广东省汕头市潮南区2023-2024学年九年级上学期12月期末化学试题
一、选择题。（每小题3分，共45分）
1．（2018九上·福州月考）上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（）
A． 焰火表演 B． 霓虹灯表演
C． 音乐喷泉 D． 气球升空
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。
A.焰火是燃烧时产生的一种现象，燃烧属于化学变化，此选项符合题意；
B.霓虹灯表演是利用稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；
C.音乐喷泉，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；
D.气球升空无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。
故答案为：A。
【分析】变化时都生成其它物质的变化，叫做化学变化。
物理变化和化学变化的本质区别是：看变化时是否生成了其它物质，这也是判断物理变化和化学变化的依据。
2．（2023九上·潮南期末）商场．医院．火车站最常见到的图标是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】在人员比较密集的地方要严禁吸烟，吸烟容易引起火灾，香烟燃烧后产生大量有害的物质，污染环境，观察选项，D符合题意；
故选：D。
【分析】在商场、医院、车站等公共场所，一般是要求不要吸烟。
3．（2023九上·潮南期末）“拯救生命是第一位的”，消防官兵为搜索埋在废墟下的幸存者，还用了许多搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是（ ）
A．分子的质量很小 B．分子的不断运动
C．不同分子性质不同 D．分子间有间隙
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，是因为人体气味中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使搜救犬闻到人体气味，观察选择项B正确，A、C、D错误；
故选：B。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断。
4．（2023九上·潮南期末）下列错误的实验操作与“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A．标签受损 B．受热仪器破裂
C．称量值偏大 D．读数不准确
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、标签没有向着手心，液体会流出腐蚀标签；则图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致，故A正确；
B、加热固体，试管口向上倾斜，会使冷凝水倒流，后果为受热仪器破裂，则图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致，故B正确；
C、根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知，图中的称量偏小，则图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”不一致，故C错误；
D、量取液体时，俯视，引起的后果是：量取的液体实际体积偏小，则图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致，故D正确。
故选：C。
【分析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
B、加热固体，试管口向下倾斜；
C、托盘天平使用时要注意“左物右码”的原则；
D、量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平。
5．（2023九上·潮南期末）五氧化二碘（）可用于测定空气中一氧化碳的含量，中碘元素的化合价为（ ）
A．-5 B．+5 C．+3 D．+2
【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显-2价，设碘元素的化合价是x，可知I2O5中碘元素的化合价：2x+（-2）×5=0，则x=+5；
故选：B。
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合I2O5的化学式进行解答本题.
6．（2023九上·潮南期末）下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．冰水共存物不属于混合物
B．水是由氢元素和氧元素组成的化合物
C．将硬水过滤可得到软水
D．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
【答案】C
【知识点】水的组成；硬水与软水；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、冰是固态的水，冰水共存物由水一种物质组成，属于纯净物，不属于混合物，A说法正确，不合题意符；
B、由水的化学式H2O可知，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，B说法正确，不合题意符；
C、过滤能除去水中不溶性物质，但不能除去硬水中的可溶性钙、镁化合物，不能将硬水过滤得到软水，C说法不正确，合题意符；
D、硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，D说法正确，不符合题意；
故选：C。
【分析】A、根据冰是固态的水，冰水共存物由水一种物质组成进行分析；
B、根据水是由氢元素和氧元素组成的化合物进行分析；
C、根据过滤能除去水中不溶性物质，但不能除去硬水中的可溶性钙、镁化合物进行分析；
D、根据硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物进行分析。
7．（2023九上·潮南期末）长时间剧烈运动，人体内会产生乳酸（化学式）使肌肉产生酸痛感。下列关于乳酸的说法正确的是（ ）
A．乳酸中碳元素的质量分数为40％
B．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1
C．乳酸的相对分子质量为90g
D．乳酸由碳原子、氢原子、氧原子构成
【答案】A
【知识点】物质的构成和含量分析；相对原子质量和相对分子质量；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、乳酸中碳相对元素的质量分数为，A选项说法正确；
B、乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8，B选项说法错误；
C、分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，C选项说法错误；
D、乳酸是由乳酸分子构成的，乳酸分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，D选项说法错误；
故选：A。
【分析】A、根据化合物中元素的质量分数=，进行分析判断；
B、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断；
C、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，进行分析判断；
D、根据乳酸的微观构成，进行分析判断。
8．（2023九上·潮南期末）下列灭火措施不正确的是（ ）
A．森林起火，开辟隔离带
B．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭
C．电线老化短路起火、用水浇灭
D．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭
【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、森林起火，开辟隔离带，利用的是清除可燃物的灭火原理，A选项说法正确；
B、炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，B选项说法正确；
C、电线老化短路起火，电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水浇灭，C选项说法错误；
D、酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，D选项说法正确。
故选：C。
【分析】根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，结合灭火方法进行分析解答。
9．（2023九上·潮南期末）市场上某补钙制剂的说明书如下所示，则每天需补充的钙为（ ）
XX钙片 【药品规格】每片含 0.625g 【用量】每日2次，每次1片
A．0.25g B．0.6g C．1.2g D．0.5g
【答案】D
【知识点】标签上标示的物质成分及其含量；化学式的相关计算
【解析】【解答】每天补充钙元素的质量为；
故选：D。
【分析】某物质中所含某元素的质量=该物质的质量×该元素在该物质中的质量分数，进行解答。
10．（2023九上·潮南期末）在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下表，则下列表述正确的是（ ）
四种物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量（g） 25 15 1 5
反应后质量（g） 11 未测 1 22
A．未测值为3g B．丙一定是催化剂
C．乙全部发生了反应 D．甲与乙反应的质量比为14：3
【答案】D
【知识点】催化剂的特点与催化作用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】反应物的质量减小，生成物的质量增大，根据表中数据可知，甲的质量减小，故甲是反应物，乙的质量增加，故乙是生成物；甲的质量减小为25g-11g=14g，丁的质量增加为22g-5g=17g，根据质量守恒定律，反应前后各物质的质量总和相等，可知乙为反应物，参加反应的乙的质量为17g-14g=3g，所以反应后乙的质量为15g-3g=12g，丙的质量未变化，丙可能是催化剂，也可能是不参加反应的杂质；
A、由分析可知，参加反应的乙的质量为17g-14g=3g，所以反应后乙的质量为15g-3g=12g，A选项错误；
B、丙的质量未变化，丙可能是催化剂，也可能是不参加反应的杂质，B选项错误；
C、由分析可知，参加反应的乙的质量为17g-14g=3g，C选项错误；
D、由分析可知，参加反应的甲的质量为25g-11g=14g，参加反应的乙的质量为17g-14g=3g，所以甲与乙参加反应的质量比为14：3，D选项正确；
故选：D。
【分析】反应物的质量减小，生成物的质量增大，根据表中数据可知，甲的质量减小，故甲是反应物，乙的质量增加，故乙是生成物；甲的质量减小为25g-11g=14g，丁的质量增加为22g-5g=17g，根据质量守恒定律，反应前后各物质的质量总和相等，可知乙为反应物，参加反应的乙的质量为17g-14g=3g，所以反应后乙的质量为15g-3g=12g，丙的质量未变化，丙可能是催化剂，也可能是不参加反应的杂质，据此判断。
11．（2023九上·潮南期末）下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法错误的是（ ）
A．白磷通常保存在冷水中，铜片上的白磷要进行干燥处理
B．缺少图2实验则不能得出可燃物燃烧需要的两个条件
C．实验中，图2中的热水与图1中的热水应保持相同温度
D．此实验利用热水加热，与酒精灯加热相比，其优点之一是便于控制温度
【答案】B
【知识点】燃烧与燃烧的条件；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】A、白磷的着火点低，通常要保存在冷水中，所以铜片上的白磷要进行干燥处理，才能进行实验，A选项说法正确，不符合题意；
B、图1中铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，且都能与氧气接触，对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点，图1中铜片上的白磷燃烧和水下的白磷不燃烧，对比说明燃烧必须与氧气接触，B选项说法错误，符合题意；
C、此组对比实验中热水应保持相同温度，能进一步说明燃烧必须与氧气接触，C选项说法正确，不符合题意；
D、实验烧杯中的热水除了起到升高温度的作用（即实验时便于控制温度），还起到隔绝氧气的作用，D选项说法正确，不符合题意；
故选：B。
【分析】A、根据白磷的着火点低，通常要保存在冷水中进行分析；
B、根据对比实验得出进行可燃物燃烧的条件分析；
C、根据对比实验中热水应保持相同温度，能进一步说明燃烧必须与氧气接触进行分析；
D、根据热水除了起到升高温度的作用，还起到隔绝氧气的作用进行分析。
12．（2023九上·潮南期末）2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（ ）
A．铼原子的核内质子数为75 B．铼的元素符号是Re
C．铼的相对原子质量为186.2g D．铼原子的核外电子数为75
【答案】C
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为75，表示原子序数为75；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铼元素的核内质子数为75，A选项说法正确，不符合题意；
B、根据元素周期表中的一格可知，右上角表示元素符号，所以铼的元素符号是Re，B选项说法正确，不符合题意；
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为186.2，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，C选项说法错误，符合题意；
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为75，表示原子序数为75；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铼原子的核外电子数为75，D选项说法正确，不符合题意；
故选：C。
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；右上角表示元素符号；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
13．化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合如图所示关系的是（ ）
A B C D
X 燃烧 化合反应 纯净物 化合反应
Y 缓慢氧化 分解反应 混合物 氧化反应
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】氧化反应及其应用；分解反应及其应用；化合反应及其应用；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；纯净物和混合物
【解析】【解答】解：A、燃烧是剧烈的氧化反应，而缓慢氧化是不容易觉察到的氧化反应，它们是两个并列的概念，故A错；
B、化合反应是指两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，而分解反应是一种物质生成两种或是两种物质以上的反应，所以化合反应和分解反应即X和Y不存在交叉关系，故B错；
C、物质分为纯净物和混合物，所以纯净物与混合物属于并列关系，所以Y与X属于并列关系，故C错；
D、化合反应是指两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，而氧化反应是物质与氧发生的反应，所以它们之间没有必然的联系，但是有的反应既是化合反应又是氧化反应，例如碳和氧气的反应，但有的化合反应就不是氧化反应，例如氧化钙和水的反应，同时有的氧化反应也不是化合反应，例如蜡烛燃烧的反应，故X和Y满足题给的图示关系，故D正确．
故选D．
【分析】根据反应类型的特点以及物质的分类标准来解答该题
14．（2023九上·潮南期末）某同学设计了如图所示实验，证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。经检验装置气密性合格后进行实验。下列说法中，不正确的是（ ）
A．鸡蛋壳发生了分解反应
B．Ⅰ中鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡
C．Ⅱ中澄清石灰水变浑浊
D．Ⅲ中紫色石蕊试液变红，但第Ⅲ步是多余的
【答案】A
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量；反应类型的判定；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】A、鸡蛋壳和盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，反应物有两种，不属于分解反应，A说法错误，符合题意；
B、把鸡蛋壳加入稀盐酸中，鸡蛋壳会和稀盐酸反应生成气体，所以Ⅰ中鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡，B说法正确，不符合题意；
C、CO2可以使澄清的石灰水变浑浊，鸡蛋壳和盐酸反应生成了二氧化碳，所以Ⅱ中澄清石灰水变浑浊，C说法正确，不符合题意；
D、二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，所以Ⅲ中紫色石蕊试液变红，根据所学知识及实验，通过前两步BC即可确认鸡蛋壳中含有碳酸盐，所以第Ⅲ步是多余，D地方正确，不符合题意；
故选：A。
【分析】碳酸盐的检验方法是：先和盐酸反应，如果生成气体，则把生成的气体通入澄清石灰水中，看是否变浑浊，如果变浑浊，则说明是碳酸盐，反之不是；鸡蛋壳和盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HHCl=CaCl2+H2O+CO2为复分解反应；紫色石蕊试液遇酸变红，据此解答即可。
15．（2023九上·潮南期末）下列反应或过程所对应的图像正确的是（ ）
A．Cu在空气中灼烧后固体的质量
B．加热一定质量的高锰酸钾
C．红磷在密闭容器中燃烧
D．电解一定质量的水
【答案】A
【知识点】电解水实验；常见化学反应中的质量关系；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、Cu在空气中灼烧生成氧化铜，固体质量不断增加，且反应前不为0，反应完全后，固体质量保持不变，A图像正确；
B、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应条件为加热，当加热到一定温度时该反应才能发生，故开始加热时无氧气产生，B图像不正确；
C、一定质量的红磷在密闭容器中燃烧，根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，C图像不正确；
D、水通电时分解为氢气和氧气，但没有通电时就没有气体生成，气体的质量为零，D图像不正确；
故选：A。
【分析】A、根据Cu在空气中灼烧生成氧化铜分析；
B、根据高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析；
C、根据质量守恒定律分析；
D、根据电解水生成氢气和氧气分析。
二、填空题。（16题7分，17题8分，共15分）
16．（2023九上·潮南期末）“神舟”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵（化学式为：）的混合物。发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应：
（1）中氯元素的化合价为 ，中氯元素的化合价为 。
（2）X的化学式为 ，判断的理论依据是 。
（3）右下角的“2”表示的含义是 ，左侧的“2”表示的含义是 。
（4）的一种用途是： 。
【答案】（1）+7；0
（2）；质量守恒定律
（3）一个氮分子含有2个氮原子；2个氧分子
（4）作保护气
【知识点】氮气及稀有气体的用途；有关元素化合价的计算；化学符号及其周围数字的意义；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）设氯元素的化合价为x，（+1）+x+4×（-2）=0，故解得，x=+7价；单质的化合价为0价；
（2）根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，原子个数不变，反应物：2个氮原子、2个氯原子、8个氢原子、8个氧原子；生成物：N2、2O2、Cl2中有2个氮原子、4个氧原子、2个氯原子，故“4X”中有8个氢原子、4个氧原子，故化学式为H2O；
（3）N2右下角的“2”表示的含义是一个氮分子中含有2个氮原子；2O2左侧的“2”表示的含义是2个氧分子；
（4）常温下，氮气化学性质稳定，因此可以做保护气。
【分析】（1）根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），又知氨根的化合价为+1价、氧元素的化合价为-2价，可求氯元素的化合价；单质的化合价为0进行分析；
（2）根据化学方程式结合质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，原子个数不变进行分析
（3）根据化学式中周围数字的含义进行分析；
（4）根据氮气的性质进行分析。
17．（2023九上·潮南期末）学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
（1）天然气与煤、 合称为三大化石燃料。沼气与天然气的主要成分都是 ，其燃烧的化学方程式为 。
（2）煤燃烧时排放出 、 等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨。
（3）吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是 （填化学式）。
（4）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的 作用。
【答案】（1）石油；甲烷（）；
（2）二氧化硫；二氧化氮
（3）CO
（4）乳化
【知识点】乳化现象与乳化作用；酸雨的产生、危害及防治；一氧化碳的毒性；化石燃料的利用与保护；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）天然气与煤、石油属于三大化石燃料；沼气与天然气的主要成分都是甲烷，其燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：；
（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水生成酸性物质，形成酸雨；
（3）吸烟有害健康，香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是一氧化碳（或CO）；
（4）洗涤剂具有乳化作用，所以可用洗涤剂清洗油污，能将油污分解为小的油滴，并随水流走。
【分析】（1）根据天然气与煤、石油合称为三大化石燃料，沼气与天然气的主要成分都是甲烷，其燃烧生成二氧化碳和水进行解答；
（2）根据煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物进行解答；
（3）根据—氧化碳有毒，可与血红蛋白结合能使人中毒进行解答；
（4）根据洗涤剂具有乳化作用进行解答。
三、实验题（18题10分，19题10分，共20分）
18．（2023九上·潮南期末）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：
（1）指出编号仪器的名称：② 。
（2）以上 （从A—E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应原理用化学方程式表示为： 。
（4）装置B与装置 （填字母）组合可用于实验室制取，当和CO的混合气体通过F装置时，广口瓶中观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为： 。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）A；伸入试管内的导管刚好露出橡胶塞
（3）A；
（4）E；澄清石灰水变浑浊；
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）图中仪器②是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向锥形瓶中注入液体；
（2）A装置中，导管伸入试管太长，不利于气体导出，导管应该以刚刚露出橡皮塞为最适宜；
（3）利用高锰酸钾制取氧气时需要加热，应该用A装置作为发生装置；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；
（4）因为二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，因此装置B与装置E组合可用于实验室制取二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。
【分析】（1）根据实验室各种仪器的名称、用途和使用方法进行解答；
（2）根据加热试管的正确使用方法进行解答；
（3）根据实验用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行解答；
（4）根据实验室用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，发生装置和收集装置，以及检验二氧化碳进行解答。
19．（2023九上·潮南期末）某化学兴趣小组同学。依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。
【实验装置设计】甲、乙、丙三个小组同学分别设计如图装置。
（1）【讨论与探究】甲组实验中的实验现象： ，系一个小气球的目的是 ，在锥形瓶底部加入少量水，其目的是 。
（2）乙组实验结束后，天平 （填“是”或“否”）平衡，原因是碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体逸出。请写出该反应的化学方程式： 。此反应 （填“遵循”或“不遵循”）质量守恒定律。
（3）丙组实验可以得出参加化学反应的各物质的质量总和 （填“大于”“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。
（4）【实验结论】通过甲、乙、丙实验探究，你得到的结论是 。
（5）【反思与交流】通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是 。
【答案】（1）产生大量白烟，放出热量；平衡装置内外压强，；防止瓶塞飞出吸收五氧化二磷，吸收热量，防止炸裂锥形瓶
（2）否；；遵循
（3）等于
（4）化学反应遵循质量守恒定律
（5）验证质量守恒定律时，若反应中有气体参加或生成，要在密闭容器中进行。
【知识点】验证质量守恒定律；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）【讨论与探究】白磷燃烧产生大量的白烟，放出热量；系一个小气球的目的是平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出，生成的五氧化二磷有毒，在锥形瓶底部加入少量水，其目的是吸收五氧化二磷，吸收热量，防止炸裂锥形瓶；
（2）乙小组实验中，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；生成的二氧化碳逸出烧杯，天平失去平衡，化学反应都遵循质量守恒定律；
（3）丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；
（4）【实验结论】通过甲、乙、丙实验探究，得到的结论是所有化学反应都遵循质量守恒定律；
（5）【反思与交流】通过甲、乙、丙小组实验的探究，得到的启示是验证质量守恒定律时，若反应中有气体参加或生成，要在密闭容器中进行。
【分析】根据化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和；化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数和质量不变；有气体参加或生成的反应，应该在密闭容器中进行实验分析。
四、综合能力题（20题10分，共10分）
20．（2023九上·潮南期末）某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：
（1）【查阅资料】氨水易分解产生有刺激性气味的氨气
【进行试验】图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是甲烧杯 乙烧杯 ；其中烧杯乙的作用是 ；通过该实验可以得出或推导出一些结论： （答一条即可）
（2）【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；
②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；
③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
【分析讨论】按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是 。
（3）实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是 。
（4）【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。
在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL的酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U型管中注入浓氨水。
按照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是 ，该现象说明了 。
（5）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有哪些优点：① ②
【答案】（1）溶液变红；溶液未变红；对照；分子在不停地运动（合理即可）
（2）滤纸条由右向左依次变红。
（3）实验过程中将酚酞滴到棉花上，氨水滴到滤纸上
（4）棉纱布D比棉纱布B先变红；温度越高，分子运动速率越快
（5）能验证温度对分子运动的影响；能防止氨气污染空气
【知识点】分子的定义与分子的特性；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）【进行试验】由于浓氨水的挥发，氨分子进入甲溶液而变红。大烧杯隔绝了乙溶液，所以乙溶液未变红；烧杯乙的作用是对照，因此通过实验得出的结论是：分子在不停地运动或氨水显碱性；故填：
（2）【分析讨论】由于浓氨水的挥发，氨分子由近向远运动，所以滤纸条由右向左依次变红；
（3）实验过程中发现滤纸条没有变红而棉花变红，由于浓氨水的挥发性，因此实验过程中是将酚酞滴到棉花上，氨水滴到滤纸上；
（4）【拓展延伸】照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是棉纱布D比棉纱布B先变红该现象说明了温度越高，分子运动速率越快；
（5）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有以下优点：防止氨气污染空气、能验证温度对分子运动的影响等。
【分析】1、根据图Ⅰ，通过对比甲、乙两个烧杯溶液颜色的变化说明酚酞试液变红的原因是氨分子运动的结果；
2、根据图Ⅱ，通过滤纸条由右向左依次变红说明蘸有酚酞试液的滤纸条变红的原因是氨分子运动的结果；
3、根据图Ⅲ，通过观察棉纱布D比棉纱布B先变红，说明温度越高，分子运动速率越快。
五、计算题（10分）
21．（2023九上·潮南期末）将26.5g氯酸钾和二氧化锰混合后放入试管中加热，充分反应后称得试管内剩余固体的质量为16.9g。
（1）生成氧气的质量是 ？
（2）求16.9g剩余固体中二氧化锰的质量为多少？
【答案】（1）9.6g
（2）解：设16.9g剩余固体中氯化钾的质量为x
则16.9g剩余固体中二氧化锰的质量为：
答：16.9g剩余固体中二氧化锰的质量为2g。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，减少的质量就是生成氧气的质量，所以生成氧气的质量为：26.5g-16.9g=9.6g；
【分析】氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算和判断。
广东省汕头市潮南区2023-2024学年九年级上学期12月期末化学试题
一、选择题。（每小题3分，共45分）
1．（2018九上·福州月考）上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（）
A． 焰火表演 B． 霓虹灯表演
C． 音乐喷泉 D． 气球升空
2．（2023九上·潮南期末）商场．医院．火车站最常见到的图标是（ ）
A． B． C． D．
3．（2023九上·潮南期末）“拯救生命是第一位的”，消防官兵为搜索埋在废墟下的幸存者，还用了许多搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是（ ）
A．分子的质量很小 B．分子的不断运动
C．不同分子性质不同 D．分子间有间隙
4．（2023九上·潮南期末）下列错误的实验操作与“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A．标签受损 B．受热仪器破裂
C．称量值偏大 D．读数不准确
5．（2023九上·潮南期末）五氧化二碘（）可用于测定空气中一氧化碳的含量，中碘元素的化合价为（ ）
A．-5 B．+5 C．+3 D．+2
6．（2023九上·潮南期末）下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．冰水共存物不属于混合物
B．水是由氢元素和氧元素组成的化合物
C．将硬水过滤可得到软水
D．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
7．（2023九上·潮南期末）长时间剧烈运动，人体内会产生乳酸（化学式）使肌肉产生酸痛感。下列关于乳酸的说法正确的是（ ）
A．乳酸中碳元素的质量分数为40％
B．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1
C．乳酸的相对分子质量为90g
D．乳酸由碳原子、氢原子、氧原子构成
8．（2023九上·潮南期末）下列灭火措施不正确的是（ ）
A．森林起火，开辟隔离带
B．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭
C．电线老化短路起火、用水浇灭
D．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭
9．（2023九上·潮南期末）市场上某补钙制剂的说明书如下所示，则每天需补充的钙为（ ）
XX钙片 【药品规格】每片含 0.625g 【用量】每日2次，每次1片
A．0.25g B．0.6g C．1.2g D．0.5g
10．（2023九上·潮南期末）在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下表，则下列表述正确的是（ ）
四种物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量（g） 25 15 1 5
反应后质量（g） 11 未测 1 22
A．未测值为3g B．丙一定是催化剂
C．乙全部发生了反应 D．甲与乙反应的质量比为14：3
11．（2023九上·潮南期末）下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法错误的是（ ）
A．白磷通常保存在冷水中，铜片上的白磷要进行干燥处理
B．缺少图2实验则不能得出可燃物燃烧需要的两个条件
C．实验中，图2中的热水与图1中的热水应保持相同温度
D．此实验利用热水加热，与酒精灯加热相比，其优点之一是便于控制温度
12．（2023九上·潮南期末）2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（ ）
A．铼原子的核内质子数为75 B．铼的元素符号是Re
C．铼的相对原子质量为186.2g D．铼原子的核外电子数为75
13．化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合如图所示关系的是（ ）
A B C D
X 燃烧 化合反应 纯净物 化合反应
Y 缓慢氧化 分解反应 混合物 氧化反应
A．A B．B C．C D．D
14．（2023九上·潮南期末）某同学设计了如图所示实验，证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。经检验装置气密性合格后进行实验。下列说法中，不正确的是（ ）
A．鸡蛋壳发生了分解反应
B．Ⅰ中鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡
C．Ⅱ中澄清石灰水变浑浊
D．Ⅲ中紫色石蕊试液变红，但第Ⅲ步是多余的
15．（2023九上·潮南期末）下列反应或过程所对应的图像正确的是（ ）
A．Cu在空气中灼烧后固体的质量
B．加热一定质量的高锰酸钾
C．红磷在密闭容器中燃烧
D．电解一定质量的水
二、填空题。（16题7分，17题8分，共15分）
16．（2023九上·潮南期末）“神舟”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵（化学式为：）的混合物。发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应：
（1）中氯元素的化合价为 ，中氯元素的化合价为 。
（2）X的化学式为 ，判断的理论依据是 。
（3）右下角的“2”表示的含义是 ，左侧的“2”表示的含义是 。
（4）的一种用途是： 。
17．（2023九上·潮南期末）学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
（1）天然气与煤、 合称为三大化石燃料。沼气与天然气的主要成分都是 ，其燃烧的化学方程式为 。
（2）煤燃烧时排放出 、 等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨。
（3）吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是 （填化学式）。
（4）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的 作用。
三、实验题（18题10分，19题10分，共20分）
18．（2023九上·潮南期末）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：
（1）指出编号仪器的名称：② 。
（2）以上 （从A—E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应原理用化学方程式表示为： 。
（4）装置B与装置 （填字母）组合可用于实验室制取，当和CO的混合气体通过F装置时，广口瓶中观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为： 。
19．（2023九上·潮南期末）某化学兴趣小组同学。依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。
【实验装置设计】甲、乙、丙三个小组同学分别设计如图装置。
（1）【讨论与探究】甲组实验中的实验现象： ，系一个小气球的目的是 ，在锥形瓶底部加入少量水，其目的是 。
（2）乙组实验结束后，天平 （填“是”或“否”）平衡，原因是碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体逸出。请写出该反应的化学方程式： 。此反应 （填“遵循”或“不遵循”）质量守恒定律。
（3）丙组实验可以得出参加化学反应的各物质的质量总和 （填“大于”“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。
（4）【实验结论】通过甲、乙、丙实验探究，你得到的结论是 。
（5）【反思与交流】通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是 。
四、综合能力题（20题10分，共10分）
20．（2023九上·潮南期末）某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：
（1）【查阅资料】氨水易分解产生有刺激性气味的氨气
【进行试验】图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是甲烧杯 乙烧杯 ；其中烧杯乙的作用是 ；通过该实验可以得出或推导出一些结论： （答一条即可）
（2）【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；
②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；
③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
【分析讨论】按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是 。
（3）实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是 。
（4）【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。
在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL的酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U型管中注入浓氨水。
按照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是 ，该现象说明了 。
（5）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有哪些优点：① ②
五、计算题（10分）
21．（2023九上·潮南期末）将26.5g氯酸钾和二氧化锰混合后放入试管中加热，充分反应后称得试管内剩余固体的质量为16.9g。
（1）生成氧气的质量是 ？
（2）求16.9g剩余固体中二氧化锰的质量为多少？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。
A.焰火是燃烧时产生的一种现象，燃烧属于化学变化，此选项符合题意；
B.霓虹灯表演是利用稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；
C.音乐喷泉，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；
D.气球升空无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。
故答案为：A。
【分析】变化时都生成其它物质的变化，叫做化学变化。
物理变化和化学变化的本质区别是：看变化时是否生成了其它物质，这也是判断物理变化和化学变化的依据。
2．【答案】D
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】在人员比较密集的地方要严禁吸烟，吸烟容易引起火灾，香烟燃烧后产生大量有害的物质，污染环境，观察选项，D符合题意；
故选：D。
【分析】在商场、医院、车站等公共场所，一般是要求不要吸烟。
3．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，是因为人体气味中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使搜救犬闻到人体气味，观察选择项B正确，A、C、D错误；
故选：B。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断。
4．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、标签没有向着手心，液体会流出腐蚀标签；则图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致，故A正确；
B、加热固体，试管口向上倾斜，会使冷凝水倒流，后果为受热仪器破裂，则图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致，故B正确；
C、根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知，图中的称量偏小，则图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”不一致，故C错误；
D、量取液体时，俯视，引起的后果是：量取的液体实际体积偏小，则图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致，故D正确。
故选：C。
【分析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
B、加热固体，试管口向下倾斜；
C、托盘天平使用时要注意“左物右码”的原则；
D、量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平。
5．【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显-2价，设碘元素的化合价是x，可知I2O5中碘元素的化合价：2x+（-2）×5=0，则x=+5；
故选：B。
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合I2O5的化学式进行解答本题.
6．【答案】C
【知识点】水的组成；硬水与软水；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、冰是固态的水，冰水共存物由水一种物质组成，属于纯净物，不属于混合物，A说法正确，不合题意符；
B、由水的化学式H2O可知，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，B说法正确，不合题意符；
C、过滤能除去水中不溶性物质，但不能除去硬水中的可溶性钙、镁化合物，不能将硬水过滤得到软水，C说法不正确，合题意符；
D、硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，D说法正确，不符合题意；
故选：C。
【分析】A、根据冰是固态的水，冰水共存物由水一种物质组成进行分析；
B、根据水是由氢元素和氧元素组成的化合物进行分析；
C、根据过滤能除去水中不溶性物质，但不能除去硬水中的可溶性钙、镁化合物进行分析；
D、根据硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物进行分析。
7．【答案】A
【知识点】物质的构成和含量分析；相对原子质量和相对分子质量；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、乳酸中碳相对元素的质量分数为，A选项说法正确；
B、乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8，B选项说法错误；
C、分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，C选项说法错误；
D、乳酸是由乳酸分子构成的，乳酸分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，D选项说法错误；
故选：A。
【分析】A、根据化合物中元素的质量分数=，进行分析判断；
B、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断；
C、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，进行分析判断；
D、根据乳酸的微观构成，进行分析判断。
8．【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、森林起火，开辟隔离带，利用的是清除可燃物的灭火原理，A选项说法正确；
B、炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，B选项说法正确；
C、电线老化短路起火，电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水浇灭，C选项说法错误；
D、酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，D选项说法正确。
故选：C。
【分析】根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，结合灭火方法进行分析解答。
9．【答案】D
【知识点】标签上标示的物质成分及其含量；化学式的相关计算
【解析】【解答】每天补充钙元素的质量为；
故选：D。
【分析】某物质中所含某元素的质量=该物质的质量×该元素在该物质中的质量分数，进行解答。
10．【答案】D
【知识点】催化剂的特点与催化作用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】反应物的质量减小，生成物的质量增大，根据表中数据可知，甲的质量减小，故甲是反应物，乙的质量增加，故乙是生成物；甲的质量减小为25g-11g=14g，丁的质量增加为22g-5g=17g，根据质量守恒定律，反应前后各物质的质量总和相等，可知乙为反应物，参加反应的乙的质量为17g-14g=3g，所以反应后乙的质量为15g-3g=12g，丙的质量未变化，丙可能是催化剂，也可能是不参加反应的杂质；
A、由分析可知，参加反应的乙的质量为17g-14g=3g，所以反应后乙的质量为15g-3g=12g，A选项错误；
B、丙的质量未变化，丙可能是催化剂，也可能是不参加反应的杂质，B选项错误；
C、由分析可知，参加反应的乙的质量为17g-14g=3g，C选项错误；
D、由分析可知，参加反应的甲的质量为25g-11g=14g，参加反应的乙的质量为17g-14g=3g，所以甲与乙参加反应的质量比为14：3，D选项正确；
故选：D。
【分析】反应物的质量减小，生成物的质量增大，根据表中数据可知，甲的质量减小，故甲是反应物，乙的质量增加，故乙是生成物；甲的质量减小为25g-11g=14g，丁的质量增加为22g-5g=17g，根据质量守恒定律，反应前后各物质的质量总和相等，可知乙为反应物，参加反应的乙的质量为17g-14g=3g，所以反应后乙的质量为15g-3g=12g，丙的质量未变化，丙可能是催化剂，也可能是不参加反应的杂质，据此判断。
11．【答案】B
【知识点】燃烧与燃烧的条件；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】A、白磷的着火点低，通常要保存在冷水中，所以铜片上的白磷要进行干燥处理，才能进行实验，A选项说法正确，不符合题意；
B、图1中铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，且都能与氧气接触，对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点，图1中铜片上的白磷燃烧和水下的白磷不燃烧，对比说明燃烧必须与氧气接触，B选项说法错误，符合题意；
C、此组对比实验中热水应保持相同温度，能进一步说明燃烧必须与氧气接触，C选项说法正确，不符合题意；
D、实验烧杯中的热水除了起到升高温度的作用（即实验时便于控制温度），还起到隔绝氧气的作用，D选项说法正确，不符合题意；
故选：B。
【分析】A、根据白磷的着火点低，通常要保存在冷水中进行分析；
B、根据对比实验得出进行可燃物燃烧的条件分析；
C、根据对比实验中热水应保持相同温度，能进一步说明燃烧必须与氧气接触进行分析；
D、根据热水除了起到升高温度的作用，还起到隔绝氧气的作用进行分析。
12．【答案】C
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为75，表示原子序数为75；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铼元素的核内质子数为75，A选项说法正确，不符合题意；
B、根据元素周期表中的一格可知，右上角表示元素符号，所以铼的元素符号是Re，B选项说法正确，不符合题意；
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为186.2，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，C选项说法错误，符合题意；
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为75，表示原子序数为75；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铼原子的核外电子数为75，D选项说法正确，不符合题意；
故选：C。
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；右上角表示元素符号；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
13．【答案】D
【知识点】氧化反应及其应用；分解反应及其应用；化合反应及其应用；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；纯净物和混合物
【解析】【解答】解：A、燃烧是剧烈的氧化反应，而缓慢氧化是不容易觉察到的氧化反应，它们是两个并列的概念，故A错；
B、化合反应是指两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，而分解反应是一种物质生成两种或是两种物质以上的反应，所以化合反应和分解反应即X和Y不存在交叉关系，故B错；
C、物质分为纯净物和混合物，所以纯净物与混合物属于并列关系，所以Y与X属于并列关系，故C错；
D、化合反应是指两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，而氧化反应是物质与氧发生的反应，所以它们之间没有必然的联系，但是有的反应既是化合反应又是氧化反应，例如碳和氧气的反应，但有的化合反应就不是氧化反应，例如氧化钙和水的反应，同时有的氧化反应也不是化合反应，例如蜡烛燃烧的反应，故X和Y满足题给的图示关系，故D正确．
故选D．
【分析】根据反应类型的特点以及物质的分类标准来解答该题
14．【答案】A
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量；反应类型的判定；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】A、鸡蛋壳和盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，反应物有两种，不属于分解反应，A说法错误，符合题意；
B、把鸡蛋壳加入稀盐酸中，鸡蛋壳会和稀盐酸反应生成气体，所以Ⅰ中鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡，B说法正确，不符合题意；
C、CO2可以使澄清的石灰水变浑浊，鸡蛋壳和盐酸反应生成了二氧化碳，所以Ⅱ中澄清石灰水变浑浊，C说法正确，不符合题意；
D、二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，所以Ⅲ中紫色石蕊试液变红，根据所学知识及实验，通过前两步BC即可确认鸡蛋壳中含有碳酸盐，所以第Ⅲ步是多余，D地方正确，不符合题意；
故选：A。
【分析】碳酸盐的检验方法是：先和盐酸反应，如果生成气体，则把生成的气体通入澄清石灰水中，看是否变浑浊，如果变浑浊，则说明是碳酸盐，反之不是；鸡蛋壳和盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HHCl=CaCl2+H2O+CO2为复分解反应；紫色石蕊试液遇酸变红，据此解答即可。
15．【答案】A
【知识点】电解水实验；常见化学反应中的质量关系；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、Cu在空气中灼烧生成氧化铜，固体质量不断增加，且反应前不为0，反应完全后，固体质量保持不变，A图像正确；
B、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应条件为加热，当加热到一定温度时该反应才能发生，故开始加热时无氧气产生，B图像不正确；
C、一定质量的红磷在密闭容器中燃烧，根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，C图像不正确；
D、水通电时分解为氢气和氧气，但没有通电时就没有气体生成，气体的质量为零，D图像不正确；
故选：A。
【分析】A、根据Cu在空气中灼烧生成氧化铜分析；
B、根据高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析；
C、根据质量守恒定律分析；
D、根据电解水生成氢气和氧气分析。
16．【答案】（1）+7；0
（2）；质量守恒定律
（3）一个氮分子含有2个氮原子；2个氧分子
（4）作保护气
【知识点】氮气及稀有气体的用途；有关元素化合价的计算；化学符号及其周围数字的意义；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）设氯元素的化合价为x，（+1）+x+4×（-2）=0，故解得，x=+7价；单质的化合价为0价；
（2）根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，原子个数不变，反应物：2个氮原子、2个氯原子、8个氢原子、8个氧原子；生成物：N2、2O2、Cl2中有2个氮原子、4个氧原子、2个氯原子，故“4X”中有8个氢原子、4个氧原子，故化学式为H2O；
（3）N2右下角的“2”表示的含义是一个氮分子中含有2个氮原子；2O2左侧的“2”表示的含义是2个氧分子；
（4）常温下，氮气化学性质稳定，因此可以做保护气。
【分析】（1）根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），又知氨根的化合价为+1价、氧元素的化合价为-2价，可求氯元素的化合价；单质的化合价为0进行分析；
（2）根据化学方程式结合质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，原子个数不变进行分析
（3）根据化学式中周围数字的含义进行分析；
（4）根据氮气的性质进行分析。
17．【答案】（1）石油；甲烷（）；
（2）二氧化硫；二氧化氮
（3）CO
（4）乳化
【知识点】乳化现象与乳化作用；酸雨的产生、危害及防治；一氧化碳的毒性；化石燃料的利用与保护；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）天然气与煤、石油属于三大化石燃料；沼气与天然气的主要成分都是甲烷，其燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：；
（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水生成酸性物质，形成酸雨；
（3）吸烟有害健康，香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是一氧化碳（或CO）；
（4）洗涤剂具有乳化作用，所以可用洗涤剂清洗油污，能将油污分解为小的油滴，并随水流走。
【分析】（1）根据天然气与煤、石油合称为三大化石燃料，沼气与天然气的主要成分都是甲烷，其燃烧生成二氧化碳和水进行解答；
（2）根据煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物进行解答；
（3）根据—氧化碳有毒，可与血红蛋白结合能使人中毒进行解答；
（4）根据洗涤剂具有乳化作用进行解答。
18．【答案】（1）长颈漏斗
（2）A；伸入试管内的导管刚好露出橡胶塞
（3）A；
（4）E；澄清石灰水变浑浊；
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）图中仪器②是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向锥形瓶中注入液体；
（2）A装置中，导管伸入试管太长，不利于气体导出，导管应该以刚刚露出橡皮塞为最适宜；
（3）利用高锰酸钾制取氧气时需要加热，应该用A装置作为发生装置；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；
（4）因为二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，因此装置B与装置E组合可用于实验室制取二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。
【分析】（1）根据实验室各种仪器的名称、用途和使用方法进行解答；
（2）根据加热试管的正确使用方法进行解答；
（3）根据实验用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行解答；
（4）根据实验室用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，发生装置和收集装置，以及检验二氧化碳进行解答。
19．【答案】（1）产生大量白烟，放出热量；平衡装置内外压强，；防止瓶塞飞出吸收五氧化二磷，吸收热量，防止炸裂锥形瓶
（2）否；；遵循
（3）等于
（4）化学反应遵循质量守恒定律
（5）验证质量守恒定律时，若反应中有气体参加或生成，要在密闭容器中进行。
【知识点】验证质量守恒定律；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）【讨论与探究】白磷燃烧产生大量的白烟，放出热量；系一个小气球的目的是平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出，生成的五氧化二磷有毒，在锥形瓶底部加入少量水，其目的是吸收五氧化二磷，吸收热量，防止炸裂锥形瓶；
（2）乙小组实验中，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；生成的二氧化碳逸出烧杯，天平失去平衡，化学反应都遵循质量守恒定律；
（3）丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；
（4）【实验结论】通过甲、乙、丙实验探究，得到的结论是所有化学反应都遵循质量守恒定律；
（5）【反思与交流】通过甲、乙、丙小组实验的探究，得到的启示是验证质量守恒定律时，若反应中有气体参加或生成，要在密闭容器中进行。
【分析】根据化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和；化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数和质量不变；有气体参加或生成的反应，应该在密闭容器中进行实验分析。
20．【答案】（1）溶液变红；溶液未变红；对照；分子在不停地运动（合理即可）
（2）滤纸条由右向左依次变红。
（3）实验过程中将酚酞滴到棉花上，氨水滴到滤纸上
（4）棉纱布D比棉纱布B先变红；温度越高，分子运动速率越快
（5）能验证温度对分子运动的影响；能防止氨气污染空气
【知识点】分子的定义与分子的特性；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）【进行试验】由于浓氨水的挥发，氨分子进入甲溶液而变红。大烧杯隔绝了乙溶液，所以乙溶液未变红；烧杯乙的作用是对照，因此通过实验得出的结论是：分子在不停地运动或氨水显碱性；故填：
（2）【分析讨论】由于浓氨水的挥发，氨分子由近向远运动，所以滤纸条由右向左依次变红；
（3）实验过程中发现滤纸条没有变红而棉花变红，由于浓氨水的挥发性，因此实验过程中是将酚酞滴到棉花上，氨水滴到滤纸上；
（4）【拓展延伸】照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是棉纱布D比棉纱布B先变红该现象说明了温度越高，分子运动速率越快；
（5）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有以下优点：防止氨气污染空气、能验证温度对分子运动的影响等。
【分析】1、根据图Ⅰ，通过对比甲、乙两个烧杯溶液颜色的变化说明酚酞试液变红的原因是氨分子运动的结果；
2、根据图Ⅱ，通过滤纸条由右向左依次变红说明蘸有酚酞试液的滤纸条变红的原因是氨分子运动的结果；
3、根据图Ⅲ，通过观察棉纱布D比棉纱布B先变红，说明温度越高，分子运动速率越快。
21．【答案】（1）9.6g
（2）解：设16.9g剩余固体中氯化钾的质量为x
则16.9g剩余固体中二氧化锰的质量为：
答：16.9g剩余固体中二氧化锰的质量为2g。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，减少的质量就是生成氧气的质量，所以生成氧气的质量为：26.5g-16.9g=9.6g；
【分析】氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算和判断。
