第1-5单元应用题综合特训卷(专项突破) 小学数学四年级下册苏教版(含答案)


第1-5单元应用题综合特训卷(专项突破)-小学数学四年级下册苏教版
1.(1)用数对表示图①中A的位置,A(_______,_____)。
(2)画出图①先向右平移7格,再向下平移2格后的图形。
(3)画出图②绕点O顺时针旋转90°后的图形。
2.拼图游戏。
如何利用平移将下图复原成一个笑脸。
写出你的复原过程:
3.如果一万张同样的纸摞在一起大约厚1米,那么一亿张这样的纸摞在一起的高度和珠穆朗玛峰的高度相比,哪一个高 为什么 (珠穆朗玛峰的海拔高度大约为8844米)
4.有一个七位数,最高位和最低位上都是6,百位上是2,十万位和十位上一个单位也没有,前四位数字的和与后四位数字的和都是15。
(1)写出并读出这个数。
(2)把上面这个数分别画在计数器和算盘上。
5.参加国庆阅兵的精确人数是233480人,在下图中找到这个数的大致位置,说一说,“约20万人”这个数是怎么来的?
6.某校四年级学生在儿童节举行趣味竞猜活动,其中有一题是这样的:一个六位数,最高位上的数字是4,最低位上的数字是8,个位上的数字是十位上的数字的4倍,前三位与后三位上的数字之和都是11,并且这个数只读一个“零”。你能猜出这个数是多少吗?
7.学校买来练习本2440本.如果16个班,每班平均配发150本,这些练习本够分吗?
8.某校开展义务劳动搬砖,五年级有237人,六年级有263人.每人搬12块,两个年级的学生共搬砖多少块?
9.大客车的速度是67千米/时,小轿车的速度是88千米/时,两辆车同时从凤凰城出发去塔城.当它们行驶了4小时时,小轿车到达了塔城,这时大客车离塔城还有多少千米?
10.四年级师生共249人去参观“祖国变化图片展”,每张门票19元,估计一下应该准备多少钱买门票
11.“天宫一号”在轨道运行了109圈,每运行一圈大约需要90分钟,运行109圈大约需要多少分钟?
12.15箱蜜蜂一年可以酿975千克蜂蜜.小林家养了这样的蜜蜂60箱,一年可以酿多少千克蜂蜜?
13.回收1吨废纸可以生产750千克再生纸,同时还节省化工原料300千克,节约用电600千瓦时,节约用水100吨。
(1)某废品回收站上半年回收废纸14吨用这些废纸能生产多少千克再生纸?
(2)回收26吨废纸,可以节约用电多少千瓦时?
14.节约用水,人人有责。一个没拧紧的水龙头每分钟要滴掉170克水,照这样计算,1小时会滴多少克水?
15.国庆期间,通宇影院某天上午卖出电影票120张,下午卖出130张,按照平均每张电影票36元计算,电影院这一天的票房收入是多少元?
16.商场进了一批电子琴,每台售价507元,某个乐队买了35台电子琴,一共要用多少钱?
17.祥云大剧院可以容纳1000人同时观看演出,“迎春音乐会”的入场券每张16元.
(1)现在已经售出了855张入场券,收入了多少钱?
(2)剩余的人场券按每张14元出售,这样还可以收入多少钱?
18.如图是小明家与学校距离示意图,小明从家去学校,每分钟走65米。
(1)出发30分钟后,他大约走了多少米?到了哪里?用△在图中标出。
(2)学校规定7:45到校,小明7:00从家里出发,他会迟到吗?
19.师傅和徒弟一共要加工98个零件,完成任务时,师傅比徒弟多加工24个,徒弟加工多少个零件?
20.花坛里有9株牡丹花,玫瑰花的数量是牡丹花的4倍,月季花的数量是牡丹花的9倍.月季花比玫瑰花多多少株?
21.张宁课外书的本数是王晓星的5倍,如果王晓星再买72本课外书,两人课外书的本数正好相等。他俩原来各有多少本课外书?
22.图书馆购进一批少儿图书,其中《成语故事》72本,《寓言故事》比《成语故事》多18本。《童话故事》的本数是《寓言故事》的3倍,购进《童话故事》多少本?
参考答案:
1.(1)(8,6)
(2)见详解
(3)见详解
【分析】(1)用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。据此可知A点的位置用数对表示为(8,6)。
(2)根据平移的特征,把图①的关键点分别先向右平移7格,再向下平移2格,再依次连结各关键点的对应点,即可得到图①先向右平移7格、再向下平移2格后的图形;画图如下。
(3)作旋转一定角度后的图形步骤:确定旋转中心、旋转方向和旋转角;点O不动,
按顺时针方向转90°,分别作出图②各关键点的对应点,作出新图形,顺次连接作出的各关键点的对应点即可。画图如下。
【详解】(1)A点在图中第8列、第6行,用数对表示它的位置是(8,6);
(2)画出图①先向右平移7格,再向下平移2格后的图形。如下:
(3)画出图②绕点O顺时针旋转90°后的图形:
【点睛】作平移后的图形,关键是确定对称点(对应点)的位置;作旋转后的图形,关键是确定旋转中心、旋转方向和旋转角度。
2.见详解
【分析】要想将图中的4个部分拼成一个笑脸,可以保持A部分不动。D部分移到A部分的左边,与A部分相接。即D部分需要向上平移4格,向左平移12格。B部分需要移到D部分的下方,与D部分相接。即B部分需要向上平移1格,向右平移2格。C部分需要移到A部分的下方,与A部分相接。即C部分需要向上平移2格,向左平移5格。据此解答即可。
【详解】①将D先向上平移4格,再向左平移12格;
②将B先向上平移1格,再向右平移1格;
③将C先向上平移2格,再向左平移5格。
【点睛】本题考查平移问题,先明确各个部分要移到的位置,再找出确定图形的关键点及对应点,通过判断这两点之间的位置关系,确定图形平移的方向和距离。
3.一亿张纸摞在一起高,因为一亿张纸摞在一起的高度是10000米,比8844米高。
【解析】略
4.(1)6027206;六百零二万七千二百零六
(2)
【分析】十万位和十位上一个单位也没有,就是说,这两个位置上的数字是0,那么这个7位数是:60XY206,因为前四位数字的和都是15,所以2+0+6+Y=15,Y=7; 同理6+X+0+7=15,X=2,所以这个7位数是6027206.根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数.根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数。
【详解】十位和万位上一个单位也没有,就是说,这两个位置上的数字是0,那么这个7位数是:60XY206,因为前四位数字的和都是15,所以2+0+6+Y=15,Y=7; 同理6+X+0+7=15,X=2,所以这个7位数是6027206,读作六零二万七千二百零六。
【点睛】本题是考查整数的读、写法,借助数位顺序表读、写数可以避免读、写错数。
5.
233480省略万位后面的尾数就是20万.
【详解】233480近似到万位,看千位数字,千位数字是3,根据四舍五入得到近似数为20万.
6.470128
【解析】略
7.够
【详解】16×150=2400(本)
2440本>2400本
答:这些练习本够分的
8.6000块
【分析】根据题意可知,先求出两个年级的总人数,用五年级人数+六年级人数=两个年级的总人数,然后用每人搬砖的块数×两个年级的总人数=两个年级的学生共搬砖的块数,据此列式解答。
【详解】(237+263)×12
=500×12
=6000(块)
答:两个年级的学生共搬砖6000块。
9.84千米
【详解】(88-67)×4=84(千米)
10.5000元
【详解】19×249≈5000(元)
11.9810分
【详解】90×109=9810(分)
答:运行109圈大约需要9810分钟.
12.3900千克
【详解】975÷15×60=3900(千克)
13.(1)10500千克
(2)15600千瓦时
【详解】(1)
答:某废品回收站上半年回收废纸14吨用这些废纸能生产10500千克再生纸。
(2)
答:可以节约用电15600千瓦时。
14.10200克
【解析】略
15.9000元
【详解】(120+130)×36=9000(元)
答: 电影院这一天的票房收入是9000元。
16.17745元
【详解】507×35=17745(元)
答:一共要用17745元钱.
17.(1)13680元
(2)2030元
【详解】(1)16×855=13680(元)
答:收入了13680元.
(2)14×(1000-855)=2030(元)
答:这样还可以收入2030元.
18.(1)1950米
(2)他不会迟到
【分析】(1)根据速度×时间=路程,求出30分钟走了多少米,已知全程是2600米,据此作图即可;
(2)根据速度×时间=路程,求出他45分钟走的路程与2600米进行比较,如果等于或大于2600米,就不会迟到,如果小于2600米,就会迟到。
【详解】(1)65×30=1950(米)
答:他大约走了1950米。
(2)7:45—7:00=45(分钟)
65×45=2925(米)
2925>2600
答:他不会迟到。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用,解题是要看清题目要求和条件,细心完成。
19.37个
【分析】师傅和徒弟一共要加工98个零件,即和是98;师傅比徒弟多加工24个,即差是24;可用和差问题公式“(和+差)÷2=大数,(和-差)÷2=小数”解答。
【详解】(98-24)÷2
=74÷2
=37(个)
答:徒弟加工37个零件。
【点睛】分析题中数量之间的关系,根据数量之间的关系解决问题。
20.45株
【详解】9×4=36(株)
9×9=81(株)
81-36=45(栋)
答:月季花比玫瑰花多45株.
21.王晓星18本;张宁90本
【分析】张宁课外书的本数是王晓星的5倍,则张宁课外书的本数比王晓星多王晓星课外书本数的4倍。如果王晓星再买72本课外书,两人课外书的本数正好相等。则张宁课外书的本数比王晓星多72本。王晓星课外书本数的4倍即为72本,王晓星课外书共72÷4本。再用王晓星课外书本数乘5,求出张宁课外书本数。
【详解】72÷(5-1)
=72÷4
=18(本)
18×5=90(本)
答:王晓星原来有18本课外书,张宁原来有90本课外书。
【点睛】本题考查差倍问题,即已知大、小两个数的差和它们的倍数关系,,求大、小两个数的问题。小数=差÷(倍数-1),大数=小数×倍数。
22.270本
【详解】(72+18)×3=270(本)
答:购进《童话故事》270本。
精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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