湖南省邵阳市邵阳县2021-2022学年九年级下学期期中化学试题
一、单选题
1．部分成语中孕含着化学知识，下列成语涉及化学变化的是（ ）
A．火上浇油 B．春风化雨 C．叶落知秋 D．滴水成冰
2．（2018·梧州）关于硫酸的说法错误的是（ ）
A．稀硫酸与锌反应可制得氢气 B．稀硫酸可用于除铁锈
C．可将水注入浓硫酸中进行稀释 D．浓硫酸可用来干燥氢气
3．下列物质中前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）
A．氢氧化钙 液氮 B．碘酒 二氧化硫
C．海水 石灰石 D．硝酸钾 石油
4．下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成白色固体
C．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
D．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
5．下列微粒结构示意图中，表示相对稳定结构的是（ ）
A． B．
C． D．
6．（2021·荆州）安全警钟应时刻长鸣。下列做法错误的是（ ）
A．油锅着火，锅盖盖灭 B．燃气泄漏，点火检查
C．点燃氢气，提前验纯 D．面粉厂内，禁止吸烟
7．下列不属于新能源的是（ ）
A．石油 B．可燃冰 C．核能 D．太阳能
8．下列生活物品主要是用有机合成材料制作的是（ ）
A．不锈钢水龙头 B．玻璃灯管
C．纯棉衣服 D．聚乙烯保鲜膜
9．生活中处处有化学，以下说法错误的是（ ）
A．豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质
B．水是人体必需的六大营养素之一
C．人体缺乏维生素A会引起坏血病
D．鉴别羊毛和棉花用灼烧法
10．下列关于水的说法中，正确的是（ ）
A．水的污染会引起土壤污染 B．地球上淡水资源非常丰富
C．过滤能够将硬水变成软水 D．水由氢气和氧气组成
11．如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是（ ）
A．参与该反应的所有粒子都是分子
B．参加反应的两种分子个数比为1：1
C．在化学变化中分子种类一定变
D．1个X分子中有2个原子
12．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质是的（ ）
A．2H B．O C．N2 D．He
13．造成煤气中毒的物质是（ ）
A．CO B．CH4 C．CO2 D．SO2
14．（2021九上·德宏期末）下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别硬水和软水 取样，分别加入等量肥皂水，振荡
B 除去水中混有的少量泥沙 过滤
C 除去CO2中混有的少量CO气体 通入澄清石灰水
D 除去水中的异味和色素 用活性炭吸附
A．A B．B C．C D．D
15．实验室储存大量的化学药品，下列各组固体药品不能用水鉴别的是（ ）
A．硝酸铵和氯化钠 B．硫酸钠和硫酸钡
C．碳酸钙和碳酸钡 D．熟石灰和生石灰
16．现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．Z>X>Y B．X>Y>Z C．X>Z>Y D．Y>X>Z
17．许多化学反应都在溶液中进行，主要原因是（ ）
A．反应速率快 B．不需要加热 C．易于操作 D．装置简单
18．下列有关溶液的说法中正确的是（ ）
A．蔗糖溶液的下层比上层甜
B．溶质都以分子形式溶解在溶剂里
C．温度不变，则某物质饱和溶液的浓度不变
D．溶质溶解时均无明显的温度变化
19．下列药品中，不需要密封保存的是（ ）
A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．食盐 D．氨水
20．某兴趣小组在研究Mg-Al合金、Fe-Al合金、Zn-Fe合金、Fe-Cu合金时，发现其中一种合金3g与足量的稀盐酸充分反应后产生了0.2g气体，该合金可能是（ ）
A．Mg-Al合金 B．Fe-Al合金 C．Zn-Fe合金 D．Fe-Cu合金
二、填空题
21．（2021九上·旌阳期末）化学用语即化学符号，是国际通用语言，是学习化学的重要工具。试用化学用语表达下列文字信息。
（1）2个氯原子 ；
（2）3个氢分子 ；
（3）钙离子 。
22．回答下列问题
（1）在O2、H2、CO2、CO等气体中：
①既有可燃性又有还原性的化合物是 。
②既能用向上排空气法又能排水法收集的是 。
（2）物质的结构决定性质，性质决定用途，用途体现性质，请据此填空：
①因为木炭和活性炭具有疏松多孔的结构，所以具有 性。
②因为金刚石和石墨的 不同，所以它们的物理性质存在较大差异。
23．水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题。
（1）硬水是指含有较多 离子的水（填一种离子符号）。在生话中常采用 的方法降低水的硬度；
（2）两种物质的溶解度曲线如图甲所示。在50℃时，KNO3的溶解度与NaCl的溶解度相比，前者与后者的关系是____（填字母）；
A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定
（3）不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图乙所示，图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度____（填字母）。
A．小于40℃ B．大于40℃ C．无法确定
三、综合题
24．如图中A~E是初中化学常见的物质，已知A是天然气的主要成分，G是石灰石的主要成分。请分析回答：
（1）G的化学式是 。
（2）反应②的基本反应类型是 。
（3）反应②中一个明显的现象是 。反应③的化学方程式： 。
25．化学是以实验为基础的科学，请根据下图所示实验回答问题：
（1）上述实验中不能达到实验目的是 （填字母）。
（2）A中盛放木炭的仪器名称是 ；B中硬质玻璃管内实验现象为 ；B中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为 。
26．在学习了酸的化学性质之后，某实验小组选用稀盐酸做了如下图所示实验。
请回答下列问题：
（1）写出C烧杯中反应的实验现象： 。
（2）D烧杯中，溶液由红色变为 色，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。
（3）同学们进一步对D烧杯中反应后的溶液进行探究，对其溶质的成分(除酚酞外)做出如下猜想。
【作出猜想】
猜想一：只含有一种溶质：
猜想二：含有两种溶质。
为了验证上述猜想
【设计方案】
请完成下列表格。
实验操作 测定结果 得出结论
用玻璃棒蘸取D烧杯中反应后的溶液，滴在pH试纸上，与标准比色卡比较 pH<7 猜想 正确
（4）小组同学选用稀硫酸代替稀盐酸重复实验，证明了硫酸与盐酸具有相似的化学性质。酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子。
【发散思维】
某同学利用一黑色粉末(含氧化铜、铁粉，碳粉中的一种或多种)和未知溶质质量分数的稀硫酸做如下探究，将ag黑色粉末加入盛有100g该稀硫酸的烧杯中，充分反应后，称得烧杯内物质质量为(99.8+a)g，该稀硫酸的溶质质量分数不低于 (填百分数)。
四、计算题
27．某烧杯中盛有19.4g Na2 CO3和NaCl组成的固体混合物，向其中逐渐滴加某浓度的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系图像如下图所示，请回答：
（1）完全反应时产生CO2气体 g。
（2）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为室温下的不饱和溶液，该溶液中溶质的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留一位小数）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 火上浇油，发生了燃烧，一定生成了新物质，属于化学变化；
B. 春风化雨，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；
C. 叶落知秋，无新物质生成，属于物理变化；
D. 滴水成冰，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化。
故答案为：A。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．【答案】C
【知识点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、锌是活泼金属，能够与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应生成氢气，不符合题意；
B、稀硫酸能与铁锈的主要成分氧化铁发生负复分解反应生成盐和水，不符合题意；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓注入水中，如果把水注入浓硫酸中，容易引起液体沸腾并向四周飞溅；符合题意；
D、浓硫酸具有吸水性，可以干燥酸性或中性气体，不符合题意；
故答案为：C
【分析】一是根据酸的化学性质分析；二是理解浓硫酸的稀释方法；三是理解浓硫酸的吸水性。
3．【答案】D
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 氢氧化钙是化合物，是纯净物；液氮是单质，是纯净物。
B. 碘酒是混合物；二氧化硫是氧化物，是化合物，是纯净物。
C. 海水 、石灰石都是混合物。
D. 硝酸钾是化合物，是纯净物；石油是混合物。
故答案为：D。
【分析】由单一物质组成的物质称为纯净物。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
4．【答案】A
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，实验现象的描述正确，故符合题意；
B. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，实验现象的描述错误，故不符合题意；
C. 木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，实验现象的描述错误，故不符合题意；
D. 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，实验现象的描述错误，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
5．【答案】A
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】A. 第一层电子层最多填2个电子，为稳定结构；
B. 最外层电子为6，不是8电子稳定结构；
C. 最外层电子为1，不是8电子稳定结构；
D. 最外层电子为7，不是8电子稳定结构；
故答案为：A。
【分析】粒子结构示意图中最外层电子数为8（氦为2）时，就是达到8电子的稳定结构，这样的微粒具有相对稳定的结构。
6．【答案】B
【知识点】灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A. 油锅着火，锅盖盖灭隔绝氧气，破坏燃烧的条件灭火，故不符合题意；
B. 燃气泄漏，点火检查容易引发爆炸，故符合题意；
C. 点燃氢气，提前验纯，防止气体不纯引起爆炸，故不符合题意；
D. 面粉厂内，禁止吸烟，防止引起火灾，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】可燃性气体与空气混合，遇到明火有爆炸危险。
7．【答案】A
【知识点】资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】石油属于化石燃料，不属于新能源，可燃冰、核能、太阳能均属于新能源，
故答案为：A。
【分析】根据新能源的种类分析。
8．【答案】D
【知识点】有机高分子材料的分类及鉴别
【解析】【解答】A. 不锈钢是合金的一种，是金属材料。
B. 玻璃属于无机非金属材料。
C. 纯棉是天然的植物纤维，是天然有机材料。
D. 聚乙烯是塑料的一种，是有机合成材料。
故答案为：D。
【分析】合成材料： 塑料 、合成纤维、 合成橡胶。
9．【答案】C
【知识点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；生命活动与六大营养素
【解析】【解答】A. 豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质，故A正确，不符合题意；
B. 人体必需的六大营养素为水、无机盐、维生素、糖类、蛋白质和油脂，故B正确，不符合题意；
C. 人体缺乏维生素C会引起坏血病，缺乏维生素A会引起夜盲症，故C错误，符合题意；
D. 鉴别羊毛和棉花用灼烧法，羊毛主要成分为蛋白质，灼烧后会有烧焦的羽毛味；棉花主要成分为纤维素，属于糖类，灼烧后没有烧焦的羽毛味，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、肉、蛋、奶等富含蛋白质。
B、根据人体必需的六大营养素分析。
C、人体缺乏维生素C会引起坏血病，缺乏维生素A会引起夜盲症。
D、根据羊毛和棉花的成分分析。
10．【答案】A
【知识点】水的组成；水的净化；保护水资源
【解析】【解答】A. 当水被污染后，水会随着河流或地下水向周围扩散，这样就会对土壤形成污染，故A符合题意；
B. 地球上淡水资源的确很丰富，但可供人类直接利用的淡水资源却不多，再加上人为的污染破坏，淡水资源就越来越少，故B错；
C. 过滤只能除去难溶性的杂质，不能除去硬水中的钙镁化合物，不能将硬水变成软水，故C错；
D. 从宏观上说，水是由氢元素和氧元素组成的，而不能说水是由氢气和氧气组成的，因为水是纯净物，而氢气和氧气组成的只是简单地混合，属于混合物，故D错。
故答案为：A。
【分析】A、根据当水被污染后，会对土壤形成污染分析。
B、地球上淡水资源的确很丰富，但可供人类直接利用的淡水资源却不多。
C、根据过滤的原理分析。
D、根据宏观上，元素组成物质分析。
11．【答案】D
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A. 分子是由原子构成的，由图可知，参与该反应的所有粒子都是分子，故正确，不符合题意；
B. 参加反应的两种分子个数比为2：2=1：1，故正确，不符合题意；
C. 化学反应的实质是分子的分裂，原子的重组，在化学变化中分子种类一定变，故正确，不符合题意；
D. 反应前后原子种类数目不变，由图可知，1个X分子中有1个原子，2个原子，共3个原子，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。
12．【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A. 2H只能表示2个氢原子，不能表示元素，也不能表示一种物质，故不符合题意；
B. O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故不符合题意；
C. N2是氮气的化学式，不能表示一种元素和一个原子，故不符合题意；
D. He属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦这一纯净物，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】元素符号，在宏观上表示一种元素，在微观上，表示一个该原子。
一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成的物质，它们的化学式直接用元素符号来表示。
所以既能表示一种元素，又能表示一个原子还能表示一种物质，说明这种物质是由原子构成的。
13．【答案】A
【知识点】一氧化碳的毒性
【解析】【解答】一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，故造成煤气中毒的是一氧化碳。
故答案为：A。
【分析】根据一氧化碳有毒分析。
14．【答案】C
【知识点】物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】A、取样，分别加入等量肥皂水，振荡，产生较多泡沫的水是软水，产生较少泡沫或不产生泡沫的水是硬水，能达到实验目的；
B、过滤是实现固液分离的过程，可以除去水中混有少量泥沙，能达到实验目的；
C、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀与水，一氧化碳与澄清石灰水不反应，将混合气体通入澄清石灰水除去二氧化碳，不能除去一氧化碳气体，不能达到实验目的；
D、活性炭表面具有疏松多孔的结构，具有良好的吸附性，可以除去水中的异味和色素，能达到实验目的；
故答案为：C。
【分析】根据物质的除杂原则和鉴别方法分析，物质除杂时选择的药品要只与杂质发生反应，不与原物质反应，且在除杂时不能引入新杂质，而对于物质的鉴别，需通过现象的不同加以区分。
15．【答案】C
【知识点】酸、碱、盐的鉴别
【解析】【解答】A. 硝酸铵溶于水吸热，能使温度降低，氯化钠溶于水热效应很小，加水能鉴别，故不符合题意；
B. 硫酸钠能溶于水，硫酸钡不溶于水，加水能监别，故不符合题意；
C. 碳酸钙和碳酸钡都不溶于水，加水不能鉴别，故符合题意；
D. 熟石灰溶于水放热不明显，氧化钙与水反应会放出大量的热，加水能鉴别，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据物质是否溶于水，或者溶于水时是否放热分析。
16．【答案】B
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应，说明X位于氢之前，Y位于氢之后，X的活动性比Y强，把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，过一会儿，Y表面有银析出，而Z没有变化，说明Y位于银之前，Z位于银之后，Y的活动性比Z强，所以这三种金属的活动性由强到弱的顺序是：X > Y > Z，只有B符合题意。
故答案为：B。
【分析】在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
17．【答案】A
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】两种物质相互接触的面积越大，反应的速率越快，由于溶液是均一、稳定的混合物，在溶液中两种物质接触面积大，化学反应的速率快。
故答案为：A。
【分析】在溶液中两种物质接触面积大，化学反应的速率快。
18．【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点；溶解时的吸热或放热现象；饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】A. 溶液具有均一性，故蔗糖溶液的上层和下层一样甜，故不符合题意；
B. 不是所有溶质都以分子形式溶解在溶剂里，如氯化钠以离子形式溶解在溶剂里，故不符合题意；
C. 温度不变，物质的溶解度不变，则饱和溶液的溶质质量分数不变，故符合题意；
D. 有的溶质溶解时，存在明显的温度变化，如氢氧化钠溶于水，放出大量的热，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据溶液的特点，饱和溶液的特点，溶质溶解时可能会伴随热量的变化分析。
19．【答案】C
【知识点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
【解析】【解答】A. 浓盐酸具有挥发性，需要密封保存。
B. 浓盐酸具有挥发性，需要密封保存。
C. 食盐不需要密封保存。
D. 氨水具有挥发性，需要密封保存。
故答案为：C。
【分析】根据浓盐酸、氨水具有挥发性，浓盐酸具有挥发性分析。
20．【答案】B
【知识点】金属的化学性质
【解析】【解答】铜和稀盐酸不反应，镁、铝、铁、锌四种金属与盐酸反应化学方程式及生成氢气的质量分别为：
该种合金3g与足量的稀盐酸充分反应后产生了0.2g气体，该合金肯定含有铝镁中的一种和铁锌铜 中的一种，Fe-Al合金符合要求。
故答案为：B。
【分析】根据镁、铝、铁、锌与稀盐酸反应的化学方程式计算分析。
21．【答案】（1）2Cl
（2）3H2
（3）Ca2+
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】（1）原子的表示方法：用元素符号来表示原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个氯原子表示为2Cl。
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，3个氢分子可表示为3H2。
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，所以钙离子可表示为Ca2+。
【分析】（1）元素符号前有数字，表示多个该原子。
（2）物质的化学式前有数字，表示多个该分子。
（3）根据离子的表示方法分析。
22．【答案】（1）CO；O2
（2）吸附；原子排列方式不同
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】（1）①在O2、H2、CO2、CO等气体中，既有可燃性又有还原性的物质是H2、CO，其中属于化合物的是CO，故填：CO。
②既能用向上排空气法又能排水法收集的气体需具有的性质为：密度比空气大且不溶（或不易溶）于水，上述四种气体中，只有O2符合，故填：O2。
（2）① 结构决定性质，木炭和活性炭具有疏松多孔的结构，所以具有吸附性，故填：吸附。
② 性质反映结构，金刚石和石墨的物理性质存在较大差异，说明金刚石和石墨的结构不同即原子排列方式不同，故填：原子排列方式不同。
【分析】（1）① 既有可燃性又有还原性的物质是H2、CO。
② 根据气体的密度比空气大且不溶（或不易溶）于水分析。
（2）根据物质的结构决定性质，性质决定用途分析。
23．【答案】（1）Ca2+或Mg2+；煮沸或加热煮沸
（2）A
（3）B
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）硬水是指含有较多钙镁离子的水，钙离子和镁离子的符号为Ca2+和Mg2+。煮沸可以将部分钙镁离子转换为沉淀析出，从而降低水的硬度，所以在生话中常采用煮沸的方法降低水的硬度。
（2）在50℃时，KNO3的溶解度曲线对应的点高于NaCl的溶解度曲线对应的点，所以KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度。
故答案为：A。
（3）气体溶解度随温度的升高而降低。相同压强下t1对应的溶解度大于t2，所以t2对应温度更高。图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度大于40℃，
故答案为：B。
【分析】溶解度曲线上的点有三个方面的作用：根据已知温度查出有关物质的溶解度；根据物质的溶解度查出对应的温度；比较相同温度下不同物质溶解度的大小或者饱和溶液中溶质的质量分数的大小。
24．【答案】（1）CaCO3
（2）化合反应
（3）放出热量；
【知识点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A是天然气的主要成分，故A是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故B是氧气，CD是二氧化碳和水中的一种，G是石灰石的主要成分，故G是碳酸钙，D和E生成的F能与C反应生成碳酸钙和D，故D是水，C是二氧化碳，E是氧化钙，F是氢氧化钙，带入框图，推断合理。
（1）由分析可知：G是碳酸钙，故化学式为：CaCO3；
（2）反应②是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
（3）氧化钙和水反应过程中放出大量的热；反应③是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。
【分析】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。
25．【答案】（1）A
（2）燃烧匙；红棕色粉末逐渐变为黑色；
【知识点】测定空气中的氧气含量；一氧化碳还原氧化铁
【解析】【解答】（1）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气含量，不能达到实验目的；一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，能达到实验目的。故填：A；
（2）A中盛放木炭的仪器名称是燃烧匙；B中硬质玻璃管内反应为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，实验现象为：红棕色粉末逐渐变为黑色；该反应的化学方程式为：，故填：燃烧匙；红棕色粉末逐渐变为黑色；。
【分析】（1）测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。
（2）氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳。
26．【答案】（1）固体溶解，形成黄色溶液
（2）无
（3）二
（4）9.8%
【知识点】酸的化学性质；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）由图可知，C烧杯中的反应氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁溶于水后溶液呈黄色，则C烧杯中的现象是固体溶解，形成黄色溶液，故填固体溶解，形成黄色溶液。
（2）氢氧化钠溶液呈碱性，能够使酚酞变红，当D烧杯中的溶液由红色变为无色，说明溶液中的氢氧化钠消失，即盐酸与氢氧化钠发生了反应，故填无。
（3）【设计方案】
稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，用玻璃棒蘸取D烧杯中反应后的溶液，滴在pH试纸上，与标准比色卡比较，溶液的pH<7，则溶液中含有剩余的稀盐酸，即溶液中含有氯化钠和氯化氢膨胀溶质，所以猜想二正确，故填二。
（4）【发散思维】
解：将ag黑色粉末加入盛有100g该稀硫酸的烧杯中，充分反应后，称得烧杯内物质质量为(99.8+a)g，则生成的氢气的质量=100g+ag 99.8g ag=0.2g
设与铁反应的硫酸的质量为x
x=9.8g
该稀硫酸的溶质质量分数=×100%= 9.8%
黑色粉末中的氧化铜也可能与稀硫酸反应，所以该稀硫酸的溶质质量分数不小于9.8%
答：该稀硫酸的溶质质量分数不小于9.8%。
【分析】（1）氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水。
（2）氢氧化钠溶液呈碱性，碱性溶液能够使无色酚酞变红，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水。
（3）稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水。
根据溶液的pH<7，说明溶液中含有剩余的稀盐酸分析。
（4）先设未知数，正确写出铁与硫酸反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是生成氢气的质量，未知量是硫酸的质量；列比例式计算。
27．【答案】（1）4.4
（2）解：设原固体混合物中Na2CO3的质量为，生成的NaCl质量为，则
A点溶液中溶质的质量分数＝
答：当滴加稀盐酸至图中A点时，该溶液中溶质的质量分数约为23.3%。
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】（1）由放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系图可知，完全反应时产生二氧化碳气体质量4.4g；
【分析】（1）根据图像，找出完全反应时产生二氧化碳气体质量。
（2）先设未知数，正确写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是二氧化碳的质量，未知量是碳酸钠、生成氯化钠的质量；列比例式计算。
湖南省邵阳市邵阳县2021-2022学年九年级下学期期中化学试题
一、单选题
1．部分成语中孕含着化学知识，下列成语涉及化学变化的是（ ）
A．火上浇油 B．春风化雨 C．叶落知秋 D．滴水成冰
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 火上浇油，发生了燃烧，一定生成了新物质，属于化学变化；
B. 春风化雨，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；
C. 叶落知秋，无新物质生成，属于物理变化；
D. 滴水成冰，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化。
故答案为：A。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．（2018·梧州）关于硫酸的说法错误的是（ ）
A．稀硫酸与锌反应可制得氢气 B．稀硫酸可用于除铁锈
C．可将水注入浓硫酸中进行稀释 D．浓硫酸可用来干燥氢气
【答案】C
【知识点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、锌是活泼金属，能够与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应生成氢气，不符合题意；
B、稀硫酸能与铁锈的主要成分氧化铁发生负复分解反应生成盐和水，不符合题意；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓注入水中，如果把水注入浓硫酸中，容易引起液体沸腾并向四周飞溅；符合题意；
D、浓硫酸具有吸水性，可以干燥酸性或中性气体，不符合题意；
故答案为：C
【分析】一是根据酸的化学性质分析；二是理解浓硫酸的稀释方法；三是理解浓硫酸的吸水性。
3．下列物质中前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）
A．氢氧化钙 液氮 B．碘酒 二氧化硫
C．海水 石灰石 D．硝酸钾 石油
【答案】D
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 氢氧化钙是化合物，是纯净物；液氮是单质，是纯净物。
B. 碘酒是混合物；二氧化硫是氧化物，是化合物，是纯净物。
C. 海水 、石灰石都是混合物。
D. 硝酸钾是化合物，是纯净物；石油是混合物。
故答案为：D。
【分析】由单一物质组成的物质称为纯净物。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
4．下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成白色固体
C．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
D．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
【答案】A
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，实验现象的描述正确，故符合题意；
B. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，实验现象的描述错误，故不符合题意；
C. 木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，实验现象的描述错误，故不符合题意；
D. 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，实验现象的描述错误，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
5．下列微粒结构示意图中，表示相对稳定结构的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】A. 第一层电子层最多填2个电子，为稳定结构；
B. 最外层电子为6，不是8电子稳定结构；
C. 最外层电子为1，不是8电子稳定结构；
D. 最外层电子为7，不是8电子稳定结构；
故答案为：A。
【分析】粒子结构示意图中最外层电子数为8（氦为2）时，就是达到8电子的稳定结构，这样的微粒具有相对稳定的结构。
6．（2021·荆州）安全警钟应时刻长鸣。下列做法错误的是（ ）
A．油锅着火，锅盖盖灭 B．燃气泄漏，点火检查
C．点燃氢气，提前验纯 D．面粉厂内，禁止吸烟
【答案】B
【知识点】灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A. 油锅着火，锅盖盖灭隔绝氧气，破坏燃烧的条件灭火，故不符合题意；
B. 燃气泄漏，点火检查容易引发爆炸，故符合题意；
C. 点燃氢气，提前验纯，防止气体不纯引起爆炸，故不符合题意；
D. 面粉厂内，禁止吸烟，防止引起火灾，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】可燃性气体与空气混合，遇到明火有爆炸危险。
7．下列不属于新能源的是（ ）
A．石油 B．可燃冰 C．核能 D．太阳能
【答案】A
【知识点】资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】石油属于化石燃料，不属于新能源，可燃冰、核能、太阳能均属于新能源，
故答案为：A。
【分析】根据新能源的种类分析。
8．下列生活物品主要是用有机合成材料制作的是（ ）
A．不锈钢水龙头 B．玻璃灯管
C．纯棉衣服 D．聚乙烯保鲜膜
【答案】D
【知识点】有机高分子材料的分类及鉴别
【解析】【解答】A. 不锈钢是合金的一种，是金属材料。
B. 玻璃属于无机非金属材料。
C. 纯棉是天然的植物纤维，是天然有机材料。
D. 聚乙烯是塑料的一种，是有机合成材料。
故答案为：D。
【分析】合成材料： 塑料 、合成纤维、 合成橡胶。
9．生活中处处有化学，以下说法错误的是（ ）
A．豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质
B．水是人体必需的六大营养素之一
C．人体缺乏维生素A会引起坏血病
D．鉴别羊毛和棉花用灼烧法
【答案】C
【知识点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；生命活动与六大营养素
【解析】【解答】A. 豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质，故A正确，不符合题意；
B. 人体必需的六大营养素为水、无机盐、维生素、糖类、蛋白质和油脂，故B正确，不符合题意；
C. 人体缺乏维生素C会引起坏血病，缺乏维生素A会引起夜盲症，故C错误，符合题意；
D. 鉴别羊毛和棉花用灼烧法，羊毛主要成分为蛋白质，灼烧后会有烧焦的羽毛味；棉花主要成分为纤维素，属于糖类，灼烧后没有烧焦的羽毛味，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、肉、蛋、奶等富含蛋白质。
B、根据人体必需的六大营养素分析。
C、人体缺乏维生素C会引起坏血病，缺乏维生素A会引起夜盲症。
D、根据羊毛和棉花的成分分析。
10．下列关于水的说法中，正确的是（ ）
A．水的污染会引起土壤污染 B．地球上淡水资源非常丰富
C．过滤能够将硬水变成软水 D．水由氢气和氧气组成
【答案】A
【知识点】水的组成；水的净化；保护水资源
【解析】【解答】A. 当水被污染后，水会随着河流或地下水向周围扩散，这样就会对土壤形成污染，故A符合题意；
B. 地球上淡水资源的确很丰富，但可供人类直接利用的淡水资源却不多，再加上人为的污染破坏，淡水资源就越来越少，故B错；
C. 过滤只能除去难溶性的杂质，不能除去硬水中的钙镁化合物，不能将硬水变成软水，故C错；
D. 从宏观上说，水是由氢元素和氧元素组成的，而不能说水是由氢气和氧气组成的，因为水是纯净物，而氢气和氧气组成的只是简单地混合，属于混合物，故D错。
故答案为：A。
【分析】A、根据当水被污染后，会对土壤形成污染分析。
B、地球上淡水资源的确很丰富，但可供人类直接利用的淡水资源却不多。
C、根据过滤的原理分析。
D、根据宏观上，元素组成物质分析。
11．如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是（ ）
A．参与该反应的所有粒子都是分子
B．参加反应的两种分子个数比为1：1
C．在化学变化中分子种类一定变
D．1个X分子中有2个原子
【答案】D
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A. 分子是由原子构成的，由图可知，参与该反应的所有粒子都是分子，故正确，不符合题意；
B. 参加反应的两种分子个数比为2：2=1：1，故正确，不符合题意；
C. 化学反应的实质是分子的分裂，原子的重组，在化学变化中分子种类一定变，故正确，不符合题意；
D. 反应前后原子种类数目不变，由图可知，1个X分子中有1个原子，2个原子，共3个原子，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。
12．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质是的（ ）
A．2H B．O C．N2 D．He
【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A. 2H只能表示2个氢原子，不能表示元素，也不能表示一种物质，故不符合题意；
B. O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故不符合题意；
C. N2是氮气的化学式，不能表示一种元素和一个原子，故不符合题意；
D. He属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦这一纯净物，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】元素符号，在宏观上表示一种元素，在微观上，表示一个该原子。
一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成的物质，它们的化学式直接用元素符号来表示。
所以既能表示一种元素，又能表示一个原子还能表示一种物质，说明这种物质是由原子构成的。
13．造成煤气中毒的物质是（ ）
A．CO B．CH4 C．CO2 D．SO2
【答案】A
【知识点】一氧化碳的毒性
【解析】【解答】一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，故造成煤气中毒的是一氧化碳。
故答案为：A。
【分析】根据一氧化碳有毒分析。
14．（2021九上·德宏期末）下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别硬水和软水 取样，分别加入等量肥皂水，振荡
B 除去水中混有的少量泥沙 过滤
C 除去CO2中混有的少量CO气体 通入澄清石灰水
D 除去水中的异味和色素 用活性炭吸附
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】A、取样，分别加入等量肥皂水，振荡，产生较多泡沫的水是软水，产生较少泡沫或不产生泡沫的水是硬水，能达到实验目的；
B、过滤是实现固液分离的过程，可以除去水中混有少量泥沙，能达到实验目的；
C、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀与水，一氧化碳与澄清石灰水不反应，将混合气体通入澄清石灰水除去二氧化碳，不能除去一氧化碳气体，不能达到实验目的；
D、活性炭表面具有疏松多孔的结构，具有良好的吸附性，可以除去水中的异味和色素，能达到实验目的；
故答案为：C。
【分析】根据物质的除杂原则和鉴别方法分析，物质除杂时选择的药品要只与杂质发生反应，不与原物质反应，且在除杂时不能引入新杂质，而对于物质的鉴别，需通过现象的不同加以区分。
15．实验室储存大量的化学药品，下列各组固体药品不能用水鉴别的是（ ）
A．硝酸铵和氯化钠 B．硫酸钠和硫酸钡
C．碳酸钙和碳酸钡 D．熟石灰和生石灰
【答案】C
【知识点】酸、碱、盐的鉴别
【解析】【解答】A. 硝酸铵溶于水吸热，能使温度降低，氯化钠溶于水热效应很小，加水能鉴别，故不符合题意；
B. 硫酸钠能溶于水，硫酸钡不溶于水，加水能监别，故不符合题意；
C. 碳酸钙和碳酸钡都不溶于水，加水不能鉴别，故符合题意；
D. 熟石灰溶于水放热不明显，氧化钙与水反应会放出大量的热，加水能鉴别，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据物质是否溶于水，或者溶于水时是否放热分析。
16．现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．Z>X>Y B．X>Y>Z C．X>Z>Y D．Y>X>Z
【答案】B
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应，说明X位于氢之前，Y位于氢之后，X的活动性比Y强，把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，过一会儿，Y表面有银析出，而Z没有变化，说明Y位于银之前，Z位于银之后，Y的活动性比Z强，所以这三种金属的活动性由强到弱的顺序是：X > Y > Z，只有B符合题意。
故答案为：B。
【分析】在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
17．许多化学反应都在溶液中进行，主要原因是（ ）
A．反应速率快 B．不需要加热 C．易于操作 D．装置简单
【答案】A
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】两种物质相互接触的面积越大，反应的速率越快，由于溶液是均一、稳定的混合物，在溶液中两种物质接触面积大，化学反应的速率快。
故答案为：A。
【分析】在溶液中两种物质接触面积大，化学反应的速率快。
18．下列有关溶液的说法中正确的是（ ）
A．蔗糖溶液的下层比上层甜
B．溶质都以分子形式溶解在溶剂里
C．温度不变，则某物质饱和溶液的浓度不变
D．溶质溶解时均无明显的温度变化
【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点；溶解时的吸热或放热现象；饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】A. 溶液具有均一性，故蔗糖溶液的上层和下层一样甜，故不符合题意；
B. 不是所有溶质都以分子形式溶解在溶剂里，如氯化钠以离子形式溶解在溶剂里，故不符合题意；
C. 温度不变，物质的溶解度不变，则饱和溶液的溶质质量分数不变，故符合题意；
D. 有的溶质溶解时，存在明显的温度变化，如氢氧化钠溶于水，放出大量的热，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据溶液的特点，饱和溶液的特点，溶质溶解时可能会伴随热量的变化分析。
19．下列药品中，不需要密封保存的是（ ）
A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．食盐 D．氨水
【答案】C
【知识点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
【解析】【解答】A. 浓盐酸具有挥发性，需要密封保存。
B. 浓盐酸具有挥发性，需要密封保存。
C. 食盐不需要密封保存。
D. 氨水具有挥发性，需要密封保存。
故答案为：C。
【分析】根据浓盐酸、氨水具有挥发性，浓盐酸具有挥发性分析。
20．某兴趣小组在研究Mg-Al合金、Fe-Al合金、Zn-Fe合金、Fe-Cu合金时，发现其中一种合金3g与足量的稀盐酸充分反应后产生了0.2g气体，该合金可能是（ ）
A．Mg-Al合金 B．Fe-Al合金 C．Zn-Fe合金 D．Fe-Cu合金
【答案】B
【知识点】金属的化学性质
【解析】【解答】铜和稀盐酸不反应，镁、铝、铁、锌四种金属与盐酸反应化学方程式及生成氢气的质量分别为：
该种合金3g与足量的稀盐酸充分反应后产生了0.2g气体，该合金肯定含有铝镁中的一种和铁锌铜 中的一种，Fe-Al合金符合要求。
故答案为：B。
【分析】根据镁、铝、铁、锌与稀盐酸反应的化学方程式计算分析。
二、填空题
21．（2021九上·旌阳期末）化学用语即化学符号，是国际通用语言，是学习化学的重要工具。试用化学用语表达下列文字信息。
（1）2个氯原子 ；
（2）3个氢分子 ；
（3）钙离子 。
【答案】（1）2Cl
（2）3H2
（3）Ca2+
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】（1）原子的表示方法：用元素符号来表示原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个氯原子表示为2Cl。
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，3个氢分子可表示为3H2。
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，所以钙离子可表示为Ca2+。
【分析】（1）元素符号前有数字，表示多个该原子。
（2）物质的化学式前有数字，表示多个该分子。
（3）根据离子的表示方法分析。
22．回答下列问题
（1）在O2、H2、CO2、CO等气体中：
①既有可燃性又有还原性的化合物是 。
②既能用向上排空气法又能排水法收集的是 。
（2）物质的结构决定性质，性质决定用途，用途体现性质，请据此填空：
①因为木炭和活性炭具有疏松多孔的结构，所以具有 性。
②因为金刚石和石墨的 不同，所以它们的物理性质存在较大差异。
【答案】（1）CO；O2
（2）吸附；原子排列方式不同
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】（1）①在O2、H2、CO2、CO等气体中，既有可燃性又有还原性的物质是H2、CO，其中属于化合物的是CO，故填：CO。
②既能用向上排空气法又能排水法收集的气体需具有的性质为：密度比空气大且不溶（或不易溶）于水，上述四种气体中，只有O2符合，故填：O2。
（2）① 结构决定性质，木炭和活性炭具有疏松多孔的结构，所以具有吸附性，故填：吸附。
② 性质反映结构，金刚石和石墨的物理性质存在较大差异，说明金刚石和石墨的结构不同即原子排列方式不同，故填：原子排列方式不同。
【分析】（1）① 既有可燃性又有还原性的物质是H2、CO。
② 根据气体的密度比空气大且不溶（或不易溶）于水分析。
（2）根据物质的结构决定性质，性质决定用途分析。
23．水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题。
（1）硬水是指含有较多 离子的水（填一种离子符号）。在生话中常采用 的方法降低水的硬度；
（2）两种物质的溶解度曲线如图甲所示。在50℃时，KNO3的溶解度与NaCl的溶解度相比，前者与后者的关系是____（填字母）；
A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定
（3）不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图乙所示，图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度____（填字母）。
A．小于40℃ B．大于40℃ C．无法确定
【答案】（1）Ca2+或Mg2+；煮沸或加热煮沸
（2）A
（3）B
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）硬水是指含有较多钙镁离子的水，钙离子和镁离子的符号为Ca2+和Mg2+。煮沸可以将部分钙镁离子转换为沉淀析出，从而降低水的硬度，所以在生话中常采用煮沸的方法降低水的硬度。
（2）在50℃时，KNO3的溶解度曲线对应的点高于NaCl的溶解度曲线对应的点，所以KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度。
故答案为：A。
（3）气体溶解度随温度的升高而降低。相同压强下t1对应的溶解度大于t2，所以t2对应温度更高。图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度大于40℃，
故答案为：B。
【分析】溶解度曲线上的点有三个方面的作用：根据已知温度查出有关物质的溶解度；根据物质的溶解度查出对应的温度；比较相同温度下不同物质溶解度的大小或者饱和溶液中溶质的质量分数的大小。
三、综合题
24．如图中A~E是初中化学常见的物质，已知A是天然气的主要成分，G是石灰石的主要成分。请分析回答：
（1）G的化学式是 。
（2）反应②的基本反应类型是 。
（3）反应②中一个明显的现象是 。反应③的化学方程式： 。
【答案】（1）CaCO3
（2）化合反应
（3）放出热量；
【知识点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A是天然气的主要成分，故A是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故B是氧气，CD是二氧化碳和水中的一种，G是石灰石的主要成分，故G是碳酸钙，D和E生成的F能与C反应生成碳酸钙和D，故D是水，C是二氧化碳，E是氧化钙，F是氢氧化钙，带入框图，推断合理。
（1）由分析可知：G是碳酸钙，故化学式为：CaCO3；
（2）反应②是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
（3）氧化钙和水反应过程中放出大量的热；反应③是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。
【分析】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。
25．化学是以实验为基础的科学，请根据下图所示实验回答问题：
（1）上述实验中不能达到实验目的是 （填字母）。
（2）A中盛放木炭的仪器名称是 ；B中硬质玻璃管内实验现象为 ；B中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为 。
【答案】（1）A
（2）燃烧匙；红棕色粉末逐渐变为黑色；
【知识点】测定空气中的氧气含量；一氧化碳还原氧化铁
【解析】【解答】（1）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气含量，不能达到实验目的；一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，能达到实验目的。故填：A；
（2）A中盛放木炭的仪器名称是燃烧匙；B中硬质玻璃管内反应为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，实验现象为：红棕色粉末逐渐变为黑色；该反应的化学方程式为：，故填：燃烧匙；红棕色粉末逐渐变为黑色；。
【分析】（1）测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。
（2）氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳。
26．在学习了酸的化学性质之后，某实验小组选用稀盐酸做了如下图所示实验。
请回答下列问题：
（1）写出C烧杯中反应的实验现象： 。
（2）D烧杯中，溶液由红色变为 色，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。
（3）同学们进一步对D烧杯中反应后的溶液进行探究，对其溶质的成分(除酚酞外)做出如下猜想。
【作出猜想】
猜想一：只含有一种溶质：
猜想二：含有两种溶质。
为了验证上述猜想
【设计方案】
请完成下列表格。
实验操作 测定结果 得出结论
用玻璃棒蘸取D烧杯中反应后的溶液，滴在pH试纸上，与标准比色卡比较 pH<7 猜想 正确
（4）小组同学选用稀硫酸代替稀盐酸重复实验，证明了硫酸与盐酸具有相似的化学性质。酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子。
【发散思维】
某同学利用一黑色粉末(含氧化铜、铁粉，碳粉中的一种或多种)和未知溶质质量分数的稀硫酸做如下探究，将ag黑色粉末加入盛有100g该稀硫酸的烧杯中，充分反应后，称得烧杯内物质质量为(99.8+a)g，该稀硫酸的溶质质量分数不低于 (填百分数)。
【答案】（1）固体溶解，形成黄色溶液
（2）无
（3）二
（4）9.8%
【知识点】酸的化学性质；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）由图可知，C烧杯中的反应氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁溶于水后溶液呈黄色，则C烧杯中的现象是固体溶解，形成黄色溶液，故填固体溶解，形成黄色溶液。
（2）氢氧化钠溶液呈碱性，能够使酚酞变红，当D烧杯中的溶液由红色变为无色，说明溶液中的氢氧化钠消失，即盐酸与氢氧化钠发生了反应，故填无。
（3）【设计方案】
稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，用玻璃棒蘸取D烧杯中反应后的溶液，滴在pH试纸上，与标准比色卡比较，溶液的pH<7，则溶液中含有剩余的稀盐酸，即溶液中含有氯化钠和氯化氢膨胀溶质，所以猜想二正确，故填二。
（4）【发散思维】
解：将ag黑色粉末加入盛有100g该稀硫酸的烧杯中，充分反应后，称得烧杯内物质质量为(99.8+a)g，则生成的氢气的质量=100g+ag 99.8g ag=0.2g
设与铁反应的硫酸的质量为x
x=9.8g
该稀硫酸的溶质质量分数=×100%= 9.8%
黑色粉末中的氧化铜也可能与稀硫酸反应，所以该稀硫酸的溶质质量分数不小于9.8%
答：该稀硫酸的溶质质量分数不小于9.8%。
【分析】（1）氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水。
（2）氢氧化钠溶液呈碱性，碱性溶液能够使无色酚酞变红，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水。
（3）稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水。
根据溶液的pH<7，说明溶液中含有剩余的稀盐酸分析。
（4）先设未知数，正确写出铁与硫酸反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是生成氢气的质量，未知量是硫酸的质量；列比例式计算。
四、计算题
27．某烧杯中盛有19.4g Na2 CO3和NaCl组成的固体混合物，向其中逐渐滴加某浓度的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系图像如下图所示，请回答：
（1）完全反应时产生CO2气体 g。
（2）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为室温下的不饱和溶液，该溶液中溶质的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留一位小数）
【答案】（1）4.4
（2）解：设原固体混合物中Na2CO3的质量为，生成的NaCl质量为，则
A点溶液中溶质的质量分数＝
答：当滴加稀盐酸至图中A点时，该溶液中溶质的质量分数约为23.3%。
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】（1）由放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系图可知，完全反应时产生二氧化碳气体质量4.4g；
【分析】（1）根据图像，找出完全反应时产生二氧化碳气体质量。
（2）先设未知数，正确写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是二氧化碳的质量，未知量是碳酸钠、生成氯化钠的质量；列比例式计算。
