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{#{QQABJYQQogggAAAAAAhCAQHyCAGQkgEAAQgGRAAMIAABiAFABAA=}#}孝南区 2024—2025学年度八年级上学期期中学业水平监测
英语参考答案及评分标准
一、完型填空（共 15 小题，每小题 1 分，满分 15 分）
1-5 ACBDB 6-10 ADCAB 11-15 CBADC
二、阅读理解（共 20 小题，每小题 2 分，满分 40 分）
16-20 CDBCA 21-25 ACDDA 26-30 BDABC
31-35 EDABC
三、短文填空（共 10 小题，每小题 1 分，满分 10 分）
36. hearts 37. than 38. interested 39. tried 40. excited
41. both 42. building 43. ages 44. made 45. successful
评分说明：1. 选对所填单词，且拼写和形式都正确可得1分；
2. 选错单词、单词拼写错误、大小写错误、形式错误0分。
四、读写结合 （共两节，满分 25 分）
第一节 任务型阅读（共 5 小题，每小题 2 分，满分 10 分）
46. collecting Chinese sports things或to collect Chinese sports things
47. built a museum
48. his over 2,000 sports collections
49. the history of sports in China
50. 此题为开放性试题，答案不唯一。自主表达，言之有理即可。如：
I can learn a lot about history and culture in the museum.
评分说明：
结合“采意+采形”给分，每小题按0分，0.5分，1分，1.5分，2分给分。
得2分：
与参考答案表意一致，表达准确，无单词拼写、词汇运用或语言结构错误。
得1.5分：
获取原文信息或表达个人观点时，语意表达正确，不超过2处错误(如：语法方
面时态，单复数，人称，非谓语或答题不规范、超词等)；
得1分：
语意表达基本准确，不超过3处错误（包括语法错误、答题不规范、超词等）;
在表达个人观点(体会、感悟等)时照抄原句，没有改编或创编。
得0.5分：
信息不完整，仅提到少量关键词；
得0分：
所写内容无法表达意思、完全答非所问，或未填写任何信息。
第二节 书面表达 （共 1 题，满分 15 分）
1.评分原则：先根据写作内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。评分时应注意内容要点、应用词汇和语法结构的数量和正确性，上下文的连贯性及语言的得体性。
2.评分提示：
（1）写作内容与题目要求无关，照抄试卷中与作文主题无关的内容均为0分；
（2）给分有理、扣分有据，鼓励学生动笔但需谨慎给满分；
（3）语法类的错误按照种类，而不是按照错误个数逐个扣分；单词拼写一般 3 个错误扣 1 分，句式结构等错误扣1-3 分，人称全错扣 5 分；
（4）总词数少于试题要求的，扣1分；略有超过规定总词数的，不扣分。
3. 评分标准：
满分15分：全篇零瑕疵， 同时有亮点，如使用高级词汇或句式，语言优美，行文流畅等。
第五档(13－15分):符合题目要求，要点齐全，句子结构完整，语言准确，语意连贯，表达清晰，条理逻辑合理，文章有美感且可读性强，书写工整，卷面整洁，只有个别语法或拼写类的小错误。
第四档(10－12分):大体符合题目要求，要点基本齐全。语法结构和词汇满足表达需要，语言较通顺，语意较连贯，表达较清楚。有少量语言错误，但不影响整
体理解。
第三档(7－9分): 部分内容符合题目要求，要点不齐全。语句基本通顺，有一些语法结构和词汇错误，语言表达不够清楚，但就整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档(4－6分)：能写出少量内容要点，漏掉或未描述清楚主要内容，影响了对写作内容的理解，但尚能达意；语句不通顺，语言有较多错误，只有少量句子表达正确。
第一档(0－3分)：基本或完全没写出内容要点，只有少数单词、词组或短语的拼凑和堆砌，不知所云。
0分：抄袭试卷中与本题无关的文章；写的内容均与所要求的内容无关；写的内容完全无法辨认；白卷。
