东营区文华学校2021级化学诊断性作业
一、选择题（共25小题）
1．化学影响人类生活，能解决许多的问题，下列问题中，属于化学问题的是
A．蜡烛的形状大小为什么不同
B．利用指南针确定航海方向
C．综合利用石油生产优良人造纤维
D．设计新程序开发电脑新功能
2．水是一切生命体生存必需的物质，我们要珍惜水资源。下列标志或图标是我国“国家节水标志”的是
A． B． C． D．
3．地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所形成的化合物的化学式为
A．Al2O3 B．SiO2 C．Fe3O4 D．CO2
4．下列实验项目所选择的仪器错误的是
A．较多量液体加热一烧杯 B．少量试剂的反应一试管
C．吸取和滴加少量液体—胶头滴管 D．盛放液体药品一广口瓶
5．下列化学实验操作正确的是
A． B． C． D．
6．给试管中的粉末物质加热时，以下操作不正确的是
A．取用固体粉末未说明用量时，只需将固体粉末盖满试管底部即可
B．加热时，先预热，再固定在有药品的部位加热
C．加热时，试管口应略向下倾斜
D．加热的试管未经冷却直接再用冷水冲洗
7．下列化学仪器对应的名称书写正确的是
A．长劲漏斗 B．电子称
C．坩埚钳 D．椎形瓶
8．下列实验现象描述错误的是
A．在锌粒中加入稀盐酸，锌粒表面产生大量氢气
B．在氢氧化钠溶液中滴加酚酞，无色溶液变红色
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，产生白色粉末物质
D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合产生蓝色沉淀
9．下列几种物质按氯元素化合价规律排列为KCl、___________、HClO、KClO3、HClO4，则空格内的物质是
A．NaCl B．NaClO C．Cl2 D．HClO3
10．下列说法中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是
A．铜生锈、蒸气锅炉爆炸 B．玻璃破碎、石油液化气燃烧
C．高粱酿酒、水果榨汁 D．食物腐烂、金属导电
11．下列说法中，不属于描述物质物理性质的是（ ）
A．甲烷难溶于水 B．碱式碳酸铜是绿色固体 C．白磷易自燃 D．氢气的密度比空气小
12．公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如下图所示，步骤①的作用是
A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏
13．水是我们最熟悉的物质之一。下列关于水的叙述错误的是
A．水是由水分子聚集而成的
B．一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
C．水的三态变化属于物理变化
D．气态、液态和固态水中的水分子质量、大小不同
14．水变成水蒸气的过程中，发生变化的是
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔 D．分子大小
15．下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是
A．沉降 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附
16．有关水的天然循环的说法不正确的是
A．既实现了水的自身净化又完成了水资源的重新分配
B．循环过程中水分子的能量在不断变化，但却只发生了物理变化
C．太阳为水的天然循环提供了能量
D．该循环过程中水分子的大小和排列方式都发生了改变
17．关于水的净化过程描述错误的是
A．加入明矾使悬浮杂质沉降
B．通过过滤装置除去可溶性杂质
C．通入氯气杀菌消毒
D．通过活性炭吸附色素和异味
18．下列净水过程属于化学变化的是( )
A．取水 B．过滤 C．吸附 D．消毒
19．原子不显电性的原因
A．核电荷数=质子数 B．质子数=中子数
C．中子数=电子数 D．原子核和核外电子所带电量相等，电性相反
20．已知铯原子核内质子数为55，中子数为78，则其核外电子数为
A．188 B．78 C．55 D．23
21．元素观和微粒观是化学核心观念。下列说法不正确的是
A．构成物质的微粒有分子、原子和离子
B．质子数相同的微粒一定是由同种元素形成的
C．化学变化前后原子的种类和个数一定不变
D．原子的核外电子数等于核电荷数
22．“2H”表示的意义是
A．2个氢元素 B．2个氢原子
C．氢分子 D．氢离子
23．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是
A．N B．O C．H D．C
24．下列化学用语与含义不相符的是
A．H--氢元素 B．Ca2+--钙离子
C．2O--2个氧元素 D．2H2O--2个水分子
25．下列化学符号中数字表示的意义正确的是
A．C60：60个碳原子
B．2Na：“2”表示两个钠元素
C．SO2：“2”表示二氧化硫中含有两个氧原子
D．S2-：“2”表示一个硫离子带两个单位负电荷
二、填空题（共6小题）
26．下列内容是关于氢气和水的有关性质和变化，请回答下列问题：
①氢气能燃烧生成水；②室温下，氢气是无色无味的气体：③氢气难溶于水；④液态氢气可以做火箭或导弹的高能燃料；⑤水在通电的条件下，生成氢气和氧气；⑥水在加热的条件下，受热变成水蒸气。
（1）写出上述文字中涉及的构成物质微粒的化学符号:氢气 ，氧气 ，水 。
（2）上述表述中属于物理变化的是 ；属于物理性质的是 ；属于化学变化的是 ﹔属于化学性质的是 。
27．请从下列常见仪器图示中，选择合适的仪器填空（填仪器名称）：
(1)用于吸取和滴加少量液体的是 。
(2)用于测量液体体积的是 。
(3)可以直接在火焰上加热的玻璃仪器是 。
(4)用于固定和支撑各种仪器的是 。
(5)用于向酒精灯中添加酒精的仪器是 。
(6)收集气体用到的玻璃仪器是 。
28．模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。
(1)①图1为硅在元素周期表中的部会信息，硅的相对原子质量 ，硅元素位于第 周期，属于 （填“金属”或“非金属”）元素。
②图2为铷原子结构示意图，可知n= 。在化学变化中、铷原子容易 （填“得到”或“失去”）电子。铷元素与钠元素的本质区别 。
(2)氚（3H）是核聚变的原料，它的质子数为1，中子数为2。下列示意图能正确表示氚原子结构的是 （填序号）。
29．根据图示实验，回答下列问题：
图1图2图3
(1)电解水实验说明氢气难溶于水，该性质属于 （物理性质/化学性质）。
(2)图2实验点燃氢气前，需 。点燃后，烧杯壁上出现水雾，说明水是由 组成。
(3)下图是水分子分解示意图，水分解过程的微观解释是 。
30．小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
(1)将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是 （填标号）。
A．用玻璃棒引流
B．滤纸边缘高出漏斗
C．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
D．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
E．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(2)向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的 性除去杂质和臭味。
(3)在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于 （填“硬水”或“软水”）。
(4)生活中常用 （填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
(5)为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是____________（填标号）。
A．生活污水直接排放 B．提倡使用节水器具
C．工业上冷却水重复利用 D．园林浇灌用滴灌、喷灌
31．写出对应的化学符号：
(1)氯元素 。
(2)2个硫原子 。
(3)一个镁离子 。
(4)氯化镁 。
(5)氧化亚铁 。
(6)3个氮分子 。
(7)氢氧化钙 。
(8)氧化铜 。
(9)氧化铁 。
(10)氧化铝 。
(11)+2价的钙元素 。
(12)氯化钠 。
三、实验题（共1小题）
32．现按下图所示装置进行实验，将滴有酚酞试液的滤纸（每隔1.5cm滴1滴）平放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。
(1)用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。A仪器的名称是 。
(2)实验中，观察到的现象是 ，这说明 。
(3)某同学做此实验时，发现滤纸条上的液体小点没有变红，而试管口部的脱脂棉却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是 ；这一实验还能说明，所用两种试剂中的 具有挥发性。
试卷第8页，共8页
1．C
【详解】A、蜡烛形状大小为什么不同，与制作的模具有关，不属于化学研究的范畴，故选项不符合题意；
B、利用指南针确定航海方向，属于物理学研究的范畴，故选项不符合题意；
C、综合利用石油生产优良人造纤维，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，故选项符合题意；
D、设计新程序、开发计算机新功能，属于信息技术领域研究的内容，故选项不符合题意。
故选C。
2．B
【详解】A、该图标是“易燃液体”，不符合题意；
B、该图标是“国家节水标志”，符合题意；
C、该图标是“循环使用”标志，不符合题意；
D、该图标是“爆炸品”，不符合题意。
故选B。
3．A
【详解】地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al，非金属元素是 O，依据氧元素的化合价为﹣2，铝元素的化合价为+3，组成的化合物的化学式为：Al2O3；故选A．
【点睛】本题考查学生对元素化合价的掌握，根据物质的名称正确书写化学式的能力．
4．D
【详解】A、烧杯可用于较多量液体加热，故A正确，不符合题意；
B、试管可用于少量试剂的反应，故B正确，不符合题意；
C、胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体，故C正确，不符合题意；
D、广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于盛放液体药品，故D错误，符合题意；
故选D。
5．D
【详解】A、闻气味不能直接靠近瓶口闻，应用手煽动在靠近闻，故图中所示操作错误；
B、使用胶头滴管是，胶头滴管不能伸入试管内，故图中所示操作错误；
C、点燃酒精灯不能引燃，应用火柴点燃，故图中所示操作错误；
D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。
故选：D。
6．D
【详解】A、取用粉末物体未说明用量时，只需将固体粉末盖满试管底部即可，故选项正确；
B、加热时，要先预热，再固定在有药品的部位加热，故选项正确；
C、加热时，试管口要向下倾斜能使加热后产生的水蒸气在试管口凝结成液体，否则可能会引起倒流，造成试管破裂，故选项正确；
D、实验完毕，应将加热后的试管冷却至室温再用水冲洗，防止试管骤冷引起破裂，故选项错误；
故选：D。
7．C
【详解】A、图中仪器名称为长颈漏斗，“劲”字错误，A选项仪器名称书写不正确，不符合题意；
B、图中仪器名称为电子秤，“称”字错误，B选项仪器名称书写不正确，不符合题意；
C、图中仪器名称为坩埚钳，C选项仪器名称书写正确，符合题意；
D、图中仪器名称为锥形瓶，“椎”字错误，D选项仪器名称书写不正确，不符合题意。故选C。
【点睛】本题考查仪器的识别和名称的书写，识记常见的仪器并正确书写名称是解答此类题型的关键，注意不要书写错别字。
8．A
【详解】A、锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，在锌粒中加入稀盐酸，现象为锌粒表面有气泡产生， 描述现象时，不能出现生成物的名称，产生氢气属于实验结论，故A选项错误；
B、酚酞溶液遇碱性溶液变红，氢氧化钠溶液显碱性，故B选项正确；
C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，产生白色粉末物质，故C选项正确；
D、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜和硫酸钠，氢氧化铜为蓝色且不溶于水，故D选项正确；
故选A。
9．C
【详解】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，可知KCl、HClO、KClO3、HClO4中含氯物质化合价分别为：-1，+1，+5，+7，则氯元素的化合价是按照从低到高的顺序排列的，空格中氯元素的化合价为在-1到+1之间。
A、钠元素显+1价，设：NaCl中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=-1价，不符合题意；
B、氧元素显-2价，设：NaClO中氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+y+（-2）=0，则不y=+1价，不符合题意；
C、根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质，故氯元素的化合价为0，符合题意；
D、氢元素显+1价，氧元素显-2价，设：HClO3中氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z+（-2）×3=0，则z=+5价，不符合题意。
故选：C。
10．B
【详解】A、铜生锈过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化；蒸气锅炉爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；石油液化气燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，符合题意；
C、高粱酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化；水果榨汁中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化；金属导电过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选B。
【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
11．C
【详解】A、甲烷难溶于水，描述的是物质的溶解性，属于物理性质，故A不符合题意；
B、碱式碳酸铜是绿色固体，是物质的颜色，属于物理性质，故B不符合题意；
C、白磷易自燃，是物质的可燃性，属于化学性质，故C符合题意；
D、氢气的密度比空气小，描述的是物质的密度，属于物理性质，故D不符合题意；
故选C。
【点睛】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、气味、状态、溶解性、密度、还有金属的导电性、传热性、延展性等等；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如腐烂是化学变化，易腐烂就属于化学性质；燃烧属于化学变化，能燃烧就属于化学性质等．在描述性质的语句中往往带有容易、可以、会、能等字眼．
12．A
【详解】A、步骤①中的活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附杂质，符合题意；
B、步骤②中的超滤膜可起到过滤的作用，除去水中的杂质，不符合题意；
C、步骤③是紫外灯管照射，能使蛋白质变性，可起到杀菌消毒的作用，不符合题意；
D、图中装置不能起到蒸馏的作用，不符合题意。
故选A。
13．D
【详解】A. 宏观物质都是有微观粒子构成，水是由水分子聚集而成的，选项正确；
B. 由水分子的构成微观示意图可知一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，选项正确；
C. 水的三态变化，只涉及到物质状态的变化，没有新的物质生成，属于物理变化，选项正确；
D. 三态变化中分子的种类不变，改变的只是分子的间隔和排列方式，气态、液态和固态水中的水分子质量、体积大小都相同，选项错误。
故选D。
14．C
【详解】水变成水蒸气是物理变化，由液态变为气态，变化的过程中，分子间间隔变大。故选C。
15．C
【详解】A、沉降可以除去水中颗粒较大的难溶性杂质，还含有其他杂质，故选项不符合题意；
B、过滤可以除去水中的颗粒较小难溶性杂质，还含有其他杂质，故选项不符合题意；
C、蒸馏可以除去水中的所有杂质，得到纯水，故选项符合题意；
D、吸附可以除去水中的色素和异味，还含有其他杂质，故选项不符合题意。
故选C。
16．D
【详解】A、既实现了水的自身净化又完成了水资源的重新分配；故选项正确，但不符合题意。
B. 循环过程中水分子的能量在不断变化，但却只发生了物理变化；故选项正确，但不符合题意。
C. 太阳为水的天然循环提供了能量；故选项正确，但不符合题意。
D. 该循环过程中水分子的大小和排列方式都没有发生改变；故选项错误，但符合题意。
故选D。
17．B
【详解】A. 加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故选项说法正确；
B. 沙滤装置与过滤的原理相似，可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项说法错误；
C. 通入氯气，能杀菌消毒，故选项说法正确；
D. 活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，故选项说法正确；
故选：B。
18．D
【详解】A、取水，一般是用水泵将河水输送至水厂，没有生成其他物质，属于物理变化，不符合题意；
B、过滤，能将难溶的固体物质除去，没有生成其他物质，不符合题意；
C、吸附，常用的吸附剂是活性炭，能吸附有色有异味的物质，没有生成其他物质，不符合题意；
D、消毒，一般消毒剂能破坏细菌中的物质，从而使细菌失去活性，在该过程中生成了其他物质，是化学变化，符合题意。故选D。
19．D
【详解】原子由原子核和核外电子构成，每个质子带一个单位正电荷，中子不带电，每个电子带一个单位负电荷。核电荷数：原子核所带的正电荷数。在同一原子内，核电荷数=质子数=核外电子数，质子数不一定等于中子数。由于原子核所带电荷与核外电子所带电荷，电量相等，电性相反，导致整个原子不带电，故选：D。
20．C
【详解】原子中，核内质子数=核外电子数，故选：C。
21．B
【详解】A、构成物质的微粒有分子、原子和离子，该选项说法正确；
B、质子数相同的原子一定为同种元素，但质子数相同的微粒不一定为同种元素，如水分子和氖原子质子数相同，但不是由同种元素形成，该选项说法不正确；
C、化学反应的实质为分子分成原子，原子重新组合成新分子，则化学变化前后原子的种类和个数不变，该选项说法正确；
D、原子的核外电子数与元素原子核电荷数在数值上相等，该选项说法正确。
故选B。
22．B
【分析】了解化学用语的意义及书写，注意：化学符号前加了数字，只表示一个微观意义；了解分子、原子、离子的区别和联系．
【详解】A、元素不论个数，只论种类，故A错误；
B、“2H”表示2个氢原子，说法正确，故B正确；
C、氢分子的化学式为：H2，而非“2H”，故C错误；
D、氢离子的化学式为H+，而非“2H”，故D错误．
故选B．
23．D
【详解】元素符号可以表示：一种元素、该元素的一个原子，对于金属元素、除碘外的固态非金属元素、稀有气体等元素符号还可表示该元素组成的单质。
A、N：表示氮元素、一个氮原子，故选项A不正确；
B、O：表示氧元素、一个氧原子，故选项B不正确；
C、H：表示氢元素、一个氢原子，故选项C不正确；
D、C：表示碳元素、一个碳原子、金刚石、石墨等，故选项D正确。
故选：D。
24．C
【详解】A.氢元素就用表示，故选项说法正确；
B.由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故可表示：钙离子，故选项说法正确；
C.由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故表示2个氧原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误；
D.由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则可表示：2个水分子，故选项说法正确。
故选C。
25．D
【详解】A、C60表示一个C60分子，故选项错误；
B、元素符号前面数字表示原子个数，故2Na表示两个钠原子，元素只讲种类不讲个数，故选项错误；
C、右下角数字表示分子中所含原子个数，故SO2表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子，故选项错误；
D、元素符号右上角数字表示离子所带电荷数，故S2-表示一个硫离子带2个单位负电荷，故选项正确。
故选：D。
26． ⑥ ②③ ⑤ ①
【详解】（1）氢气化学式为：；氧气的化学式为：；水的化学式为：；
（2）①氢气能燃烧生成水，是通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质；
②室温下，氢气是无色无味的气体，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质；
③氢气难溶于水，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质；
④液态氢气可以做火箭或导弹的高能燃料是氢气的用途；
⑤水在通电的条件下，生成氢气和氧气，变化过程中有新物质生成，属于化学变化；
⑥水在加热的条件下，受热变成水蒸气，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化。
表述中属于物理变化的是⑥；属于物理性质的是②③；
属于化学变化的是⑤﹔属于化学性质的是①。
【点睛】判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成；变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性，一般加上能或不能、易或不易、会或不会、可以或不可以等。
27．(1)胶头滴管
(2)量筒
(3)试管
(4)铁架台
(5)漏斗
(6)集气瓶
【详解】（1）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故填滴管；
（2）量度液体体积用量筒，故填量筒；
（3）试管用作少量试剂的反应容器。在常温或加热时使用，故填试管；
（4）铁架台用于固定和支持各种仪器.，一般常用于过滤、加热等实验操作，故填铁架台；
（5）漏斗用作加液器，将液体注入小口径容器中去;在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离液体与固体的混合物，因此用于向酒精灯中添加酒精的仪器是漏斗；
（6）集气瓶常用于收集和贮存少量气体，故收集气体用到的玻璃仪器是集气瓶。
28．(1) 28.09 三 非金属 1 失去 质子数不同
(2)A
【详解】（1）①元素信息图中最下方的数字就是元素原子的相对原子质量，由图可知，硅的相对原子质量为28.09，故填28.09；
②元素信息图中左上角的数字就是元素的原子序数，原子序数等于原子核外的电子数，由图可知，硅元素的原子序数为14，则硅原子核外的电子数为14，其中第一电子层上的电子数为2，第二层电子数为8，第三层电子数为4，即硅原子核外的电子层数为3，所以硅元素位于元素周期表中的第三周期，故填三；
③硅元素的名称带有石字旁，属于非金属元素，故填非金属；
④由图可知，铷元素的原子序数为37，则其核内质子数为37，原子核内质子数等于核外电子数，则，故填1；
⑤铷原子的最外层电子数为1，在化学反应中容易失去电子形成阳离子，故填失去；
⑥由元素的概念可知，铷元素与钠元素是两种不同的元素，它们的本质区别是原子中的质子数不同，故填质子数不同。
（2）氚原子的质子数都为1，中子数为2，则氚原子的核外电子数也为1，则符合此结构的图形为A，故填A。
29．(1)物理性质
(2) 检验纯度 氢元素和氧元素
(3)水分子离解成氢原子和氧原子，氢原子与氢原子结合成氢分子，氧原子与氧原子结合成氧分子。
【详解】（1）氢气难溶于水不需要经过化学变化就表现出来的性质，所以属于物理性质；
（2）为防止发生爆炸，图2实验点燃氢气前，需检验纯度。点燃后，烧杯壁上出现水雾，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成；
（3）根据水分子分解示意图可知，水分解过程的微观解释是水分子离解成氢原子和氧原子，氢原子与氢原子结合成氢分子，氧原子与氧原子结合成氧分子。
30．(1)AD
(2)吸附
(3)硬水
(4)煮沸
(5)A
【详解】（1）A 过滤时使用玻璃棒引流，选项正确；
B 过滤时滤纸边缘应低于漏斗口，选项错误；
C 漏斗末端颈尖紧靠烧杯内壁，防止滤液飞溅，选项错误；
D 将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，选项正确；
E 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动会戳破滤纸，浊液沿滤纸与漏斗内壁之间的缝隙流下，导致滤液仍浑浊，选项错误，故填AD。
（2）活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可用来净化水，故填吸附。
（3）硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于硬水，故填硬水。
（4）煮沸能够将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体从水中沉降下来，从而降低水的硬度，同时能够杀死水中的有害微生物，起到消毒的作用，故填煮沸。
（5）A 生活污水直接排放，会污染水体，不利于保护水资源，选项错误；
B 提倡使用节水器具，能节约用水，利于保护水资源，选项正确；
C 工业上冷却水重复利用，能节约用水，利于保护水资源，选项正确；
D 园林浇灌用滴灌、喷灌，能节约用水，利于保护水资源，选项正确，故填A。
31．(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
【详解】（1）氯元素的符号为；
（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫原子可表示为：；
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故带两个单位正电荷的镁离子可表示为：；
（4）氯化镁中氯显-1价镁显+2价，根据代数和为0可知，氯化镁可表示为；
（5）氧化亚铁中氧显-2价铁为亚铁离子显+2价，根据代数和为0可知，氧化亚铁可表示为；
（6）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个氮分子可表示为；
（7）氢氧化钙中钙显+2价氢氧根显-1价，根据代数和为0可知，氢氧化钙可表示为；
（8）氧化铜中氧显-2价铜显+2价，根据代数和为0可知，氧化铜可表示为；
（9）氧化铁中氧显-2价铁显+3价，根据代数和为0可知，氧化铁可表示为；
（10）氧化铝中氧显-2价铝显+3价，根据代数和为0可知，氧化铝可表示为；
（11）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；故+2价的钙元素可表示为；
（12）氯化钠中氯显-1价钠显+1价，故可表示为；
32．(1)胶头滴管
(2) 滤纸上的酚酞溶液由管口向管底逐渐变红 分子在不断运动
(3) 两种试剂位置滴反了 浓氨水
【详解】（1）吸取滴加少量液体药品，所用仪器名称为：胶头滴管；
（2）脱脂棉上的浓氨水挥发出的的氨分子向试管底部运动，遇水显碱性，使酚酞溶液逐渐变红，故观察到的现象是：滤纸上的酚酞溶液由管口向管底逐渐变红；该实验说明了分子在不断运动。
（3）由前面实验可知，滤纸条上的酚酞溶液变红，而不是棉花上的浓氨水变红，说明浓氨水有较强的挥发性，而酚酞溶液没有，所以导致这种现象产生的错误操作可能是：两种试剂的位置滴反了；液体位置滴反应了，依然酚酞溶液变红，更能说明浓氨水有较强的挥发性。
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