2023-2024学年甘肃省武威第二十四中学教研联片化学中考第二次模拟考试
一、选择题（每小题2分，共24分）
1．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣。下列诗词中只涉及物理变化的是（ ）
A．野火烧不尽，春风吹又生(《赋得古原草送别》)
B．北国风光，千里冰封，万里雪飘(《沁园春·雪》)
C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲(《石灰吟》)
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(《无题·相见时难别亦难》)
2．下列关于氧气的叙述中，正确的是（ ）
A．铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应
B．氧气约占空气总质量的21%
C．鱼能在水中生存，是由于氧气易溶于水
D．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
3．在一个密闭容器中放入物质 X、Y、Z、W 发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识错误的是（ ）
物质 X Y Z W
反应前的质量/g 20 5 2 37
反应后的质量/g 待测 35 2 12
A．此反应为分解反应 B．待测物质的值为15
C．参加反应的W的质量为25g D．物质Z可能是该反应的催化剂
4．利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲烷入选了“2020年世界十大科技进展”，该反应中微粒种类的变化如图所示。
下列说法不正确的是（ ）
A．该反应的条件是光照和催化剂
B．化学反应前后原子的种类和数目均不变
C．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1
D．参加反应的甲和生成的丙的质量比11：4
5．对于人体，铁是不可缺少的微量元素。铁元素的相关信息如下图所示，下列有关铁的说法正确的是（ ）
A．相对原子质量为55.85g
B．铁原子的核电荷数、质子数都为26
C．在化学变化中容易失去最外层电子形成Fe+2
D．铁在氧气中燃烧生成氧化铁
6．一氧化碳和二氧化碳是两种重要的碳的氧化物，下列说法中正确的是（ ）
A．都由碳、氧元素组成，能相互转化
B．都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红
C．都具有可燃性，都可作为燃料
D．都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强
7．如图是探究铁钉锈蚀条件的实验。下列说法不正确的是（ ）
（氯化钙具有吸水性）
A．①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是丙
B．①②中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气
C．②中植物油的作用是隔绝空气，③中氯化钙的作用是作干燥剂
D．试管①③对照可得出结论：铁生锈需要与水接触
8．将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N。下列有关说法中，不合理的是( )
A．滤液M中一定存在Fe2＋
B．滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量
C．滤渣N中一定没有单质镁
D．滤液M中至少含有两种金属阳离子
9．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中，不正确的是（ ）
A．甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大
B．在t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液溶质的质量分数相等
C．当甲中含有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯甲
D．将t1℃时甲的饱和溶液升温(溶剂不蒸发)，溶液的溶质质量分数变大
10．稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．该反应的基本类型是中和反应
B．p点所示溶液中的溶质只有
C．n点表示的溶液中和微粒数目相同
D．该图所对应操作是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中
11．下列图像能正确反映其对应关系的是（ ）
A．水通电分解产生氢气和氧气
B．一定质量的碳在密闭容器中燃烧
C．向的溶液中不断加水
D．向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入过量镁粉、铁粉
12．下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 检验酒精中是否含有氧元素 在空气中点燃，检验生成物
B 鉴别固体NaOH与 取样，分别溶于水中，观察溶液温度变化
C 分离Cu粉和Fe粉的混合物 加入足量的稀硫酸，过滤洗涤、干燥
D 除去KCl溶液中的 滴加适量溶液，过滤
A．A B．B C．C D．D
13．有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列物质属于合成材料的是（ ）
A．棉花 B．羊毛 C．涤纶 D．蚕丝
14．“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂。”据研究，粽子的香味源于粽叶的主要成分对乙烯基苯酚(化学式C8H8O)。下列关于对乙烯基苯酚的说法正确的是（ ）
A．属于无机物
B．碳、氢、氧三种元素质量比为12：1：16
C．完全燃烧生成CO2和H2O
D．原子总数为17
二、填空题（共12分）
15．（4分）对比分析①水 ②澄清石灰水 ③过氧化氢 ④氧气 ⑤空气，用序号回答下列问题。
（1）属于混合物的有 ；
（2）含有氧分子的有 ；
（3）属于氧化物的是 ；
（4）组成物质的元素相同，而化学性质不同的两种物质是 。
16．（3分）根据图示信息，仔细分析回答问题：
（1）铝原子的相对原子质量 ；
（2）图乙中，属于稳定结构的原子是 填序号 ；
（3）图乙中，与铝不在同一周期的元素是 填序号 。
17．（5分）KNO3和KCl的溶解度曲线如下图所示：
（1）t3℃时，KCl的溶解度为 。
（2）A点的含义是 。
（3）将t3℃时KCl的饱和溶液210.0g稀释成质量分数为20.0%的KCl溶液，需加水 g(精确到0.1g)。查阅相关物质的密度后，在实验室完成该实验通常需要的玻璃仪器有胶头滴管、玻璃棒、 (填字母)。
A．托盘天平 B．烧杯 C．药匙 D．量筒 E.漏斗
（4）含有少量氯化钾的硝酸钾样品，要除去氯化钾固体，具体操作是____(填字母)。
A．溶解、蒸发结晶、过滤、冷水洗涤、干燥
B．溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤、冷水洗涤、干燥
C．溶解、升高温度、过滤、热水洗涤、干燥
三、推断题（4分）
18．A～F 是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示(“一”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物及生成物已略去)。其中 A、F 物质类别相同，C、E物质类别不同，D 是使用最广泛的金属，E 中含两种元素。
请回答。
（1）E 物质的化学式是 。
（2）B 与 C 反应的化学方程式为 。
（3）反应 B 与 E 的基本反应类型是 。
（4）A→F 的反应 （填“吸收”或“放出”）热量。
四、实验探究题（共15分）
19．（7分）请结合下列实验装置，回答有关问题。
（1）①仪器名称 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是 （填序号）；收集氧气可以选用C，原因是 。
（3）实验室用装置B制二氧化碳，反应的化学方程式是 。
用装置D收集二氧化碳，验满的操作是 。
可观察到F中的蜡烛 ，由此得到的结论是
。
20．（8分）实验小助手小明和老师一起检查实验台上的药品时发现有一瓶氢氧化钾溶液忘记了盖瓶盖，老师说氢氧化钾的化学性质与氢氧化钠相似。于是，小明对于该溶液是否变质进行探究。
（1）该溶液是否变质
【实验探究】
实验操作 实验现象 实验结论
取少量该溶液于试管中，滴加足量稀盐酸 溶液已变质
（2）【反思交流】氢氧化钾溶液变质的原因是 （用化学方程式表示）。
（3）该溶液的变质程度如何
【提出猜想】猜想一：已完全变质，该溶液中溶质只含K2CO3
猜想二：部分变质，该溶液中溶质含有
（4）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【实验探究】
实验操作 实验现象 实验结论
步骤①：先取少量该溶液于试管中，加入过量氯化钙溶液 猜想二成立
步骤②：静置，取步骤①的上层清液于另一支试管中，加入 2-3 滴无色酚酞试液
（5）【反思交流】在步骤①中加入过量的氯化钙溶液的目的是 .
反应的化学方程式 ：在步骤②能用来代替酚酞试液达到实验目的的是 （填序号）。
A.稀盐酸 B.氧化铜 C.氯化铁溶液 D.紫色石蕊试液
五、计算题（共11分）
21．（5分）用CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下：
（1）（1分）甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比 。
（2）（2分）64g甲醇中含 g 碳元素。
（3）（2分）写出该反应的化学方程式 。
22．（6分）某烧杯中盛有19.4g Na2 CO3和NaCl组成的固体混合物，向其中逐渐滴加某浓度的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系图像如下图所示，请回答：
（1）（2分）完全反应时产生CO2气体 g。
（2）（2分）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为室温下的不饱和溶液，该溶液中溶质的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留一位小数）
答案
1-10 BDACB AABDC 11-14 BBCC
15．（1）②⑤ （2）④⑤ （3）①③ （4）①③
16．（1）26.98 （2）AD （3）A
17．（1）40g （2）t2℃时，硝酸钾和氯化钾的溶解度相等 （3）90.0；BD （4）B
18．（1）HCl （2）(合理即可)
（3）复分解反应 （4）吸收
19．（1）铁架台
（2）A；氧气不易溶于水
（3）CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑；将燃着的火条放在集气瓶口，木条熄灭，则满。
（4）由下至上依次熄灭；CO2既不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大。（不答全给一半分）
20．（1）有气泡产生
（2）2KOH+CO2= K2CO3+H2O
（3）K2CO3、KOH
（4）产生白色沉淀；溶液变红
（5）除尽溶液中的碳酸钾；K2CO3+CaCl2=CaCO3+ 2KCl；CD
21．（1）3：1：4
（2）24
（3）
22．（1）4.4
（2）当滴加稀盐酸至图中A点时，该溶液中溶质的质量分数约为23.3%。
