吉林大学附属中学2021-2022学年度下学期模拟考试化学试题
一、选择题(共10分)
1．（2022·吉林模拟）下列疫情防控措施中，防控原理属于化学变化的是( )
A．酒精消毒 B．开窗通风 C．佩戴口罩 D．流水洗手
2．（2022·吉林模拟）茶是中华民族的举国之饮，下列关于茶的说法中属于化学性质的是( )
A．味甘苦 B．无毒 C．色泽绿润 D．气味香浓
3．（2022·吉林模拟）科学家从石墨中分离出单层的石墨片(又称石墨烯)可以很好地解决芯片散热问题。下列关于石墨烯的说法不正确的是( )
A．组成：碳元素
B．结构：碳原子的排列方式不同于金刚石
C．性质：与石墨的化学性质基本相同
D．用途：用作超轻绝缘材料
4．（2022·吉林模拟）滴管可用于取用或滴加少量液体试剂。下列有关滴管使用图示中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2022·吉林模拟）塑料矿泉水瓶上印有的标志是（ ）
A． B． C． D．
6．（2022·吉林模拟）化学与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
A．为方便运输，将烟花厂建在市中心
B．用大量盐酸除去铝壶中的水垢
C．进入久未开启的菜窖和煤矿井前应做灯火实验
D．饮用井水时先煮沸，既可以降低水的硬度，又可以杀死水中的细菌
7．（2022·吉林模拟）下列有关硫元素的价类二维图判断错误的是（ ）
A．W点所示物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B．X点所示物质是大气污染物之一
C．Z点所示物质可以为Na2SO3
D．Y点所示物质可用于金属除锈
8．（2022·吉林模拟）不合理的实验设计和不规范的实验操作，会导致实验误差较大甚至失败，下列实验分析不正确的是（ ）
A．“一定溶质质量分数的溶液配制”中，量取水时俯视读数会导致实验结果偏小
B．“粗盐提纯”中，蒸发滤液时未用玻璃棒搅拌会导致精盐产率偏小
C．“溶液酸碱性的检验”中，用润湿的pH试纸测定石灰水的pH会导致结果偏小
D．“氧气的实验室制取与性质”中，水槽中刚有气泡冒出就收集会导致氧气纯度偏小
9．（2022·吉林模拟）用于发射“天宫一号”的长征二号火箭在发射过程中发生反应的微观过程示意图如图，下列说法不正确的是（ ）
A．生成的丙和丁的分子个数比是4：3
B．反应前后氢元素的质量一定不变
C．乙的相对分子质量是32
D．甲中氮、氧原子个数比是1：2
10．（2022·寿阳模拟）下列有关物质的检验、除杂、分离、区分所用的试剂或方法错误的是（ ）
选项 实验目的 所用试剂或方法
A 检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液 NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液
B 除去生石灰中含有杂质石灰石 水或稀盐酸
C 从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2 过滤或蒸发
D 区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸 水或小木条
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
11．（2022·吉林模拟）中国古代四大发明之一的“黑火药”是由木炭(e)硫粉(S)和硝酸钾(KNO3)按一定比例混合而成。请用化学用语回答下列问题
（1）木炭充分燃烧后生成的氧化物 ；
（2）硝酸钾中的阴离子为
（3）标出硫的化合价
12．（2022·吉林模拟）2022年3月23日，中国空间站天宫课堂上太空教师展示了金属锆熔化与凝固实验。请根据锆元素在元素周期表中的信息回答：
（1）金属锆是由 构成
（2）锆的相对原子质量为
（3）锆的表面易形成一氧化锆氧化膜，写出二氧化锆的化学式
13．（2022·吉林模拟）化学与生活息息相关．
（1）下表是100g某食品的部分营养成分：
总热量 蛋白质 糖类 油脂 水 铁 磷 钙
2060kJ 50g 20g 20g 5g 5.6mg 3.3mg 8mg
该食品中没有列出的营养素是
（2）为了防止儿童佝偻病，必须摄入富含 元素的食物；
（3）氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等，它的俗称为 ；
14．（2022·吉林模拟）水和我们的生活密切相关，请你回答：
（1）电解水实验中，产生的氢气和氧气的体积比是 ，该实验说明水是由 元素组成的，写出该实验的化学方程式 。
（2）自来水厂净化水的主要步骤如图所示，有关说法错误的是____。
A．步骤②可去除难溶性杂质 B．X试剂可以是明矾
C．步骤③发生了化学变化 D．净化后的水是纯净物．
15．（2022·吉林模拟）用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）白磷燃烧的化学方程式为 ；
（2）设计B、D的目的是 ；
（3）能验证可燃物需要氧气的现象 ；
（4）A~D中，可不做的实验是 (填序号)。
三、综合题
16．（2022·吉林模拟）金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属，全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的十分之一。
（1）李同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将一个干净的铁钉放入试管中(如图一)，定期观察并记录现象。图一中最先锈蚀的部位 (填写A、B或C)；
（2）铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性，原因是 ；
（3）下表中不同的金属被开发、利用的年代不同，决定这一先后顺序的关键因素是____。
A．金属的活动性 B．金属的导电性
C．金属的延展性 D．地壳中金属元素的含量
17．（2022·吉林模拟）如图是硝酸钾(KNO3)和氯化钠(NaCl)的溶解度曲线，请回答下列问题。
（1）10℃时，KNO3的溶解度 NaCl的溶解度(填“>”“<"或“=“)
（2）20℃时，将36g KNO3固体放入100g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为 g；
（3）KNO3中混有少量NaCl，可用 的方法提纯KNO3；
（4）下列有关说法正确的是____。
A．蒸发溶剂可将NaCl不饱和溶液变成饱和溶液
B．50℃时，溶质质量分数KNO3一定大于NaCl
C．将50℃时KNO3和NaCl的溶液分别降温至20℃，析出晶体较多的是KNO3溶液
D．50℃时从KNO3和NaCl的饱和溶液中获得等质量晶体，蒸发水较多的是NaCl溶液
18．（2022·吉林模拟）结合如图所示实验装置回答问题。
（1）仪器①的名称是 ；
（2）在实验室里用大理石和稀盐酸制取CO2，制取的CO2中常混有HCl气体，为制取纯净干燥的CO2，装置的接口顺序是 ( 用图中小写字母表示)；
（3）实验室用D收集氧气，验满时 (选填“用”或“不用”)将导管从集气瓶中移出；
（4）在实验室里选择制取(体时要根据 和反应条件来选择合适的发生装置。
19．（2022·吉林模拟）同学们欲利用已学的酸碱盐知识，对两瓶失去标签的溶液A、B进行鉴别(分别是稀硝酸和氢氧化钙溶液中的一种)。
（1）甲同学观察到装有A溶液的试剂瓶内壁附有一层白膜，确定A是氢氧化钙溶液，白膜的主要成分是 (填化学式)；
（2）乙同学取适量的A、B溶液于两只试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到 ，确定A是氢氧化钙溶液；
（3）丙同学通过测定溶液的酸碱度来鉴别，实验时需要下列仪器或用品中的____。
A．玻璃棒 B．pH试纸
C．紫色石蕊溶液 D．白瓷板(玻璃片)
（4）丁同学观察到两瓶瓶塞不同，查阅资料得知玻璃中含有二氧化硅，碱溶液能与其反应生成具有黏性的物质将玻璃黏结在一起；硝酸具有强氧化性，能腐蚀橡胶。A瓶瓶塞为 (选填“玻璃塞或“橡胶塞")，确定A是氢氧化钙溶液；
（5）戊同学取适量A溶液于试管中，加入一定量的碳酸钠溶液发现有白色沉淀产生，得到了和同学们相同的结论。实验结束后，戊同学欲处理(过滤后)废液，故对废液成分进行了探究。
[猜想与假设]Ⅰ．NaOH
Ⅱ．NaOH、Ca(OH)2
Ⅲ．NaOH、Na2CO3
[进行实验]
实验步骤 实验现象 实验结论
a．取少量滤液于试管中，向溶液中通入二氧化碳 无明显现象 猜想① 不成立
b．继续向步骤a所得溶液中加入过量的氯化钡溶液 有自色沉淀产生 猜想Ⅲ成立，化学反应方程式为②
（6）[反思评价]
戊同学反思发现，根据步骤b的现象不足以证明猜想Ⅲ成立，理由是 ，改进后猜想Ⅲ成立
（7）[表达交流]以下对废液的处理及有关观点，正确的是____(填序号)。
A．取废液，滴加酚酞溶液变红，也能证明猜想Ⅲ成立
B．向废液中加入适量稀盐酸，充分混合后进行排放
C．废液再利用：硫燃烧探究氧气性质的实验中，替代集气瓶中的水
D．废液再利用：利用废液清洗木炭还原氧化铜后的试管
20．（2022·吉林模拟）实验室加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物28.0g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：生成氧气的质量。原混合物中氯酸钾的质量。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 酒精消毒涉及蛋白质的变性，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
B. 开窗通风没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C. 佩戴口罩没有新物质生成，属于物理变化 ，不符合题意；
D. 流水洗手没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故答案为：A
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．【答案】B
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A.味甘苦不需化学变化体现，属于物理性质，不符合题意；
B.无毒需化学变化体现，属于化学性质，符合题意；
C. 色泽绿润不需化学变化体现，属于物理性质，不符合题意；
D. 气味香浓不需化学变化体现，属于物理性质，不符合题意；
故答案为：B
【分析】根据物理性质化学性质定义分析，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。
3．【答案】D
【知识点】碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A. 石墨烯为碳单质，由碳元素组成，不符合题意；
B. 碳原子的排列方式不同于金刚石 ，不符合题意；
C. 与石墨都是碳元素组成的单质，化学性质基本相同 ，不符合题意；
D.石墨具有导电性，石墨烯不能用作绝缘材料，符合题意；
故答案为：D
【分析】根据石墨的性质、组成及与金刚石的原子排列分析。
4．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A.滴管要提出液体外挤压胶头，排出空气吸液，不能在药品中挤压，不符合题意；
B.滴管不能用于搅拌，不符合题意；
C.滴管滴加液体时需在试管上方垂直悬空滴加，符合题意；
D.滴管不能倒置，不符合题意；
故答案为：C
【分析】根据滴管的使用方法及用途分析。
5．【答案】D
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】 塑料矿泉水瓶材料为塑料，可回收利用，应印有回收标志；
A.图为节约用水标志，不符合题意；
B.图为节能标志，不符合题意；
C.图为禁止燃放鞭炮标志，不符合题意；
D.图为塑料材料回收标志，符合题意；
故答案为：D
【分析】根据塑料矿泉水瓶材料为塑料，可回收利用分析。
6．【答案】D
【知识点】硬水与软水；酸的化学性质；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A.烟花厂不能建在市中心，以免造成污染及危害，不符合题意；
B. 用大量盐酸除去铝壶中的水垢 ，会腐蚀铝壶，不符合题意；
C. 进入久未开启的菜窖前应做灯火实验，进入煤矿井中，因含有易燃气体，遇明火会发生爆炸，不可作灯火实验 ，不符合题意；
D. 饮用井水时先煮沸，既可以降低水的硬度，又可以杀死水中的细菌 ，符合题意；
故答案为：D
【分析】A、根据烟花厂的污染性及危害分析；
B、根据盐酸能与水垢和铝反应分析；
C、根据煤矿井中含有易燃物分析；
D、根据煮沸可降低水的硬度可杀菌分析。
7．【答案】C
【知识点】酸的物理性质及用途；有关元素化合价的计算；物质的简单分类
【解析】【解答】A. W点硫元素化合价为0价，表示的硫单质，所示物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，不符合题意；
B. X点所示物质为二氧化硫，是大气污染物之一 ，不符合题意；
C. Z点所示物质可以为Na2SO4 ，符合题意；
D. Y点所示物质为硫酸，可用于金属除锈，不符合题意；
故答案为：C
【分析】根据图示中硫元素对应物质类别与化合价确定各点对应物质，由物质的性质进行分析。
8．【答案】A
【知识点】实验数据处理或者误差分析的探究
【解析】【解答】A. “一定溶质质量分数的溶液配制”中，量取水时俯视读数会使水的实际体积偏小，导致实验结果偏大，符合题意；
B. “粗盐提纯”中，蒸发滤液时未用玻璃棒搅拌会导致固体外溅，精盐产率偏小，不符合题意；
C. 用润湿的pH试纸测定石灰水的pH时，会使碱性变弱，导致结果偏小 ，不符合题意；
D. “氧气的实验室制取与性质”中，水槽中开始冒出气泡是装置内空气，刚有气泡冒出就收集会导致氧气纯度偏小 ，不符合题意；
故答案为：A
【分析】A、根据量筒俯视读数会使液体实际体积偏小分析；
B、根据蒸发时未用玻璃棒搅拌会产生液体外溅分析；
C、根据pH试纸润湿会使所测碱溶液碱性变小分析；
D、根据制氧气时刚开始冒出气泡为装置内空气分析。
9．【答案】A
【知识点】化学式的相关计算；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A.该反应方程式为N2O4+2N2H43N2+4H2O， 生成的丙和丁的分子个数比是3：4，符合题意；
B. 反应前后氢元素的质量一定不变 ，不符合题意；
C. 乙的相对分子质量是14×2+1×4＝32 ，不符合题意；
D. 甲中氮、氧原子个数比是2：4＝1：2 ，不符合题意；
故答案为：A
【分析】根据图示中各物质的分子构成，书写出各物质化学工，由反应前后原子种类和个数不变，确定分子个数比，由化学式确定相对分子质量及原子个数比分析。
10．【答案】B
【知识点】物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】A、铵根离子和氢氧根离子反应会生成氨气，而硫酸钾不会和氢氧根离子反应，现象不同；硝酸钡会与硫酸钾反应生成沉淀而不会与硝酸铵反应，现象不同，可以鉴别。选项A不符合题意；
B、不管水，还是盐酸都会与生石灰反应，在除杂的同时，所加的试剂不能与物质反应，选项B符合题意；
C、二氧化锰不溶于水，过滤可以得到二氧化锰；将水蒸发，剩下二氧化锰，也可得到二氧化锰。选项C不符合题意；
D、浓硫酸在稀释时会发出大量的热，而稀硫酸不会，现象不同；浓硫酸具有脱水性，会使木条变黑，稀硫酸不会，现象不同，可以鉴别。选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】除杂是指加入某种试剂或物质，能使杂质反应生成气体或沉淀而除去，本身的物质不参与反应，也不能产生新的杂质；鉴别指的是利用某种方法或加入某种物质，使其产生不同的现象，据此将两种物质进行区分。
11．【答案】（1）CO2
（2）NO3-
（3）
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1） 木炭充分燃烧后生成的氧化物是二氧化碳，化学式为 CO2 ；
（2） 硝酸钾中的阴离子为硝酸根离子，符号为 NO3- ；
（3）硫为单质，其中硫元素化合价为0价，表示为 ；
【分析】（1）根据 木炭充分燃烧后生成的氧化物是二氧化碳分析；
（2）根据硝酸钾中阴离子为硝酸根离子分析；
（3）根据单质中元素化合价为0价分析。
12．【答案】（1）锆原子
（2）91.22
（3）ZrO2
【知识点】元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1） 金属锆是由锆原子构成；
（2） 锆的相对原子质量为91.22；
（3） 二氧化锆的化学式为ZrO2 ；
【分析】根据元素周期表汉字下面的数字表示相对原子质量，金属由原子构成，化合物化学式书写原则分析。
13．【答案】（1）维生素
（2）钙
（3）烧碱、火碱、苛性钠
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；物质的名称与俗名
【解析】【解答】（1）该食品中没有列出的营养素为维生素；
（2）补充钙元素可防止儿童佝偻病；
（3）氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠；
【分析】（1）根据人体所需六大营养素分析；
（2）根据钙元素与人体健康分析；
（3）根据氢氧化钠的俗称分析。
14．【答案】（1）2：1；氢、氧；2H2O通电2H2↑+O2↑
（2）C；D
【知识点】电解水实验；水的净化；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】（1） 电解水实验中，产生的氢气和氧气的体积比是2：1，该实验说明水由氢元素和氧元素组成，水通电分解产生氢气和氧气，方程式为2H2O2H2↑+O2↑ ；
（2） 步骤②为过滤，可去除难溶性杂质，A正确； X试剂加入后进行沉降，可以是明矾 ，B正确； 步骤③为吸附，发生了物理变化，C错误； 净化后的水中仍含有可溶性物质，属于混合物 ，D错误；
【分析】（1）根据电解水的实验现象及结论分析，电解水时为增强导电性，常加少量硫酸或氢氧化钠溶液，发生反应时，两极产生气泡，且体积为负二正一，负极产生氢气能燃烧，正极产生氧气能使带火星的木条复燃，电解水结论证明了水由氢、氧两种元素组成；
（2）根据过滤原理、明矾的吸附沉降性、活性炭吸附没有新物质生成、净水后的水中含有可溶性杂质分析。
15．【答案】（1）4P+5O2 2P2O5
（2）探究可燃物燃烧温度需要达到着火点
（3）C中白磷不燃烧，D中白磷燃烧
（4）A
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】（1） 白磷燃烧是白磷与氧气反应生成五氧化二磷，方程式为4P+5O2 2P2O5 ；
（2）B中温度未达到白磷着火点，不燃烧，D中白磷温度达到着火点，可以燃烧，二者对比可探究可燃物燃烧温度需要达到着火点；
（3） C中白磷因不接触氧气不燃烧，D中白磷燃烧 ，两实验对比可证明可燃物燃烧需要氧气；
（4）A实验中白磷不接触氧气且温度也未达到着火点，无法与其它实验进行对比，可不做；
【分析】（1）根据磷燃烧产生五氧化二磷分析；
（2）根据对比实验中的变量确定实验目的分析；
（3）根据验证可燃物需要氧气需接触氧气燃烧和不接触氧气不燃烧的对比实验分析；
（4）根据A实验中与其它实验两个条件都不同分析。
16．【答案】（1）B
（2）铝的表面形成致密的氧化膜
（3）A
【知识点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护
【解析】【解答】（1）图中B点接触水和氧气最充分，最先锈蚀；
（2）铝常温下与氧气反应表面形成致密氧化铝膜，所以铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性 ；
（3） 金属的活动性决定金属被开发、利用的年代；
【分析】（1）根据铁生锈实质分析；
（2）根据铝常温与氧气反应生成致密氧化铝膜分析；
（3）根据金属的活动性决定金属的利用年代分析。
17．【答案】（1）<
（2）131.6
（3）降温结晶
（4）A；D
【知识点】结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1） 10℃时，KNO3的溶解度小于NaCl的溶解度 ；
（2） 20℃时，KNO3的溶解度为31.6克，将36g KNO3固体放入100g水中，充分溶解后，只能溶解31.6克硝酸钾，所得溶液的质量为131.6克；
（3）硝酸钾溶解度随温度升高而增大，氯化钠溶解度受温度影响不大，KNO3中混有少量NaCl， 可用降温的方法提纯KNO3；
（4） 蒸发溶剂可将NaCl不饱和溶液变成饱和溶液，A正确； 50℃时，饱和溶液溶质质量分数KNO3一定大于NaCl ，未指明溶液是否饱和，则溶质质量分数不能确定，B错误； 将50℃时KNO3和NaCl的溶液分别降温至20℃，因未指明溶液是否饱和和溶液质量关系，所以无法确定析出晶体多少，C错误； 50℃时硝酸钾的溶解度大于氯化钠，从KNO3和NaCl的饱和溶液中获得等质量晶体，蒸发水较多的是NaCl溶液 ，D正确。
【分析】根据溶解度曲线含义分析，溶解度曲线可以确定同一温度下不同物质的溶解度大小，可以确定各物质的溶解度随温度变化规律，确定结晶方法及饱和溶液不饱和溶液的转化方法，若溶解度受温度影响很大，适用于降温结晶，若溶解度受温度影响不大，则可采用蒸发结晶；可以根据溶解度/(溶解度+100)确定某温度下饱和溶液的溶质质量分数。
18．【答案】（1）长颈漏斗
（2）bhifgd
（3）不用
（4）反应物的状态
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1） 仪器①的名称是长颈漏斗；
（2）在实验室里用大理石和稀盐酸制取CO2，制取的CO2中常混有HCl气体，为制取纯净干燥的CO2，需利用B装置制取气体，然后将气体通入G中除氯化氢，再通入F中除水蒸气，然后再利用D收集，接口顺序为 bhifgd ；
（3） 实验室用D收集氧气，验满时不用将导管从集气瓶中移出；
（4） 在实验室里选择制取时要根据反应物的状态和反应条件来选择合适的发生装置。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据二氧化碳制取原理，二氧化碳中含有氯化氢和水蒸气，需先除氯化氢后除水蒸气分析；
（3）根据氧气的验满方法分析；
（4）根据发生装置选择要看反应物状态及反应条件分析。
19．【答案】（1）CaCO3
（2）装A溶液的试管中有红褐色沉淀产生
（3）A；B；D
（4）橡胶塞
（5）Ⅱ；BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
（6）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠和过量的氯化钡反应产生白色沉淀
（7）B；C
【知识点】酸的化学性质；碱的化学性质；实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）A是氢氧化钙溶液，则白膜是与二氧化碳反应生成的碳酸钙沉淀，化学式为 CaCO3 ；
（2）硝酸不与氯化铁反应，氢氧化钙与氯化铁反应会产生氢氧化铁沉淀，所以观察到装A溶液的试管中有红褐色沉淀产生，确定A是氢氧化钙溶液；
（3）丙同学通过测定溶液的酸碱度来鉴别，测定溶液的酸碱度需利用pH试纸，使用pH试纸时要将试纸放玻璃片或白瓷板上，再用玻璃棒蘸到溶液滴在试纸上测定，故需选择仪器有ABD；
（4）由查阅资料可知，玻璃中含有二氧化硅，碱溶液能与其反应生成具有黏性的物质将玻璃黏结在一起，所以碱溶液用橡胶塞，不用玻璃塞，硝酸具有强氧化性，能腐蚀橡胶，则硝酸用玻璃塞，不用橡胶塞，即A瓶瓶塞为橡皮塞确定是氢氧化钙溶液；
（5）氢氧化钙溶液中通入二氧化碳会产生白色沉淀，通入二氧化碳无明显现象，说明溶液中不含氢氧化钙，即猜想Ⅱ不成立； a溶液中一定有二氧化碳与氢氧化钠反应生成的碳酸钠，继续向步骤a所得溶液中加入过量的氯化钡溶液，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，反应方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；
（6）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠和过量的氯化钡反应产生白色沉淀，所以步骤b的现象不足以证明猜想Ⅲ成立 ；
（7）废液中一定含有氢氧化钠，呈碱性，取废液，滴加酚酞溶液变红，不能证明猜想Ⅲ成立，A错误；向废液中加入适量稀盐酸，将废液调至中性排放，B正确；硫燃烧生成二氧化硫污染空气，二氧化硫能与氢氧化钠反应，废液可用于硫燃烧实验吸收生成气体，C正确；木炭与氧化铜反应的试管中会有铜附着，铜不与氢氧化钠或碳酸钠等反应，D错误；
【分析】（1）根据氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀分析；
（2）根据氯化铁与氢氧化钙反应产生氢氧化铁沉淀分析；
（3）根据测定溶液酸碱度的操作方法分析；
（4）根据碱溶液选择橡胶塞分析；
（5）根据氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠的性质分析；
（6）根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠分析；
（7）根据碱的化学性质分析。
20．【答案】解：根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为28.0g- 18.4g=9.6g
设氯酸钾的质量为x
2KClO3 2KCl + 3O2↑
245 96
x 9.6g
x=24.5g
答：生成氧气的质量为9.6g，原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据质量守恒定律，由反应后固体减少质量为生成氧气质量，先计算出氧气质量，再由方程式中物质间质量关系计算出氯酸钾质量分析。
吉林大学附属中学2021-2022学年度下学期模拟考试化学试题
一、选择题(共10分)
1．（2022·吉林模拟）下列疫情防控措施中，防控原理属于化学变化的是( )
A．酒精消毒 B．开窗通风 C．佩戴口罩 D．流水洗手
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 酒精消毒涉及蛋白质的变性，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
B. 开窗通风没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C. 佩戴口罩没有新物质生成，属于物理变化 ，不符合题意；
D. 流水洗手没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故答案为：A
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．（2022·吉林模拟）茶是中华民族的举国之饮，下列关于茶的说法中属于化学性质的是( )
A．味甘苦 B．无毒 C．色泽绿润 D．气味香浓
【答案】B
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A.味甘苦不需化学变化体现，属于物理性质，不符合题意；
B.无毒需化学变化体现，属于化学性质，符合题意；
C. 色泽绿润不需化学变化体现，属于物理性质，不符合题意；
D. 气味香浓不需化学变化体现，属于物理性质，不符合题意；
故答案为：B
【分析】根据物理性质化学性质定义分析，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。
3．（2022·吉林模拟）科学家从石墨中分离出单层的石墨片(又称石墨烯)可以很好地解决芯片散热问题。下列关于石墨烯的说法不正确的是( )
A．组成：碳元素
B．结构：碳原子的排列方式不同于金刚石
C．性质：与石墨的化学性质基本相同
D．用途：用作超轻绝缘材料
【答案】D
【知识点】碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A. 石墨烯为碳单质，由碳元素组成，不符合题意；
B. 碳原子的排列方式不同于金刚石 ，不符合题意；
C. 与石墨都是碳元素组成的单质，化学性质基本相同 ，不符合题意；
D.石墨具有导电性，石墨烯不能用作绝缘材料，符合题意；
故答案为：D
【分析】根据石墨的性质、组成及与金刚石的原子排列分析。
4．（2022·吉林模拟）滴管可用于取用或滴加少量液体试剂。下列有关滴管使用图示中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A.滴管要提出液体外挤压胶头，排出空气吸液，不能在药品中挤压，不符合题意；
B.滴管不能用于搅拌，不符合题意；
C.滴管滴加液体时需在试管上方垂直悬空滴加，符合题意；
D.滴管不能倒置，不符合题意；
故答案为：C
【分析】根据滴管的使用方法及用途分析。
5．（2022·吉林模拟）塑料矿泉水瓶上印有的标志是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】 塑料矿泉水瓶材料为塑料，可回收利用，应印有回收标志；
A.图为节约用水标志，不符合题意；
B.图为节能标志，不符合题意；
C.图为禁止燃放鞭炮标志，不符合题意；
D.图为塑料材料回收标志，符合题意；
故答案为：D
【分析】根据塑料矿泉水瓶材料为塑料，可回收利用分析。
6．（2022·吉林模拟）化学与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
A．为方便运输，将烟花厂建在市中心
B．用大量盐酸除去铝壶中的水垢
C．进入久未开启的菜窖和煤矿井前应做灯火实验
D．饮用井水时先煮沸，既可以降低水的硬度，又可以杀死水中的细菌
【答案】D
【知识点】硬水与软水；酸的化学性质；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A.烟花厂不能建在市中心，以免造成污染及危害，不符合题意；
B. 用大量盐酸除去铝壶中的水垢 ，会腐蚀铝壶，不符合题意；
C. 进入久未开启的菜窖前应做灯火实验，进入煤矿井中，因含有易燃气体，遇明火会发生爆炸，不可作灯火实验 ，不符合题意；
D. 饮用井水时先煮沸，既可以降低水的硬度，又可以杀死水中的细菌 ，符合题意；
故答案为：D
【分析】A、根据烟花厂的污染性及危害分析；
B、根据盐酸能与水垢和铝反应分析；
C、根据煤矿井中含有易燃物分析；
D、根据煮沸可降低水的硬度可杀菌分析。
7．（2022·吉林模拟）下列有关硫元素的价类二维图判断错误的是（ ）
A．W点所示物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B．X点所示物质是大气污染物之一
C．Z点所示物质可以为Na2SO3
D．Y点所示物质可用于金属除锈
【答案】C
【知识点】酸的物理性质及用途；有关元素化合价的计算；物质的简单分类
【解析】【解答】A. W点硫元素化合价为0价，表示的硫单质，所示物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，不符合题意；
B. X点所示物质为二氧化硫，是大气污染物之一 ，不符合题意；
C. Z点所示物质可以为Na2SO4 ，符合题意；
D. Y点所示物质为硫酸，可用于金属除锈，不符合题意；
故答案为：C
【分析】根据图示中硫元素对应物质类别与化合价确定各点对应物质，由物质的性质进行分析。
8．（2022·吉林模拟）不合理的实验设计和不规范的实验操作，会导致实验误差较大甚至失败，下列实验分析不正确的是（ ）
A．“一定溶质质量分数的溶液配制”中，量取水时俯视读数会导致实验结果偏小
B．“粗盐提纯”中，蒸发滤液时未用玻璃棒搅拌会导致精盐产率偏小
C．“溶液酸碱性的检验”中，用润湿的pH试纸测定石灰水的pH会导致结果偏小
D．“氧气的实验室制取与性质”中，水槽中刚有气泡冒出就收集会导致氧气纯度偏小
【答案】A
【知识点】实验数据处理或者误差分析的探究
【解析】【解答】A. “一定溶质质量分数的溶液配制”中，量取水时俯视读数会使水的实际体积偏小，导致实验结果偏大，符合题意；
B. “粗盐提纯”中，蒸发滤液时未用玻璃棒搅拌会导致固体外溅，精盐产率偏小，不符合题意；
C. 用润湿的pH试纸测定石灰水的pH时，会使碱性变弱，导致结果偏小 ，不符合题意；
D. “氧气的实验室制取与性质”中，水槽中开始冒出气泡是装置内空气，刚有气泡冒出就收集会导致氧气纯度偏小 ，不符合题意；
故答案为：A
【分析】A、根据量筒俯视读数会使液体实际体积偏小分析；
B、根据蒸发时未用玻璃棒搅拌会产生液体外溅分析；
C、根据pH试纸润湿会使所测碱溶液碱性变小分析；
D、根据制氧气时刚开始冒出气泡为装置内空气分析。
9．（2022·吉林模拟）用于发射“天宫一号”的长征二号火箭在发射过程中发生反应的微观过程示意图如图，下列说法不正确的是（ ）
A．生成的丙和丁的分子个数比是4：3
B．反应前后氢元素的质量一定不变
C．乙的相对分子质量是32
D．甲中氮、氧原子个数比是1：2
【答案】A
【知识点】化学式的相关计算；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A.该反应方程式为N2O4+2N2H43N2+4H2O， 生成的丙和丁的分子个数比是3：4，符合题意；
B. 反应前后氢元素的质量一定不变 ，不符合题意；
C. 乙的相对分子质量是14×2+1×4＝32 ，不符合题意；
D. 甲中氮、氧原子个数比是2：4＝1：2 ，不符合题意；
故答案为：A
【分析】根据图示中各物质的分子构成，书写出各物质化学工，由反应前后原子种类和个数不变，确定分子个数比，由化学式确定相对分子质量及原子个数比分析。
10．（2022·寿阳模拟）下列有关物质的检验、除杂、分离、区分所用的试剂或方法错误的是（ ）
选项 实验目的 所用试剂或方法
A 检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液 NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液
B 除去生石灰中含有杂质石灰石 水或稀盐酸
C 从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2 过滤或蒸发
D 区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸 水或小木条
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】A、铵根离子和氢氧根离子反应会生成氨气，而硫酸钾不会和氢氧根离子反应，现象不同；硝酸钡会与硫酸钾反应生成沉淀而不会与硝酸铵反应，现象不同，可以鉴别。选项A不符合题意；
B、不管水，还是盐酸都会与生石灰反应，在除杂的同时，所加的试剂不能与物质反应，选项B符合题意；
C、二氧化锰不溶于水，过滤可以得到二氧化锰；将水蒸发，剩下二氧化锰，也可得到二氧化锰。选项C不符合题意；
D、浓硫酸在稀释时会发出大量的热，而稀硫酸不会，现象不同；浓硫酸具有脱水性，会使木条变黑，稀硫酸不会，现象不同，可以鉴别。选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】除杂是指加入某种试剂或物质，能使杂质反应生成气体或沉淀而除去，本身的物质不参与反应，也不能产生新的杂质；鉴别指的是利用某种方法或加入某种物质，使其产生不同的现象，据此将两种物质进行区分。
二、填空题
11．（2022·吉林模拟）中国古代四大发明之一的“黑火药”是由木炭(e)硫粉(S)和硝酸钾(KNO3)按一定比例混合而成。请用化学用语回答下列问题
（1）木炭充分燃烧后生成的氧化物 ；
（2）硝酸钾中的阴离子为
（3）标出硫的化合价
【答案】（1）CO2
（2）NO3-
（3）
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1） 木炭充分燃烧后生成的氧化物是二氧化碳，化学式为 CO2 ；
（2） 硝酸钾中的阴离子为硝酸根离子，符号为 NO3- ；
（3）硫为单质，其中硫元素化合价为0价，表示为 ；
【分析】（1）根据 木炭充分燃烧后生成的氧化物是二氧化碳分析；
（2）根据硝酸钾中阴离子为硝酸根离子分析；
（3）根据单质中元素化合价为0价分析。
12．（2022·吉林模拟）2022年3月23日，中国空间站天宫课堂上太空教师展示了金属锆熔化与凝固实验。请根据锆元素在元素周期表中的信息回答：
（1）金属锆是由 构成
（2）锆的相对原子质量为
（3）锆的表面易形成一氧化锆氧化膜，写出二氧化锆的化学式
【答案】（1）锆原子
（2）91.22
（3）ZrO2
【知识点】元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1） 金属锆是由锆原子构成；
（2） 锆的相对原子质量为91.22；
（3） 二氧化锆的化学式为ZrO2 ；
【分析】根据元素周期表汉字下面的数字表示相对原子质量，金属由原子构成，化合物化学式书写原则分析。
13．（2022·吉林模拟）化学与生活息息相关．
（1）下表是100g某食品的部分营养成分：
总热量 蛋白质 糖类 油脂 水 铁 磷 钙
2060kJ 50g 20g 20g 5g 5.6mg 3.3mg 8mg
该食品中没有列出的营养素是
（2）为了防止儿童佝偻病，必须摄入富含 元素的食物；
（3）氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等，它的俗称为 ；
【答案】（1）维生素
（2）钙
（3）烧碱、火碱、苛性钠
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；物质的名称与俗名
【解析】【解答】（1）该食品中没有列出的营养素为维生素；
（2）补充钙元素可防止儿童佝偻病；
（3）氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠；
【分析】（1）根据人体所需六大营养素分析；
（2）根据钙元素与人体健康分析；
（3）根据氢氧化钠的俗称分析。
14．（2022·吉林模拟）水和我们的生活密切相关，请你回答：
（1）电解水实验中，产生的氢气和氧气的体积比是 ，该实验说明水是由 元素组成的，写出该实验的化学方程式 。
（2）自来水厂净化水的主要步骤如图所示，有关说法错误的是____。
A．步骤②可去除难溶性杂质 B．X试剂可以是明矾
C．步骤③发生了化学变化 D．净化后的水是纯净物．
【答案】（1）2：1；氢、氧；2H2O通电2H2↑+O2↑
（2）C；D
【知识点】电解水实验；水的净化；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】（1） 电解水实验中，产生的氢气和氧气的体积比是2：1，该实验说明水由氢元素和氧元素组成，水通电分解产生氢气和氧气，方程式为2H2O2H2↑+O2↑ ；
（2） 步骤②为过滤，可去除难溶性杂质，A正确； X试剂加入后进行沉降，可以是明矾 ，B正确； 步骤③为吸附，发生了物理变化，C错误； 净化后的水中仍含有可溶性物质，属于混合物 ，D错误；
【分析】（1）根据电解水的实验现象及结论分析，电解水时为增强导电性，常加少量硫酸或氢氧化钠溶液，发生反应时，两极产生气泡，且体积为负二正一，负极产生氢气能燃烧，正极产生氧气能使带火星的木条复燃，电解水结论证明了水由氢、氧两种元素组成；
（2）根据过滤原理、明矾的吸附沉降性、活性炭吸附没有新物质生成、净水后的水中含有可溶性杂质分析。
15．（2022·吉林模拟）用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）白磷燃烧的化学方程式为 ；
（2）设计B、D的目的是 ；
（3）能验证可燃物需要氧气的现象 ；
（4）A~D中，可不做的实验是 (填序号)。
【答案】（1）4P+5O2 2P2O5
（2）探究可燃物燃烧温度需要达到着火点
（3）C中白磷不燃烧，D中白磷燃烧
（4）A
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】（1） 白磷燃烧是白磷与氧气反应生成五氧化二磷，方程式为4P+5O2 2P2O5 ；
（2）B中温度未达到白磷着火点，不燃烧，D中白磷温度达到着火点，可以燃烧，二者对比可探究可燃物燃烧温度需要达到着火点；
（3） C中白磷因不接触氧气不燃烧，D中白磷燃烧 ，两实验对比可证明可燃物燃烧需要氧气；
（4）A实验中白磷不接触氧气且温度也未达到着火点，无法与其它实验进行对比，可不做；
【分析】（1）根据磷燃烧产生五氧化二磷分析；
（2）根据对比实验中的变量确定实验目的分析；
（3）根据验证可燃物需要氧气需接触氧气燃烧和不接触氧气不燃烧的对比实验分析；
（4）根据A实验中与其它实验两个条件都不同分析。
三、综合题
16．（2022·吉林模拟）金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属，全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的十分之一。
（1）李同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将一个干净的铁钉放入试管中(如图一)，定期观察并记录现象。图一中最先锈蚀的部位 (填写A、B或C)；
（2）铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性，原因是 ；
（3）下表中不同的金属被开发、利用的年代不同，决定这一先后顺序的关键因素是____。
A．金属的活动性 B．金属的导电性
C．金属的延展性 D．地壳中金属元素的含量
【答案】（1）B
（2）铝的表面形成致密的氧化膜
（3）A
【知识点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护
【解析】【解答】（1）图中B点接触水和氧气最充分，最先锈蚀；
（2）铝常温下与氧气反应表面形成致密氧化铝膜，所以铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性 ；
（3） 金属的活动性决定金属被开发、利用的年代；
【分析】（1）根据铁生锈实质分析；
（2）根据铝常温与氧气反应生成致密氧化铝膜分析；
（3）根据金属的活动性决定金属的利用年代分析。
17．（2022·吉林模拟）如图是硝酸钾(KNO3)和氯化钠(NaCl)的溶解度曲线，请回答下列问题。
（1）10℃时，KNO3的溶解度 NaCl的溶解度(填“>”“<"或“=“)
（2）20℃时，将36g KNO3固体放入100g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为 g；
（3）KNO3中混有少量NaCl，可用 的方法提纯KNO3；
（4）下列有关说法正确的是____。
A．蒸发溶剂可将NaCl不饱和溶液变成饱和溶液
B．50℃时，溶质质量分数KNO3一定大于NaCl
C．将50℃时KNO3和NaCl的溶液分别降温至20℃，析出晶体较多的是KNO3溶液
D．50℃时从KNO3和NaCl的饱和溶液中获得等质量晶体，蒸发水较多的是NaCl溶液
【答案】（1）<
（2）131.6
（3）降温结晶
（4）A；D
【知识点】结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1） 10℃时，KNO3的溶解度小于NaCl的溶解度 ；
（2） 20℃时，KNO3的溶解度为31.6克，将36g KNO3固体放入100g水中，充分溶解后，只能溶解31.6克硝酸钾，所得溶液的质量为131.6克；
（3）硝酸钾溶解度随温度升高而增大，氯化钠溶解度受温度影响不大，KNO3中混有少量NaCl， 可用降温的方法提纯KNO3；
（4） 蒸发溶剂可将NaCl不饱和溶液变成饱和溶液，A正确； 50℃时，饱和溶液溶质质量分数KNO3一定大于NaCl ，未指明溶液是否饱和，则溶质质量分数不能确定，B错误； 将50℃时KNO3和NaCl的溶液分别降温至20℃，因未指明溶液是否饱和和溶液质量关系，所以无法确定析出晶体多少，C错误； 50℃时硝酸钾的溶解度大于氯化钠，从KNO3和NaCl的饱和溶液中获得等质量晶体，蒸发水较多的是NaCl溶液 ，D正确。
【分析】根据溶解度曲线含义分析，溶解度曲线可以确定同一温度下不同物质的溶解度大小，可以确定各物质的溶解度随温度变化规律，确定结晶方法及饱和溶液不饱和溶液的转化方法，若溶解度受温度影响很大，适用于降温结晶，若溶解度受温度影响不大，则可采用蒸发结晶；可以根据溶解度/(溶解度+100)确定某温度下饱和溶液的溶质质量分数。
18．（2022·吉林模拟）结合如图所示实验装置回答问题。
（1）仪器①的名称是 ；
（2）在实验室里用大理石和稀盐酸制取CO2，制取的CO2中常混有HCl气体，为制取纯净干燥的CO2，装置的接口顺序是 ( 用图中小写字母表示)；
（3）实验室用D收集氧气，验满时 (选填“用”或“不用”)将导管从集气瓶中移出；
（4）在实验室里选择制取(体时要根据 和反应条件来选择合适的发生装置。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）bhifgd
（3）不用
（4）反应物的状态
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1） 仪器①的名称是长颈漏斗；
（2）在实验室里用大理石和稀盐酸制取CO2，制取的CO2中常混有HCl气体，为制取纯净干燥的CO2，需利用B装置制取气体，然后将气体通入G中除氯化氢，再通入F中除水蒸气，然后再利用D收集，接口顺序为 bhifgd ；
（3） 实验室用D收集氧气，验满时不用将导管从集气瓶中移出；
（4） 在实验室里选择制取时要根据反应物的状态和反应条件来选择合适的发生装置。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据二氧化碳制取原理，二氧化碳中含有氯化氢和水蒸气，需先除氯化氢后除水蒸气分析；
（3）根据氧气的验满方法分析；
（4）根据发生装置选择要看反应物状态及反应条件分析。
19．（2022·吉林模拟）同学们欲利用已学的酸碱盐知识，对两瓶失去标签的溶液A、B进行鉴别(分别是稀硝酸和氢氧化钙溶液中的一种)。
（1）甲同学观察到装有A溶液的试剂瓶内壁附有一层白膜，确定A是氢氧化钙溶液，白膜的主要成分是 (填化学式)；
（2）乙同学取适量的A、B溶液于两只试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到 ，确定A是氢氧化钙溶液；
（3）丙同学通过测定溶液的酸碱度来鉴别，实验时需要下列仪器或用品中的____。
A．玻璃棒 B．pH试纸
C．紫色石蕊溶液 D．白瓷板(玻璃片)
（4）丁同学观察到两瓶瓶塞不同，查阅资料得知玻璃中含有二氧化硅，碱溶液能与其反应生成具有黏性的物质将玻璃黏结在一起；硝酸具有强氧化性，能腐蚀橡胶。A瓶瓶塞为 (选填“玻璃塞或“橡胶塞")，确定A是氢氧化钙溶液；
（5）戊同学取适量A溶液于试管中，加入一定量的碳酸钠溶液发现有白色沉淀产生，得到了和同学们相同的结论。实验结束后，戊同学欲处理(过滤后)废液，故对废液成分进行了探究。
[猜想与假设]Ⅰ．NaOH
Ⅱ．NaOH、Ca(OH)2
Ⅲ．NaOH、Na2CO3
[进行实验]
实验步骤 实验现象 实验结论
a．取少量滤液于试管中，向溶液中通入二氧化碳 无明显现象 猜想① 不成立
b．继续向步骤a所得溶液中加入过量的氯化钡溶液 有自色沉淀产生 猜想Ⅲ成立，化学反应方程式为②
（6）[反思评价]
戊同学反思发现，根据步骤b的现象不足以证明猜想Ⅲ成立，理由是 ，改进后猜想Ⅲ成立
（7）[表达交流]以下对废液的处理及有关观点，正确的是____(填序号)。
A．取废液，滴加酚酞溶液变红，也能证明猜想Ⅲ成立
B．向废液中加入适量稀盐酸，充分混合后进行排放
C．废液再利用：硫燃烧探究氧气性质的实验中，替代集气瓶中的水
D．废液再利用：利用废液清洗木炭还原氧化铜后的试管
【答案】（1）CaCO3
（2）装A溶液的试管中有红褐色沉淀产生
（3）A；B；D
（4）橡胶塞
（5）Ⅱ；BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
（6）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠和过量的氯化钡反应产生白色沉淀
（7）B；C
【知识点】酸的化学性质；碱的化学性质；实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）A是氢氧化钙溶液，则白膜是与二氧化碳反应生成的碳酸钙沉淀，化学式为 CaCO3 ；
（2）硝酸不与氯化铁反应，氢氧化钙与氯化铁反应会产生氢氧化铁沉淀，所以观察到装A溶液的试管中有红褐色沉淀产生，确定A是氢氧化钙溶液；
（3）丙同学通过测定溶液的酸碱度来鉴别，测定溶液的酸碱度需利用pH试纸，使用pH试纸时要将试纸放玻璃片或白瓷板上，再用玻璃棒蘸到溶液滴在试纸上测定，故需选择仪器有ABD；
（4）由查阅资料可知，玻璃中含有二氧化硅，碱溶液能与其反应生成具有黏性的物质将玻璃黏结在一起，所以碱溶液用橡胶塞，不用玻璃塞，硝酸具有强氧化性，能腐蚀橡胶，则硝酸用玻璃塞，不用橡胶塞，即A瓶瓶塞为橡皮塞确定是氢氧化钙溶液；
（5）氢氧化钙溶液中通入二氧化碳会产生白色沉淀，通入二氧化碳无明显现象，说明溶液中不含氢氧化钙，即猜想Ⅱ不成立； a溶液中一定有二氧化碳与氢氧化钠反应生成的碳酸钠，继续向步骤a所得溶液中加入过量的氯化钡溶液，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，反应方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；
（6）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠和过量的氯化钡反应产生白色沉淀，所以步骤b的现象不足以证明猜想Ⅲ成立 ；
（7）废液中一定含有氢氧化钠，呈碱性，取废液，滴加酚酞溶液变红，不能证明猜想Ⅲ成立，A错误；向废液中加入适量稀盐酸，将废液调至中性排放，B正确；硫燃烧生成二氧化硫污染空气，二氧化硫能与氢氧化钠反应，废液可用于硫燃烧实验吸收生成气体，C正确；木炭与氧化铜反应的试管中会有铜附着，铜不与氢氧化钠或碳酸钠等反应，D错误；
【分析】（1）根据氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀分析；
（2）根据氯化铁与氢氧化钙反应产生氢氧化铁沉淀分析；
（3）根据测定溶液酸碱度的操作方法分析；
（4）根据碱溶液选择橡胶塞分析；
（5）根据氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠的性质分析；
（6）根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠分析；
（7）根据碱的化学性质分析。
20．（2022·吉林模拟）实验室加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物28.0g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：生成氧气的质量。原混合物中氯酸钾的质量。
【答案】解：根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为28.0g- 18.4g=9.6g
设氯酸钾的质量为x
2KClO3 2KCl + 3O2↑
245 96
x 9.6g
x=24.5g
答：生成氧气的质量为9.6g，原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据质量守恒定律，由反应后固体减少质量为生成氧气质量，先计算出氧气质量，再由方程式中物质间质量关系计算出氯酸钾质量分析。
