第十六章 电压 电阻
第3节 电阻
知识点一：认识电阻
1.定义：导体对_______作用。
2.性质：电阻是导体本身的一种性质，不同的导体，电阻一般_______。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越_______。
3.符号和单位及其换算：
(1)符号：电阻用字母_______表示，电阻的国际单位是_______，简称_______，符号是_______，比较大的单位还有千欧、兆欧，符号分别为_______、_______。
(2)单位及其换算
1kΩ=_______Ω 1MΩ=_______kΩ=_______Ω
常用电器 电阻R/Ω 单位换算
白炽灯（15W） 3227 _______kΩ
白炽灯（60W） 807 _______kΩ
电熨斗（600W） 80.7 _______kΩ
电烤箱(900W) 54 _______kΩ
电暖器（1000W） 48.4 _______kΩ
4.电阻器在电路中的符号是______________。
知识点二：了解影响电阻大小的因素
1.提出猜想：导体电阻的大小可能与导体的_______，_______，_______和_______有关。
2.本实验所应用的方法：
导体的电阻可能与多个因素有关，在探究时要用到_______法；我们根据______________来间接判断电阻大小，用到了_______。
1.实验过程：（省略）
2.结论
（1）导体的电阻大小跟导体的材料_______（选填“有关”或“无关”）；
（2）导体的电阻大小跟导体的长度_______（选填“有关”或“无关”），在其他条件相同时，导体的长度越长，电阻_______；
（3）导体的电阻大小跟导体的横截面积_______（选填“有关”或“无关”），在其他条件相同时，导体的横截面积越大，电阻_______。
3.导体的电阻还与_______有关。
一般对于金属来说：温度越高，电阻越大；
对于非金属来讲：温度越低，电阻越小。
知识点三：半导体 超导体
1.半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间，如：硅、锗。
半导体的特性是易受温度、光照、杂质等因素的影响，可制成：光敏电阻、压敏电阻等。
2.超导体：某些物质在温度很低的时候，电阻会变为0，成为超导现象，这种材料叫超导体。
超导现象好处：（1）输送电能，降低电能损耗。
制造元件时，不必考虑散热问题，可缩小尺寸。
【典型例题】
1．关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
A．铜导线的电阻比铁导线的电阻小
B．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比
D．导体的电阻越小，表示导体对电流的阻碍作用越小
2.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验装置（导线的数量及连接可改变），演示板上的金属丝长短粗细都相同，A、B和C都是镍铬丝、D是铜丝、E是铁丝，下列说法正确的是（ ）
A．实验中，电流表示数越大说明电阻越大
B．该装置无法研究电阻与导体横截面积的关系
C．在图示情况下，将B接线柱处导线改接在C处，电流表示数将变大
D．在图示情况下，连接B、C接线柱，电流表示数将变大
3．如图所示，自由电子在金属导体中的定向移动，跟水在塞满石头的水管中的流动类似，会受到阻力。下面是几位同学根据“水管—石头模型”的理解和对决定电阻大小因素的猜想，下列说法中错误的是（ ）
A.粗细相同的水管，管子长，阻力大，猜想导体越长，它的电阻可能越大
B．长度相同的水管，管子粗，阻力小，猜想导体越粗，它的电阻可能越小
C．同学们在猜想过程中利用了对比这一思维方法
D．“水管﹣﹣石头模型”利用了物理中的建立模型法
4.一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是（ ）
A.对折 B．长度拉伸为原来的2倍
C．剪掉一半 D．外表涂上绝缘材料
5.如图所示，A、B是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中。闭合开关S后，下列判断正确的是 （ ）
A. RA
7.小组同学用如图的电路和如表中的金属丝探究“导体的电阻跟哪些因素有关”
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
1 铜丝 0.5 0.1
2 铁丝 0.5 0.1
3 镍铬合金丝 0.5 0.1
4 镍铬合金丝 0.5 0.2
5 镍铬合金丝 1.0 0.1
为了探究电阻与长度的关系，应选择编号为_______的两根金属丝，先后接入A、B间，通过观察______________来比较金属电阻的大小。
（2）选择编号为3、4的两根金属丝，先后接入A、B间，发现接入3号金属丝时灯泡的亮度比接入4号时的更暗，说明4号金属丝的阻值更_______（填“大”或“小”。这一实验表明：在其它条件相同时，______________电阻越大。
（3）选择编号为1、2的两根金属丝，先后接入A、B间，观察到两次灯泡亮度差别不大，无法进行比较，有同学建议用电流表代替小灯泡进行实验，这一做法是错误的，请简析原因:____________________________.
第十六章 电压 电阻
第4节 变阻器
知识点一：滑动变阻器
1.作用: 通过改变_______来改变电路中的_______。
2.原理：通过改变接入电路中的______________来改变电阻。
(1)滑动变阻器的结构
A、B：电阻丝两端的接线柱
C、D：与滑片P连通的接线柱
①金属杆 ②_______ ③_______绕成的线圈 ④瓷筒 ⑤支架
(2)滑片的作用:改变接入电路的电阻丝的_______。
（3）滑动变阻器的符号及铭牌的意义：
①符号：______________
②滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω 2 A”，其物理意义是：____________________________。
知识点二：变阻箱
(1)作用:调节电阻的大小,显示______________。
(2)读数:如图所示电阻箱的读数是_______Ω。
知识点二：滑动变阻器的使用方法
（1）滑动变阻器有A、B、C、D4个接线柱，把它接入电路时，如果只需接2个，完成下表
序号 接入的接线柱 有电流通过的部分 滑片向右移动电阻怎么变 电路中电流怎么变
1 A、B
2 A、D
3 B、C
4 C、D
（2）结论：滑动变阻器要一上一下连入电路。
（3）注意: 在连接电路时，开关闭合前滑动变组器要移到______________。
【典型例题】
1.将如图所示滑动变阻器正确接入电路,移动滑片到不同位置,可以改变滑动变阻器接入电路的电阻,这是通过改变下列哪个因素,实现了电阻丝接入电路中电阻的变化 ( )
A.长度 B.横截面积 C.材料 D.温度
2.在如图所示的电路中,闭合开关S后,要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数减小,则M、N应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接( )
A.M接C N接D B.M接A N接B C.M接A N接D D.M接C N接B
3.如图所示,当线夹子在铅笔芯上滑动时,灯泡的亮度发生变化,这是通过改变铅笔芯连入电路中的_______来改变其电阻的大小,实验器材中的_____________就是根据这一原理制成的。
4.动变阻器铭牌上标有“50Ω，2A，”字样，表示的意思是____________________________，将此滑动变阻器连入电路中，当滑片P分别为下列情况时，确定滑动变阻器连人电路中的电阻值RAB(如图所示)。
（1）滑片P在最左端时，RAB=_______Ω。
（2）滑片P在中点时，RAB=_______Ω。
（3）滑片P在最右端时，RAB=_______Ω。
5.图中电阻箱的阻值是_______Ω。
6.如图所示是有四个接线柱的滑动变阻器，当AD端接入电路时，滑片P向右移动时，接入电路中的阻值将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；当AB端接入电路时，滑片P向左移动，接入电路中的阻值将_______。
