宜春实验中学 2023～2024 学年度上学期阶段性质量检测（一） 你认为小明的说法 （选填“正确”或“错误”），理由是 。
7．由于雾霾严重，小明咳嗽看医生，医生用听诊器听肺音诊断疾病，是因为声可以传
八年级物理试卷
递 ；居民小区禁止汽车鸣笛是从 减弱噪声。
一、填空题（本大题共 8 小题，每空一分，共 16 分）
8．科学探究一般包括七个环节，分别是 ，猜想与假设，设计实验与制定计划，进行实
1．物理学是研究 、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学；英国物理
验与收集证据，分析论证， ，交流与合作。
学家 常对人们习以为常的现象进行思考，由此发现了万有引力定律。
二、选择题（本大题共 6 小题，共 14 分）9-12 小题为单选，每小题两分；13、14 小题为多项选择，
2．如图所示，刻度尺的分度值是 cm，所测物体的长度是 cm。 每小题 3 分，选择正确但不全得 1 分，不选、多选、错选得 0 分。
9．观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是（ ）
A．演奏国歌所需的时间约为 50s B．我们所用物理书的宽度约为 35cm
C．一瓶矿泉水的体积为 10ml D．课桌的高度约为 1.5m
3．在国际单位制中，时间的基本单位是 ；如图所示机械停表的时间为 S。
10．从环境保护角度来说，下列属于噪声的是（ ）
A．音乐课传出的小提琴声 B．坐在报告厅听到台上雄辩有力的演讲声
C．看书时从操场传来的口令声 D．做体操时学校播放广播体操音乐
11．某学生用刻度尺测得某一物体长度，四次结果如下：L1=3.74cm，L2=3.53cm，L3=3.51cm，L4=3.53cm，
其长度应记为（ ）
4．1987年我国发现了公元前 6000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛（如图所示），它是由丹顶鹤
A．3.58cm B．3.52cm C．3.5775cm D．3.53cm
尺骨制成的，上有七个音孔。演奏时用手指控制不同音孔的开闭，使它发出声音的 变
12．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
化。我们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的 不同。
A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远
D．“隔墙有耳”说明固体能传声
5．如图所示，在探究声音是怎样产生的实验中，小明用小锤敲响音叉，将悬挂的轻质小球紧靠音 13．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
叉，发现小球被正在发声的音叉弹起。这个现象说明发声的物体在 ，本实验用到一种物 A．甲、乙的音调相同，音色不同
理方法是 ； B．甲、丙的音调不同，响度相同
6．小明从国家航天局网站了解到，我国准备实施一次对小天体的防御，在太空中发射撞击器，撞 C．甲、丁的音调、响度都相同
击小天体改变其轨道。小明激动的告诉同学：撞击器与小天体碰撞发出的巨大声音将响彻太空。 D．乙、丁的音调响度都不同
1
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14．关于误差，下面说法中正确的是（ ） 四、实验与探究题（本大题共四小题，共 28 分。除 19（4）为两分外，其余每空一分）
18．亲爱的同学，请用所学的物理知识解决下列问题
A．在测量过程中不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验误差
B．随着科技的发展，测量的误差越来越小，但都不能避免误差 4
C．精心设计，不断改进实验方法，就可以避免误差
4
D．利用多次测量取平均值的办法可以减小误差
三、计算题（本大题共 3 小题，第 15 小题 6 分；16、17 小题各 8 分，共 22 分）
15．一辆汽车以 20m/s的速度驶向一座山崖，司机在一桥头鸣笛，4s后听到回声，则该桥头离山崖
（1）如图 1所示，用 A、B两把刻度尺测同一物体长度。使用前先看 0刻度线、分度值和量程；B
多远？（声速 340m/s）
尺的量程是 ；就分度值而言， 刻度尺更精确些；其中放置正确的是 刻度尺；
（2）如图 2所示，停表外圈示数的单位为 ，分度值为 ，外圈的读数为 ；
（3）如图 3所示，用刻度尺测量一张纸的平均厚度。书的总厚度为 cm，书共有 240页，
则一张纸的平均厚度为 cm。
16．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），声
19．某同学做“研究影响摆球摆动周期的因素”的实验，现有如下器材：较长的细线一根；质量为 0.1
音在海水中的传播速度是 1500m/s，求：
千克和 0.2千克的铁球各一个；铁架台一套；夹子一个等。
（1）若测位仪从海面发射信号到接收到返回来的信号用了 8s，则此
下表是该同学在某次实验中记录的数据。
处海水的深度？
2 摆线长 摆动幅度/ 连续摆动（ ）用上面的方法能否测地球和太阳的距离？为什么？ 实验序号 摆球质量/千克 摆动时间/秒 摆动周期/秒
度/米 厘米 次数
1 1 0.1 5 30 60 T
2 1 0.2 5 30 60 T
17．阅读下表，回答问题。已知在长为 0.85km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个 3 1 0.1 10 30 60 T
声音，两声相隔 2.33s（气温为 15℃）。 4 0.75 0.1 5 30 52 1.73
一些介质中的声速 v/（m s﹣1）
（1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？ 5 0.75 0.2 10 30 52 1.73
空气（0℃） 331 冰 3230
（2）敲击后声音由空气传到另一端要多长时间？ （1） “摆动周期”一列中 T的值为 。
（3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能 空气（15℃） 340 铜 3750 （2）比较实验序号 1和 2两次实验，是为了研究摆动周期与 的关系。
是由什么材料制成的？ 煤油（25℃） 1324 铝 5000 （3）若比较实验序号 两次实验，该同学是控制摆线长度和摆球质量相同时，得到的结果
水（常温） 1500 铁 5200
2
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是摆球摆动的周期与摆动幅度 （选填“有关”成“无关”）。 （1）金属管风铃声是由 （选填“金属管”或“空气柱”）振动产生的。用不同大小的力敲击同一
（4）分析比较变实验序号 1和 4两次实验，可以得到的初步结论是： 。 根金属管，金属管发出声音的 不同。用大小相同的力敲击不同的金属管，金属管发出声
（5）本实验运用的科学方法是 ； 音的 不同；闭上眼能辨别风铃声与鼓声是因为两者的 不同。（选填“音调”、“响度”
20．下面是探究声现象的四个实验情景，请回答相关问题： 或“音色”）
（2）分析数据可知，发出声音的音调最低的是 号管；
（3）小明分析表中数据，得出“金属管发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论。小明
得出的结论是 （选填“合理”或“不合理”）的，理由是： 。
（1）图甲实验说明声音是由物体振动产生的，乒乓球在这里起的作用是 ；图乙中敲击右边
的音叉，左边完全相同的音叉也会发出声音，如果此实验放在月球上做，将看到乒乓球
（选填“能”或“不能”）弹开，理由是 ；
（2）如图丙所示改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，可以探究声音的音调与
的关系；接着保持钢尺伸出桌面的长度一定，将伸出桌面的一端分别下压 1cm、2cm、3cm，
可探究声音的响度与 的关系；
（3）如图丁所示，在 8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的
力敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，i”的声音来，其中音调最高的是 瓶（选
填“a、b、c、d、e、f、g、h”）。
21．微风吹过，金属管风铃相互撞击发出悦耳的声音。爱思考的小明想知道金属管发出声音的频率
与长度、直径的关系。于是选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，用
细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下：
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1 20.50 1.50 2131
2 31.00 2.00 1284
3 48.50 2.50 656
3
{#{QQABKYAQogiAAAJAAAhCUwUyCAAQkBEAAAoGRAAIoAAAwAFABAA=}#}宜春实验中学 2023～2024 学年度上学期阶段性质量检测（一）
八年级物理答题卡
准考证号填涂区
姓 名：
准考证号：
班 级：
考场号：
座位号：
贴条形码处
一、填空题（共 16 分，每空 1 分)
1． 2．
3． 4．
5．
6．
7． 8．
二、选择题（共 14 分，9～12 为单项选择，每小题 2 分；13、14 为不定项选择，每小题 3 分，
全部选择正确得 3分，漏选得 1分，错选或不选得 0 分）
9 10 11 12
13 14
三、计算题（共 22 分，第 15 小题 6 分，第 16、17 小题各 8 分）
15．
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16．
17．
四、实验题或探究题（除 19（4）为 2 分外，其余每空 1 分，共 28 分）
18．（1） ，_______，_______ （2） ，_____________，____________
（3）___________，____________
19.（1）___________ （2） （3）____________，_____________
（4）____________________________________________________________________（2分）
（5）______________________
20.（1） ， ，
（2） ， （3）___________
21.（1） _ ， ， ，
（2）______________
（3）_ ，
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