，继续加热，会看到铁钉表面
________。
⑵碳铵和消石灰在研钵中研磨________________。
⑶向盛有氢氧化钠溶液(已滴入酚酞，并插有温度计)逐滴滴入稀硫酸_________、_________。
三、推断题
14．如图所示，“一”表示相连的两物质可发生反应，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，部分反应物、生成物均已略去。已知A~F为初中化学中常见的六种化合物，通常情况下，A、B、C为三种不同状态的氧化物，E俗名纯碱，反应①的现象为黑色固体变为红色。请回答下列问题：
（1）写出E的化学式：__________________；
（2）写出反应C-D的化学方程式：__________________。
15．A~F是常见的六种不同物质，A是铁锈的主要成分，E的俗名烧碱。它们之间的关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)，图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。请回答下列问题：
(1)A的化学式_____
(2)D的化学式_____
(3)写出F→C的化学方程式_____
四、实验题
16．如图所示某兴趣小组按如下步骤进行实验。步骤①：通过长颈漏斗向该装置中慢慢加入试剂X，可观察到气球逐渐胀大。步骤②：再慢慢加入试剂Y，看到气球又逐渐变小。
（1）试剂X和Y可能分别为_____。
A 盐酸、硫酸铜溶液
B 盐酸、饱和澄清石灰水
C 硫酸、氢氧化钠溶液
D 硫酸、氯化镁溶液
（2）步骤①中反应的化学方程式可以为_____。
（3）步骤②中“气球又变小”的原因是_____。
17．下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：
（1）图中标号仪器为：a_______________，b_______________。
（2）装置A可用作实验室制取O2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是______，从该实验的残留物中回收二氧化锰的实验操作是___________、过滤、洗涤、烘干。上述过程中二氧化锰固体需用蒸馏水洗涤，是由于其表面附着氯化钾溶液，为证明该固体有无被洗干净，可向第3次洗涤后的滤液中滴加_______________溶液和HNO3，若无白色沉淀，说明已洗干净。
（3）某同学从装置B得到启发，在装置B的基础上增加了隔离铜网改成装置C来制取氢气，则C与B相比优点是_______________。图中装置C显示的化学反应状态为_____________（填“进行中”或“已停止”）。
（4）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为_______________，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果是（用化学方程式表示）_______________，说明金属活动性Fe__________Cu（填“=”或“>”或“<”）。对C装置制CO2反应后的溶液中溶质进行以下探究：
【猜想】同学甲：溶质是CaCl2；同学乙：溶质是_______________。
为证明同学乙的猜想合理，可选用下列试剂中的_________（填序号）。
A硝酸银溶液
B氧化铜
C碳酸钠
D氢氧化铜固体
五、计算题
18．往100克含有盐酸和氯化钙的混合溶液中，加入21.2%的碳酸钠溶液，所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图，试分析计算：
（1）a→b段表示碳酸钠与混合溶液中的 反应；
（2）反应到c点时，所得溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，精确到0.1%）
19．如图是配制好的碳酸钠溶液的标签，请根据标签上的文字信息进行计算：
(1)配制该碳酸钠溶液，需要称量 g碳酸钠。
(2)取氯化钡固体样品(含有少量氯化钠)26 g放入烧杯中，加入100 g水(固体完全溶解) ，然后往烧杯中逐渐滴加上述配制的碳酸钠溶液至恰好完全反应，过滤、烘干，称得沉淀的质量为19.7g。请计算该样品中氯化钡的质量分数。(写出计算过程)
参考答案：
1．C 2．A 3．B 4．B 5．B 6．D 7．D 8．B 9．A 10．B 11．D
12． C N2 Mg KNO3
13． 黄色 出现气泡 有刺激性气味产生 酚酞褪色 温度计示数升高
14． Na2CO3
15． Fe2O3（或Fe2O3·xH2O） CO2 当D为二氧化碳时，2H2O 2H2↑+O2↑；当D为FeCl3或Fe2(SO4)3或Fe(NO3)2时，2H2O 2H2↑+O2↑或Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O +CO2↑。
16． BC Na2CO3 + 2HCl =2NaCl + H2O + CO2↑（或Na2CO3 + H2SO4 =Na2SO4 + H2O + CO2↑等） 碱的溶液和二氧化碳反应，使容器内气体减少，压强变小。
17． 铁架台 长颈漏斗 溶解 硝酸银 可以控制反应的发生和停止 已停止 ＞ CaCl2、HCl
BCD
18．（1）稀盐酸
（2）15.6%
19．（1）50；（2）80%。
