专题08 燃烧和灭火（讲练）
1.了解：常用灭火器材的使用方法和适用范围；燃烧和爆炸有关的图标；使燃料完全燃烧的重要性。
2.理解：爆炸的原理；防范爆炸的措施。
3.掌握：燃烧的条件；灭火原理和方法。
4.能：通过实验探究燃烧的条件；能在生活中解决燃烧和灭火的实际问题。
知识点一：燃烧及其条件
1. 燃烧
（1）什么是燃烧：通常说的燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的化学反应。
2.燃烧的条件
物质燃烧需要同时具备三个条件：
（1）物质具有可燃性；
（2）可燃物与氧气接触；
（3）可燃物达到燃烧所需要的最低温度（即它的着火点）。
要点诠释：
①燃烧一定会发光、放热，但是发光、放热得反应不一定是燃烧，如灯泡通电后也会发光、放热。
②燃烧要发生必须同时具备三个条件，缺一不可。
③着火点是物质本身的一种固有属性，一般不随外界条件的改变而改变。而且对于不同的可燃物来说燃点一般是不同的。
3.完全燃烧与不完全燃烧
燃烧时，氧气充足或不充足，可燃物燃烧的情况是不同的。以碳燃烧为例：
（1）完全燃烧
①发生条件：氧气充足时
②特点：燃烧得快，放出热量多
③燃烧产物：二氧化碳；
④反应方程式：C + O2 CO2；
（2）不完全燃烧
①发生条件：氧气不充足时
②特点：燃烧得慢，放出热量少
③燃烧产物：一氧化碳；
④反应方程式：2C + O22CO；
（3）促进燃料完全燃烧的方法：
①增大氧气的浓度；
②增大燃料与氧气的接触面积。
（4）一氧化碳
①物理性质：通常状况下，一氧化碳是一种无色、无味、难溶于水的气体。
②化学性质
a.可燃性：燃烧产生浅蓝色火焰，煤炉或炭炉上方的火焰就是一氧化碳燃烧产生的。点燃或加热前应验纯。化学方程式：CO+O2CO2
b.毒性：一氧化碳有毒，它跟血液中的血红蛋白结合能力很强，使血液失去输氧能力，发生煤气中毒。因此在使用煤炉取暖的室内应保证有充分的通风措施，确保安全。
知识点二： 燃烧引起的爆炸现象
1.爆炸：爆炸是可燃物在有限空间急速燃烧而在短时间内产生大量热，使气体的体积迅速膨胀所发生的现象。
2.条件：可燃性气体或粉尘与空气接触面积较大，或氧气浓度比较高的情况下遇明火易发生爆炸，如在加油站、面粉厂等地方一定要注意严禁烟火。
3.爆炸极限：氢气等可燃物在空气中达到一定的含量，遇到火源就会爆炸，这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸极限。因此，可燃性气体在点燃前必须检验纯度。
4.防止爆炸的方法：①通风 ②严禁烟火
要点诠释：
①爆炸并不是都是由燃烧引起的，例如，轮胎爆炸、气球爆炸等。
②发生火灾时，从火场逃生要注意防火、防烟、防毒气，浓烟中避难时，不要钻入易燃物中，要尽量放低身体，并用多层湿毛巾捂住口鼻，防止中毒。
③加油站、面粉加工厂和煤矿的矿井内等，都标有“严禁烟火”字样或图标，因为这些地方的空气中混有可燃性的气体或粉尘，遇明火有发生爆炸的危险。
知识点三：防火与灭火
1.灭火原理
任意破坏燃烧三个条件中的一个，使燃烧反应停止，就可以达到灭火的目的。具体如下：
（1）燃烧物与其他可燃物隔离或清除掉可燃物；
（2）使燃烧物隔绝空气（或氧气）；
（3）使用大量冷却剂（如水、干冰等）使燃烧物的温度降到着火点以下。
注意：降低温度不是降低着火点，着火点是物质的固有属性，一般情况下是不会改变的。
2.常用的灭火器种类有干粉灭火器、CO2灭火器、 水基型灭火器等。
知识点一：燃烧及其条件
【备考方略】
1.物质燃烧需要三个缺一不可的条件：(1)物质本身是可燃物；(2)可燃物接触氧气或空气；(3)可燃物达到燃烧必需的最低温度，此温度称为着火点。
2.探究燃烧的条件时需要控制变量，在燃烧的三个条件中每次缺少一个条件进行实验。例如，在可燃物相同，且均与氧气接触的情况下，可燃物的温度高低就是一个变量，通过对比即可得出可燃物燃烧必须要达到燃烧必需的最低温度。
3.含碳、氢元素的可燃物完全燃烧时，碳、氢元素分别生成二氧化碳和水；当氧气不充足时，可燃物中的部分碳、氢元素生成一氧化碳、碳氢化合物等有毒气体和微小的炭黑颗粒等物质。燃料完全燃烧不仅可以节约资源，还可以防止燃料不完全燃烧造成的环境污染。
4.一氧化碳使人中毒与二氧化碳使人室息的原理不同：前者是因为一氧化碳有剧毒，被人体吸入后使人体中毒；后者是因为二氧化碳不能供给呼吸，使人缺氧而室息。室内取暖时一定要保持通风，否则木炭不充燃烧会生成有毒的一氧化碳，危及生命。
【经典例题】
（2022 阜新）为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验。下列说法正确的是（ ）
A．现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度
B．现象②③说明物质燃烧需要氧气
C．现象③说明红磷不是可燃物
D．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低
【答案】D
【解答】解：A、现象①铜片上的白磷燃烧，②水中的白磷不能燃烧，说明物质的燃烧需要与氧气接触，故选项说法错误。
B、现象②水中的白磷不燃烧，③铜片上的红磷不燃烧、不能说明物质燃烧需要氧气，故选项说法错误。
C、现象③红磷不燃烧，是因为温度没有达到着火点，不能说明红磷不是可燃物，故选项说法错误。
D、现象①铜片上的白磷燃烧。③铜片上红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低，故选项说法正确。
故选：D。
【举一反三】
1．（2022 呼伦贝尔）如图，“纸火锅”是用纸做容器盛放汤料的火锅，点燃火锅时纸不会燃烧。对此现象的解释合理的是（ ）
A．纸不是可燃物，所以不会燃烧
B．纸被水浸湿，导致纸的着火点降低
C．因没有充足的空气，所以纸不会燃烧
D．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸的着火点
【答案】D
【解答】解：A、纸张具有可燃性，是可燃物，能燃烧，故选项说法错误。
B、可燃物的着火点一般是不变的，纸张的着火点一般情况下不能改变，故选项说法错误。
C、纸张与空气充分接触，而不是没有充足的空气，故选项解释错误。
D、水蒸发时吸热，导致温度达不到纸张的着火点，因此纸张不能燃烧，故选项说法正确。
故选：D。
2．将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺，其原因是（ ）
A．减少酒精灯内酒精的挥发
B．降低可燃物的着火点
C．增大可燃物与空气接触面
D．增加空气中氧气含量
【答案】C
【解答】解：A、酒精灯火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺，是增大了酒精的挥发，而不是减少酒精的挥发，故选项错误。
B、酒精灯火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理；可燃物的着火点一般是不变的，不能提高或降低可燃物的着火点，故选项错误。
C、酒精灯火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理，故选项正确。
D、酒精灯火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理，而不是增加空气中氧气含量，故选项错误。
故选：C。
3．（2022 成都）已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是（ ）
A．只有②中有燃烧现象
B．由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧
C．若继续水浴升温，则③中一定会燃烧
D．该实验能总结出燃烧的条件
【答案】C
【解答】解：A、①中白磷温度达到了着火点，但没有与氧气接触，所以①中白磷不燃烧；实验②中白磷温度达到了 着火点，且和氧气接触，发生燃烧，③中红磷没有达到着火点，不能燃烧，故A正确；
B、由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧，还需要与氧气接触，故B正确；
C、水浴温度最高为100℃，达不到红磷的着火点（240℃），若继续水浴升温，则③中也不会燃烧，故C错误；
D、由①和②可得出燃烧需要与氧气接触，由②和③可得出燃烧需要温度达到着火点，故D正确。
故选：C。
知识点二：燃烧引起的爆炸现象
【备考方略】
1.一氧化碳、氢气、液化石油气、天然气等可燃气体，不纯时点燃易发生爆炸，所以点燃前一定要先检验其纯度。
2.可燃性液体如汽油、煤油、酒精等遇明火也可能会发生爆炸；
3.存放易燃、易爆物时不能堆放得过高过密，要经常翻动，防止自燃，不同物质应隔离贮存；遇水或受阳光照射易发生燃烧、爆炸的物质，不得存放在露天或高温的地方；搬运时，轻拿轻放，勿撞、摔或砸；存放处要防火。
4.认识下列与燃烧和爆炸有关的图标
【经典例题】
（2022 黔西南州）某中学有两名学生回到住所，闻到屋内充斥着燃气味道，他们赶紧关闭阀门后立即点燃炉灶检测，燃气罐瞬间燃爆，两人都被严重烧伤。当打开房门闻到燃气气味时，首先应立即（ ）
A．拨打电话向消防救援站报警
B．打开燃气灶具查找漏气部位
C．打开门窗通风
D．拨打电话请燃气部门人员上门维修
【答案】C
【解答】解：A、拨打电话向消防救援站报警，会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误。
B、打开燃气灶具查找漏气部位，会引燃室内可燃性气体，可能会发生爆炸，故选项说法错误。
C、打开门窗通风，可以稀释燃气，防止发生燃烧或爆炸，故选项说法正确。
D、拨打电话请燃气部门人员上门维修，会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误。
故选：C。
【举一反三】
1．可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。下列气体在空气中达到一定浓度时，遇明火会发生爆炸的是（ ）
A．稀有气体 B．氢气 C．氧气 D．氮气
【答案】B
【解答】解：A、稀有气体不具有可燃性，在空气中达到一定浓度时，遇明火不会发生爆炸，故A错；
B、氢气具有可燃性，在空气中达到一定浓度时，遇明火会发生爆炸，故B正确；
C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，在空气中达到一定浓度时，遇明火不会发生爆炸，故C错；
D、氮气不具有可燃性，在空气中达到一定浓度时，遇明火不会发生爆炸，故D错。
故选：B。
2．（2022 鸡西）加油站必须张贴的标志是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解答】解：可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，加油站的空气中混有可燃的汽油蒸汽，要防止引燃混合气体发生爆炸。
A、图中所示标志是腐蚀品标志，加油站无需张贴，故A错误。
B、图中所示标志是禁止吸烟的标志，是加油站必须张贴的安全标志，故B正确。
C、图中所示标志是有毒品标志，加油站无需张贴，故C错误。
D、图中所示标志是节约用水的标志，加油站无需张贴，故D错误。
故选：B。
3．2021年3月29日是全国第26个全国中小学生安全教育日。安全无小事，人人需谨慎。下列说法错误的是（ ）
A．天然气泄漏造成室内失火，立即关闭阀门，打开门窗通风
B．高层建筑物起火，不可乘电梯，应从安全通道撤离
C．乘坐公交车时，不能携带酒精、汽油等易燃易爆物品
D．手机充电器不使用时应及时拔下，不能长时间插在插座上
【答案】A
【解答】解：A.天然气泄漏造成室内失火，不能打开门窗通风，以防空气流通造成火势蔓延，选项说法错误；
B.高层建筑物起火，不可乘电梯，应从安全通道撤离，因为失火时一般会停电，且电梯内易形成烟囱效应造成人的窒息，选项说法正确；
C.乘坐公交车时，不能携带酒精、汽油等易燃易爆物品，以防发生火灾，甚至发生爆炸，选项说法正确；
D.手机充电器不使用时应及时拔下，不能长时间插在插座上，以防发生火灾，选项说法正确。
故选：A。
知识点三：防火与灭火
【备考方略】
1．着火点是燃烧物固有的性质，不随外界条件的改变而改变。不同物质的着火点不同，每种物质具有对应的着火点，因此不能说用降低着火点的方法来灭火，而只能使可燃物的温度降到着火点以下。
2.灭火原理实际就是破坏任一个燃烧的条件即可。不是所有的火灾都能用水来灭火。不同的物质燃烧引起的火灾，其灭火的方法不尽相同，如家用电器着火、森林火灾、档案室火灾等与普通火灾灭火方法不同，应根据实际情况具体分析。
【经典例题】
（2022 湖北）科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）
A．家用电器着火可直接用水浇灭
B．室内失火应立即打开门窗排除浓烟
C．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D．关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物
【答案】D
【解答】解：A、家用电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能直接用水浇灭，故选项说法错误。
B、室内失火，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，故选项说法错误。
C、水能灭火，是因为水汽化吸热，使温度降到着火点以下，故选项说法错误。
D、关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物，故选项说法正确。
故选：D。
【举一反三】
1．扑灭油锅着火的有效方法之一是迅速盖严锅盖。该灭火方法的原理是（ ）
A．撤离可燃物 B．隔绝氧气
C．降温至着火点以下 D．以上都有
【答案】B
【解答】解：炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，利用了隔绝氧气灭火，
故选：B。
2．森林灭火的有效方法之一是在大火蔓延路线的前方清理出一片空地，火会逐渐熄灭，该灭火方法的原理是（ ）
A．隔离空气
B．隔离可燃物
C．降低温度至可燃物的着火点以下
D．隔离氧气
【答案】B
【解答】解：森林灭火有效方法之一，是在大火蔓延路线的前方清理出一片空地，火会逐渐熄灭，该方法利用的灭火原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。
故选：B。
3．火善用之为福，不善用之为祸。
（1）夜晚发现煤气泄漏时， （填“能”或“不能”）立即打开灯检查漏气情况，若厨房已经失火，移走“煤气罐”是利用了 的灭火原理。
（2）公交车上通常备有灭火毡，该灭火毡在无破损的情况下能重复使用。若车内起火，在起火初期快速取出灭火毡，抖开后覆盖在火焰上，直至扑灭。
①灭火毡的灭火原理是 。
②这种灭火毡家庭中也可备用。若家里的电器起火，使用灭火毡前应先 ，以防造成二次火灾。
【答案】（1）不能；清除可燃物；
（2）使可燃物与氧气（空气）隔绝；切断电源。
【解答】解；（1）煤气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花，容易发生爆炸；移走“煤气罐”是利用了清除可燃物的灭火原理；
（2）①根据灭火毡的使用方法“取出灭火毡，抖开后覆盖在火焰上”可知灭火毡隔绝可燃物与氧气的接触，而达到灭火目的；
②若家里的电器起火，使用灭火毡前应先切断电源，以防止电线绝缘层烧毁而引起电源短路，造成二次火灾。
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专题08 燃烧和灭火（讲练）
1.了解：常用灭火器材的使用方法和适用范围；燃烧和爆炸有关的图标；使燃料完全燃烧的重要性。
2.理解：爆炸的原理；防范爆炸的措施。
3.掌握：燃烧的条件；灭火原理和方法。
4.能：通过实验探究燃烧的条件；能在生活中解决燃烧和灭火的实际问题。
知识点一：燃烧及其条件
1. 燃烧
（1）什么是燃烧：通常说的燃烧是指可燃物与氧气发生的一种 、 的剧烈的化学反应。
2.燃烧的条件
物质燃烧需要同时具备三个条件：
（1）物质具有 ；
（2）可燃物与 ；
（3）可燃物达到燃烧所需要的 （即它的 ）。
要点诠释：
①燃烧一定会发光、放热，但是发光、放热得反应不一定是燃烧，如灯泡通电后也会发光、放热。
②燃烧要发生必须同时具备三个条件，缺一不可。
③着火点是物质本身的一种固有属性，一般不随外界条件的改变而改变。而且对于不同的可燃物来说燃点一般是不同的。
3.完全燃烧与不完全燃烧
燃烧时，氧气充足或不充足，可燃物燃烧的情况是不同的。以碳燃烧为例：
（1）完全燃烧
①发生条件： 时
②特点：燃烧得 ，放出热量
③燃烧产物： ；
④反应方程式： ；
（2）不完全燃烧
①发生条件： 时
②特点：燃烧得 ，放出热量
③燃烧产物： ；
④反应方程式： ；
（3）促进燃料完全燃烧的方法：
①增大氧气的 ；
②增大燃料与氧气的 。
（4）一氧化碳
①物理性质：通常状况下，一氧化碳是一种 、 、 的气体。
②化学性质
a. ：燃烧产生 火焰，煤炉或炭炉上方的火焰就是一氧化碳燃烧产生的。点燃或加热前应验纯。化学方程式：
b. ：一氧化碳有毒，它跟血液中的 结合能力很强，使血液失去输氧能力，发生煤气中毒。因此在使用煤炉取暖的室内应保证有充分的通风措施，确保安全。
知识点二： 燃烧引起的爆炸现象
1.爆炸：爆炸是可燃物在 而在短时间内产生大量热，使气体的体积迅速膨胀所发生的现象。
2.条件：可燃性气体或粉尘与空气接触面积较大，或氧气浓度比较高的情况下遇明火易发生爆炸，如在加油站、面粉厂等地方一定要注意严禁烟火。
3.爆炸极限：氢气等可燃物在空气中达到一定的含量，遇到火源就会爆炸，这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸极限。因此，可燃性气体在点燃前必须 。
4.防止爆炸的方法：①通风 ②严禁烟火
要点诠释：
①爆炸并不是都是由燃烧引起的，例如，轮胎爆炸、气球爆炸等。
②发生火灾时，从火场逃生要注意防火、防烟、防毒气，浓烟中避难时，不要钻入易燃物中，要尽量放低身体，并用多层湿毛巾捂住口鼻，防止中毒。
③加油站、面粉加工厂和煤矿的矿井内等，都标有“严禁烟火”字样或图标，因为这些地方的空气中混有 ，遇明火有发生爆炸的危险。
知识点三：防火与灭火
1.灭火原理
任意破坏燃烧三个条件中的一个，使燃烧反应停止，就可以达到灭火的目的。具体如下：
（1）燃烧物与其他可燃物隔离或清除掉可燃物；
（2）使燃烧物 ；
（3）使用大量冷却剂（如水、干冰等）使燃烧物的温度降到 。
要点诠释：
降低温度不是降低着火点，着火点是物质的固有属性，一般情况下是不会改变的。
2.常用的灭火器种类有 、 、 等。
知识点一：燃烧及其条件
【备考方略】
1.物质燃烧需要三个缺一不可的条件：(1)物质本身是可燃物；(2)可燃物接触氧气或空气；(3)可燃物达到燃烧必需的最低温度，此温度称为着火点。
2.探究燃烧的条件时需要控制变量，在燃烧的三个条件中每次缺少一个条件进行实验。例如，在可燃物相同，且均与氧气接触的情况下，可燃物的温度高低就是一个变量，通过对比即可得出可燃物燃烧必须要达到燃烧必需的最低温度。
3.含碳、氢元素的可燃物完全燃烧时，碳、氢元素分别生成二氧化碳和水；当氧气不充足时，可燃物中的部分碳、氢元素生成一氧化碳、碳氢化合物等有毒气体和微小的炭黑颗粒等物质。燃料完全燃烧不仅可以节约资源，还可以防止燃料不完全燃烧造成的环境污染。
4.一氧化碳使人中毒与二氧化碳使人室息的原理不同：前者是因为一氧化碳有剧毒，被人体吸入后使人体中毒；后者是因为二氧化碳不能供给呼吸，使人缺氧而室息。室内取暖时一定要保持通风，否则木炭不充燃烧会生成有毒的一氧化碳，危及生命。
【经典例题】
（2022 阜新）为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验。下列说法正确的是（ ）
A．现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度
B．现象②③说明物质燃烧需要氧气
C．现象③说明红磷不是可燃物
D．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低
【举一反三】
1．（2022 呼伦贝尔）如图，“纸火锅”是用纸做容器盛放汤料的火锅，点燃火锅时纸不会燃烧。对此现象的解释合理的是（ ）
A．纸不是可燃物，所以不会燃烧
B．纸被水浸湿，导致纸的着火点降低
C．因没有充足的空气，所以纸不会燃烧
D．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸的着火点
2．将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺，其原因是（ ）
A．减少酒精灯内酒精的挥发
B．降低可燃物的着火点
C．增大可燃物与空气接触面
D．增加空气中氧气含量
3．（2022 成都）已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是（ ）
A．只有②中有燃烧现象
B．由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧
C．若继续水浴升温，则③中一定会燃烧
D．该实验能总结出燃烧的条件
知识点二：燃烧引起的爆炸现象
【备考方略】
1.一氧化碳、氢气、液化石油气、天然气等可燃气体，不纯时点燃易发生爆炸，所以点燃前一定要先检验其纯度。
2.可燃性液体如汽油、煤油、酒精等遇明火也可能会发生爆炸；
3.存放易燃、易爆物时不能堆放得过高过密，要经常翻动，防止自燃，不同物质应隔离贮存；遇水或受阳光照射易发生燃烧、爆炸的物质，不得存放在露天或高温的地方；搬运时，轻拿轻放，勿撞、摔或砸；存放处要防火。
4.认识下列与燃烧和爆炸有关的图标
【经典例题】
（2022 黔西南州）某中学有两名学生回到住所，闻到屋内充斥着燃气味道，他们赶紧关闭阀门后立即点燃炉灶检测，燃气罐瞬间燃爆，两人都被严重烧伤。当打开房门闻到燃气气味时，首先应立即（ ）
A．拨打电话向消防救援站报警
B．打开燃气灶具查找漏气部位
C．打开门窗通风
D．拨打电话请燃气部门人员上门维修
【举一反三】
1．可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。下列气体在空气中达到一定浓度时，遇明火会发生爆炸的是（ ）
A．稀有气体 B．氢气 C．氧气 D．氮气
2．（2022 鸡西）加油站必须张贴的标志是（ ）
A． B．
C． D．
3．2021年3月29日是全国第26个全国中小学生安全教育日。安全无小事，人人需谨慎。下列说法错误的是（ ）
A．天然气泄漏造成室内失火，立即关闭阀门，打开门窗通风
B．高层建筑物起火，不可乘电梯，应从安全通道撤离
C．乘坐公交车时，不能携带酒精、汽油等易燃易爆物品
D．手机充电器不使用时应及时拔下，不能长时间插在插座上
知识点三：防火与灭火
【备考方略】
1．着火点是燃烧物固有的性质，不随外界条件的改变而改变。不同物质的着火点不同，每种物质具有对应的着火点，因此不能说用降低着火点的方法来灭火，而只能使可燃物的温度降到着火点以下。
2.灭火原理实际就是破坏任一个燃烧的条件即可。不是所有的火灾都能用水来灭火。不同的物质燃烧引起的火灾，其灭火的方法不尽相同，如家用电器着火、森林火灾、档案室火灾等与普通火灾灭火方法不同，应根据实际情况具体分析。
【经典例题】
（2022 湖北）科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）
A．家用电器着火可直接用水浇灭
B．室内失火应立即打开门窗排除浓烟
C．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D．关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物
【举一反三】
1．扑灭油锅着火的有效方法之一是迅速盖严锅盖。该灭火方法的原理是（ ）
A．撤离可燃物 B．隔绝氧气
C．降温至着火点以下 D．以上都有
2．森林灭火的有效方法之一是在大火蔓延路线的前方清理出一片空地，火会逐渐熄灭，该灭火方法的原理是（ ）
A．隔离空气
B．隔离可燃物
C．降低温度至可燃物的着火点以下
D．隔离氧气
3．火善用之为福，不善用之为祸。
（1）夜晚发现煤气泄漏时， （填“能”或“不能”）立即打开灯检查漏气情况，若厨房已经失火，移走“煤气罐”是利用了 的灭火原理。
（2）公交车上通常备有灭火毡，该灭火毡在无破损的情况下能重复使用。若车内起火，在起火初期快速取出灭火毡，抖开后覆盖在火焰上，直至扑灭。
①灭火毡的灭火原理是 。
②这种灭火毡家庭中也可备用。若家里的电器起火，使用灭火毡前应先 ，以防造成二次火灾。
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