九年级化学
请将所有的答案写在答题纸上
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Na-23 C1-35.5
第一部分 选择题（共20分）
第1题、第10题，每小题只有一个选项符合题意：
1.下列属于化学变化的是
A.汽油挥发 B.电灯发光
C.铁锅生锈 D.滴水成冰
2.下列物质由离子构成的是
A铜 B.水 C.氯化钠 D.金刚石
3.化学是以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是
A.测溶液pH B.加热液体
C称量固体 D.取用大理石
4.民以食为天，下列说法正确的是
A.人体适当补充铁元素可以预防骨质疏松
B.维生素可以调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康
C.霉变的大米经过洗净、高温蒸煮后可以食用
D.为了延长食品保质期，可在食品中添加大量防腐剂
5.下列有关实验现象的描述不正确的是
A.打开盛浓盐酸的瓶塞有白雾生成
B以小木条蘸取浓硫酸后，小木条变黑
C.将SO2通入稀高锰酸钾溶液中，观察到紫红色褪去
D.淀粉遇加碘盐会变蓝
“可燃冰”是天然气（主要成分是甲烷）在高压、低温条件下形成的类冰状结晶物质。我国的“可燃冰”开采技术处于世界先进水平。
6.下列有关天然气的说法不正确的是
A.天然气属于可再生能源 B.天然气燃烧时放出热量
C.使天然气充分燃烧需要提供足够的空气 D.天然气与空气混合后遇到明火，可能会发生爆炸
7.在催化剂作用下，过氧化氢可将甲烷转化为含氧有机物，其微观过程如图所示，下列说法正确的是
A.反应结束后催化剂的质量和性质都不变
B.过程I中发生的反应为
C.过程2反应前后分子的数目保持不变
D.过程2生成的有机物分子中碳、氧原子的个数比为1:2
8.砷化镓太阳能电池中镓元素的信息和原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是
A.镓原子核内质子数为31 B.镓元素属于金属元素
C.镓原子的相对原子质量是69.72g
D.镓元素的化学性质与铝元素的化学性质相似
9.海藻酸钠是一种常见的食品添加剂，化学式为（C6H7NaO6）n，其中n数值大于100，下列关于海藻酸钠的说法正确是
A.海藻酸钠的相对分子质量是198
B. 海藻酸钠中碳、氧元素的质量比为1:1
C海藻酸钠含有6n个碳原子
D.海藻酸钠中氧元素的质量分数最大
10.下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是
A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
篇11题~第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。
11.下列知识归纳，完全正确的是
A.能量变化 B.环境保护
电解水是将电能转化成化学能 在化学反应中只有燃烧才能放出热量 ①合理施用化肥和农药 重复使用塑料袋和塑料盒
C.数字含义 D.资源节约
Fe2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷 SO3：一个三氧化硫分子中含有3个原子 ①废旧金属回收利用 实验后用剩药品放回原瓶
12.类推是化学学习中常见的思维方法。下列类推正确的是
A.活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B.化学变化中分子种类发生改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化
C.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
D.酸能跟碱反应生成盐和水，则能跟碱反应生成盐和水的物质一定是酸
13.分离、除杂、鉴别和检验是化学实验的重要环节，下面设计能够达到目的的是
选项 实验内容 实验设计
A 分离CO2和CO 先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO，再向该溶液中加入足量稀盐酸释放出CO2
B 鉴别NaOH和NH4NO3固体 分别溶于水，测溶解前后液体温度变化
C 除去NaC1溶液中的Na2CO3 滴加过的氯化钙溶液，过滤
D 验证某溶液中含硫酸根离子 加入氯化钡溶液，看是否有白色沉淀
14.用氯离子传感器采集数据，向一定体积、一定浓度的氯化钠溶液中慢慢加入等体积、一定浓度的硝酸银溶液，恰好完全反应。实验数据如图所示。下列说法错误的是
A.a点溶液中的离子为Na+、Cl-、NO3-
B.b点时溶液不导电
C.反应时观察到有白色沉淀生成
D.该反应的基本反应类型为复分解反应
15.研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与储存，过程如下图所示。下列说法错误的是
A.整个流程最终实现太阳能转化为电能
B.反应I属于分解反应，有三种物质生成
C.反应Ⅱ中H2SO4和S的化学计量数之比是2:1
D.为实现目的，需不断向流程中补充S和H2O
第二部分 非选择题（共40分）
16.（10分）生活中处处有化学，化学已渗透到我们的“衣、食、住、行、医”中
（1）日常出行需要佩戴口罩，佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的____________操作。
（2）牛奶中富含____________元素，且易吸收，青少年摄入可预防佝偻病和骨骼发育不良。
（3）武德合金用于制成保险丝，保障电路安全。武德合金的熔点____________（选填“高于”、“低于”或“等于”）其组成金属的熔点。
（4）医用酒精是75%酒精溶液，其消毒原理是能够使蛋白质____________；酒精易燃，燃烧的化学方程式____________。
（5）用洗洁精清洗油腻的砂锅是利用洗洁精的____________作用。
（6）区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧，羊毛线燃烧时能闻到____________气味。
（7）高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强大的撞击力，这种玻璃属于____________（填字母）。
A.无机非金属材料 B.合成材料 C.复合材料
（8）交通工具中常用铅蓄电池，工作时发生如下化学反应： ，该反应中X的化学式为____________。
（9）固体管道疏通剂中的铝粉会和苛性钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaA1O2），偏铝酸钠中铝元素的化合价为____________。
17.（8分）气体的制备是化学实验基本技能之一。下图为实验室常见的气体制取、收集等装置，回答下列问题。
（1）图中标号①仪器的名标是____________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____________，发生装置A需改进的地方____________。
（3）实验室用锌和稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式是____________，发生装置应选择____________。
（4）实验室用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取H2S，属于复分解反应，反应的化学方程式____________。H2S是有毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。若用CE组合收集一瓶硫化氢气体，导管口g应与导管口____________连接，则NaOH溶液的作用是____________。
18.（7分）A~H是初中化学常见物质。单质A往空气中因“生锈”而使得表面变绿，绿色物质的主要成分与B反应生成C，D与常温下呈液体的E反应只生成F，C、F常用于配制农药波尔多液。F与纯碱溶液反应生成G和H，H高温煅烧生成D。
（1）A的化学式为____________。
（2）D俗称为___________，D变成F的过程是____________（填“放热”或“吸热”）过程，F在生产生活的一种用途为____________。
（3）C与F反应的化学方程式为____________，其基本反应类型为____________。
（4）G的物质类别属____________（填“酸”“或“碱”或“盐”）。
19.（9分）化学兴趣小组的同学们在进行“碱与酸碱指示剂反应”的实验时，将酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成了红色，但过一会儿红色却消失了。于是，兴趣小组的同学们对这一异常现象进行了探究。
【提出问题】滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色的原因是什么？
【猜想与假设】甲同学：酚酞与O2发生了反应：乙同学：NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；丙同学：与NaOH溶液浓度大小有关。
【设计与实验】甲、乙丙三位同学为了验证各自的猜想，设计并进行了如下实验，请你与他们一起探究。
甲同学设计并完成如下实验：
实验步骤 实验目的 实验现象 实验结论
取少量实验中的NaOH溶液于试管中，再加热煮沸 ____________。 ____________。
将①中的溶液冷却后滴入酚酞溶液，并滴一些植物油在其上方 ____________。 甲同学的猜想不正确
（3）乙同学设计图所示的装置进行实验，一段时间后，试管中溶液的红色褪去，他认为自己的猜想正确，试管中反应的化学方程式为____________。
（4）丁同学认为乙同学的猜想不正确，理由是____________，丁同学为了进一步探究试管中的溶液红色褪去的原因，用pH试纸测量试管中的溶液，结果pH<7，说明溶液显____________性，造成试管中溶液红色褪去的原因可能是____________。丁同学经思考，在气体通入试管前先通入盛有____________溶液的洗气瓶中，排除了这一干扰。
（5）丙同学为了验证自己的猜想，使用色度传感器测量溶液颜色的变化（说明：溶液无色时，色度传感器测得的数值为100%）。他在三个专用容器中分别加入等量的5%、10%、20%的NaOH溶液，然后各滴加2滴酚酞溶液，同时放入色度传感器进行测量，测出溶液颜色的变化曲线如图所示，由此判断自己的猜想正确。你能从变化曲线中总结出的规律有（写一条）。
【实验结论】滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色与NaOH溶液的浓度有关。
20.（6分）提纯分离样品中的NaC1和CaCl2
（1）溶液A是____________，步骤3加过量稀盐酸的作用是____________。
（2）白色沉淀C表面残留少量溶液，需用蒸馏水多次洗涤，证明己洗涤干净的方法是____________。
（3）若从样品中最终分离出CaCl2的质量11.1g，则白色沉淀中CaCO3的质量为多少g？
