2023年吉林省长春二十二中中考化学一模试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 春节将至，霓虹灯能让节日的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是( )
A. 稀有气体 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化碳
2. 烧烤是别有风味的东北小吃，下列制作过程中主要发生化学变化的是( )
A. 将肉切块 B. 腌渍入味 C. 用铁签串成肉串 D. 点燃炭火烧烤
3. “宏微结合”是学习化学的一种思路，下列宏观物质中由分子构成的是( )
A. 水 B. 金属汞 C. 氯化钠 D. 金刚石
4. “粗盐提纯”实验中玻璃棒使用错误的是( )
A. 溶解 B. 过滤
C. 蒸发 D. 转移
5. 防患于未然，防火胜于救火。下列认识或做法错误的是( )
A. 油锅着火时，向锅中加入大量青菜来降低油的着火点
B. 煤气泄漏时，不能开灯检查，要迅速打开门窗通风
C. 身上着火时，不要乱跑，要就地打滚使火熄灭，然后脱掉外套防止复燃
D. 可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、精密仪器的失火
6. 下列对物质用途描述错误的是( )
A. 铁粉可以作食品防腐剂 B. 氢氧化钠用于治疗胃酸过多症
C. 熟石灰用于改良酸性土壤 D. 碳酸氢钠用于焙制糕点
7. 我国科学家发现中药千金藤素化学式为对抑制新冠病毒复制有很强的作用，若临床试验成功，将成为新冠病毒的克星。下列有关千金藤素的叙述正确的是( )
A. 从微观上看：千金藤素由个碳原子、个氢原子、个氮原子和个氧原子构成
B. 从宏观上看：千金藤素由、、、四种元素组成
C. 从分类上看：千金藤素属于纯净物、化合物、氧化物
D. 从质量上看：千金藤素的相对分子质量为
8. 汽车尾气中的两种有害气体在催化剂和受热条件下能发生反应，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 ( )
A. 该反应前后催化剂的性质一定不发生改变
B. 该反应中反应物和生成物中共有两种氧化物
C. 反应生成的丙和丁的质量比为：
D. 该反应可将两种有害气体转化为可参与大气循环的无害气体
9. 某同学绘制了含铁元素的物质转化关系图图中“”表示一种物质可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去，下列说法正确的是 ( )
A. 通过反应可以得到硫酸铁溶液
B. 通过与发生置换反应可以实现转化
C. 能实现转化的金属，也能和稀硫酸反应
D. 能实现转化的反应只有铁和稀盐酸的反应
10. 除去下列物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂或方法不合理的是 ( )
选项 物质 杂质 除杂试剂或方法
食盐 泥沙 溶解、过滤、蒸发
在混合气体中点燃木炭
稀盐酸 稀硫酸 加入适量的溶液，过滤
粉 粉末 加入足量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
A. B. C. D.
11. 用化学用语填空。
氧分子 。
个硫酸根离子 。
12. 碘元素是人体必需的微量元素之一，请根据图示回答下列问题。
碘的相对原子质量为 。
碘元素和氯元素的化学性质相似，其原因是 。
我国采用在食盐中添加碘酸钾的方法来防止人体缺碘，碘缺乏会引起 ，幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维迟饨。碘酸钾中碘元素的化合价为 价。
13. 水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题。
生活中常用 的方法降低水的硬度。
电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。电极为电源的 极。
氢气作为新能源，其主要优点有 填字母序号。
A.制取成本低
B.燃烧产物无污染
C.制备原料为水，来源广泛
D.贮存方便、安全
14. 价类二维图反映的是元素的化合价与物质类别之同的关系，构建价类二维图是化学学习的重要方法。如图是某同学绘制的关于碳元素的价类二维图。请完成下列问题。
图中点对应的物质是天然气的主要成分，请写出其充分燃烧的化学方程式 。
图中点和点对应的两种物质化学性质不同，其原因是 。
写化学式： 。
、可相互转化，若是由三种元素组成，写出的一个化学方程式 。
15. 根据下列实验回答问题。
实验：观察到的现象是 ，利用这些性质，通常将用于灭火。
实验：铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 。
实验：反应后托盘天平 填“平衡”或“不平衡”。
有关上述三个实验，以下说法正确的有 填数字序号。
实验可证明不可燃、不助燃、密度大于空气
实验中热水的作用是提供热量，隔绝氧气
实验锥形瓶底预先放少量细沙的作用是吸收白烟和热量
16. 、的部分溶解度数据如表。
温度
溶解度
时，饱和硝酸钾溶液中的溶质质量为 。
按照如图步骤进行实验，充分溶解后，烧杯和中属于饱和溶液的是 。
将、烧杯中溶液倒入烧杯中，从混合溶液中提纯硝酸钾，步骤如图：
操作不改变溶质质量，恒温蒸发掉 水，得到了硝酸钾的饱和溶液。
过滤后，得到溶液和硝酸钾固体，则需降温至 。
对整个实验过程分析正确的是 填字母序号。
A.氯化钠溶液在整个过程中溶质质量不变
B.上述方法得到的溶液是纯净物
C.若溶液直接降温至，析出硝酸钾的质量仍为
17. 金属在生产、生活和实验中应用广泛。
生铁和钢是两种常见的铁的合金，导致两者性能不同的原因是 。
金属锈蚀会造成巨大浪费。下列做法能防止铁制品生锈的有 填字母序号。
A.菜刀使用过后涂上食盐水
B.水龙头表面镀铬
C.自行车支架喷漆
D.保留铁栅栏表面的铁锈
我国第五套人民币硬币：一元币为钢芯镀镍合金，伍角币为钢芯镀铜合金。已知镍能够发生如下反应：；，则、、三种金属的活动性由强到弱的顺序为 。
18. 如图为实验室常用的实验装置，请回答问题。
写出标号仪器的名称： 。
若用装置作为发生装置制取氧气，该反应的化学方程式为 ，氧气能用装置收集是因为氧气 。
若用装置干燥二氧化碳气体，装置中应盛装的试剂为 。
氯气是一种有毒的气体，密度比空气大，能溶于水并与水发生反应。实验室常用浓盐酸和二氧化锰共热制取氯气。实验室制取和收集氯气并进行尾气处理时，应选择的三种装置依次为 填装置序号。
19. 咸宁市市某校年实验操作模拟考试的一个考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。
【进行实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
分别用，，三支试管取样，各加入一定量碳酸钠溶液 中有气泡产生 中物质是稀盐酸
中无明显现象 中物质是食盐水
中 ______ 中物质是澄清石灰水
写出试管中发生反应的化学方程式______。
把试管反应后的物质进行过滤，得到滤液。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
猜想一：和；猜想二：；猜想三：______。
提示：微溶于水。
【实验过程】为证明猜想一是否正确，进行了如下实验
实验步骤 实验现象 实验结论
取一定量滤液于试管中，加入一种盐溶液写物质化学式 ______ 有白色沉淀 猜想一正确
写出上述有白色沉淀生成的化学方程式______。
同学们还对试管反应后废液的酸碱性感兴趣，决定用试纸测定其值。
用试纸测定试管反应后废液碱性的过程 测定结果
在白瓷板上放一小片试纸，用玻璃棒蘸取 ______ 。 废液显酸性
【反思与交流】试管中的废液显酸性，从环保、经济、操作简便等方面考虑，应向废液加入写化学式______后再排放。
20. 与氰酸反应生成尿素【】。
尿素为农作物生长提供的主要营养元素为 。
尿素可用于去除大气污染物中的，其化学反应为。若去除废气中，理论上所需尿素的质量是多少？请补全计算过程
解：设需要尿素的质量为。
列出比例式并求解 。
答：略。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等。
故选：。
稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等，所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯．
本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．
2.【答案】
【解析】解：、将肉切块没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、腌渍入味没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
C、用铁签串成肉串没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、点燃炭火烧烤，碳燃烧生成二氧化碳，属于化学变化；故选项正确；
故选：。
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，将肉切块、腌渍入味、用铁签串成肉串都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
3.【答案】
【解析】解：、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故选项正确。
B、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误。
C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误。
D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。
故选：。
根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，包括气态的非金属单质、由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。
本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。
4.【答案】
【解析】解：、溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确。
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中不能用玻璃棒搅拌，以防止损坏滤纸，所示操作错误。
C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
D、图中用玻璃棒将精盐转移至纸片上，图中所示操作正确。
故选：。
A、根据溶解操作的方法，进行分析判断。
B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
D、根据转移的方法，进行分析判断。
本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理与实验步骤、各操作的注意事项是解答此类试题的关键。
5.【答案】
【解析】解：、锅着火后向锅中加入菜叶目的是降温，油的着火点一般不变，故选项说法错误；
B、夜晚发现家中燃气泄漏，不能立即开灯检查，以防产生的电火花将燃气与空气的混合气体引燃，发生爆炸，选项说法正确；
C、在野外身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，然后脱掉防止复燃，故选项说法正确；
D、可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案精密仪器等物的失火，比较干净，故选项说法正确。
故选：。
A、根据灭火的原理进行分析；
B、根据防范爆炸的做法来分析；
C、根据身上着火时的处理方法解答；
D、根据灭火器的用途进行解答。
每个人都应懂得防火知识，学会如何自救，掌握灭火的原理、自救措施等在实际生产、生活中意义重大。
6.【答案】
【解析】解：、铁粉锈蚀时需要吸收水蒸气和氧气，因此铁粉可以作食品防腐剂，描述正确；
B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，因此不能用氢氧化钠治疗胃酸过多，描述错误；
C、熟石灰是一种碱，能与酸性物质反应，因此熟石灰可用于改良酸性土壤，描述正确；
D、碳酸氢钠受热时会分解产生二氧化碳气体，因此碳酸氢钠可用于焙制糕点，描述正确。
故选：。
物质的性质决定了物质的用途，解题时根据物质的性质来分析解答。
本题难度不大，掌握常见的物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、千金藤素是由千金藤素分子构成的，个千金藤素分子由个碳原子、个氢原子、个氮原子和个氧原子构成，故选项说法错误。
B、千金藤素由、、、四种元素组成，故选项说法正确。
C、千金藤素中只含有一种物质，属于纯净物；是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；是由、、、四种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。
D、相对分子质量单位是“”，不是“”，常常省略不写，故选项说法错误。
故选：。
A、根据千金藤素的微观构成，进行分析判断。
B、根据千金藤素化学式的含义，进行分析判断。
C、纯净物是由一种物质组成的物质，由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物。
D、相对分子质量单位是“”，不是“”。
本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。
8.【答案】
【解析】解：由反应的微观过程示意图可知，该反应的方程式是：。
A、由催化剂的定义可知，该反应前后催化剂的化学性质一定不发生改变，故说法不正确；
B、氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，由物质的组成可知，该反应共涉及、、三种氧化物，故说法不正确；
C、由方程式的意义可知，反应生成的丙和丁的质量比即二氧化碳和氮气说的质量比：：，故说法不正确；
D、由物质的变化和性质可知，该反应将两种有害气体转化为可参与大气循环的无毒气体，故说法正确。
故选：。
根据反应的微观过程示意图，写出方程式，根据方程式的意义、微粒的变化、物质的构成和化合价原则等分析回答。
根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．
9.【答案】
【解析】解：、反应是稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，则通过反应不可以得到硫酸铁溶液，故选项说法错误。
B、转化可以是氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，该反应是氧化还原反应，不是置换反应，则通过与发生还原反应可以实现转化，故选项说法错误。
C、转化是氯化亚铁和活泼金属发生置换反应生成铁，在金属活动性顺序中，活动性比铁强的金属才能置换氯化亚铁中的铁，而铁排在氢前面，则能实现转化的金属，也能和稀硫酸反应，故选项说法正确。
D、转化可以是铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，则能实现转化的反应不只有铁和稀盐酸的反应，故选项说法错误。
故选：。
A、根据反应是稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气来分析；
B、根据转化可以是氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，该反应是氧化还原反应，不是置换反应来分析；
C、根据转化是氯化亚铁和活泼金属发生置换反应生成铁，在金属活动性顺序中，活动性比铁强的金属才能置换氯化亚铁中的铁，而铁排在氢前面来分析；
D、根据转化可以是铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜来分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
10.【答案】
【解析】解：、食盐易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。
B、除去二氧化碳中的氧气不能够在混合气体中点燃木炭，这是因为当二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧大量存在时，木炭是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。
C、稀硫酸能与适量的溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
D、粉末能与足量的稀盐酸反应生成氯化铁和水，铜不与稀盐酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
故选：。
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂提纯，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。
物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质是正确解题的关键。
11.【答案】
【解析】解：分子的表示方法：正确书写物质的化学式，所以氧分子；
离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以个硫酸根离子表示为。
故答案为：；
。
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
12.【答案】 它们的原子最外层电子数相同 甲状腺肿大
【解析】解：根据图示信息可知，碘的相对原子质量为；
元素的性质是由原子的最外层电子数决定的，原子的最外层电子数相同，元素的化学性质相似；碘元素和氯元素的化学性质相似，其原因是原子的最外层电子数相同；
我国采用在食盐中添加碘酸钾的方法来防止人体缺碘，碘缺乏会引起甲状腺肿大；化合物中各元素的化合价代数和为，碘酸钾中钾元素为价，氧元素为价，所以碘酸钾中碘元素的化合价为价；
故答案为：
；
它们的原子最外层电子数相同；
甲状腺肿大；。
元素周期表一格中信息：左上角数字表示原子序数，右上角符号表示元素符号，中间汉字表示元素名称，方格下面的数字表示相对原子质量。粒子结构示意图的含义：小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数，据以上分析解答。
本题考查了元素周期表的特点及其应用等相关知识，掌握周期表的结构特点及原子结构知识即可解答。
13.【答案】煮沸 正
【解析】解：生活中利用煮沸的方法降低水的硬度，故答案为：煮沸；
水通电后，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为：，由图像可得，是电源的正极，故答案为：正；
、制取成本不低，消耗电能，错误；
B、燃烧产物是水，无污染，正确；
C、制备原料是水，来源广，正确；
D、氢气储存的材料难寻，错误；
故选：。
根据硬水软化的方法进行分析；
根据电解水的现象进行分析；
根据氢气的性质及水的来源进行分析。
本题主要考查硬软水的转化及电解水的现象，难度不大。
14.【答案】 分子构成不同
【解析】解：甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：；
图中点和点对应的两种物质化学性质不同，原因是分子构成不同；
点是价的酸，化学式为：；
的反应可以是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：。
故答案为：；
分子构成不同；
；
。
根据甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳进行分析；
根据物质的结构决定物质的用途进行分析；
根据点是价的酸进行分析；
根据的反应可以是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
15.【答案】蜡烛由下至上依次熄灭 温度达到着火点 平衡
【解析】解：二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧，因此实验中观察到蜡烛由下至上依次熄灭；故答案为：蜡烛由下至上依次熄灭；
实验：铜片上的白磷与红磷均与氧气接触，但实验中观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点；故答案为：温度达到着火点；
在点燃的条件下，红磷与氧气反应生成五氧化二磷，该反应是在密闭容器内进行的，因此反应后托盘天平平衡；故答案为：平衡；
实验可证明不可燃、不助燃、密度大于空气，说法正确；
实验中热水的作用是提供热量，隔绝氧气，说法正确；
实验锥形瓶底预先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂，说法错误；
故答案为：。
根据二氧化碳的性质来分析；
根据实验现象以及燃烧的条件来分析；
根据质量守恒定律的验证方法来分析；
根据实验现象、实验设计来分析。
本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质和物理性质、燃烧的条件、质量守恒定律的验证等是正确解答本题的关键。
16.【答案】
【解析】解：时，硝酸钾的溶解度是，所以饱和硝酸钾溶液中的溶质质量为；
时，硝酸钾的溶解度是，氯化钠的溶解度，按照如图步骤进行实验，充分溶解后，烧杯和中属于饱和溶液的是；
将、烧杯中溶液倒入烧杯中，从混合溶液中提纯硝酸钾，步骤如图：
操作不改变溶质质量，时，硝酸钾的溶解度是，溶解的硝酸钾需要水，所以恒温蒸发掉水，得到了硝酸钾的饱和溶液；
过滤后，得到溶液和硝酸钾固体，相当于的水中还溶解了，水中可以溶解的硝酸钾，需降温至；
、氯化钠溶液在整个过程中溶质质量不变，故A正确；
B、上述方法得到的溶液中含有的氯化钠和没有析出的硝酸钾，是纯净物，故B错误；
C、若溶液直接降温至，析出硝酸钾的质量仍为，故C错误。
故选：。
故答案为：；
；
；
；
。
根据固体的溶解度表中的数据，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断温度改变后，溶液中各种成分的变化程度。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
17.【答案】含碳量不同 、、
【解析】解：生铁和钢性质差异的原因是含碳量不同，故答案为：含碳量不同；
菜刀使用过后涂上食盐水，会加快铁的锈蚀，错误
B.水龙头表面镀铬，阻止和铁和氧气与水的接触，正确；
C.自行车支架喷漆，可以防锈，正确；
D.保留铁栅栏表面的铁锈，铁锈是疏松多孔结构，加速铁的锈蚀，错误；
故选：；
由可以得出镍的金属活动性在氢之前，，可以得出铁的金属活动性在镍之前，而金属活动性中铜位于氢之后，因此三种金属的活动性为、、。
根据生铁和钢的组成进行分析；
根据防锈的措施进行分析；
根据金属的活动性顺序进行分析。
金属活动性顺序中，前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来。
18.【答案】酒精灯 不易溶于水且不与水反应 浓硫酸
【解析】解：酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：酒精灯；
如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；氧气能用装置收集是因为氧气不易溶于水且不与水反应；故答案为：；不易溶于水且不与水反应；
二氧化碳可以用浓硫酸干燥，故答案为：浓硫酸；
实验室常用浓盐酸和二氧化锰共热制取氯气，因此需要用装置；氯气密度比空气大，能溶于水并与水发生反应，因此只能用向上排空气法收集；因为氯气有毒，可以用装置处理尾气；故答案为：。
仪器的名称与用途；
制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；
二氧化碳可以用浓硫酸干燥；
实验室常用浓盐酸和二氧化锰共热制取氯气，因此需要用装置；氯气密度比空气大，能溶于水并与水发生反应，因此只能用向上排空气法收集；因为氯气有毒，可以用装置处理尾气。
本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
19.【答案】产生白色沉淀 和 待测液，粘在试纸上，与标准比色卡对照
【解析】解：【进行实验】
实验过程如下所示：
实验步骤 实验现象 实验结论
分别用，，三支试管取样，各加入一定量碳酸钠溶液 中有气泡产生 中物质是稀盐酸
中无明显现象 中物质是食盐水
中产生白色沉淀 中物质是澄清石灰水
试管中碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：。
故填：。
【提出问题】
猜想一：碳酸钠过量时是和；猜想二：恰好完全反应时是；猜想三：氢氧化钙过量时是和。
故填：和。
【实验过程】
实验过程如下所示：
实验步骤 实验现象 实验结论
取一定量滤液于试管中，加入溶液 有白色沉淀 猜想一正确
上述有白色沉淀生成，是因为碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：。
故填：。
实验过程如下所示：
用试纸测定试管反应后废液碱性的过程 测定结果
在白瓷板上放一小片试纸，用玻璃棒蘸取待测液，粘在试纸上，与标准比色卡对照。 废液显酸性
【反思与交流】
试管中的废液显酸性，从环保、经济、操作简便等方面考虑，应向废液加入后再排放。
故填：。
碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠；
稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水；
测定溶液的方法是：用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在试纸上，把变色的试纸与标准比色卡对照，即可得溶液的。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
20.【答案】氮
【解析】解：尿素为农作物生长提供的主要营养元素为氮。
设需要尿素的质量为。
，解得：。
答：理论上所需尿素的质量是。
故答案为：氮；
；。
根据尿素中含有的农作物生长所需的营养元素分析；
根据化学方程式计算的格式和步骤分析回答。
本题较为简单，了解农作物生长所需要的营养元素、根据化学方式计算的格式和步骤即可分析解答。
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