2023—2024学年度第一学期九年级质量检测
化学试题
注意事项：
1．化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2．试卷包括“试题卷”和答题卷两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）
1. 陶瓷是中华传统工艺文化的瑰宝。以下制作过程中属于化学变化的是
A. 镇浆制泥 B. 拉坯造型
C. 高温烧制 D. 磨光上漆
【答案】C
【解析】
【详解】A、镇浆制泥过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
B、拉坯造型过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
C、高温烧制过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；
D、磨光上漆过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。
故选C。
2. 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》，国家78 123 签署78 令予以公布，自2024年1月1日起施行。下列做法不符合绿色化学理念的是
A. 植树造林，营造绿水青山 B. 垃圾分类投放，并露天焚烧
C. 使用可降解塑料，减少白色污染 D. 绿色出行，积极践行低碳生活
【答案】B
【解析】
【详解】A.植树造林，营造绿水青山，符合绿色化学理念，故A不符合题意；
B.垃圾露天焚烧会污染空气，不符合绿色化学理念，故B符合题意；
C.使用可降解塑料，减少白色污染，符合绿色化学理念，故C不符合题意；
D.绿色出行，积极践行低碳生活，符合绿色化学理念，故D不符合题意。
故选：B
3. 在化学实验室里我们会使用许多溶液。下列有关溶液的实验操作正确的是
A. 倾倒溶液 B. 吸取少量溶液
C. 读出溶液的体积 D. 稀释浓硫酸
【答案】D
【解析】
【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中试管没有倾斜、瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放，图中所示操作错误；
B、为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误；
C、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作错误；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，图中所示操作正确。
故选D
4. “神舟十三号”载人飞船采用我国自主研发的高效砷化镓太阳能电池，大大提高了光电转换效率。镓在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是
A. 镓原子在化学反应中可形成Ga3+
B. 镓元素为非金属元素
C. 镓的相对原子质量为69.72g
D. 镓原子的中子数是31
【答案】A
【解析】
【详解】A、镓原子最外层电子数为3，在化学反应中易失去3个电子形成带3个单位正电荷的阳离子，则离子符号为Ga3+，该选项说法正确；
B、镓为“钅”字旁，属于金属元素，该选项说法不正确；
C、相对原子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项说法不正确；
D、元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，最下方的数字表示相对原子质量，而原子序数=原子的质子数，相对原子质量≈质子数+中子数，则镓原子的中子数是70-31=39，该选项说法不正确。
故选A。
5. 安徽临泉是生姜生产基地，姜黄素是从生姜根茎中提取的一种二酮类化合物，具有良好的抗炎和抗癌特性，化学式为C21H20O6，下列对该物质的说法中正确的是
A. 姜黄素中氢元素的质量分数最大 B. 姜黄素中碳元素与氧元素的质量比为12：16
C. 姜黄素由47个原子构成 D. 姜黄素由碳、氢、氧三种元素组成
【答案】D
【解析】
【详解】A.姜黄素中碳、氢、氧三种元素的质量比为，由此可见，其中碳元素的质量分数最大，故选项说法错误，不符合题意；
B.姜黄素中碳元素与氧元素的质量比为，故选项说法错误，不符合题意；
C.姜黄素是由分子构成，一个姜黄素分子是由21+20+6=47个原子构成，故选项说法错误，不符合题意；
D.姜黄素的化学式为：C21H20O6，它是由碳、氢、氧三种元素组成，选项说法正确，符合题意，故选D。
6. 学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是
A．在密闭容器中燃 烧一定量的镁条 B．加热氯酸钾和二氧 化锰的固体混合物 C．加热一定质量的 高锰酸钾固体 D．一定质量的过 氧化氢制氧气
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、依据质量守恒定律，在密闭容器中燃烧一定量的镁条，物质的总质量不变，故A错误；
B、二氧化锰在反应中作催化剂，反应前后质量不变，故B正确；
C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，氧气逸出，剩余固体的质量减少，至完全反应不再发生改变，但不可能减少至0，故C错误；
D、一定质量的过氧化氢制氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，故D错误。
故选B。
7. 中国芯片蚀刻技术国际领先。用蚀刻硅芯片，产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观过程如图所示，下列说法正确的是
A. 反应过程中原子、分子种类没有变化 B. 反应生成的丙和丁分子数之比为
C. 物质丁的化学性质活泼 D. 该反应为复分解反应
【答案】B
【解析】
【详解】根据反应微观示意图可知，甲为，乙为，丙为，丁为；该反应方程式为。
A、由微粒的变化可知，反应过程中原子种类没有变化，分子种类发生了变化，A错误；
B、根据反应方程式可知，反应生成的丙和丁分子数之比为，B正确；
C、物质丁为，化学性质稳定，C错误；
D、该反应有单质参加反应，又有单质生成，不属于复分解反应，D错误。
故选：B
8. 用电解水实验探究水的元素组成，下列说法不正确的是
A. 在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
B. 管和管中气体体积比约为
C. 管中的气体能使燃着的木条烧得更旺
D. 该探究说明水中含有氢分子和氧分子
【答案】D
【解析】
【详解】A、纯水的导电性较弱，因此在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性，故A说法正确；
B、电解水实验正极产生氧气，负极产生氢气，产生氧气和氢气的体积比为1：2，a管与负极相连，b管与正极相连，所以a管和b管中气体体积比约为2：1，故B说法正确；
C、b管与正极相连，收集到的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使燃着的木条烧得更旺，故C说法正确；
D、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，此实验可说明水由氢元素和氧元素组成，水中不含有氢分子和氧分子，故D说法错误；
故选：D。
9. “宏观辨识与微观探析”是化学学习的重要方法。下列事实的微观解释不正确的是
A. 注射器中的气体通过压缩体积会变小——加压时气体分子体积变小
B. 金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的排列方式不同
C. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子的化学性质相同
D. 酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
【答案】A
【解析】
【详解】A、注射器中的气体通过压缩体积会变小，是因为分子之间有间隔，加压时，分子之间间隔变小，分子体积不变，解释不正确，符合题意；
B、金刚石和石墨都由碳元素组成、碳原子构成，但碳原子的排列方式不同，所以物理性质不同，解释正确，不符合题意；
C、同种分子化学性质相同，氧气和液氧均是由氧分子构成，故化学性质相同，都能支持燃烧，解释正确，不符合题意；
D、好酒不怕巷子深，是因为分子在不断运动，向西周扩散，使人闻到香味，解释正确，不符合题意。
故选：A。
10. 劳动创造美好生活。以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项 劳动项目 涉及的化学知识
A 使用煤炉时，用扇子往炉中扇风 空气流通，提供充足的氧气
B 用铅笔芯作简易电池的电极材料 铅笔芯具有导电性
C 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 降低油的着火点
D 利用肥皂洗衣服，发现泡沫少、浮渣多 使用的水是硬水
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、使用煤炉时，用扇子往炉中扇风，空气流通，提供充足的氧气，燃烧会更剧烈，故A正确；
B、铅笔芯是石墨和黏土的混合物，石墨具有导电性，可用于简易电池的电极材料，故B正确；
C、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，这是隔绝氧气来灭火，着火点一般不变，故C错误；
D、利用肥皂洗衣服，发现泡沫少、浮渣多，说明是硬水，故D正确。
故选C。
11. 在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体，往2支试管中分别缓缓注入5mL紫色石蕊试液和5mL澄清石灰水。下列有关叙述不正确的是
A. 左边试管内液体变红色
B. 右边试管内石灰水有浑浊现象产生
C. 充分反应后，U型管中的液面左边高于右边
D. 相同体积的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳较多
【答案】C
【解析】
【详解】A、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，则左边试管内液体变红色，故A正确；
B、二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，所以可以观察到右边试管内石灰水有浑浊现象产生，故B正确；
C、澄清石灰水可以反应掉更多的二氧化碳，则右侧二氧化碳反应消耗的量远大于左侧二氧化碳溶于水或与水反应的量，所以右侧的气压比左侧低，所以U型管中的液面左边低于右边，故C错误；
D、二氧化碳能溶于水，但溶解量不大，相同体积的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳较多，故D正确。
故选C。
12. 某兴趣小组设计了如下实验，下列说法错误的是
A. 该实验的目的是探究碳还原氧化铜的气体产物
B. 装置C的目的是检验气体中是否含有二氧化碳
C. 实验时应先点燃D处的酒精灯，后点燃A处的酒精喷灯
D. 该套装置缺点是没有尾气处理装置
【答案】C
【解析】
【详解】A.根据碳与氧气反应后产物可能是CO2和CO，可联想到碳与氧化铜反应可能会产生CO，装置C中澄清石灰水变浑浊，说明有CO2生成，装置D中黑色粉末变成亮红色，说明有CO生成，所以该实验的目的是探究碳还原氧化铜的气体产物，故A正确；
B.二氧化碳通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，装置C的目的是检验气体中是否含有二氧化碳，故B正确；
C.实验时先点燃D处的酒精灯，可能会把装置C中的液体压入防倒吸装置B中，影响气体的排出，故C错误；
D.由于碳和氧化铜反应可能会产生CO，CO有毒，不能直接排放到空气中，所以该套装置的缺点是没有尾气处理装置，故D正确。
故选：C。
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13. 阅读下面短文。
除夕的夜晚，烟花在空中绽放，绚丽无比。烟花又称花炮、烟火、焰火，主要用于典礼或表演中。
烟花和爆竹的组成类似，其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应，瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气，同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀，压力猛烈增大，于是发生爆炸。在军事上，黑火药是弹药的重要组成部分，可用作枪弹、炮弹的发射药等。
制作烟花的过程中，还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或金属铝的粉末。发色剂是一些金属化合物，不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时，发出不同颜色的光芒。例如，氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒；含钙化合物会发出砖红色光芒；含铜化合物会发出绿色光芒。因此，人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛，但由于黑火药燃烧会产生有害气体，也带来一些环境问题。
依据文章内容，回答以下问题：
（1）黑火药属于______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）燃放烟花发生了______（填“物理”或“化学”）变化。
（3）写出硫粉在氧气中燃烧的化学方程式：______。
（4）为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染，可采取的措施有______（答一点即可）。
【答案】13. 混合物
14. 化学 15.
16. 禁止或少放烟花爆竹（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
黑火药中含有硝酸钾、木炭和硫粉，属于混合物。
【小问2详解】
烟花燃烧过程中，有新物质二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。
【小问3详解】
硫燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为。
【小问4详解】
为了防止空气污染，应禁止或少放烟花爆竹。
14. 如图是实验室制取气体常用的实验仪器与装置，回答下列问题：
（1）写出仪器①名称：______；
（2）若用装置收集氧气，证明氧气已收集满的方法是______；
（3）能用装置收集氧气的原因是______；
（4）实验室制取并收集应选用的装置是______（填字母序号），发生装置中产生的化学方程式是______。
【答案】（1）酒精灯 （2）将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满
（3）氧气不溶于水也不与水反应
（4） ①. BC ②.
【解析】
【小问1详解】
据图可知，仪器①的名称是酒精灯。故填：酒精灯。
【小问2详解】
由于氧气能使带火星木条复燃，所以用C装置收集氧气，证明氧气已收集满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满。
故填：将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满。
【小问3详解】
由于氧气不溶于水也不与水反应，可用排水法收集氧气，所以能用D装置收集氧气的原因是氧气不溶于水也不与水反应。故填：氧气不溶于水也不与水反应。
【小问4详解】
实验室制取二氧化碳要用固体石灰石（或大理石）与稀盐酸反应，可知应选用的发生装置是B；又因为二氧化碳的密度大于空气的密度，能溶于水，可选C装置，向上排空气法收集。石灰石（或大理石）与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式。故填：BC；。
15. 从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示：
（1）步骤I和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是________；操作中使用的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还有_________（填仪器名称）。
（2）步骤I中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为_________。
（3）溶液X中只含有一种溶质，该溶质的化学式为________。
（4）要确定铜、银、铝三种金属的活动性顺序，只需一种试剂就能达到目的，该试剂是_______（填序号）。
A. 硫酸铝溶液 B. 硝酸银溶液 C. 硫酸铜溶液。
【答案】（1） ① 过滤 ②. 玻璃棒
（2）
（3）Cu(NO3)2 （4）C
【解析】
【小问1详解】
步骤I和步骤Ⅱ都实现了固液分离，是过滤；
过滤所需的玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒；
【小问2详解】
步骤I中加入足量稀硫酸后发生反应为铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，该反应的化学方程式为：；
【小问3详解】
步骤I中加入足量稀硫酸，铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铜和银均与硫酸不反应，故固体中含铜和银，向固体中加入硝酸银，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，故溶液X中溶质为硝酸铜，化学式为：Cu(NO3)2；
【小问4详解】
A、铜、银均与硫酸铝不反应，均无明显现象，说明铝比铜、银活泼，但是无法确定铜、银的金属活动性顺序，不符合题意；
B、铝能与硝酸银反应生成硝酸铝和银，有银白色固体析出，说明铝比银活泼，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，有银白色固体析出，说明铜比银活泼，但是无法确定铝、铜的金属活动性顺序，不符合题意；
C、铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，有红色固体析出，说明铝比铜活泼，银与硫酸铜不反应，无明显现象，说明铜比银活泼，可以确定三种金属的活动性顺序，符合题意。
故选C。
16. 某“暖宝宝”取暖贴的透气无纺布袋内装有铁粉、活性炭、氯化钠、水等物质，兴趣小组同学对此展开探究。
【活动一】用铁钉探究铁的锈蚀
某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计了下图所示的实验。
（1）该实验中，能形成对比的一组实验是______（填字母）
（2）该实验中将蒸馏水煮沸的目的是______。
（3）经过一周的观察，试管B和试管C中的铁钉无明显变化，试管A中的铁钉明显锈蚀，说明铁锈是铁与______发生化学反应生成的。
【活动二】用“暖宝宝”中的物质探究铁的锈蚀
用无纺布袋装入干燥的铁粉、活性炭和氯化钠，分别放在锥形瓶底部，进行下图所示的实验。
（4）图1所示实验，锥形瓶在短时间内发烫，冷却至室温，打开弹簧夹，观察到______，打开无纺布袋，黑色粉末有部分变成______色，图2和图3所示实验均无明显现象。
（5）与【活动一】所示实验相比较，图1所示实验可在短时间内完成，除了铁粉的因素外，你对活性炭与氯化钠作用的合理猜测是______（写出1点即可）。
【活动三】用“暖宝宝”测定空气里氧气的含量
（6）利用【活动二】中图1所示实验，测定空气里氧气的含量。
①实验时，需要获得的数据有锥形瓶内空气的体积、______；实验时需要注意的事项是______（写出1点即可）。
②与用红磷测定空气里氧气的含量的实验相比，实验利用“暖宝宝”测定空气里氧气的含量的优点是______（写出1条即可）。
【答案】（1）AB（或AC）
（2）除去水中溶解的氧气
（3）氧气和水 （4） ①. 烧杯中的水流入锥形瓶内 ②. 红棕
（5）加快铁锈蚀的速率
（6） ①. 进入集气瓶中水的体积 ②. 保持装置气密性良好 ③. 更环保
【解析】
【小问1详解】
由图可知，A与B形成对比实验，A中与氧气和水接触，会生锈，B中只与水接触，不会生锈，得出铁生锈需要与氧气接触，A与C形成对比，A中与氧气和水接触，会生锈，C中只与氧气接触，不会生锈，得出铁生锈需要与水接触，故该实验中，能形成对比实验的由A和B（或A和C）；故填：A和B（或A和C）；
【小问2详解】
该实验中将蒸馏水煮沸的目的是除去水中溶解的氧气；故填：除去水中溶解的氧气；
【小问3详解】
连续观察一周，只有A试管中的铁钉明显锈蚀，说明铁锈蚀是铁与氧气、水等发生化学反应；故填：氧气和水；
【小问4详解】
图1所示实验，铁粉与氧气和水反应生成铁锈,放出热量，锥形瓶在短时间内发烫，冷却至室温，打开弹簧夹，由于消耗了 氧气，锥形瓶内压强减小，观察到烧杯中导管液面上升，高于烧杯内液体的高度，打开无纺布袋，黑色粉未有部分变成红棕色；图2中只与氧气接触，图3中只与水接触，铁均不会生锈，故图2和图3所示实验均无明显现象；故填：烧杯中的水流入锥形瓶内；红棕；
【小问5详解】
与[活动一]相比较，图1所示实验可在短时间内完成，除了铁粉的因素外，也有可能是活性炭与氯化钠加快铁粉的锈蚀；故填：加快铁锈蚀的速率；
【小问6详解】
①实验时，需要获得的数据有:锥形瓶内空气的体积、倒流入集气瓶内水的体积；实验时需要注意的事项是干燥的铁粉要足量，保证氧气消耗完全，装置要保证不漏气或冷却至室温后才能打开弹簧夹，保持装置气密性良好等；故填：进入集气瓶中水的体积；保持装置气密性良好；
②与用红磷测定空气里氧气的含量的实验相比，实验利用“暖宝宝”测定空气里氧气的含量的优点是在密闭空间进行，实验更准确，更环保等；故填：更环保。
17. 石灰石是一种常见的矿石，其制得的产品应用十分广泛。实验室将石灰石样品高温煅烧（发生反应：），对样品进行分析，实验数据记录如表（杂质不参与反应）。
反应时间 1 2 3 4
剩余固体质量
（1）完全反应后生成二氧化碳的质量是______。
（2）以石灰石为原料制得的“石头纸”是一种介于纸张和塑料之间的新型材料，与传统纸张相比，“石头纸”的优点是______。
（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）
【答案】17.
18. 成本低、可控性降解，比较环保（合理即可）
19. 解：设该石灰石样品中碳酸钙的质量为。
解得：
该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为
答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75%。
【解析】
【小问1详解】
经过3分钟的高温煅烧，剩余固体的质量不再发生变化，表明碳酸钙已经完成参与反应，根据质量守恒定律，反应前后固体的质量减少量为二氧化碳气体的质量，完全反应后生成二氧化碳的质量是10.0g-6.7g=3.3g；
【小问2详解】
以石灰石为原料制得“石头纸”是一种介于纸张和塑料之间的新型材料，与传统纸张相比，减少了木材和化石能源的使用，“石头纸”的优点是成本低、可控性降解，比较环保等；
【小问3详解】
见答案。2023—2024学年度第一学期九年级质量检测
化学试题
注意事项：
1．化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2．试卷包括“试题卷”和答题卷两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）
1. 陶瓷是中华传统工艺文化的瑰宝。以下制作过程中属于化学变化的是
A. 镇浆制泥 B. 拉坯造型
C. 高温烧制 D. 磨光上漆
2. 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》，国家78 123 签署78 令予以公布，自2024年1月1日起施行。下列做法不符合绿色化学理念是
A. 植树造林，营造绿水青山 B. 垃圾分类投放，并露天焚烧
C. 使用可降解塑料，减少白色污染 D. 绿色出行，积极践行低碳生活
3. 在化学实验室里我们会使用许多溶液。下列有关溶液的实验操作正确的是
A. 倾倒溶液 B. 吸取少量溶液
C. 读出溶液的体积 D. 稀释浓硫酸
4. “神舟十三号”载人飞船采用我国自主研发的高效砷化镓太阳能电池，大大提高了光电转换效率。镓在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是
A. 镓原子在化学反应中可形成Ga3+
B. 镓元素为非金属元素
C. 镓的相对原子质量为69.72g
D. 镓原子的中子数是31
5. 安徽临泉是生姜生产基地，姜黄素是从生姜根茎中提取的一种二酮类化合物，具有良好的抗炎和抗癌特性，化学式为C21H20O6，下列对该物质的说法中正确的是
A. 姜黄素中氢元素的质量分数最大 B. 姜黄素中碳元素与氧元素的质量比为12：16
C. 姜黄素由47个原子构成 D. 姜黄素由碳、氢、氧三种元素组成
6. 学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是
A．在密闭容器中燃 烧一定量的镁条 B．加热氯酸钾和二氧 化锰的固体混合物 C．加热一定质量的 高锰酸钾固体 D．一定质量的过 氧化氢制氧气
A. A B. B C. C D. D
7. 中国芯片蚀刻技术国际领先。用蚀刻硅芯片，产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观过程如图所示，下列说法正确的是
A. 反应过程中原子、分子种类没有变化 B. 反应生成的丙和丁分子数之比为
C. 物质丁的化学性质活泼 D. 该反应为复分解反应
8. 用电解水实验探究水的元素组成，下列说法不正确的是
A. 在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
B. 管和管中气体体积比约为
C. 管中的气体能使燃着的木条烧得更旺
D. 该探究说明水中含有氢分子和氧分子
9. “宏观辨识与微观探析”是化学学习的重要方法。下列事实的微观解释不正确的是
A. 注射器中的气体通过压缩体积会变小——加压时气体分子体积变小
B. 金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的排列方式不同
C. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子的化学性质相同
D. 酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
10. 劳动创造美好生活。以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项 劳动项目 涉及的化学知识
A 使用煤炉时，用扇子往炉中扇风 空气流通，提供充足的氧气
B 用铅笔芯作简易电池的电极材料 铅笔芯具有导电性
C 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 降低油的着火点
D 利用肥皂洗衣服，发现泡沫少、浮渣多 使用的水是硬水
A A B. B C. C D. D
11. 在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体，往2支试管中分别缓缓注入5mL紫色石蕊试液和5mL澄清石灰水。下列有关叙述不正确的是
A 左边试管内液体变红色
B. 右边试管内石灰水有浑浊现象产生
C. 充分反应后，U型管中的液面左边高于右边
D. 相同体积的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳较多
12. 某兴趣小组设计了如下实验，下列说法错误的是
A. 该实验的目的是探究碳还原氧化铜的气体产物
B. 装置C的目的是检验气体中是否含有二氧化碳
C. 实验时应先点燃D处的酒精灯，后点燃A处的酒精喷灯
D. 该套装置的缺点是没有尾气处理装置
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13. 阅读下面短文。
除夕的夜晚，烟花在空中绽放，绚丽无比。烟花又称花炮、烟火、焰火，主要用于典礼或表演中。
烟花和爆竹的组成类似，其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应，瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气，同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀，压力猛烈增大，于是发生爆炸。在军事上，黑火药是弹药的重要组成部分，可用作枪弹、炮弹的发射药等。
制作烟花的过程中，还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或金属铝的粉末。发色剂是一些金属化合物，不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时，发出不同颜色的光芒。例如，氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒；含钙化合物会发出砖红色光芒；含铜化合物会发出绿色光芒。因此，人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛，但由于黑火药燃烧会产生有害气体，也带来一些环境问题。
依据文章内容，回答以下问题：
（1）黑火药属于______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）燃放烟花发生了______（填“物理”或“化学”）变化
（3）写出硫粉在氧气中燃烧的化学方程式：______。
（4）为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染，可采取的措施有______（答一点即可）。
14. 如图是实验室制取气体常用的实验仪器与装置，回答下列问题：
（1）写出仪器①名称：______；
（2）若用装置收集氧气，证明氧气已收集满的方法是______；
（3）能用装置收集氧气原因是______；
（4）实验室制取并收集应选用的装置是______（填字母序号），发生装置中产生的化学方程式是______。
15. 从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示：
（1）步骤I和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是________；操作中使用的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还有_________（填仪器名称）。
（2）步骤I中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为_________。
（3）溶液X中只含有一种溶质，该溶质的化学式为________。
（4）要确定铜、银、铝三种金属的活动性顺序，只需一种试剂就能达到目的，该试剂是_______（填序号）。
A. 硫酸铝溶液 B. 硝酸银溶液 C. 硫酸铜溶液。
16. 某“暖宝宝”取暖贴的透气无纺布袋内装有铁粉、活性炭、氯化钠、水等物质，兴趣小组同学对此展开探究。
【活动一】用铁钉探究铁的锈蚀
某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计了下图所示的实验。
（1）该实验中，能形成对比的一组实验是______（填字母）
（2）该实验中将蒸馏水煮沸的目的是______。
（3）经过一周的观察，试管B和试管C中的铁钉无明显变化，试管A中的铁钉明显锈蚀，说明铁锈是铁与______发生化学反应生成的。
【活动二】用“暖宝宝”中的物质探究铁的锈蚀
用无纺布袋装入干燥的铁粉、活性炭和氯化钠，分别放在锥形瓶底部，进行下图所示的实验。
（4）图1所示实验，锥形瓶在短时间内发烫，冷却至室温，打开弹簧夹，观察到______，打开无纺布袋，黑色粉末有部分变成______色，图2和图3所示实验均无明显现象。
（5）与【活动一】所示实验相比较，图1所示实验可在短时间内完成，除了铁粉的因素外，你对活性炭与氯化钠作用的合理猜测是______（写出1点即可）。
【活动三】用“暖宝宝”测定空气里氧气的含量
（6）利用【活动二】中图1所示实验，测定空气里氧气的含量。
①实验时，需要获得的数据有锥形瓶内空气的体积、______；实验时需要注意的事项是______（写出1点即可）。
②与用红磷测定空气里氧气的含量的实验相比，实验利用“暖宝宝”测定空气里氧气的含量的优点是______（写出1条即可）。
17. 石灰石是一种常见的矿石，其制得的产品应用十分广泛。实验室将石灰石样品高温煅烧（发生反应：），对样品进行分析，实验数据记录如表（杂质不参与反应）。
反应时间 1 2 3 4
剩余固体质量
（1）完全反应后生成二氧化碳的质量是______。
（2）以石灰石为原料制得的“石头纸”是一种介于纸张和塑料之间的新型材料，与传统纸张相比，“石头纸”的优点是______。
（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）
