第八单元 第4课时 分数的简单运算 分层作业
填一填。
（1） +，（ ）个加（ ）个，是（ ）个就是（ ）。
（2） -，（ ）个减（ ）个，是（ ）个就是（ ）。
（3） -，（ ）个（ ）减（ ）个（ ）个就是（ ）。
2.看图列式。
（1） （2）
（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ）
3．算一算。
+= -= + = -= + =
-= + = -= += -=
4. 小明和小利共用一张红纸做小旗。小明用去这张纸的，小利用去这张纸的。两人共用去这张纸的几分之几 小明比小利少用这张纸的几分之几
5.小丽读一本故事书,两天读了这本书的，还剩这本书的几分之几没读
6.李老师买来一些气球,其中黄气球占总数的 ，蓝气球占总数的，其余的全是粉气球，粉气球占总数的几分之几
7. 1-（）-（）=1-（）-（）
8. 爸爸买了两个同样大的蛋糕,把其中一个平均分成6小块,爸爸吃了1小块,妈妈也吃了1小块。把另一个平均分成3小块，小明吃了其中的1小块。哪一个蛋糕剩下得多
9.（1）下图中涂色部分占整个图形的，请接着涂，使所有涂色部分占整个图形的。
（2）根据涂色过程，写出一道分数加法算式：（ ）。
参考答案
【夯实基础】
1.填一填。
（1） +，（ 2 ）个加（ 3 ）个，是（5 ）个就是（ ）。
（2） -，（ 5 ）个减（2 ）个，是（3 ）个就是（ ）。
（3） -，（ 6 ）个（ ）减（ 5 ）个（ 1 ）个就是（ ）。
2.看图列式。
（1） （2）
（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ）
3．算一算。
+= -= + = =1 -= + =
-= + = -= += -=
4. 小明和小利共用一张红纸做小旗。小明用去这张纸的，小利用去这张纸的。两人共用去这张纸的几分之几 小明比小利少用这张纸的几分之几
（1） + = 答：两人共用去这张纸的 。
（2） 答：小明比小利少用这张纸的 。
5.小丽读一本故事书,两天读了这本书的，还剩这本书的几分之几没读
1- = 答：还剩这本书的没读 。
【进阶提升】
6.李老师买来一些气球,其中黄气球占总数的 ，蓝气球占总数的，其余的全是粉气球，粉气球占总数的几分之几
1-+）
=1-
= 答：粉气球占总数
7.1-（）-（）=1-（）-（）
（答案不唯一，合理即可）
【拓展应用】
8. 爸爸买了两个同样大的蛋糕,把其中一个平均分成6小块,爸爸吃了1小块,妈妈也吃了1小块。把另一个平均分成3小块，小明吃了其中的1小块。哪一个蛋糕剩下得多
通过画示意图，观察这两块蛋糕。
（1） 1-+）
= 1-
=
（2）1- =
=
答：剩的一样多。
9.（1）
（2）＋＝
