江西2024年中考化学模拟卷06
（考试时间：65分钟 试卷满分：70分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 Cl-35.5 S-32
第Ⅰ卷（选择题 共21分）
一、单项选择题（本题包括10小题，每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。1-5题每题1分，6-10题每小题2分共15分）。
1．诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学变化的是( )
A．采菊东篱下，悠然见南山 B．大漠孤烟直，长河落日圆
C．野火烧不尽，春风吹又生 D．日出江花红似火，春来江水绿如蓝
2．2023年8月19日，在第二届国家公园论坛开幕式上，国家林草局发布了中国国家公园标识。标识由地球、山、水、人和汉字书法等元素构成，寓意山连山、水连水、众人携手保护自然资源。下列做法符合这一寓意的是( )
A．鼓励乘私家车，方便出行 B．禁用农药化肥，保护水源
C．垃圾分类回收，保护环境 D．多使用塑料袋，便利生活
3．2024年年初，勘探人员在三门峡发现了储量惊人的大油田。下列说法不正确的是( )
A．石油是混合物 B．从石油中获取汽油是物理变化
C．石油是一次能源 D．煤、石油、沼气都是不可再生能源
4．如图所示的实验操作，正确的是( )
A．测定溶液的PH B．用橡皮塞塞紧试管
C．熄灭酒精灯 D．点燃镁条
5．中国传统文化蕴藏丰富的化学知识，下列解读正确的是( )
A．《汉书》：“高奴县有洧水可燃”，“洧水”指的是石油，属于可再生能源
B．“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，酒肉变臭是缓慢氧化的过程
C．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，燃烧就会越剧烈
D．《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”，“石灰”指的是，属于氧化物
6．这个寒假，一部《热辣滚烫》让很多人热血沸腾，贾玲暴瘦100斤更是重燃肥胖人群的希望。其实《科学》杂志在2023年12月14日公布了2023年度十大科学突破，将胰高糖素样肽-1(GLP-1)(化学式为)受体激动剂的开发以及发现的可缓解肥胖相关健康问题的药物列为年度突破之首。下列说法正确的是( )
A．GLP-1是氧化物 B．GLP-1中碳、氧元素的质量比为156∶59
C．每个GLP-1分子由540个原子构成 D．GLP-1由碳、氢、氮、氧四种元素组成
7．“劳动创造幸福，实干成就伟业”下列对劳动项目所涉及的化学知识解释不正确的是( )
A．明矾净水：主要起杀菌消毒作用
B．沸水结垢：硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物
C．水墨字画：碳常温下化学性质稳定
D．干冰降雨：干冰升华吸热，使水蒸气液化
8．中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3(F元素化合价为-1)进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是( )
A．物质乙由分子构成 B．反应前后氮元素的化合价降低了
C．空气中物质丁的质量分数为78% D．反应生成的丙和丁微粒数之比为1：1
9．“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO和CO2的说法正确的是( )
A．构成：都是由分子构成，且都有氧分子
B．性质：常温下都是气体，且都有毒，都能使澄清石灰水变浑浊
C．用途：CO可用来冶炼金属，CO2常做燃料
D．转换：在一定条件下CO和CO2可以相互转换
10．下列图像表示的对应关系正确的是( )
A．在恒温条件下，将接近饱和的KNO3溶液蒸发水
B．表示向一定温度下氢氧化钙的饱和溶液中加入少量氧化钙固体
C．将硫酸逐滴滴入氢氧化钡溶液中至过量
D．向稀硫酸、硫酸铜的混合溶液中不断滴加氢氧化钠溶液
选择填充题（本题包括3小题，现在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意答案，每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）。
11．分类是学习和研究化学的一种常见方法，下列分类正确的是( )
A．合成材料：塑料、合成橡胶 B．有机物：CO2、CH4
C．碱： 氨水、碳酸 D．酸：硝酸、
12．如图1将水滴入试管中，发现X溶液逐渐变浑浊，如图2是三种常见固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A．X的溶解度曲线为C曲线
B．欲除去B溶液中少量的A，常采用冷却热的饱和溶液的方法
C．时，等质量的A、C溶液含有的溶质质量相等
D．时，将A、B、C的饱和溶液降温至，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为
13．下列实验操作能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别棉纤维、羊毛纤维和涤纶 观察颜色
B 鉴别KOH、（NH4）2SO4、BaCl2、盐酸四种溶液 不另加试剂
C 除去铁粉中少量的铜粉 加足量盐酸，过滤、洗 涤、干燥
D 除去氧化钙中少量的碳酸钙
第II卷（非选择题 共49分）
三、填空与说明（本题包括4小题，共23分）。
14．（6分）江西风景美如画，吸引了无数文人墨客赋诗作词。
（1）会昌：“踏遍青山人未老，风景这边独好。”会昌的汉仙岩为丹霞地貌景观，其红色砂砾岩中含有氧化铁，氧化铁的化学式是 。
（2）上饶：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”请从微观角度分析闻到花香的原因： ；水稻中富含淀粉(C6H10O5)n，淀粉中碳、氢、氧元素的质量比为 。
（3）南昌：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”检验赣江水是硬水还是软水可以用 。
（4）庐山：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”某同学将桃花和迎春花的汁液用 (填一种仪器名称)吸取并滴入下列液体中，混匀后液体颜色如下表所示。由此可知， 的汁液不能作为酸碱指示剂。
稀盐酸 蒸馏水 氢氧化钠溶液
桃花的汁液 红色 粉色 绿色
迎春花的汁液 黄色 黄色 黄色
15．（5分）中国传统文化博大精深，对人类文明的发展做出了巨大贡献，中国古代的文献和典籍中有许多关于化学知识的记载
（1）《汉书·地理志》中记载“高奴（县）有消水可燃”，这里的“消水”指的是化石燃料中的 ；
（2）《周易参同契》中记载“……得火则飞，不见埃尘，将欲制之，黄芽为根”，这里的“黄芽”是指硫，硫元素在元素周期表中的信息如图所示，该元素属于 （填“金属”“非金属”或“稀有气体”）元素，
（3）苏轼《石炭》中记载：“投泥泼水愈光明”指的是在高温条件下，投入的炭与灼热的水蒸气反应生成氢气和另一种可燃性气体，使燃烧更旺，则生成的另一种可燃性气体为 （填化学式）；
（4）《本草纲目》中有关于黑火药的记载“乃焰硝、硫磺、杉木炭所合，以为烽燃統机诸药者”，黑火药爆炸时反应的化学方程式为，则X的化学式为 ；
（5）《周礼·考工记》记载了“以栏为灰，涅淳其帛，实诸泽器，淫之以屈”的沫帛的方法，“淫之以屋“即利用“屋灰（主要成分为）”与水反应生成，该反应过程中 （填“吸收”或“放出”）热量。
16．(6分)下列实验是初中常见的实验，请回答问题
（1）实验一：注入相同体积的氢氧化钠溶液、水，一段时间后，若观察到U形管左端液面 （填“升高”或“降低”），则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。发生这一现象的反应方程式是
（2）实验二：检验二氧化碳的性质，观察到蜡烛熄灭，该现象除了说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧； （填“能”或“不能”）说明二氧化碳密度大于空气。
（3）实验三：判断三种金属活动性顺序，设计如图实验，两支试管中，出现______现象（填字母），能证明三种金属的活动性顺序。
A．都反应 B．都不反应 C．一支先反应一支后反应 D．只有一支反应
（4）实验四：验证质量守恒定律的实验，气密性完好。当反应结束时，气球鼓起，发现天平指针右偏，原因是 。
17．（6分）某油脂厂废弃的催化剂含金属Ni、Al、Fe及其氧化物。采用如下工艺流程回收其中的镍制备硫酸镍晶体：
回答下列问题：
（1）NaAlO2的名称为偏铝酸钠，它所属物质类别是 （填“氧化物”或“酸”或“碱”或“盐”）。
（2）步骤③中H2O2的作用是 。
（3）步骤④生成Fe（OH）3的化学方程式为 ，所属基本反应类型为 。
（4）步骤⑤需要进行的操作为：蒸发浓缩、冷却结晶、 、洗涤。
四、实验与探究（本题包括2小题，共16分）。
18．(8分)如图是实验室制取氧气及氧气的化学性质部分实验装置，请回答下列问题。
（1）实验室过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气发生反应的化学方程式是 。为了气流平稳且氧气较纯，选择制取和收集氧气的装置组合可以是 （填字母）；若用环保空塑料输液袋G装置收集氧气，验满的方法是 。
（2）排水法收集了三瓶氧气，如图是硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题：
①1号瓶底放水的作用是 。
②如图是进行3号瓶实验时的几种操作，更能提高实验成功率的方式是 （填编号）；
（3）某研究小组以过氧化氢溶液为原料，探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下：在试管中加入20mL5%H2O2溶液，分别取等质量的重铬酸钾（K2C2O7）、CuO、Fe2O3三种物质放在锥形瓶中，采用如图实验装置进行实验，并记录锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
①为了证明CuO是催化剂，除了上述实验，还需要设计实验证明 。
②根据实验结果，小明认为在实验室用过氧化氢溶液制取氧气实验中，应选择重铬酸钾作为催化剂。你是否同意他的观点，并说明理由 。
19．（8分）化学小组在将NaOH溶液滴入CuSO4溶液的过程中， 观察到产生不同颜色的沉淀。
【查阅资料】
（1） 在酸性条件下， NaOH与CuSO4在溶液中可反应生成Na2SO4和Cu4(OH)6SO4(碱式硫酸铜) 。
（2） Cu4(OH)6SO4为不溶于水的绿色物质， 加热不易分解， 与酸反应有CuSO4和水生成。
（3）Cu(OH)2在80℃以上时可分解生成CuO。
（4） BaSO4是一种不溶于酸的白色沉淀
【探究一】探究产生沉淀的成分。
【作出猜想】Ⅰ.Cu(OH)2；Ⅱ. ；Ⅲ.Cu(OH)2和Cu4 (OH)6SO4
【进行实验一】过滤、洗涤沉淀备用。
操作 现象 结论及化学方程式
取少许沉淀于试管中，加热至100℃ 产生 色固体 沉淀中含有Cu(OH)2猜想Ⅱ不成立，写出NaOH与CuSO4在溶液中反应的化学方程式
另取少许沉淀于试管中，加入足量稀硝酸，再滴加 溶液 沉淀先溶解，后又产生白色浑浊 沉淀中含有 ,猜想Ⅲ成立
【探究二】利用传感技术揭示NaOH与CuSO4在溶液中反应的过程。
【进行实验二】取10mL 1.6%的CuSO4 溶液于烧杯中，逐滴滴加0.4%的NaOH溶液， 实验现象记录如表，用pH传感器测得烧杯中溶液pH的变化如图。
NaOH溶液的体积/mL 实验现象
绿色沉淀 蓝色沉淀 上层清液颜色
0.00~2.00 产生 无 蓝色
2.00~15.00 增加 无 浅蓝色
15.00~18.00 减少 产生 无色
18.00~20.00 更少 增加 无色
【结论与分析】由上述表和图推知， CuSO4溶液显 性(填“酸”“中”或“碱”)，与NaOH反应产生蓝色沉淀的pH范围是 ，
五、计算题：本大题共1小题，共10分。
20．（10分）在一烧杯中盛有42.2 g CaCO3和CaCl2的粉末状混合物，向其中加入188.8g水，使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加入溶质的质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题：
（1）在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是：______，______。
（2）当滴入10%的稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）______。
（3）当滴入10%的稀盐酸146g时（即B点），求此时反应生成的CaCl2质量。（写出计算过程）
（4）B点时，烧杯中所得不饱和溶液的质量分数______。（计算结果保留到0.1%）
江西 2024年中考化学模拟卷参考答案
单项选择题（本题包括10小题，每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。1-5题每题1分，6-10题每小题2分共15分）。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D B B D A B D C
二、选择填充题（本题包括3小题，现在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意答案，每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）。
11. A 硫酸
12. A
13. B 高温煅烧
三、填空与说明（本题包括4小题，共23分）。
14．（6分）（1）Fe2O3 （2）分子在不断运动 36：5：40 （3）肥皂水 （4） 胶头滴管 迎春花
15．（5分）（1） 非金属 32.06 （2）CO （3）K2S （4）放出
16．（6分）（1）升高 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O （2）不能 （3）D （4）鼓起的气球受到向上的空气浮力
17．（6分）（1）盐 （2）使Fe2+变为Fe3+ （3） 复分解反应（4）过滤
四、实验与探究（本题包括2小题，共16分）。
18.（8分）（1） CD 将带火星的木条放在n端，木条复燃，说明已经集满 （2）吸收二氧化硫，防止污染空气 C （3）反应前后CuO的质量和化学性质不变 不同意，据图可知，短时间内，重铬酸钾使装置内压强急剧增加，说明重铬酸钾作催化剂时，反应速率较快，气体不易收集
19.（8分） Cu4(OH)6SO4 黑 Ba(NO3) 2或BaCl2 Cu4(OH)6SO4 酸 pH>6.3
五、综合计算题（本题包括1小题，共10分）。
20．（10分）
（1）固体粉末逐渐溶解，有气泡产生。（2）CaCl2
（3）解：146g 10%的稀盐酸中含有的溶质的质量为：
设生成氯化钙的质量为
x=22.2g
答：当滴入10%的稀盐酸146g时，反应生成的CaCl2质量为22.2g；
（4）12.1%
