5.1认识图形
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一、选择题
1．横线上应该画什么？（ ）
A． B． C．
2．小正方体最多的是（ ），最少的是（ ）。
A．②；③ B．①；② C．③；①
3．可以向任意方向滚动的是（ ）。
A．圆柱 B．长方体 C．球
4．左图中有（ ）个小正方体。
A．3 B．4 C．5
5．下面图形，至少还需（ ）个同样的小正方体才能拼成一个大正方体。
A．3 B．4 C．5
6．可以滚动还可以立起来的是（ ）。
A． B． C．
7．最难堆在一起的是（ ）。
A．长方体 B．球 C．圆柱
8．判断下图中哪个是长方体（ ）。
A． B． C．
二、填空题
9．数一数,填一填。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
10．填一填
长方体 ( )个
正方体 ( )个
圆柱 ( )个
球 ( )个
11．判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．
( ) ( ) ( )www.21-cn-jy.com
( ) ( ) ( ) ( )2·1·c·n·j·y
12．数一数，填一填。
长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。
13．数－数，填一填。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
14．数一数，填一填。
( )个，( )个，( )个，( )个。
15．数一数，填一填．
( )个
( )个
( )个
( )个
16．选一选。（填序号）
17．统计。数一数，填一填。
正方体 球 圆柱 长方体
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
（1）( )最多，( )最少。
（2）( )和( )同样多。
（3）( )比正方体多( )个。
三、判断题
18．是一个球。( )
19．魔方的形状是正方体。( )
20．都是圆圆的。( )
21．一枚1元硬币就是就是一个圆柱．( )
22．下面这些物体的形状都是圆柱．( )
四、解答题
23．找规律，后面隐藏着什么图形？圈一圈。
24．按要求做一做。
（1）一共有（ ）个物体，其中有（ ）个。
（2）从左边数排第（ ），从右数排第（ ）。
（3）把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂色。
25．
（1）把每组中不同类型的圈出来
（2）①仔细观察（1）⑥题，我发现了：和均是（ ）体，利用它可以画出图形形状是长方形，如，长方形有（ ）条边，2条长边、2条短边，相对的边相等，有（ ）个直角；是（ ）体，利用它可以画出的图形形状是圆，如○，圆是由一条曲线围成的．
我知道了：利用（ ）体的面可以画出的图形形状是正方形，如□，有（ ）条边，4条边都（ ），有（ ）个直角；利用三棱柱的面可以画出平行四边形和三角形△，平行四边形有（ ）条边，相对的边相等，有（ ）个角，相对的角相等，三角形有（ ）条边，（ ）个角．21教育网
26．连连看，将两行中属于相同图形的物体连线起来：
27．数一数，填一填。
（l）一共有（ ）个图形。
（2）有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。
（3）把左边的3个图形圈起来。
（4）从右边数，是第（ ）个。
参考答案：
1．A
【分析】通过观察可知，这排图形按1个正方体、1个圆柱、2个正方体、1个圆柱、3个正方体这样摆放，据此可知，接下来是1个圆柱、4个正方体、1个圆柱……据此解答。
【详解】横线上应该画。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了图形的排列规律，掌握立体图形的认识是解答本题的关键。
2．C
【分析】先数一数各有几个小正方体（注意隐藏的小正方体），再比较大小，即可解决。
【详解】由题意分析得：
①有6个小正方体；
②有7个小正方体；
③有8个小正方体；
8＞7＞6
故，小正方体最多的是③，最少的是①。
故答案为：C
3．C
【分析】根据立体图形的特征作答即可。
【详解】可以前后滚动，滚不动，可以向任意方向滚动。
故答案为：C
4．B
【分析】可先数看得到的，再数看不到的，再相加计算。
【详解】由图可知，看得到的有3块，看不到的有1块。
1＋3＝4（块）
左图中有4个小正方体。
故答案为：B
【点睛】本题考查简单的立方体切拼，可一层一层地数，也可先数看得到的，再数看不到的。
5．B
【解析】略
6．C
【分析】根据对长方体、圆柱体、正方体的认识进行分析即可。
【详解】长方体和正方体可以立起来，放倒后也不容易滚动；圆柱体可以立起来，放倒后很容易滚动。
故答案为：C
【点睛】解答此题需要熟练掌握长方体、圆柱体、正方体的特征。
7．B
【分析】长方体是长长方方的，有平平的面，相对的面大小相等；圆柱是直直的，上下一样粗，上下两个面是圆的，侧面是曲面；球的表面是曲面，容易滚动，据此解答即可。
【详解】由分析可得：最难堆在一起的是球。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握立体图形的特征是解决此题的关键。
8．A
【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样；据此可解此题。
【详解】A．是长方体，符合题意；
B．只有5个面，不是长方体，不符合题意；
C．有6个平平的面，但是上下两个面大小不一样，不符合题意。
故答案为：A
9． 4 2 6 4
【解析】略
10． 4 1 2 2
【解析】略
11． √ × × × × √ ×
【详解】略
12． 3 2 3 3
【分析】像这样的图形叫长方体；
像这样的图形叫正方体；
像这样的图形叫圆柱；
像这样的图形叫球；据此解答。
【详解】根据分析可得：
长方体有3个，正方体有2个，圆柱有3个，球有3个。
【点睛】本题主要考查立体图形的初步认识和分类，熟练掌握即可。
13． 2 4 3 3
【分析】根据长方体、正方体、圆柱及球的特征分别数一数各有几个，再填空即可。
【详解】由题意分析得：
2个 4个 3个 3个
【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。
14． 4 3 6 4
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。21cnjy.com
【解答】解：
6个 4个 4个 3个
故答案为：6，4，4，3。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
15． 2 3 4 3
【详解】略
16．长方体：④⑤⑧⑩
正方体：③
球：②⑥⑨
圆柱：①⑦
【详解】略
17． 2 4 5 4 圆柱 正方体 球 长方体 球 2
【解析】略
18．×
【详解】球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，据此判断。
19．√
【分析】正方体：由6个完全一样的正方形围成；据此判断。
【详解】由题意分析得：
魔方的形状是正方体；此说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是正方体的认识，要熟记图形的特征。
20．√
【分析】根据生活实际情况可知，篮球和足球都是圆圆的。
【详解】由题意分析得：
都是圆圆的。此说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。
21．√
【详解】略
22．正确
【详解】略
23．见详解
【分析】，这四个图形依次重复出现；据此解决。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是图形的变化规律，关键是找出规律。
24．（1）8；5
（2）7；2
（3）见详解
【分析】（1）依次数出物体的个数，然后弄清楚圆柱的特征，数出圆柱的个数；
圆柱由1个曲面和2个平平的面组成。
（2）弄清楚左右方向，然后从左边数出这个正方体排第几，再数出从右边数排第几。
（3）从左数第6个和从右数第3个物体是同一个物体，把这个物体圈起来并涂色即可。
【详解】
（1）一共有8个物体，其中有5个。
（2）从左边数排第7，从右数排第2。（3）把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂色，如下图。版权所有
25．
长方 4 4 圆
正方 4 相等 4 4 4 3 3
【详解】略
26．
【详解】要能从实物中抽象出具体的立体图形，做到实物与立体图形的正确联系．
27．（1）7
（2）3；1；2；1
（3）见详解
（4）2
【分析】（1）数一数即可。
（2）圆柱：由1个曲面和2个平平的面围成。球：由1个曲面围成。由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体。正方体的六个面都是相同的正方形。据此数数即可。21·cn·jy·com
（3）正常情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边。从左边数，圈出左边的3个。
（4）从右边数，看看数到几是即可。
【详解】（1）一共有7个图形。
（2）有3个， 有1个，有2个，有1个。
（3）
（4）从右边数，是第2个。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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