2022-2023学年湖南省永州市冷水滩区京华中学九年级（下）第一次月考化学试卷（3月份）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1. 下列变化属于化学变化的是( )
A. 水蒸气遇冷变成小水珠 B. 分离液态空气制取氧气
C. 纯净的氢气安静地燃烧 D. 铁矿石被碾成粉末
2. 下列操作不正确的是( )
A. 检查气密性 B. 倾倒液体
C. 加热液体 D. 点燃酒精灯
3. 下列对实验现象的描述正确的是( )
A. 磷在空气中充分燃烧，产生大量白烟
B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳气体
D. 硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
4. 氧气和水是我们生活中必不可少的物质，下列关于氧气和水的说法中，错误的是( )
A. 电解水时，在正极产生的气体体积是负极的倍
B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性
C. 用肥皂水可以区分硬水和软水
D. 夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高氧气在水中的溶解度减少
5. 关于碳和碳的氧化物的说法正确的是( )
A. 通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液变成无色
B. 具有还原性，用于冶炼金属
C. 大量排放造成温室效应，是一种大气污染物
D. 金刚石、石墨、都是碳的单质，由于碳原子排列方式不同，化学性质存在不同差异
6. 下列关于燃料与燃烧的说法不正确的是( )
A. 用扇子扇风使煤炉燃烧更旺，是因为扇风提供了更多的氧气
B. 木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与氧气的接触面积
C. “烟头”能引发火灾是因为烟头改变了可燃物的着火点
D. 镁条可以在氮气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参加
7. 有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快；再将甲投入丁的盐溶液中，甲的表面有丁析出，则这四种金属活动性顺序为( )
A. 甲乙丙丁 B. 丙乙甲丁 C. 丙乙丁甲 D. 丁甲乙丙
8. 如图所示，滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显鼓起。下列选项符合题意的是 ( )
选项 滴管内物质 平底烧瓶内物质
稀盐酸 镁条
水 氧化钙
水 氢氧化钠固体
水 硝酸铵固体
A.
B.
C.
D.
9. 如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是( )
A. B.
C. D.
10. 某种铁合金样品只含两种成分与足量的稀硫酸充分反应后，生成氢气，则该铁合金中所含的另一种成分可能是( )
A. B. C. D.
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共2小题，共10.0分）
11. 用化学用语或化学符号填空
个磷原子 ______ 。
个硫酸根离子 ______ 。
氦气 ______ 。
天然气的主要成分 ______ 。
氧化镁中镁元素的化合价 ______ 。
12. 如图是甲、乙、丙三种固体物质均不含结晶水的溶解度曲线。回答下列问题：
时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是 ______ 。
点表示在时，甲、丙两种物质的饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比相同，它们的比为质：剂 ______ 化为最简比。
时，取甲、乙两种固体各，分别加入水中充分溶解，实验结果如图所示，则烧杯中溶解的物质一定是 ______ 填“甲”或“乙”，所得溶液的质量为 ______ 。
当甲含有少量的乙和丙甲、乙、丙相互间均不发生化学反应时，可采用 ______ 填“降温”或“蒸发”结晶的方法提取甲物质。
三、流程题（本大题共1小题，共7.0分）
13. 生铁用途十分广泛。工业上利用赤铁矿主要成分是，还有少量等杂质冶炼生铁的过程如下：
回答下列问题：
生铁属于 ______ 填“纯净物”或“混合物”。“高炉气体”中的 ______ 填化学式会导致酸雨。
“煅烧”时：
生成的反应之一为，该反应属于 ______ 反应填基本反应。
用化学方程式表示利用冶炼赤铁矿的原理 ______ 。
生活中铁制品锈蚀的过程，实际上是与空气中的 ______ 、 ______ 等发生化学反应的过程。下列措施能防止铁制品锈蚀的是 ______ 填标号。
A.涂油、喷漆
B.镀耐腐蚀的铬层
C.用盐水清洗
D.久置于酸性环境
四、实验题（本大题共1小题，共6.0分）
14. 根据如图回答问题。
写出仪器的名称： ______ 。
小组同学用稀盐酸和大理石制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为 ______ ，选取装置作为发生装置制取，其中仪器中液体必须高于仪器的下端管口，是为了防止 ______ 。
实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为 ______ 。应选用的发生装置为 ______ 填字母编号。
用装置收集氧气，导管伸入集气瓶口收集氧气的最佳时刻是 ______ 填字母编号。
A.集气瓶灌满水倒扣在水槽里时
B.刚开始加热导管口有气泡冒出时
C.导管口有连续并均匀气泡冒出时
五、计算题（本大题共1小题，共7.0分）
15. “十四五”期间，我国将独立完成“天宫二号”空间实验室建造。建造舱段使用的新型铝基碳化硅复合材料是由颗粒状的铝和碳化硅复合而成的。
一位科技爱好者自研了一种铝基碳化硅复合材料，为了分析其中铝的质量分数，该科技爱好者取了样品溶于足量稀硫酸，所得实验数据如图所示。已知：碳化硅既不溶于水和酸，也不与二者反应。请回答下列问题：
当样品中的铝完全反应时，生成的气体质量为 ______。
样品中铝的质量分数为多少？写出完整解题过程。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、水蒸气遇冷变成小水珠，是状态发生改变，不属于化学变化，故A错误；
B、分离液态空气制取氧气，它是利用液态氧和液态氮的沸点不同将氧气和氮气分离开来，此过程属于物理变化，故B错误；
C、纯静的氢气安静地燃烧，有新物质水生成，故C正确；
D、铁矿石被碾成粉末，是形状发生改变，不属于化学变化，故D错误；
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断．
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2.【答案】
【解析】解：、检查气密性：将导管的一端浸没在水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，若有气泡冒出，说明装置气密性良好，故A操作正确；
B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，故B操作不正确；
C、给试管中的液体加热时，应先预热，再用酒精灯的外焰给药品部位加热，且试管里的液体不能超过试管容积的三分之一，故C操作正确；
D、应用火柴点燃酒精，故D操作正确。
故选：。
根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3.【答案】
【解析】解：、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。
B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。
C、木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误。
D、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项说法错误。
故选：。
A、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断。
C、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断。
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意现象和结论的区别。
4.【答案】
【解析】解：、由“正氧负氢、氢二氧一”可知：电解水实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，负极产生的气体体积是正极的倍，故A说法错误；
B、氧气可支持燃烧，说明其具有助燃性，故B说法正确；
C、通常使用肥皂水来区分软水和硬水，产生的泡沫多、浮渣少的为软水，产生的泡沫少、浮渣多的为硬水，故C说法正确；
D、气体物质的溶解度随温度的升高其溶解度降低，故夏天的鱼池里放增氧泵，故D说法正确。
故选：。
A、根据电解水的知识来分析；
B、根据氧气的性质来分析；
C、根据硬水与软水的检验方法来分析；
D、根据温度对气体溶解度的影响来分析。
本题难度不大，掌握电解水的知识、氧气的性质、硬水与软水的鉴别方法以及温度对气体溶解度的影响是解题的关键。
5.【答案】
【解析】解：通入紫色石蕊溶液，二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，溶液变红，加热后碳酸分解生成二氧化碳和水，溶液变成紫色，故A错误；
B.具有还原性，用于冶炼金属，故B正确；
C.大量排放造成温室效应，但是不是大气污染物，故C错误；
D.金刚石、石墨、 都是碳的单质，由于碳原子排列方式不同，物理性质不同，但是化学性质相似，故D错误。
故选：。
A、根据通入紫色石蕊溶液，二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，溶液变红，加热后碳酸分解生成二氧化碳和水，进行分析；
B、根据具有还原性进行分析；
C、根据大量排放造成温室效应进行分析；
D、根据碳原子排列方式不同，物理性质不同进行分析。
本题的难度不大，了解碳的单质和氧化物的结性质和用途等知识即可分析解答。
6.【答案】
【解析】解：用扇子扇风使煤炉燃烧更旺，是因为扇风提供了更多的氧气，氧气具有助燃性，故A正确；
B.木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与氧气的接触面积，故B正确；
C.“烟头”能引发火灾是因为烟头使温度达到可燃物的着火点，着火点是可燃物本身的属性，不改变，故C不正确；
D.镁条可以在氮气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参加，故D正确。
故选：。
A、根据扇风提供了更多的氧气，氧气具有助燃性进行分析；
B、根据木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与氧气的接触面积进行分析；
C、根据着火点是可燃物本身的属性，不改变进行分析；
D、根据镁条可以在氮气中燃烧进行分析。
本题主要考查燃烧的条件等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
7.【答案】
【解析】解：由题意可知，甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，由乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快，可推出丙的活泼性大于乙，且都大于甲、丁；由甲投入丁的盐溶液中，甲的表面有丁析出，说明了甲的活泼性大于丁。由此可得出甲、乙、丙、丁四种的金属的活泼性大小是：丙乙甲丁。所以B正确，、、D错误。
故选：。
在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定金属活动性由强到弱的顺序．
本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．
8.【答案】
【解析】解：、镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，烧瓶内气体体积增加，瓶内压强增大，气球缩小，故错误；
B、水和氧化钙反应生成氢氧化钙，反应放出大量热，烧瓶内压强增大，气球缩小，一段时间后恢复至室温，气球恢复原状，故错误；
C、氢氧化钠固体溶于水放出大量热，烧瓶内压强增大，气球缩小，故错误；
D、硝酸铵固体溶于水吸收热量，烧瓶内压强减小，在外界大气压的作用下，气球鼓起，故正确；
故选：。
根据滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显鼓起，则液体与瓶内的物质反应后或溶解后，造成气体体积减少或瓶内温度降低，瓶内压强减小，进行分析判断。
本题难度不大，掌握使装置中的气球膨胀的原理反应或溶解吸热或造成气体体积减少等是正确解答本题的关键。
9.【答案】
【解析】解：、一种化合物分解生成化合物与单质，与图示变化不符；故A不正确；
B、每个化合物分子与个单质分子发生反应，生成个化合物分子和一个单质分子，与图示反应特征相符，故B正确；
C、每个化合物分子与个单质原子反应生成个化合物分子，与图示变化不符；故C不正确；
D、每个化合物分子与个化合物分子发生反应生成个化合物分子和个单质分子，与图示变化不符；故D不正确；
故选：。
反应前个分子可分成两种，其中由一个原子与一个原子构成的化合物的分子共个，两个原子构成的单质分子个；反应后个分子可分成三种，其中有个由两个原子构成的单质的分子，有个由一个原子与一个原子构成的化合物的分子，还有一个由两个原子构成的单质分子；对比反应前后的分子，可判断其中有个分子过量未参加反应，因此，该反应的化学方程式可写为；据此判断选项中反应的化学方程式是否与图示反应相符；
本题通过反应的微观示意图和分子模型图，考查物质组成及反应特征的相关知识。
根据分子模型图判断分子构成，由分子构成判断物质的类别及化学式的书写；同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子。
10.【答案】
【解析】解：设纯铁与稀硫酸反应生成氢气的质量为。
说明等质量的铁和所含杂质相比，杂质与稀硫酸反应产生的氢气多。
A、铜在金属活动顺序表中排在氢的后面，不能与稀硫酸反应，故选项错误。
B、由于铁、锌、铝的化合价与相对原子质量之比由大到小的顺序是：铝铁锌，则等质量的铁、锌、铝与足量的稀硫酸反应时产生的氢气质量由多到少的顺序是：铝铁锌，等质量的铝比等质量的铁产生的氢气多，故选项正确。
C、由于铁、锌、铝的化合价与相对原子质量之比由大到小的顺序是：铝铁锌，则等质量的铁、锌、铝与足量的稀硫酸反应时产生的氢气质量由多到少的顺序是：铝铁锌，等质量的锌比等质量的铁产生的氢气少，故选项错误。
D、碳不与不能与稀硫酸反应，故选项错误。
故选：。
根据铁与稀硫酸反应的化学方程式可以计算出纯铁能生成氢气。由于，说明不纯的铁中所含的杂质能与稀硫酸反应且能产生氢气，而且等质量的铁和所含杂质相比，杂质与稀硫酸反应产生的氢气多。等质量的金属与足量的酸反应时生成氢气的质量比等于金属的化合价与金属相对原子质量的比。
本题难度较大，解答本题的关键是所含杂质：能与稀硫酸反应、能产生氢气、与铁的质量相等时比铁产生的氢气多。
11.【答案】
【解析】解：几个原子就在元素符号前加几，所以个磷原子为。
几个离子就在离子符号前加几，所以个硫酸根离子为。
化学式的书写：元素符号原子个数元素符号右下角，氦气由单原子构成，所以氦气为。
天然气的主要成分为甲烷，故表示为。
化合价的书写：对应元素正上方，符号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素的化合价写为。
故答案为：；
；
；
；
。
根据几个原子就在元素符号前加几进行分析；
根据几个离子就在离子符号前加几进行分析；
根据化学式的书写：元素符号原子个数元素符号右下角，氦气由单原子构成进行分析；
根据天然气的主要成分为甲烷进行分析；
根据化合价的书写：对应元素正上方，符号在前，数字在后进行分析。
本题主要考查化学符号及其周围数字的意义，需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。
12.【答案】甲、乙、丙 ： 甲 降温
【解析】解：根据图可知，时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是甲乙丙。
点表示时甲、丙物质的溶解度相等，均为，即水中最多可以溶解，甲、丙两种物质的饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比相同，它们的比为质：剂：：。
时，乙的溶解度大于甲，且甲的溶解度为，取甲、乙两种固体各分别加入水中充分溶解，中有固体剩余，则烧杯中溶解的物质是甲，未溶解固体的质量是，所得溶液的质量为。
甲的溶解度随温度的升高增大明显，乙溶解度受温度影响较小，丙溶解度随温度的升高而降低，当甲中含有少量的乙和丙时，可采用降温结晶的方法提纯甲物质。
故答案为：甲、乙、丙；
：；
甲；；
降温。
根据时，甲、乙、丙三种物质的溶解度进行分析；
根据点表示时甲、丙物质的溶解度相等，均为进行分析；
根据时，乙的溶解度大于甲，且甲的溶解度为进行分析；
根据甲的溶解度随温度的升高增大明显，乙溶解度受温度影响较小，丙溶解度随温度的升高而降低进行分析。
本题主要考查固体溶解度曲线的应用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
13.【答案】混合物 化合 氧气 水
【解析】解：生铁属于合金，故属于混合物；二氧化硫会导致酸雨，化学式为：。
碳和二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳符合“多变一”的特点，属于化合反应；
冶炼赤铁矿的原理即一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成二氧化碳和铁单质的反应，化学方程式为：；
生活中铁制品锈蚀的过程，实际上是与空气中水和氧气等发生化学反应的过程。能防止铁制品锈蚀的措施有：制成合金；在铁制品表面覆盖保护层是防止铁制品生锈普遍而重要的方法；保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁制品生锈的一种很好方法进行分析。
A.涂油、喷漆可以隔绝铁与氧气、水的接触，达到防锈的目的；
B.镀耐腐蚀的铬层可以隔绝铁与氧气、水的接触，达到防锈的目的；
C.用盐水清洗会加快铁的锈蚀速率；
D.久置于酸性环境会加快铁的锈蚀速率；
故选：。
故答案为：混合物；；
化合；
；
氧气；水；。
根据生铁属于合金，故属于混合物；二氧化硫会导致酸雨进行分析；
根据碳和二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，冶炼赤铁矿的原理即一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成二氧化碳和铁单质的反应，进行分析；
根据生活中铁制品锈蚀的过程，实际上是与空气中水和氧气等发生化学反应的过程。能防止铁制品锈蚀的措施有：制成合金；在铁制品表面覆盖保护层是防止铁制品生锈普遍而重要的方法；保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁制品生锈的一种很好方法进行分析。
本题主要考查了材料分类、空气污染问题、铁的冶炼、铁的生锈条件和防锈措施等。能够引起酸雨的是和氮的氧化物；铁生锈需要与氧气和水同时接触，所以防锈措施包括隔绝水或氧气、保持干燥等方法。
14.【答案】锥形瓶 反应生成的气体从长颈漏斗逸出
【解析】解：由图可知，仪器的名称是：锥形瓶。
用稀盐酸和大理石制取二氧化碳，发生的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；选取装置作为发生装置制取，其中仪器中液体必须高于仪器的下端管口，是为了防止反应生成的气体从长颈漏斗逸出。
实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生的反应是高锰酸钾在加热的条件下分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；发生装置应选用固体加热型装置，则应选用的发生装置为。
用装置排水法收集氧气，导管伸入集气瓶口收集氧气的最佳时刻是导管口有连续并均匀气泡冒出时，说明空气已经排尽。故选：。
故答案为：
锥形瓶；
；反应生成的气体从长颈漏斗逸出；
；；
。
根据实验室常见仪器的名称来分析；
根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，仪器中液体必须高于仪器的下端管口来分析；
根据高锰酸钾在加热的条件下分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气来分析；
根据导管伸入集气瓶口收集氧气的最佳时刻是导管口有连续并均匀气泡冒出时，因为一开始排出的是空气来分析。
本题主要考查了实验室气体制取的原理和装置，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的原理及注意事项等知识是解答本题的关键。
15.【答案】
【解析】解：当样品中的铝完全反应时，生成的气体质量为。
故答案为：。
设参加反应的铝的质量为。
样品中铝的质量分数为。
答：样品中铝的质量分数为。
根据图示可知，最终生成氢气的质量为，由反应的化学方程式列式计算出参加反应的铝的质量，进而计算出样品中铝的质量分数。
本题有一定难度，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，确定生成氢气的质量是正确解答本题的前提和关键。
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