2023年中考化学专项复习训练----燃烧和灭火
一、单选题
1．近期有些地方发生的火灾给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法错误的是
A．夜晚发现家中燃气泄漏，应立即开灯查看
B．农村冬季室内用煤等燃料取暖，一定要注意排气和通风
C．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话 119
D．高层建筑物起火，不能乘电梯撤离
2．煤、石油等是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是
A．石油是一种纯净物 B．把煤磨成粉末会燃烧更充分‘
C．汽油能通过石油的分馏得到 D．它们在地球上的蕴藏量都是有限的
3．为了探究燃烧的条件，某同学做了如图所示实验，火柴头先燃烧，说明燃烧需要的条件是（ ）
A．有可燃物
B．有助燃剂
C．温度达到可燃物的着火点
D．可燃物与火焰直接接触
4．下列叙述中正确的是
①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化
②人类利用的能量都是通过化学反应获得的
③物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸
⑤化学反应过程中都会发生放热现象
A．①③ B．②③ C．④⑤ D．②⑤
5．下列有关健康和安全的说法错误的是
A．铁是人体必需的常量元素，缺铁会引起贫血
B．幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，需要摄入比成年人更多的钙
C．酒精和汽油属于易燃物，乘坐飞机时禁止携带
D．由于电线老化短路而起火，可以选择二氧化碳灭火器灭火
6．归纳整理是一种很好的学习方法。下列同学们对一些知识的梳理，不正确的是
A．将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰，产生了尖锐的爆鸣声，说明该气体一定 是氢气和氧气的混合气体
B．向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，软水中产生的泡沫多
C．洗涤剂能洗掉餐具上的油污，是因为洗涤剂能乳化油污形成乳浊液
D．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉
7．下列自救措施中合理的是
A．厨房燃气泄漏时，立即打开油烟机通风换气
B．火灾发生时，迅速乘坐电梯逃生
C．在山林中遇到火灾时，沿逆风方向跑离火灾区
D．油锅着火时不要惊慌，立即用冷水浇灭
8．类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是（ ）
①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液
②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应
④燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的变化就是燃烧
⑤单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的纯净物一定是单质。
A．①②③④ B．①②③④⑤ C．②③④⑤ D．①③④
9．设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列实验中没有使用对比方法的是
选项 A B C D
实验装置
实验目的 探究分子的运动 探究二氧化锰对过氧化氢反应速率的影响 探究空气中氧气的含量 探究氧气的浓度对硫燃烧的影响
A．A B．B C．C D．D
10．生活中有许多俗语。下列有关说法，从化学的角度理解不正确的是（ ）
A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子不断运动
B．千锤百炼、百炼成钢﹣﹣生铁可炼成钢
C．真金不怕火炼﹣﹣金的活动性很强
D．火要空心﹣﹣增大空气接触面积燃烧更充分
11．下列做法正确的是
A．燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，调小灶具的进风口
B．室内起火，立即打开窗户大声呼救
C．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器灭火
D．发现厨房燃气泄漏时，立即打开排风扇
12．人们在生活和生产中为了防止事故发生，常采取一些安全措施。下列措施不当的是
A．夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查 B．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车
C．人居社区配置消防设备和设置消防通道 D．加油站、面粉厂附近严禁烟火
13．小雅和小实同学在初中劳动课程中，将纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。那么纸船没有燃烧的主要原因是
A．水能灭火 B．温度没有达到纸船燃烧的着火点
C．纸不是可燃物 D．纸船没有与氧气接触
14．化学使生活更美好，运用学习的化学知识，判断下列说法不正确的是（ ）
A．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
B．不锈钢抗锈蚀性能比生铁好
C．图书资料失火可用干冰灭火减少损失
D．进入煤井作业时可以点火照明
二、填空题
15．生活中处处有化学知识。回答下列问题：
(1)人们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有________作用。
(2)自来水常为硬水，生活中采取_________的方法降低硬度。
(3)“洁则灵”与“漂白剂”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体X。反应原理为：NaClO+2HCl＝NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为_________。
(4)炒菜时锅中的油起火燃烧，正确的方法是用锅盖盖灭，其原理是_______。
(5)天气炎热时，鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动？_______
(6)爸爸买了硝酸铵化肥准备给菜地施用，小明告诉爸爸这种化肥不能与________混用。
16．化学与生活
(1)84消毒液的有效成分是NaClO，其中氯元素的化合价是__________。
(2)钻石是打磨过的金刚石。构成金刚石的微粒名称是__________。
(3)首饰上镶嵌的蓝宝石主要成分是Al2O3，因为含有钛、铁显蓝色。这里的钛、铁指的是_____（填“原子”“元素”或“单质”）。
(4)篝火晚会结束后，用沙土将残余火焰熄灭的灭火原理是____________________。
(5)铝合金是一种被广泛应用的金属材料，其成分金属铝抗腐蚀性能好的原因是____________________（用方程式解释）。
17．化学与生活密切相关。回答下列问题：
(1)长安的草莓、白鹿原和铜川的樱桃、泾阳和礼泉的杏在春夏先后上市。下列食物富含的营养素与以上果类相似的有 （填字母）。
A．米饭 B．凉拌黄瓜 C．清蒸鱼
(2)某地井水硬度较大不宜直接饮用。为了降低水的硬度，生活中常采用的方法是______。
(3)在治疗胃酸过多症的药物成分中，含有的物质不可能是 （填字母）。
A．碳酸氢钠 B．氢氧化铝 C．氢氧化钠 D．碳酸钙
(4)扑灭森林火灾时，通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是_____。
三、实验题
18．根据如图所示实验回答问题。
（1）图A是验证质量守恒定律的实验，该实验中气球的作用是__________（写一点）。
（2）图B是验证人呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的高的实验，实验中除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制__________________相同。
（3）图C是倾倒二氧化碳实验，该实验中可观察到的现象是____________________。
（4）图D是粉尘爆炸实验，该实验中蜡烛的作用是__________________。
四、简答题
19．根据下列实验示意图，回答问题：
（1）写出下列仪器的名称：a______，b______。
（2）由图A实验，说明燃烧需要的条件之一是______。
（3）图C、图D为两种CO2的验满方法，其中图______（填字母编号）的操作是错误的。
（4）在实验室中用图B装置制取O2，反应的化学方程式为______。
五、计算题
20．天然气的主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式为___________；若要使汽油充分燃烧，可将汽油喷成雾状后点燃，其目的是___________；一定质量的乙醇在密闭容器内充分燃烧后，生成11g二氧化碳和21g一氧化碳，同时生成___________g水。
六、综合应用题
21．西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美，设计精妙，其结构如图所示：
(1)青铜是铜锡合金，青铜属于______（选填“纯净物”、“混合物”）。
(2)雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。当看到有大量黑烟产生时，应______（选填“扩大”或“减小”）进风口从而促进燃料充分燃烧，雁鱼灯的灯罩可自由开合，将灯罩合住即可将其熄灭，其原理是______。
(3)如果雁鱼灯采用石油为燃料，燃烧产生的废气中含有能形成酸雨的其中一种污染性气体如______（填化学式），需要经常换水。
(4)雁鱼灯出土时表面某些部分存在绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜生锈的条件。
【查阅资料】铜锈的主要成分为Cu2（OH）2CO3。
【提出猜想】根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与空气中的CO2、H2O和O2有关。
【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如图所示的4个实验并持续观察。
编号 A B C D
实验
现象 无明显现象 无明显现象 铜丝表面有绿色物质 无明显现象
【讨论交流】
①实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是______。
②得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是______（填编号）。
③对比实验 B 和C，得出的结论是铜生锈与______有关。
④为验证猜想，请将实验D补充完整，广口瓶中填充物有铜丝和______。
【获取结论】铜生锈的条件是______。
【反思应用】结合上述实验，你对保存铜制品的建议是______。
参考答案：
1．A
【详解】A、燃气是可燃性气体，可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸，所以夜间发现燃气泄漏，不能立即开灯查看，否则容易产生电火花，可能会发生爆炸，故A说法错误；
B、煤炭不完全燃烧的产物是有毒的一氧化碳气体，冬天室内用煤或木炭烤火取暖要严防煤气中毒，注意通风顺畅，故B说法正确；
C、火灾发生后，为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119，故C说法正确；
D、高层建筑物起火时，线路容易被烧毁或断电，乘电梯易发生触电，停电电梯便会停在楼层中间；电梯厢高温时变形容易失控甚至变形卡住，电梯运作时会使电梯竖井失去防烟功能，从而产生烟囱效应，使其成为拔烟助火的垂直通道，既会威胁人员的安全，又助长了烟火的扩散与蔓延等。所以，在发生火灾时，不能乘坐电梯逃生，故D说法正确；
故选：A。
2．A
【详解】A、石油是由汽油、柴油等混合而成，属于混合物，符合题意；
B、将煤磨成粉末，会增大反应物之间的接触面积，使燃烧更充分，不符合题意；
C、汽油能通过石油的分馏得到，是因为石油中各成分沸点不同，不符合题意；
D、化石燃料在地球上的蕴藏量都是有限的，且短期内不能再生，属于不可再生能源，不符合题意。
故选A。
3．C
【详解】酒精灯同时加热铜片上的火柴梗和火柴头，两种物质都是可燃物，都能与空气接触，火柴头（着火点低）先燃烧，说明：可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
故选：C。
4．A
【详解】①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化，故①正确；
②人类利用的能量大多是通过化学反应获得的，但不是全部，如太阳能。故②错误；
③物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关，一般地氧气浓度越高，燃烧越剧烈，故③正确；
④可燃物燃烧不一定会发生爆炸，例如氢气能在空气中安静地燃烧，故④错误；
⑤化学反应过程中不一定都放热，也可能吸收热量，如碳与二氧化碳的反应需要吸热，故⑤错误。叙述中正确的是①③，故选A。
5．A
【详解】A、铁是人体必需的微量元素，故说法错误；
B、幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，需要摄入比成年人更过的钙，故说法正确；
C、酒精和汽油属于易燃物，乘坐飞机时禁止携带，故说法正确；
D、电线老化着火，应先切断电源再用二氧化碳灭火器灭火，故说法正确。
故选：A。
6．A
【详解】A、将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰，产生了尖锐的爆鸣声，说明该气体是具有可燃性和助燃性的混合气体；故选项错误，但符合题意；
B、向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，软水中产生的泡沫多，浮渣少；故选项正确，但不符合题意；
C、洗涤剂能洗掉餐具上的油污，是因为洗涤剂能将油污分散成微小颗粒溶解在水中形成乳浊液；故选项正确，但不符合题意；
D、向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉（具有可燃性，一定条件下，在有限的空间内容易发生爆炸）；故选项正确，但不符合题意；
故选：A。
7．C
【分析】燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；灭火就是破坏燃烧的条件。
【详解】A、厨房燃气泄漏时，打开油烟机可能产生电火花，引起爆炸，错误；
B、火灾发生时，电梯可能损坏，不能乘坐电梯逃生，错误；
C、在山林中遇到火灾时，沿逆风方向跑离火灾区，正确；
D、油锅着火时，油不溶于水且密度小于水漂浮于水面，若用冷水浇可能引起火灾扩大，错误。
故选C。
8．D
【详解】试题分析：①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液是错误的，因为碳酸钠溶液显碱性；②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物是正确的叙述；③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应是错误的叙述，因为二氧化碳与氢氧化钠反应不是中和反应；④燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的变化就是燃烧是错误的叙述，灯泡发光不是燃烧；⑤单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的纯净物一定是单质是正确的叙述，故答案选择D
考点：碱溶液、氧化物、中和反应、燃烧、单质
9．C
【详解】A、B烧杯中的液体变红色，C烧杯中的液体不变色，这是因为氨分子是不断运动的，当运动到A中时，和水结合生成氨水，从而使酚酞试液变红色，说明分子是不断运动的，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色，该实验使用了对比方法；
B、过程中加入二氧化锰的试管上方带火星的木条复燃，没有加入二氧化锰试管上方带火星的木条不能复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢的分解速率，该实验使用了对比方法；
C、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，可用于探究空气中氧气含量，该实验没有使用对比方法；
D、过程中空气中的硫燃烧发出淡蓝色火焰，氧气中的硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，说明氧气浓度越大，硫燃烧越剧烈，该实验使用了对比方法。
故选C。
10．C
【详解】A、酒香不怕巷子深，说明分子不断运动，即酒精分子能够向四周扩散，该选项说法正确；
B、千锤百炼、百炼成钢，说明生铁可炼成钢，即生铁中的碳不断和氧气反应生成二氧化碳，从而使生铁中的含碳量减小，减小到一定程度变成钢，该选项说法正确；
C、真金不怕火炼，说明金的活动性很差，该选项说法不正确；
D、火要空心，是因为增大了燃料和空气接触面积，从而使燃烧更充分，该选项说法正确。
故选C。
11．C
【详解】A、做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，说明燃气燃烧不充分，则需要调大灶具的进风口，说法错误；
B、室内起火时，不能立即打开门窗呼救，否则空气流通，火势更旺，说法错误；
C、图书、档案着火，可用二氧化碳灭火器灭火，不会损坏图书、档案，说法正确；
D、发现厨房燃气泄漏时，不能立即打开排风扇电源开关，否则产生的电火花可能引爆泄漏的燃气，说法错误；
故选：C。
12．A
【详解】A、煤气泄漏时遇到明火可能会发生爆炸，该措施不正确；
B、易燃、易爆物容易发生危险，该措施正确；
C、人居社区配置消防设备和设置消防通道有利于在发生火灾时进行救助，该措施正确；
D、可燃性气体和粉尘遇到明火容易发生爆炸，该措施正确。
故选A。
13．B
【详解】A、水没有和火接触，故A错误；
B、因为纸船内装有水，在给纸船加热时，水也在大量吸收热量，致使纸船不能达到燃烧的最低温度，故B正确；
C、纸是可燃物，故C错误；
D、纸船放置在空气，和空气接触，故D错误。
故选B。
14．D
【详解】A、炒菜时油锅着火可用锅盖隔绝氧气而灭火，选项正确；
B、不锈钢抗腐蚀能力强于生铁是因为里面掺入了铬（Cr）元素。Cr被氧化形成氧化物时，是致密的，能够阻止氧气进一步进入与金属反应；而氧化铁是蓬松多孔的，容易让氧气进入与里面的金属继续发生反应。，选项正确；
C、图书资料失火可用干冰灭火减少损失，因为干冰升华吸热，降低可燃物的温度至可燃物的着火点以下，同时二氧化碳气体能隔绝氧气，选项正确；
D、进入煤井作业时不能点火照明，否则易引发爆炸，选项错误。
故选D。
15．(1)乳化
(2)加热煮沸
(3)Cl2
(4)隔绝氧气
(5)天气炎热温度高，气体的溶解度随温度的升高而减小，水中的氧气少
(6)碱性物质
【分析】(1)
人们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化作用；
(2)
煮沸能除去水中的一些可溶性钙、镁化合物，生活中常用煮沸的方法软化硬水；
(3)
根据质量守恒定律可知，反应式NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O可知：反应物中：Na原子为1个，Cl原子为3个，O原子为1个，H原子为2个，生成物中：Na原子为1个，Cl原子为1个，O原子为1个，H原子为2个，还缺少两个氯原子，故X是Cl2；
(4)
熄灭油锅里火焰的方法是盖上锅盖，原理是隔绝空气（或氧气）；
(5)
气体溶解度随温度增加而减小，夏天天气炎热时，水里氧气减少，所以鱼塘里的鱼总是接近水面游动；
(6)
铵态氮肥与碱性物质不能混合使用，否则会产生氨气，降低肥效。
【点睛】
16．(1)+1/+1价
(2)碳原子
(3)元素
(4)将燃着的可燃物与空气隔绝
(5)4Al+3O2=2Al2O3
【详解】（1）NaClO中，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，由化合物中正负化合价代数和为零可得：（+1）+x+（-1）=0，解得x=+1，故在NaClO中氯元素的化合价是+1价。
（2）金刚石是由碳原子直接构成的，故构成金刚石的微粒名称是碳原子。
（3）物质是由元素组成的，这里的钛、铁指的是元素。
（4）篝火晚会结束后，用沙土将残余火焰熄灭的灭火原理是将燃着的可燃物与空气或氧气隔绝。
（5）金属铝抗腐蚀性能好的原因是铝在常温下和氧气反应形成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝被腐蚀，该反应的化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3。
17．(1)B
(2)煮沸
(3)C
(4)清除可燃物
【解析】(1)
水果中富含维生素。
A、米饭中富含糖类；
B、凉拌黄瓜中富含维生素；
C、清蒸鱼中富含蛋白质。
故选B。
(2)
为了降低水的硬度，生活中常采用的方法是煮沸。
(3)
A、碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，且氢氧化钠为弱碱性，可以治疗胃酸过多，不符合题意；
B、氢氧化铝与稀盐酸反应生成氯化铝和水，可以治疗胃酸过多，不符合题意；
C、氢氧化钠不能食用，因为氢氧化钠具有强腐蚀性，符合题意；
D、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，可以治疗胃酸过多，不符合题意。
故选C。
(4)
扑灭森林火灾时，通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是清除可燃物，破坏燃烧的条件。
18． 调节装置内外压强平衡、密封作用 澄清石灰水的体积 下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 点燃面粉（或使面粉的温度达到着火点）
【详解】（1）图A实验中红磷点燃生成五氧化二磷，放出大量热，锥形瓶中气体膨胀，气球变大，则该实验中气球的作用是调节装置内外压强平衡、密封作用。
（2）图B是验证人呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的高的实验，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，需要控制澄清石灰水的体积相同，则实验中除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制澄清石灰水的体积相同。
（3）二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，则该实验中可观察到的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。
（4）爆炸是可燃物在有限的空间内剧烈燃烧，图D是粉尘爆炸实验，该实验中蜡烛的作用是点燃面粉（或使面粉的温度达到着火点）。
19． 分液漏斗 锥形瓶 可燃物 C 2H2O22H2O+O2↑
【详解】（1）据图可知仪器a是分液漏斗，b是锥形瓶；
（2）实验A中小木块燃烧，小石头不燃烧，能说明燃烧需要的条件之一是有可燃物;
（3）验满CO2的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，故C操作错误；
（4）图B装置适用于固体和液体反应不需加热制取气体的反应，用过氧化氢溶液制取氧气可用此装置，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应方程式是：2H2O22H2O+O2↑。
20． 增大与氧气的接触面积 27g
【详解】天然气的主要成分为甲烷，甲烷与空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：，若要使汽油充分燃烧，可以增大氧气的含量，增大与氧气的接触面积，可将汽油喷成雾状后点燃就是增大了汽油与氧气的接触面积；
一定质量的乙醇在密闭容器内充分燃烧后，生成11g二氧化碳和21g一氧化碳，说明该反应是乙醇的不完全燃烧，11g二氧化碳中碳元素的质量为：，21g一氧化碳中碳元素的质量为：,根据质量守恒定律，化学反应前后元素的质量不变，反应前只有乙醇中有碳元素，碳元素的质量为：3g+9g=12g，乙醇的化学式为C2H5OH，碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×6）：（16×1）=12:3:8，故氢元素的质量为3g，所以生成水的质量为：。
21．(1)混合物
(2) 扩大 隔绝空气（或氧气）
(3)SO2
(4) 排出内部溶解的气体，避免造成影响 AC/CA 氧气/O2 二氧化碳和氧气 同时与水、氧气和二氧化碳接触 保持通风干燥
【详解】（1）青铜是铜锡合金，青铜属于混合物；
（2）当看到有大量黑烟产生时，说明燃烧不充分，应扩大进风口从而促进燃料充分燃烧；
雁鱼灯的灯罩可自由开合，将灯罩合住即可将其熄灭，其原理是隔绝空气（或氧气），达到灭火的目的；
（3）如果雁鱼灯采用石油为燃料，燃烧产生的废气中含有能形成酸雨的其中一种污染性气体如SO2，需要经常换水；
（4）[讨论交流]
①为了验证氧气、二氧化碳是否影响铜生锈，因此需要煮沸蒸馏水，排出内部溶解的气体，避免造成影响；
②得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，根据控制变量的原则，变量唯一为二氧化碳，故依据的两个实验是AC；
③BC变量为氧气，因此说明铜生锈与氧气有关；
④为了验证猜想：铜生锈可能与空气中的CO2、H2O和O2有关，需要设计变量为水的实验，所以D广口瓶中为铜丝和二氧化碳和氧气；
[获取结论]
根据对比实验可知，铜生锈必须保证铜同时与水、氧气和二氧化碳接触;
[反思应用]
铜制品不生锈，只有切断氧气、二氧化碳和水中的任意一个因素即可，所以保持通风干燥即可。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
