备战2023年中考二轮专项复面镜成像实验探究题（含答案）
1．如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
（1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；实验时，点燃蜡烛A，另外拿一支相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，此时眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”）所在的这一侧观察。直到看上去B跟A的像完全重合，这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的 ，同时还可以确定 。
（2）进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 。
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（ ）
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
（4）在记录数据表中某同学发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离有几组不相等，请你分析产生这种现象的原因可能是 ，在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，一个比较亮，一个比较暗，产生这种现象的原因是 。
2．如图所示，在研究平面镜成像特点时。
（1）应选用 作为平面镜，这是为了 。
（2）图1中，若将一光屏放在A的位置上，光屏上 (选填“会”或“不会”)成像，说明平面镜所成的像是 像。
（3）如图2所示，蜡烛在A、B、C位置时，所成像的位置分别是A 、B 、C ，多次实验的目的是为了使实验结果 。
3．艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B．
（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了 ．
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．这种确定像与物大小的方法是 ．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 （选填“虚”或“实”）像．
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小 ．
（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 （选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）．
4．如图是小红“探究平面镜成像特点”的情景。她的实验装置是：竖立的茶色玻璃板，下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛作为成像物体。
（1）为了便于观察，该实验中像的区域最好是在 的环境中进行(较明亮/较黑暗)；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小 ；
（3）小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，他的像将 （变大/变小/不变），这是因为平面镜所成的像与物体 ；
（4）为了检验像的虚实，应如何操作？ ，结果光屏上 （能/不能）接收到蜡烛A的像，所以平面镜所成的像是 像（虚/实）；
（5）观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是由于 造成的，如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 玻璃板做实验。
5．在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B，如图所示，在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛A．
（1）最好选用 玻璃板（选填“茶色”或“无色透明”）进行实验．
（2）点燃蜡烛A的目的是 ．
（3）实验器材选择相同的两支蜡烛，其目的是为了 ．
6．小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）
（2）小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ．
（3）直尺的作用是便于比较像与物到镜面的 的关系．
（4）两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系．调节蜡烛B的位置，直到与 重合，此时蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置．
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的是 （选填“实”或“虚”）像．
（6）小阳同学测出某次前面高为8cm的蜡烛离平面镜10cm，则此时镜中的像离前面蜡烛 cm；接下来他将前面蜡烛面镜6cm，此时镜中的像高 cm．（不考虑蜡烛烧短）
7．同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成像的特点。
（1）如图所示，实验中取两支大小相同的蜡烛，将一支蜡烛固定在玻璃板前方，另一支蜡烛放在玻璃板的后方，移动并寻找合适位置，目的是 （选填“比较像的亮度”、“确定像的虚实”或“替代蜡烛的像”），当后面蜡烛与前方蜡烛的像完全重合，就能确定像的位置和大小了。
（2）将蜡烛靠近玻璃时，蜡烛所成像的高度 。（选填“变小”、“变大”或“不变”）
（3）实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，甲通过玻璃看到乙的眼睛，乙通过玻璃也能看到甲的眼睛，这说明反射光路是 的。
8．如图甲，是小芳和小明探究“平面镜成像的特点”的实验装置。
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，是为了 。
（2）选取两根完全相同的蜡烛，是为了比较像与物的 关系。
（3）移去点燃蜡烛A所成像位置的蜡烛B，并在其位置上放一个光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像，这表明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像；实验时，小芳应在 （选填“M”或“N”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；
（4）如果使蜡烛A离玻璃板远一些，则它所成像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，若小明在桌面上无论怎样移动、调整薄玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你分析其中的原因 。
9．在“探究平面镜成像的特点”实验中：
（1）实验器材：带底座的玻璃板、白纸、两支外形相同的蜡烛A和B、火柴、笔、光屏，为完成实验还需要什么器材？
（2）选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是什么？
（3）如图所示，在竖直的玻璃板一侧放置点燃的蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板另一侧移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。蜡烛B与A的像完全重合说明了什么？
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上能否呈现蜡烛A的像？ 这个现象说明了什么？
10．某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，观察玻璃板后的像，如图所示:
（1）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做既确定了像的 ，又验证了 ；
（2）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像；观察时，眼睛应该 （填“A:透过玻璃板，看光屏”或“B：不透过玻璃板，直接看光屏”）。
11．如图，某同学在做探究平面镜成像的特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上.实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察.
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当 时，B的位置即为A的像所在的位置.
（2）实验加直尺的作用是便于比较像与物 关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物 的关系.
（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验 （填能或不能）进行，因为 .
12．如图甲所示，创新小组的同学们在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。
（1）再拿一只与A完全相同的蜡烛B，目的是 。实验中，蜡烛B在玻璃板后的纸面上无论怎样移动，都无法让它与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是 ；
（2）解决上述问题后，图乙是同学们经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置。通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出的结论是 （写出一条即可）；
（3）移开蜡烛B，把光屏放在像的位置处，光屏上 （选填“能”或“不能” 承接到蜡烛的像。
13．如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”．
（1）用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定
（2）选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的 关系．
（3）在实验过程中，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前，再将另一支 蜡烛（选填“点燃”或“不点燃”）放在玻璃板的后面来回移动，直到看上去跟前面的蜡烛的像
（4）当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，将光屏放在B处，发现光屏上并没有蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是 像．
14．在“探究平面镜成像的特点”试验中，
（1）实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛和两只相同的棋子，应选 作为平面镜，且厚度要 （厚/薄）．小华选择两支蜡烛，小明选择两只棋子，请针对其中一位同学，说出他选择的理由 ．
（2）如图，蜡烛放在画有方格的平板上，像的位置在 （A/B/C/D），在该位置放一光屏，屏上 （能/不能）承接到像，说明平面镜成的像是 像．
15．张明利用如图所示的装置进行探究平面镜成像特点的实验,实验步骤如下：
⑴将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上； 代表平面镜的位置
⑵取两支相同的蜡烛A和蜡烛B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合,并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；
⑶多次改变蜡烛A的位置,重复前面的步骤；
⑷用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离,在此实验中:
①最好选用 玻璃板（选填“茶色”或“无色透明”),在较 (选填“亮”或“暗”）的环境中进行实验；
②我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；
③ 实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是
④他主要采用的研究方法是 （选填“控制变量法、等效替代法、理想模型法”）
⑤将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸,这种做法的优点是：
答案
1、（1）较黑暗；A；大小关系；像的位置 （2）垂直；相等 （3）B
（4）没有考虑玻璃板的厚度（或物体与虚像没有真正重合）；玻璃板有两个反射面各成一个像
2、（1）玻璃板；确定像的位置 （2）不会；虚像 （3）具有普遍性（避免偶然性）
3、（1）便于确定像的位置和大小 （2）未点燃；等效替代法 （3）虚 （4）不变 （5）不变
4、（1）较黑暗 （2）完全重合；等大 （3）不变；等大
（4）在蜡烛A的像处放置一张白纸；不能；虚
（5）玻璃板太厚，前后两个面都反射成像；2mm
5、（1）茶色 （2）便于找到蜡烛A的像的位置 （3）比较像与物的大小关系
6、（1）较黑暗 （2）确定像的位置 （3）距离 （4）大小；完全 （5）不能；虚 （6）20；8
7、（1）替代蜡烛的像 （2）不变 （3）可逆
8、（1）便于确定像的位置 （2）大小 （3）不能；虚；M （4）不变 （5）玻璃板与桌面不垂直
9、（1）刻度尺 （2）便于确定像的位置 （3）像与物的大小相等（4）不能；平面镜所成的像是虚像
10、（1）位置；像与物大小相等 （2）不能；B
11、（1）蜡烛B与蜡烛A的像重合 （2）到镜面的距离；大小
（3）不能；不能确定像的位置（不能看到蜡烛B）
12、（1）比较像与物的大小；玻璃板没有竖直放置；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直
（2）像和物体各对应点到平面镜间距离相等
（3）不能
13、（1）像的位置 （2）大小 （3）不点燃；重合 （4）虚
14、（1）茶色玻璃板；薄；小华选两只蜡烛，理由是点燃的蜡烛成像更清晰 （2）B；不能；虚
15、用笔在白纸上标注玻璃板的位置；茶色；暗；使结论具有普遍性；等效替代法；便于探究像与物到平面镜的距离关系
