沪科版八年级物理期中试题（含答案）
一、单选题（20分）
1．为了备战班级纸飞机比赛，小明周末对纸飞机进行了研究，纸飞机飞行远近与哪些因素有关呢？小明查找相关资料，并使用不同材料纸张折叠出纸飞机进行试飞。“使用不同材料纸张折叠出纸飞机进行试飞”属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设
C．进行实验与收集证据 D．交流与合作
2．小明坐在正在行驶的高铁上，他认为自己是静止的，所选取的参照物是（ ）
A．路边的房屋 B．车厢的座椅
C．沿途的树木 D．走过他身边的乘务员
3．一支新中华2B铅笔的长度大约为（）
A．17.5mm B．17.5cm C．17.5dm D．17.5m
4．下面能描述减速直线运动的图像是（ ）
A． B． C． D．
5．下列各图描述的实验中，说法不正确的是（ ）
A．发声的音叉激起水花，说明声是由物体的振动产生的
B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远，说明音调与物体振幅有关
C．用相同大小的力拨动钢尺，当钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高
D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声逐渐变小，推理出：真空不能传声
6．演员弹奏钢琴使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（）
A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅
7．如图所示，下列光现象中由于光的直线传播形成的是（ ）
A．树林间的光束 B．天空中的彩虹
C．水珠中的花朵 D．湖水中的倒影
8．如下左图所示，检查视力时，视力表挂在房间东面的墙上，被测者识别西面墙上镜子里的像．下列表述中正确的是（ ）
A．视力表在平面镜中所成的像能被我们看到，即为实像
B．视力表在平面镜中的像与被测者相距5m
C．若被测者向平面镜靠近0.1m，则她在镜中的像将变大
D．若被测者看到“E”的像开口向北，则视力表上的该“E”开口向南
9．小周同学周末在文峰公园游玩时，拾到一块彩色的小石块。为了测量小石块的密度进行了如下操作（不考虑小石块吸水）：①将天平在水平台上调平衡，②用如上右图1所示天平测量小石块的质量，③将小石块慢慢浸没于盛有10mL水的量筒中测量小石块的体积，④计算石块的密度。下列说法正确的是（ ）
A．在调节天平平衡时，指针在分度盘中线两侧等幅摆动时，小兰就开始测量，其操作是合理的
B．如图2所示，小石块的质量为23.1g
C．小石块的密度约是1.36×103kg/cm3
D．如果小兰利用现有器材先测体积，再测质量，仍然可以精确测出小石块的密度
10．投出的篮球离开手后，若不计空气阻力，篮球在空中（ ）
A．受到推力和重力作用 B．只受到推力作用
C．只受到重力的作用 D．不受任何力的作用
二、填空与作图题（26分）
1．科学探究过程一般要经历的主要环节是： 、 、 、 、 、 。
2．太阳发出的光，大约要经过500 s才能到达地球。真空中的光速c= m/s，光在空气中的传播速度约为c，则太阳到地球的距离约为 km。
3．弘扬抗疫精神，一丝不苟做好疫情防控工作。在进行核酸检测时，志愿者手拿扩音器组织大家排队，如下左图所示。志愿者的声音是由 振动产生的，使用扩音器改变了声音的 ，这是利用了声音可以传递 ，通过扩音器的录音可以辨别出是哪一位志愿者的声音，这是因为不同的人发出声音的 不同。
4．如上右图所示为光从空气射向玻璃时发生折射的光路图，由图可知，入射光线是 ，折射光线是 ，入射角是 度．界面的 (选填“上”“下”、“左”、“右”)侧是空气．
5．一块木头经过雕刻变为一个艺术品，刻木头的质量 ，密度 ，一瓶氧气用去一半后，剩余氧气的密度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
6．物理学在生产、生活和科学技术中有着广泛的应用。篮球表面有凹凸不平的花纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大 ；依据 ，用“悬挂法”可以确定物体重心的位置；夏天雨后会出现彩虹，这是 现象，（均填写所学物理概念或物理规律的名称）。
7．如下左图所示，小亮在用激光笔S照亮水槽底部的点A时，发现水槽左边内壁的某一点B也被照亮，请你画出发光点S同时照亮A、B两点的光路图。
8．如上右图所示，重10N的木块A静止在斜面上，请在图中画出A受到重力的示意图。
三、实验探究题（12分）
1．在探究“凸透镜成像规律”的实验中．
（1）如图甲所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f = cm。
（2）如图乙所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上不能得到清晰的烛焰像。为什么？答： 。
（3）如图丙所示，烛焰能在光屏上形成清晰的像，此像是倒立、 （填“放大”或“缩小”）的实像，成像特点与 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）成像特点相同。如果此时撤去光屏，人眼在如图丙所示的位置 （填“能”或“不能”）直接看到烛焰的实像。
（4）在图丙中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向 （填“左”或“右”）移动。
2．如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：
实验序号 长木板表面 木板放置方式 拉动木块的个数 弹簧测力计实数/N
① 较粗糙 平放 1 1.5
② 较粗糙 平放 2 3.0
③ 较光滑 平放 2 1.6
④ 较光滑 竖放 2 1.6
（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据 的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等；
（2）由实验序号 可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关；
（3）由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的 有关；
（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙实验中 （“一定”或“不一定”）选填要匀速拉动长木板；
（5）根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法： 。
四、计算题(22分）
1．2023年春节即将到来，家家户户都会准备柑橘过节，寓意新年大吉。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是他将柑橘带到学校实验室，用天平、杯子来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是112.8g，测得装满水的杯子的总质量是350g，然后借助牙签使这个柑橘浸没在杯中，当杯子停止排水后再取出柑橘，接着用抹布把杯子外壁的水擦净，再测得杯子和剩下水的总质量是230g。（ρ水=1g/cm3）请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）杯中排出水的质量是多大？
（2）这个柑橘的体积是多大？
（3）这个柑橘的密度是多大？
（4）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？
2．现有30个相同的钢件，总体积为5m3，钢件密度7.8×103kg/m3。求：（g取10N/kg）
（1）这些钢件的总质量为多少吨？
（2）这些钢件的总重为多少N？
（3）某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是105N，用该起重机至少需要几次才能把这些钢件吊完？（本解答要求：要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果）
答案
一、1．C 2．B 3．B 4．A 5．B 6．C 7．A 8．B 9．A 10．C
二、1．提出问题；猜想与假设；设计实验制订计划；进行实验收集数据；分析与论证；评估
2．3×108；1.5×108 3．声带；响度；信息；音色
4．CO；OB；60；左 5．变小；不变；变小 6．摩擦力；二力平衡条件；光的色散
7． 8．
三、1．（1）15.0 （2）蜡放在一倍焦距以内(其它答案合理均给分)
（3）放大；投影仪；能 （4）左
2．（1）二力平衡 （2）①② （3）粗糙程度 （4）不一定 （5）安装防滑链
四、1．（1）杯中排出水的质量是：m排=m总-m总'=350g-230g=120g；
（2）这个柑橘的体积：；
（3）这个柑橘的密度：；
（4）将柑橘从杯子中取出时肯定会带出部分水，那么测量出的就是柑橘和带出水的总体积，即柑橘的体积偏大。根据可知，会导致测出柑橘的密度偏小。
2．（1）解：由 得，这些钢件的总质量为m总=ρV总=7.8×103kg/m3×5m3=3.9×104kg=39t
答：这些钢件的总质量为39t；
（2）解：这些钢件的总重为G总=m总g=3.9×104kg×10N/kg=3.9×105N
答：这些钢件的总重为3.9×105N ；
（3）解：一个钢件的重力为
一次最多提升钢件的个数为
为使钢丝绳不被拉断，一次只能提升7个；需要提升的次数为
即5次。
答：某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是105N，用该起重机至少需要5次才能把这些钢件吊完。
