安徽省安庆市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
一、单选题
1．（2019·银川模拟）自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是（）
A．自然沉淀 B．砂层过滤 C．活性炭吸附 D．杀菌消毒
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，A、自然沉淀的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、砂层过滤的过程中只是将不溶物与水分离，没有新物质生成，属于物理变化．
C、活性炭吸附是利用了活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理变化．
D、杀菌消毒的过程中消毒剂能破坏细菌中的物质，从而使细菌失去活性，杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化．
故答案为：D．
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．（2022九上·安庆期末）下列装置能达到实验目的的是（ ）
A．实验室制取并收集O2
B．点燃酒精灯
C．检查装置气密性
D．过滤
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A. 氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，故A不符合题意；
B. 点燃酒精灯用火柴点燃，不能用酒精灯点燃，故B不符合题意；
C. 关闭止水夹，长颈漏斗中加水，形成液封，长颈漏斗中水不下降，说明装置气密性较好，故C符合题意；
D. 过滤需要用玻璃棒引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据氧气密度比空气大分析。
B、点燃酒精灯用火柴点燃。
C、根据长颈漏斗中加水，形成液封分析。
D、根据过滤操作的注意事项分析。
3．（2022九上·安庆期末）随着疫情防控的逐步放开，感染新冠肺炎的几率会大幅上升，而提高自身的免疫力对抗疫很重要。专家提醒：维生素C(C6H8O6)是一种常见维生素，适当补充Vc，可以提高免疫力。下列有关Vc的叙述错误的是（ ）
A．维生素C由碳、氢、氧三种元素组成
B．维生素C中氧元素的质量分数最大
C．维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：4：3
D．一般情况下，大多数人可以从日常膳食中获得足够的Vc，不必额外服用Vc
【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A. 根据维生素C的化学式C6H8O6可知，维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。故正确，不符合题意；
B. 维生素C中碳元素的质量分数=；
维生素C中氢元素的质量分数=；
维生素C中氧元素的质量分数=。
所以，维生素C中氧元素的质量分数最大。故正确，不符合题意；
C. 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12。故错误，符合题意；
D. 蔬菜水果中含有大量Vc，所以一般情况下，大多数人可以从日常膳食中获得足够的Vc，不必额外服用Vc。故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、化学式中有几种元素符号，物质就含有几种元素。
B、在化合物中，元素的质量分数=。
C、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
D、蔬菜水果中含有大量Vc，所以一般情况下，大多数人可以从日常膳食中获得足够的Vc。
4．（2019九上·沧州期末）下列物质的主要成分属于氧化物的是（ ）
A． 钻石（C）
B． 水晶（SiO2）
C． 食盐（NaCl）
D． 钟乳石（CaCO3）
【答案】B
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】根据氧化物的概念：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答。钻石（C）是由一种元素组成的纯净物，属于单质；水晶（SiO2）是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物；食盐（NaCl）是由两种元素组成的化合物，但不含氧元素，不属于氧化物；钟乳石（CaCO3）是由钙、碳、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物。
【分析】氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，据此分析解答
5．（2022九上·安庆期末）下列事实与相应的解释不一致的是（ ）
选项 现象 解释
A 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL 分子是有质量的
B 酒精敞口放置逐渐变少 分子是运动的
C 固态氧气和气态氧气化学性质相同 同种分子化学性质是相同的
D 水电解生成氢气和氧气 分子是可以再分的
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL，说明分子之间是有间隔的，与分子是有质量的无关，故A解释错误，符合题意；
B. 酒精敞口放置逐渐变少，说明分子在不断运动的，故B解释正确，不符合题意；
C. 固态氧气和气态氧气只是状态不同，但是构成物质的分子仍相同，同种分子的化学性质是相同的，故C解释正确，不符合题意；
D. 水电解生成氢气和氧气，说明化学反应中分子可以再分成原子，原子重新组合形成新的分子，故D解释正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据分子的定义和性质进行分析：分子的体积、质量很小；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动；分子可以构成物质，分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒。
6．（2022九上·安庆期末）如图是元素周期表的一部分信息，下列说法错误的是（ ）
A．氟原子的相对原子质量为19.00
B．硫原子的核电荷数是16
C．氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素
D．氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期
【答案】D
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A. 根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为19.00，故正确，不符合题意；
B. 根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为16，故正确，不符合题意；
C. 氟、硫、氯三种元素都不是“钅”字旁，属于非金属元素，故正确，不符合题意；
D. 氟元素和氯元素位于元素周期表的同一族，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。
7．（2020九上·庐阳期末）制备硫酸经过多步化学反应，下图是其第二步反应的微观模型图，下列说法正确的是（ ）
A．参加反应的反应物分子个数比是1∶1
B．反应前后原子种类、数目都没有变化
C．反应前后分子种类、数目都没有变化
D．该反应属于分解反应
【答案】B
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、由化学方程式可知，参加反应的反应物分子个数比是2∶1，不符合题意；
B、根据图示和化学方程式，化学反应前后，原子的种类和数目都没有变化，符合题意；
C、由化学方程式可知，化学反应前后，分子的种类和数目改变，不符合题意；
D、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据具体的原子结合物质反应的微观示意图写出方程式结合选项进行分析
8．（2022九上·河东期中）鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作错误的是（ ）
A．软水和硬水：滴加肥皂水 B．CO和CO2：滴加紫色石蕊试液
C．N2和CO2：伸入燃着的木条 D．H2和O2：点燃
【答案】C
【知识点】氮气及稀有气体的用途；硬水与软水；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、向硬水和软水中分别加入肥皂水，泡沫少者为硬水，泡沫多者为软水，不符合题意；
B、把CO和CO2气体分别通入紫色石蕊试液，能使紫色石蕊试液变红的气体为二氧化碳，无明显变化的为一氧化碳，不符合题意
C、由于N2和CO2都不可燃，也不助燃，故当燃着的木条分别伸入两个集气瓶中，都会熄灭，故无法区分，符合题意；
D、氢气具有可燃性，氧气具有助燃性，故氢气能被点燃，而氧气不能，故用点燃的方法可以区分，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据硬水软水加肥皂水后产生泡沫多少不同分析；
B、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸分析；
C、根据氮气和CO2都不可燃，也不助燃分析；
D、根据氢气的可燃性，氧气的助燃性分析。
9．（2022九上·安庆期末）石墨烯具有独特的结构和优异的性能，科学家以石墨或膨胀石墨为原料，可通过机械剥离法来制备单层或多层石墨烯。科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过(如图)。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（ ）
A．石墨烯是一种新型化合物
B．“筛掉”氯化钠过程属于物理变化
C．“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作
D．该过程可应用于海水淡化
【答案】A
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A、石墨烯是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不是化合物，选项A符合题意；
B、科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，该变化过程中无新物质生成，属于物理变化，选项B不符合题意；
C、“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作，选项C不符合题意；
D、该过程中钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，故可用于海水淡化，选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据题意，石墨烯的结构、性质，过滤操作的原理分析。
10．（2022九上·安庆期末）面对新冠肺炎疫情，要严格防控，科学消毒。下表是酒精的相关数据：
资料：闪点指的是挥发性物质所挥发的气体与火源接触下会闪出火花的最低温度。下列有关说法不合理的是（ ）
物质 爆炸极限%(空气中的体积分数) 闪点(℃) 着火点
物质 爆炸极限%(空气中的体积分数) 闪点(℃) 着火点
酒精 3-19 12.8(医用酒精为22) 423℃
A．使用医用酒精消毒时，应避免火源
B．在家里，可以采用擦拭医用酒精的方式对桌面、文具等物品进行消毒
C．当空气中酒精蒸汽的体积分数大于19%时，遇到明火不爆炸，也不燃烧
D．由表中数据可知，引燃酒精时不需要温度达到其着火点
【答案】C
【知识点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】A. 酒精属于易燃物，使用医用酒精消毒时，应避免火源，故A合理，不符合题意；
B. 在家里，可以采用擦拭医用酒精的方式对桌面、文具等物品进行消毒，故B合理，不符合题意；
C. 由表格数据可知，爆炸极限为3%-19%，当空气中酒精蒸气的体积分数大于19%时，遇到明火会燃烧，但不爆炸，故C不合理，符合题意；
D. 由表中数据可知，酒精的闪点为12.8℃，引燃酒精时不需要温度达到其着火点，故D合理，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据表中数据，酒精的性质，物质燃烧的条件分析。
11．（2022九上·安庆期末）树立科学观念，可以克服认识的主观盲目性。下列涉及学科观点的说法正确的是（ ）
A．守恒观：丙烷燃烧生成CO2和H2O，则丙烷中含有C、H、O
B．转化观：水和氧气在一定条件下可以相互转化
C．结构观：金刚石和石墨的物理性质不同的原因是原子的结构不同
D．辩证观：杂质不可能成为有价值的资源
【答案】B
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A. 丙烷燃烧生成二氧化碳和水，因为有氧气参与反应，所以只能说明丙烷中一定含有碳元素和氢元素，不能证明丙烷中一定含有氧元素，故A不符合题意；
B. 水在通电的条件下生成氢气和氧气，而含有氢元素的可燃物在氧气中燃烧都能生成水，所以水和氧气在一定条件下可以互相转化，故B符合题意；
C. 金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子排列方式不同，故C不符合题意；
D. 杂质是相对而言的，如分离液态空气制取氧气时，我们可以把氧气以外的气体都界定为杂质，但氮气和稀有气体等也各有自己的重要用途，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、丙烷燃烧生成二氧化碳和水。
B、水在通电的条件下生成氢气和氧气，而含有氢元素的可燃物在氧气中燃烧都能生成水。
C、根据金刚石和石墨中碳原子排列方式不同分析。
D、根据杂质是相对而言的分析。
12．（2021九上·定远期中）在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如图所示。其中a是打开止水夹后的时刻。下列说法错误的是（ ）
A．a点处的压强约等于大气压
B．反应开始时压强增大是因为消耗氧气
C．a点的温度已经接近室温
D．a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
【答案】B
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、由图中信息可知，a点处的压强约等于大气压，故A选项不符合题意
B、反应开始时，红磷燃烧放热，温度升高，气体膨胀，压强增大，故B选项符合题意
C、为了使实验结果更准确，应该冷却至室温再打开止水夹，因此a是打开止水夹的时刻，故C选项不符合题意
D、打开止水夹后，水进入集气瓶，随着水的进入，压强增大，因此a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶，故D选项不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据测定空气中氧气含量的原理进行分析
二、科普阅读题
13．（2022九上·安庆期末）阅读下面的科普短文，回答相关问题。
可燃冰外观类似冰，富含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个一个由若干水分子组成的笼子。每个笼子里“关”一个甲烷分子。温度不高、压力足够大、有甲烷气源时甲烷可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示。
1体积可燃冰可储载约164体积的甲烷气体。可燃冰储量丰富，燃烧热值大，因而被各国视为未来石油天然的替代能源。甲烷还是重要的化工原料，可制造炭黑、乙炔、氰化氢等。由甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍。可燃冰一旦离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。所以可燃冰的开采困难。
（1）可燃冰属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
（2）可燃冰形成的适宜条件是
A高温高压 B低温低压 C低温高压 D高温低压
（3）可燃冰作为能源的优点是
（4）甲烷(CH4)完全燃烧的化学方程式为
（5）有关可燃冰的说法正确的是
A可燃冰与干冰成分相同
B在1atm和15℃时，可燃冰能稳定存在
C可燃冰开采时若出现差错，可能引发严重的环境灾害
【答案】（1）混合物
（2）C
（3）储量丰富，燃烧热值大
（4）
（5）C
【知识点】资源综合利用和新能源开发；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）可燃冰的主要成分是甲烷水合物，还含有二氧化碳等气体，属于混合物；
（2）温度不高、压力足够大、有甲烷气源时甲烷可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中，故可燃冰形成的条件是低温高压。
故答案为：C；
（3）可燃冰储量丰富，燃烧热值大，因而被各国视为未来石油天然的替代能源；
（4）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为；
（5）A、可燃冰主要成分是甲烷水合物，干冰是固体二氧化碳，成分不相同，故不符合题意；
B、由图可知，在1atm和15℃时，可燃冰不能稳定存在，故不符合题意；
C、可燃冰一旦离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。所以可燃冰的开采困难，故符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）可燃冰的主要成分是甲烷水合物，属于混合物。
（2）根据温度不高、压力足够大、有甲烷气源时甲烷可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中分析。
（3）根据可燃冰储量丰富，燃烧热值大分析。
（4）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水。
（5）根据题意，可燃冰的性质、存在分析。
三、综合题
14．（2022九上·安庆期末）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
（1）图中①仪器的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，反应的化学方程式为 ，选择的装置组合是 (填字母序号)。
（3）若用B、D装置制取二氧化碳，选择D装置收集二氧化碳，气体应该从 进入(填“a”或“b”)，验满的具体操作是 。
【答案】（1）锥形瓶
（2）；AE
（3）a；将燃着的木条放在D装置的b出口处
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）图中①仪器的名称是锥形瓶。
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，反应的化学方程式为，反应需要加热，发生装置选A，收集较纯净的氧气，氧气不易溶于水，用排水法收集，收集装置选E，则选择的装置组合是AE。
（3）二氧化碳密度比空气大，选择D装置收集二氧化碳，二氧化碳从长管通入，空气从短管排出，气体应该从a进入，二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，验满的具体操作是将燃着的木条放在D装置的b出口处。
【分析】（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理，属于固固加热型，选择反应装置。
根据收集较纯净的氧气，氧气不易溶于水，选择收集装置。
（3）根据二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不燃烧，不支持燃烧分析。
15．（2022九上·安庆期末）兴趣小组同学利用氯酸钾()制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰，流程如下：
【相关资料】氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水。
（1）中氯元素的化合价为 ，步骤1中发生反应的化学方程式为 。
（2）实验结束后，理论上能够回收得到 g二氧化锰。
（3）操作1名称为 。
（4）写出氧气的一种用途 。
【答案】（1）+5；
（2）5
（3）过滤
（4）作助燃剂（合理即可）
【知识点】氧气的实验室制法；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】（1）化合物中正负化合价的代数和为0，钾元素是+1价，氧元素是-2价，则氯酸钾中氯元素的化合价为，x=+5价；
氯酸钾在二氧化锰作催化剂并且加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，反应的方程式为；
（2）二氧化锰在此反应中作催化剂，催化剂的特点是改变反应速率，但化学反应前后质量和化学性质不变，则实验结束后，理论上能够回收得到5g二氧化锰；
（3）通过操作1后可实现固液分离，则操作1是过滤；
（4）氧气具有助燃性，可作助燃剂。
【分析】（1）在化合物中元素正负化合价的代数和为0。
氯酸钾在二氧化锰作催化剂并且加热的条件下反应生成氯化钾和氧气。
（2）根据催化剂的特点分析。
（3）根据过滤操作的原理分析。
（4）根据氧气具有助燃性分析。
16．（2022九上·安庆期末）数字化实验能更好地解决化学反应中的疑难问题。化学兴趣小组用贝壳和一定浓度的稀盐酸制取二氧化碳，在实验中使用了压强和温度两种传感器。
【查阅资料】
①贝壳主要成分为碳酸钙，贝壳中的其它杂质对实验影响可以忽略不计；
②浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体.
【探究实验一】分别取等质量块状和粉末状的贝壳样品与等体积、等浓度的稀盐酸在图1的三颈烧瓶中反应，采集数据，形成如图2和图3的图像。
（1）贝壳和稀盐酸反应的化学方程式是 ；
（2）根据图2回答：
Ⅰ. 对比分析a、b点可知，曲线 (填“①”或"②")表示块状贝壳与稀盐酸反应；
Ⅱ. 最终粉末状贝壳产生的质量 (填“>”或“<"或“=”)块状贝壳产生的质量；
（3）据图3分析，影响实验测定准确性的原因：一是水蒸气含量增加；二是 。
（4）【探究实验二】优化发生装置
图4装置(不包括传感器)制二氧化碳的优点是 ；为了解装置具有该优点的原因，在装置中连接压强传感器，在实验中测定试管内气体压强变化的情况(如图4右)。下列说法正确的是 。
A．ab段试管中液面逐渐上升
B．be段石灰石与稀盐酸脱离接触
C．c点的对应操作是打开活塞
【答案】（1）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑
（2）②；=
（3）温度的升高（写一条合理即可）
（4）可以控制反应发生或停止；BC
【知识点】影响化学反应速率的因素探究；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1）贝壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）Ⅰ. 对比分析a、b点可知，相同时间内，曲线①产生二氧化碳速度大于曲线②，粉状的贝壳与盐酸接触面积大于块状与盐酸接触面积，反应速度较快，曲线②表示块状贝壳与稀盐酸反应；
Ⅱ. 根据图示可知，最终两曲线相交，说明粉末状贝壳产生的质量=块状贝壳产生的质量；
（3）在密闭容器内，气体压强与温度高低有关，据图3分析，影响实验测定准确性的原因：一是水蒸气含量增加；二是温度的升高等；
（4）图4装置中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。该制二氧化碳的优点是可以控制反应发生或停止；
A、ab段压强增大，关闭活塞，将液体药品压回长颈漏斗，试管中液面逐渐下降，故不符合题意；
B、bc段压强不变，说明不生成气体，石灰石与稀盐酸脱离接触，故符合题意；
C、cd段压强减小，c点的对应操作是打开活塞，气体排出，压强减小，故符合题意。
故答案为：BC。
【分析】（1）贝壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
（2）根据粉状的贝壳与盐酸接触面积大于块状与盐酸接触面积，反应速度较快分析。
根据图示可知，最终两曲线相交，说明粉末状贝壳产生的质量=块状贝壳产生的质量。
（3）根据在密闭容器内，气体压强与温度高低有关分析。
（4）根据大气压原理，结合图4装置的特点分析。
四、计算题
17．（2022九上·安庆期末）钛（Ti）被称之为“未来金属”，与人骨相容性好，且制成的钛合金有形状记忆功能。一定条件下，钛可由四氯化钛（ TiCl4）和金属镁反应而制得，化学方程式为：。现有760kg含杂质20%的四氯化钛（杂质不含钛元素），求理论上可生产金属钛的质量。
【答案】解：四氯化钛的含量：1-20%=80%，
设可生产金属钛的质量为x。
解得x=153.6kg
答：可生产金属钛153.6kg
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【分析】先设未知数，正确写出化学方程式；再找准有关物质，已知量是氯化钛的质量，未知量是生成钛的质量；列比例式计算。
安徽省安庆市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
一、单选题
1．（2019·银川模拟）自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是（）
A．自然沉淀 B．砂层过滤 C．活性炭吸附 D．杀菌消毒
2．（2022九上·安庆期末）下列装置能达到实验目的的是（ ）
A．实验室制取并收集O2
B．点燃酒精灯
C．检查装置气密性
D．过滤
3．（2022九上·安庆期末）随着疫情防控的逐步放开，感染新冠肺炎的几率会大幅上升，而提高自身的免疫力对抗疫很重要。专家提醒：维生素C(C6H8O6)是一种常见维生素，适当补充Vc，可以提高免疫力。下列有关Vc的叙述错误的是（ ）
A．维生素C由碳、氢、氧三种元素组成
B．维生素C中氧元素的质量分数最大
C．维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：4：3
D．一般情况下，大多数人可以从日常膳食中获得足够的Vc，不必额外服用Vc
4．（2019九上·沧州期末）下列物质的主要成分属于氧化物的是（ ）
A． 钻石（C）
B． 水晶（SiO2）
C． 食盐（NaCl）
D． 钟乳石（CaCO3）
5．（2022九上·安庆期末）下列事实与相应的解释不一致的是（ ）
选项 现象 解释
A 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL 分子是有质量的
B 酒精敞口放置逐渐变少 分子是运动的
C 固态氧气和气态氧气化学性质相同 同种分子化学性质是相同的
D 水电解生成氢气和氧气 分子是可以再分的
A．A B．B C．C D．D
6．（2022九上·安庆期末）如图是元素周期表的一部分信息，下列说法错误的是（ ）
A．氟原子的相对原子质量为19.00
B．硫原子的核电荷数是16
C．氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素
D．氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期
7．（2020九上·庐阳期末）制备硫酸经过多步化学反应，下图是其第二步反应的微观模型图，下列说法正确的是（ ）
A．参加反应的反应物分子个数比是1∶1
B．反应前后原子种类、数目都没有变化
C．反应前后分子种类、数目都没有变化
D．该反应属于分解反应
8．（2022九上·河东期中）鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作错误的是（ ）
A．软水和硬水：滴加肥皂水 B．CO和CO2：滴加紫色石蕊试液
C．N2和CO2：伸入燃着的木条 D．H2和O2：点燃
9．（2022九上·安庆期末）石墨烯具有独特的结构和优异的性能，科学家以石墨或膨胀石墨为原料，可通过机械剥离法来制备单层或多层石墨烯。科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过(如图)。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（ ）
A．石墨烯是一种新型化合物
B．“筛掉”氯化钠过程属于物理变化
C．“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作
D．该过程可应用于海水淡化
10．（2022九上·安庆期末）面对新冠肺炎疫情，要严格防控，科学消毒。下表是酒精的相关数据：
资料：闪点指的是挥发性物质所挥发的气体与火源接触下会闪出火花的最低温度。下列有关说法不合理的是（ ）
物质 爆炸极限%(空气中的体积分数) 闪点(℃) 着火点
物质 爆炸极限%(空气中的体积分数) 闪点(℃) 着火点
酒精 3-19 12.8(医用酒精为22) 423℃
A．使用医用酒精消毒时，应避免火源
B．在家里，可以采用擦拭医用酒精的方式对桌面、文具等物品进行消毒
C．当空气中酒精蒸汽的体积分数大于19%时，遇到明火不爆炸，也不燃烧
D．由表中数据可知，引燃酒精时不需要温度达到其着火点
11．（2022九上·安庆期末）树立科学观念，可以克服认识的主观盲目性。下列涉及学科观点的说法正确的是（ ）
A．守恒观：丙烷燃烧生成CO2和H2O，则丙烷中含有C、H、O
B．转化观：水和氧气在一定条件下可以相互转化
C．结构观：金刚石和石墨的物理性质不同的原因是原子的结构不同
D．辩证观：杂质不可能成为有价值的资源
12．（2021九上·定远期中）在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如图所示。其中a是打开止水夹后的时刻。下列说法错误的是（ ）
A．a点处的压强约等于大气压
B．反应开始时压强增大是因为消耗氧气
C．a点的温度已经接近室温
D．a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
二、科普阅读题
13．（2022九上·安庆期末）阅读下面的科普短文，回答相关问题。
可燃冰外观类似冰，富含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个一个由若干水分子组成的笼子。每个笼子里“关”一个甲烷分子。温度不高、压力足够大、有甲烷气源时甲烷可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示。
1体积可燃冰可储载约164体积的甲烷气体。可燃冰储量丰富，燃烧热值大，因而被各国视为未来石油天然的替代能源。甲烷还是重要的化工原料，可制造炭黑、乙炔、氰化氢等。由甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍。可燃冰一旦离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。所以可燃冰的开采困难。
（1）可燃冰属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
（2）可燃冰形成的适宜条件是
A高温高压 B低温低压 C低温高压 D高温低压
（3）可燃冰作为能源的优点是
（4）甲烷(CH4)完全燃烧的化学方程式为
（5）有关可燃冰的说法正确的是
A可燃冰与干冰成分相同
B在1atm和15℃时，可燃冰能稳定存在
C可燃冰开采时若出现差错，可能引发严重的环境灾害
三、综合题
14．（2022九上·安庆期末）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
（1）图中①仪器的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，反应的化学方程式为 ，选择的装置组合是 (填字母序号)。
（3）若用B、D装置制取二氧化碳，选择D装置收集二氧化碳，气体应该从 进入(填“a”或“b”)，验满的具体操作是 。
15．（2022九上·安庆期末）兴趣小组同学利用氯酸钾()制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰，流程如下：
【相关资料】氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水。
（1）中氯元素的化合价为 ，步骤1中发生反应的化学方程式为 。
（2）实验结束后，理论上能够回收得到 g二氧化锰。
（3）操作1名称为 。
（4）写出氧气的一种用途 。
16．（2022九上·安庆期末）数字化实验能更好地解决化学反应中的疑难问题。化学兴趣小组用贝壳和一定浓度的稀盐酸制取二氧化碳，在实验中使用了压强和温度两种传感器。
【查阅资料】
①贝壳主要成分为碳酸钙，贝壳中的其它杂质对实验影响可以忽略不计；
②浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体.
【探究实验一】分别取等质量块状和粉末状的贝壳样品与等体积、等浓度的稀盐酸在图1的三颈烧瓶中反应，采集数据，形成如图2和图3的图像。
（1）贝壳和稀盐酸反应的化学方程式是 ；
（2）根据图2回答：
Ⅰ. 对比分析a、b点可知，曲线 (填“①”或"②")表示块状贝壳与稀盐酸反应；
Ⅱ. 最终粉末状贝壳产生的质量 (填“>”或“<"或“=”)块状贝壳产生的质量；
（3）据图3分析，影响实验测定准确性的原因：一是水蒸气含量增加；二是 。
（4）【探究实验二】优化发生装置
图4装置(不包括传感器)制二氧化碳的优点是 ；为了解装置具有该优点的原因，在装置中连接压强传感器，在实验中测定试管内气体压强变化的情况(如图4右)。下列说法正确的是 。
A．ab段试管中液面逐渐上升
B．be段石灰石与稀盐酸脱离接触
C．c点的对应操作是打开活塞
四、计算题
17．（2022九上·安庆期末）钛（Ti）被称之为“未来金属”，与人骨相容性好，且制成的钛合金有形状记忆功能。一定条件下，钛可由四氯化钛（ TiCl4）和金属镁反应而制得，化学方程式为：。现有760kg含杂质20%的四氯化钛（杂质不含钛元素），求理论上可生产金属钛的质量。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，A、自然沉淀的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、砂层过滤的过程中只是将不溶物与水分离，没有新物质生成，属于物理变化．
C、活性炭吸附是利用了活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理变化．
D、杀菌消毒的过程中消毒剂能破坏细菌中的物质，从而使细菌失去活性，杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化．
故答案为：D．
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A. 氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，故A不符合题意；
B. 点燃酒精灯用火柴点燃，不能用酒精灯点燃，故B不符合题意；
C. 关闭止水夹，长颈漏斗中加水，形成液封，长颈漏斗中水不下降，说明装置气密性较好，故C符合题意；
D. 过滤需要用玻璃棒引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据氧气密度比空气大分析。
B、点燃酒精灯用火柴点燃。
C、根据长颈漏斗中加水，形成液封分析。
D、根据过滤操作的注意事项分析。
3．【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A. 根据维生素C的化学式C6H8O6可知，维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。故正确，不符合题意；
B. 维生素C中碳元素的质量分数=；
维生素C中氢元素的质量分数=；
维生素C中氧元素的质量分数=。
所以，维生素C中氧元素的质量分数最大。故正确，不符合题意；
C. 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12。故错误，符合题意；
D. 蔬菜水果中含有大量Vc，所以一般情况下，大多数人可以从日常膳食中获得足够的Vc，不必额外服用Vc。故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、化学式中有几种元素符号，物质就含有几种元素。
B、在化合物中，元素的质量分数=。
C、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
D、蔬菜水果中含有大量Vc，所以一般情况下，大多数人可以从日常膳食中获得足够的Vc。
4．【答案】B
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】根据氧化物的概念：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答。钻石（C）是由一种元素组成的纯净物，属于单质；水晶（SiO2）是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物；食盐（NaCl）是由两种元素组成的化合物，但不含氧元素，不属于氧化物；钟乳石（CaCO3）是由钙、碳、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物。
【分析】氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，据此分析解答
5．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL，说明分子之间是有间隔的，与分子是有质量的无关，故A解释错误，符合题意；
B. 酒精敞口放置逐渐变少，说明分子在不断运动的，故B解释正确，不符合题意；
C. 固态氧气和气态氧气只是状态不同，但是构成物质的分子仍相同，同种分子的化学性质是相同的，故C解释正确，不符合题意；
D. 水电解生成氢气和氧气，说明化学反应中分子可以再分成原子，原子重新组合形成新的分子，故D解释正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据分子的定义和性质进行分析：分子的体积、质量很小；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动；分子可以构成物质，分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒。
6．【答案】D
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A. 根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为19.00，故正确，不符合题意；
B. 根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为16，故正确，不符合题意；
C. 氟、硫、氯三种元素都不是“钅”字旁，属于非金属元素，故正确，不符合题意；
D. 氟元素和氯元素位于元素周期表的同一族，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。
7．【答案】B
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、由化学方程式可知，参加反应的反应物分子个数比是2∶1，不符合题意；
B、根据图示和化学方程式，化学反应前后，原子的种类和数目都没有变化，符合题意；
C、由化学方程式可知，化学反应前后，分子的种类和数目改变，不符合题意；
D、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据具体的原子结合物质反应的微观示意图写出方程式结合选项进行分析
8．【答案】C
【知识点】氮气及稀有气体的用途；硬水与软水；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、向硬水和软水中分别加入肥皂水，泡沫少者为硬水，泡沫多者为软水，不符合题意；
B、把CO和CO2气体分别通入紫色石蕊试液，能使紫色石蕊试液变红的气体为二氧化碳，无明显变化的为一氧化碳，不符合题意
C、由于N2和CO2都不可燃，也不助燃，故当燃着的木条分别伸入两个集气瓶中，都会熄灭，故无法区分，符合题意；
D、氢气具有可燃性，氧气具有助燃性，故氢气能被点燃，而氧气不能，故用点燃的方法可以区分，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据硬水软水加肥皂水后产生泡沫多少不同分析；
B、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸分析；
C、根据氮气和CO2都不可燃，也不助燃分析；
D、根据氢气的可燃性，氧气的助燃性分析。
9．【答案】A
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A、石墨烯是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不是化合物，选项A符合题意；
B、科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，该变化过程中无新物质生成，属于物理变化，选项B不符合题意；
C、“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作，选项C不符合题意；
D、该过程中钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，故可用于海水淡化，选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据题意，石墨烯的结构、性质，过滤操作的原理分析。
10．【答案】C
【知识点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】A. 酒精属于易燃物，使用医用酒精消毒时，应避免火源，故A合理，不符合题意；
B. 在家里，可以采用擦拭医用酒精的方式对桌面、文具等物品进行消毒，故B合理，不符合题意；
C. 由表格数据可知，爆炸极限为3%-19%，当空气中酒精蒸气的体积分数大于19%时，遇到明火会燃烧，但不爆炸，故C不合理，符合题意；
D. 由表中数据可知，酒精的闪点为12.8℃，引燃酒精时不需要温度达到其着火点，故D合理，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据表中数据，酒精的性质，物质燃烧的条件分析。
11．【答案】B
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A. 丙烷燃烧生成二氧化碳和水，因为有氧气参与反应，所以只能说明丙烷中一定含有碳元素和氢元素，不能证明丙烷中一定含有氧元素，故A不符合题意；
B. 水在通电的条件下生成氢气和氧气，而含有氢元素的可燃物在氧气中燃烧都能生成水，所以水和氧气在一定条件下可以互相转化，故B符合题意；
C. 金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子排列方式不同，故C不符合题意；
D. 杂质是相对而言的，如分离液态空气制取氧气时，我们可以把氧气以外的气体都界定为杂质，但氮气和稀有气体等也各有自己的重要用途，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、丙烷燃烧生成二氧化碳和水。
B、水在通电的条件下生成氢气和氧气，而含有氢元素的可燃物在氧气中燃烧都能生成水。
C、根据金刚石和石墨中碳原子排列方式不同分析。
D、根据杂质是相对而言的分析。
12．【答案】B
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、由图中信息可知，a点处的压强约等于大气压，故A选项不符合题意
B、反应开始时，红磷燃烧放热，温度升高，气体膨胀，压强增大，故B选项符合题意
C、为了使实验结果更准确，应该冷却至室温再打开止水夹，因此a是打开止水夹的时刻，故C选项不符合题意
D、打开止水夹后，水进入集气瓶，随着水的进入，压强增大，因此a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶，故D选项不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据测定空气中氧气含量的原理进行分析
13．【答案】（1）混合物
（2）C
（3）储量丰富，燃烧热值大
（4）
（5）C
【知识点】资源综合利用和新能源开发；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）可燃冰的主要成分是甲烷水合物，还含有二氧化碳等气体，属于混合物；
（2）温度不高、压力足够大、有甲烷气源时甲烷可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中，故可燃冰形成的条件是低温高压。
故答案为：C；
（3）可燃冰储量丰富，燃烧热值大，因而被各国视为未来石油天然的替代能源；
（4）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为；
（5）A、可燃冰主要成分是甲烷水合物，干冰是固体二氧化碳，成分不相同，故不符合题意；
B、由图可知，在1atm和15℃时，可燃冰不能稳定存在，故不符合题意；
C、可燃冰一旦离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。所以可燃冰的开采困难，故符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）可燃冰的主要成分是甲烷水合物，属于混合物。
（2）根据温度不高、压力足够大、有甲烷气源时甲烷可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中分析。
（3）根据可燃冰储量丰富，燃烧热值大分析。
（4）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水。
（5）根据题意，可燃冰的性质、存在分析。
14．【答案】（1）锥形瓶
（2）；AE
（3）a；将燃着的木条放在D装置的b出口处
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）图中①仪器的名称是锥形瓶。
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，反应的化学方程式为，反应需要加热，发生装置选A，收集较纯净的氧气，氧气不易溶于水，用排水法收集，收集装置选E，则选择的装置组合是AE。
（3）二氧化碳密度比空气大，选择D装置收集二氧化碳，二氧化碳从长管通入，空气从短管排出，气体应该从a进入，二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，验满的具体操作是将燃着的木条放在D装置的b出口处。
【分析】（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理，属于固固加热型，选择反应装置。
根据收集较纯净的氧气，氧气不易溶于水，选择收集装置。
（3）根据二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不燃烧，不支持燃烧分析。
15．【答案】（1）+5；
（2）5
（3）过滤
（4）作助燃剂（合理即可）
【知识点】氧气的实验室制法；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】（1）化合物中正负化合价的代数和为0，钾元素是+1价，氧元素是-2价，则氯酸钾中氯元素的化合价为，x=+5价；
氯酸钾在二氧化锰作催化剂并且加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，反应的方程式为；
（2）二氧化锰在此反应中作催化剂，催化剂的特点是改变反应速率，但化学反应前后质量和化学性质不变，则实验结束后，理论上能够回收得到5g二氧化锰；
（3）通过操作1后可实现固液分离，则操作1是过滤；
（4）氧气具有助燃性，可作助燃剂。
【分析】（1）在化合物中元素正负化合价的代数和为0。
氯酸钾在二氧化锰作催化剂并且加热的条件下反应生成氯化钾和氧气。
（2）根据催化剂的特点分析。
（3）根据过滤操作的原理分析。
（4）根据氧气具有助燃性分析。
16．【答案】（1）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑
（2）②；=
（3）温度的升高（写一条合理即可）
（4）可以控制反应发生或停止；BC
【知识点】影响化学反应速率的因素探究；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1）贝壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）Ⅰ. 对比分析a、b点可知，相同时间内，曲线①产生二氧化碳速度大于曲线②，粉状的贝壳与盐酸接触面积大于块状与盐酸接触面积，反应速度较快，曲线②表示块状贝壳与稀盐酸反应；
Ⅱ. 根据图示可知，最终两曲线相交，说明粉末状贝壳产生的质量=块状贝壳产生的质量；
（3）在密闭容器内，气体压强与温度高低有关，据图3分析，影响实验测定准确性的原因：一是水蒸气含量增加；二是温度的升高等；
（4）图4装置中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。该制二氧化碳的优点是可以控制反应发生或停止；
A、ab段压强增大，关闭活塞，将液体药品压回长颈漏斗，试管中液面逐渐下降，故不符合题意；
B、bc段压强不变，说明不生成气体，石灰石与稀盐酸脱离接触，故符合题意；
C、cd段压强减小，c点的对应操作是打开活塞，气体排出，压强减小，故符合题意。
故答案为：BC。
【分析】（1）贝壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
（2）根据粉状的贝壳与盐酸接触面积大于块状与盐酸接触面积，反应速度较快分析。
根据图示可知，最终两曲线相交，说明粉末状贝壳产生的质量=块状贝壳产生的质量。
（3）根据在密闭容器内，气体压强与温度高低有关分析。
（4）根据大气压原理，结合图4装置的特点分析。
17．【答案】解：四氯化钛的含量：1-20%=80%，
设可生产金属钛的质量为x。
解得x=153.6kg
答：可生产金属钛153.6kg
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【分析】先设未知数，正确写出化学方程式；再找准有关物质，已知量是氯化钛的质量，未知量是生成钛的质量；列比例式计算。
