北师大版物理八年级下册《7.2 弹力、力的测量》同步练习
一 、单选题（本大题共15小题，共45分）
1.（3分）下列器材中可以用来直接测量力的是
A. 弹簧测力计、天平 B. 弹簧测力计、磅秤 C. 天平 D. 弹簧测力计
2.（3分）如图所示，是一款常见的测力计，有关弹簧测力计使用和读数，你认为其中哪一点是不正确的
A. 使用前必须调节指针指到零刻度线上 B. 此时测力计的读数是
C. 避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦 D. 拉力不能超过弹簧测力计的最大量程
3.（3分）如图所示，一个长方体的物块静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是
A. 该支持力的作用点在水平桌面上
B. 支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的
C. 支持力是由于物块发生弹性形变产生的
D. 该支持力和物块对桌面的压力是一对平衡力
4.（3分）下列物体发生弹性形变的是
A. 捏扁的橡皮泥 B. 凹陷的沙发坐垫
C. 拉断了的橡皮筋 D. 反复拉伸的弹簧健身器
5.（3分）某实验小组的同学对、两根橡皮筋进行探究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。下列说法正确的是
A. 分别用这两根橡皮筋制成的测力计，橡皮筋 制成的测力计测量的精确度高
B. 将本实验中两根橡皮筋并列起来一起用，能够测的力最大值为
C. 将本实验中两根橡皮筋串接起来一起用，能够测的力最大值为
D. 当在两根橡皮筋上都悬挂重力为 的物体时，橡皮筋的伸长量为
6.（3分）使用弹簧测力计时，下面几种说法中正确的是
A. 使用中，弹簧、指针不能与外壳摩擦
B. 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
C. 使用前不必检查指针是否指在零刻度线上
D. 使用时，所测的力可以超过弹簧测力计的测量范围
7.（3分）将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为；若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则
A. 等于 B. 小于 C. 大于 D. 无法确定
8.（3分）关于压力，下面说法正确的是
A. 压力的方向总是竖直向下的
B. 压力的大小等于物体所受的重力
C. 压力的作用点在受压物体上
D. 静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力
9.（3分）下列关于力的说法正确的是
A. 相互接触的物体之间一定存在力的作用
B. 弹簧的弹力与弹簧的弹性形变量成正比
C. 只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力
D. 磁体能吸引铁钉，但铁钉不能吸引磁体
10.（3分）弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动，其结构如图甲所示。图乙是小明玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过程，下列分析正确的是
A. 在位置时，小明的速度达到最大值
B. 的过程中，弹簧的弹力越来越大，在位置时弹力最大
C. 的过程中，小明一直做减速运动
D. 的过程中，小明一直做加速运动
11.（3分）有关弹簧测力计，下列说法正确的是
A. 弹簧测力计的弹簧越长，所受的拉力一定越大
B. 只要弹簧不断，弹簧测力计可以测任何大小的力
C. 弹簧测力计可以直接测量物体的质量
D. 在量程范围内，弹簧伸长越多，表示弹簧受到的拉力越大
12.（3分）下列使用弹簧测力计的要求，不正确的是
A. 使用前要检查指针是否指在零刻度线处 B. 弹簧测力计只能测量竖直向上的力
C. 读数时，视线应与刻度盘面垂直 D. 如图所示弹簧测力计示数为
13.（3分）下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是
A. 用弹簧测力计测力时，被测力的大小应在测力计的测量范围之内
B. 用弹簧测力计测力读数时，严格来说应进行估读
C. 实际测量力时，测力计内弹簧伸长的方向不一定要与所测力的方向在一条直线上
D. 弹簧测力计下悬挂钩码时，钩码对测力计有拉力作用，测力计对钩码也有拉力作用
14.（3分）下列有关力的说法正确的是
A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
15.（3分）在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即，其中为弹力大小，为伸长量，为弹簧劲度系数，已知某弹簧劲度系数为，原始长度为，则在弹力为时，弹簧长度可能为
A. B. C. D.
二 、填空题（本大题共2小题，共8分）
16.（4分）实验室里一些弹簧测力计在不受拉力时，它的指针已指在如图所示处，此时示数为______若用此弹簧测力计测量一木块的重力，如图，所测得的结果将比实际值偏______选填“大”或“小”。
17.（4分）在“用弹簧测力计测量力的大小”实验中，进行如图所示的实验前，应将弹簧测力计沿 ______ 方向放置，然后对弹簧测力计进行 ______ ，把物体挂在弹簧测力计的挂钩上，物体对弹簧测力计的拉力为 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】解：
、天平是生活中常用的测量物体质量的仪器，不合题意；
、磅秤是生活中常用的测量物体质量的仪器，不合题意；
、天平是实验室常用的测量质量的仪器，不合题意；
、弹簧测力计是根据弹簧的伸长与拉力成正比的关系制成的，是直接测量力的大小的工具，符合题意。
故选：。
物体的重力与质量是成正比的，因此通过测质量，也可以再用公式去间接求重力。但要想直接测量出力的大小，必须依靠测力计，何况天平等只能间接测重力而无法测其它形式的力。
测质量与测力的仪器本质上是不同的，注意分辨，测质量的仪器只能间接测重力，而无法测其它形式的力，例如拉力。
2.【答案】B;
【解析】解：、使用前必须调节指针指到零刻度线上，故正确；
、由图可知，此弹簧测力计的分度值为，此时测力计的读数是，故错误；
、避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦，故正确；
、拉力不能超过弹簧测力计的最大量程，故正确。
故选：。
弹簧测力计使用规则：
①观察量程：就是观察弹簧测力计面板上的最大刻度值，注意加在弹簧上的力不能超过它的量程；②观察分度值：就是弹簧测力计刻度的每一小格表示多少牛；③校正零点：看指针是否指在零位置 如果不是则应调整到指针指在零刻度线，拉力弹簧的中心轴线方向施加在弹簧测量计上；④观察指针示数视线要与刻度线垂直。
此题主要考查了弹簧测力计的使用，属于基本技能的考查。
3.【答案】B;
【解析】解：、物块受到水平桌面的支持力的受力物体是物块，施力物体是桌面，则作用点在物块上，故错误；
、水平桌面发生向下凹的弹性形变，为了恢复原状，对物块产生向上的支持力作用，故正确；
、由的分析可知，桌面发生形变对物块产生支持力，故错误；
、该支持力作用在物块上，使物块发生形变，故错误；
故选：。
发生弹性形变的物体，为了恢复原状，对与它接触的物体产生的力叫弹力，据此判断。
此题主要考查弹力的产生条件及其应用的知识，理解弹力的产生条件是解答本题的关键。
4.【答案】D;
【解析】解：、捏扁的橡皮泥、凹陷的沙发坐垫和拉断了的橡皮筋都属于塑性形变，故错误；
反复拉伸的弹簧健身器，弹簧被拉伸后，弹簧能恢复原状，属于弹性形变，故正确。故选：。
外力撤销后，物体能恢复原状的形变叫弹性形变。
此题主要考查弹性形变，属于基础题。
5.【答案】C;
【解析】解：、由图乙可知，在测量范围内，如时，用橡皮筋制成的测力计伸长，而用橡皮筋制成的测力计伸长，所以，用橡皮筋制成的测力测量的精确程度高，故A错误；
B、将本实验中两根橡皮筋并联起来使用时，两根橡皮筋伸长的长度相等，由图可知，在拉力作用下当达到最大伸长量，橡皮筋的伸长量也为；当伸长量为时，橡皮筋上的力为，因为橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比，所以橡皮筋上的力为，根据二力合成可得受到的最大拉力为，故B错误；
C、若将本实验中两根橡皮筋串接起来一起用，根据力的作用是相互的，则两个橡皮筋受到的拉力是相同的，最大拉力为的最大测量值，即为，故C正确；
D、由图乙知，当在两根橡皮筋上都悬挂重力为 的物体，橡皮筋的伸长量为，故D错误。
故选：。
弹簧测力计受同样的力在测量范围内伸长量大的，测量精确高；
两橡皮筋在弹性范围内受到的最大拉力与伸长量的关系确定并联后伸长的最大量，根据橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比的原理求出作用在橡皮筋上的最大拉力，根据合力的知识求出能够测量力的最大值；
根据力的作用是相互的，比较两测力计能测量的最大值回答；
根据弹簧测力计的测力原理确定橡皮筋的伸长量。
该题考查弹簧测力计的原理、测力范围、测量准确程度、合力的知识，体现了数学知识在物理中的应用。
6.【答案】A;
【解析】解：、使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会影响实验结果的准确性，故正确；
、使用时，弹簧测力计可测任何方向的力，只要拉力方向与弹簧伸长方向一致就可以，故错误；
、使用前指针校零是一项必须的工作，故错误；
、超过弹簧测力计量程的力是不能准确测出的，而且还会损坏测力计，故错误。
故选：。
弹簧测力计是常用的力学测量仪器，这有自己特有的使用规则，对照使用规则我们可判断各选项的说法是否符合要求。
弹簧测力计作为力学中最常用的测量工具之一，我们应该熟知它的使用规则，并能熟练运用它测量力的大小，这是我们应该掌握的一项基本技能。
7.【答案】C;
【解析】解：将弹簧测力计倒过来使用时，测力计外壳、拉环等的重力都由弹簧来承担，会在测力计上显示一定的示数，从而使最终的测量结果偏大，故正确。
故选：。
弹簧测力计的结构除弹簧外，还包括外壳、拉环等，这些都有一定的重力，如要倒过来使用，这些重力都会由弹簧来承担，会影响测量的结果。
搞清弹簧测力计外壳、拉环等的重力由谁来承担，会不会在刻度盘上显示示数，是正确判断此题的关键。
8.【答案】C;
【解析】
根据压力与重力的区别来判断此题。压力和重力的对比认识如下：从定义上看：压力是垂直压在物体表面上的力，受力物是被压物体，重力是由于地球的吸引而产生的力，受力物是物体本身；从方向上看：压力方向垂直于接触面指向被压物体，重力的方向总是竖直向下的；从大小上看：自由放置在水平面上的物体，压力大小等于重力大小，放在斜面或压在竖直面、天棚上的物体产生的压力不一定等于重力；从相互联系上看，水平面、斜面上的物体对接触面产生的压力是由于重力的原因产生的，压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的。
A.压力的方向是垂直于接触面指向被压物体的，而重力的方向是竖直向下的，故A错误；
B.自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力，其他情况压力不一定等于重力，故B错误；
C.压力的受力物是受压物体，所以作用点在受压物体上，故C正确；
D.压力是物体对接触面施加的力，重力是地球对物体施加的力，所以不是一个力，故D错误。
故选C。
9.【答案】C;
【解析】解：、力是物体对物体的作用，相互接触的物体之间不一定有力的作用，如：自然站立靠近墙壁的人，对墙壁没有压力；故错误；
、在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比；故错误；
、产生弹力的条件是：有弹性形变，相互接触；故只有发生弹性形变的物体，才可能对跟它接触的物体产生弹力作用；故正确；
、由于物体间力的作用是相互的，磁铁吸引铁钉的同时，铁钉也会吸引磁体；故错误．
故选：
力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体．
发生形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力；产生弹力的条件是：有弹性形变，相互接触；弹簧弹力与形变量成正比．
本题关键是要明确弹力的定义、产生条件、大小、方向，属于基础题．
10.【答案】C;
【解析】解：注意本题中弹簧是压缩形变，设人站在弹跳杆上静止时的位置为位置，此时人的重力与弹跳杆弹簧对人的支持力相等。
、从的过程中，经过位置，在的过程中，弹簧的弹力大于人的重力，人向上做加速运动，而在的过程中，人受到的弹簧的弹力小于人的重力，人向上做减速运动，所以在位置时，小明的速度达到最大，故不符合题意；
、的过程中，弹簧的形变量是在逐渐减小，所以弹簧的弹力越来越小，在位置时弹力最大，故不符合题意；
、的过程中，弹簧没有形变，不产生弹力，小明只受到与他的运动方向相反的重力的作用，所以小明一直做减速运动，故符合题意；
、的过程中，小明受到的弹簧的作用力大于人的重力，所以小明做加速运动，而从的过程中，人受到的弹簧的弹力小于人的重力，所以人是减速运动，故不符合题意。
故选：。
、同一物体弹力的大小与物体发生弹性形变的程度有关，在弹性限度内，弹性形变越大，产生的弹力越大。
、物体所受合力的方向与运动方向相同，物体做加速运动，物体所受合力的方向与运动方向相反，物体做减速运动。
解决本题的关键是分析受力情况，根据力的方向与运动方向的异同，判断运动状态的变化情况，关注是位置。
11.【答案】D;
【解析】解：
、、在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧伸长越多，表示弹簧受到的拉力越大。其中伸长量是弹簧受力时长度与原长的差。选项错误，选项正确；
、弹簧测力计都有一定的测量范围，如果被测力大于弹簧测力计的最大测量值，将无法测量力的大小，甚至损坏弹簧测力计。此选项错误；
、弹簧测力计能够测量力的大小，不能测量物体质量大小。此选项错误。
故选：。
弹簧测力计是测量力的大小的工具，它是利用弹簧受到的拉力越大，伸长就越长的原理工作的；
使用之前首先看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围。加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围。
此题主要考查的是弹簧测力计的用途和原理，在物理实验中经常使用弹簧测力计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
12.【答案】B;
【解析】解：、使用前应先检查指针是否指在零刻度上，若指针不在零刻度上，则需要对指针校零。故正确；
、测量力的大小时，只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置。故不正确；
、读数时，视线应与刻度盘面垂直。故正确；
、由图知，弹簧测力计的分度值是，指针在“”后面个小格处，所以其示数为。故正确。
故选：。
弹簧测力计是常用的力学测量仪器，有特有的使用规则，对照使用规则我们可判断各选项的说法是否符合要求。
弹簧测力计作为力学中最常用的测量工具之一，我们应该熟知它的使用规则，并能熟练运用它测量力的大小，这是我们应该掌握的一项基本技能。
13.【答案】C;
【解析】解：、“弹簧的伸长与所受拉力成正比”这句话成立的前提是在弹簧的弹性限度之内，超过测量范围弹簧有可能被损坏，故正确；
、为减小测量误差，弹簧测力计测力读数时，严格来说应进行估读，故正确；
、因为弹簧测力计使用时要尽量避免弹簧、挂钩与外壳之间的摩擦，以减小测量的误差，所以要使弹簧伸长方向与所测力的方向在一条直线上，故错误；
、因为力的作用是相互的，在测力计拉钩码时，钩码也会拉测力计，故正确。
故选：。
弹簧测力计作为力学中常用的测量仪器，它的使用要求与其他测量仪器有很多共同之处。但它的特殊结构也决定了它在使用时要尽量防止弹簧、挂钩等与外壳的摩擦，也就是尽量使测力计的主轴方向与力的方向一致。
熟知弹簧测力计的使用要求，才能正确测出力的大小。实际操作中，没有使所测力的方向与弹簧测力计主轴方向一致是造成误差的主要原因之一。
14.【答案】A;
【解析】
该题考查力的作用效果、力作用的相互性、弹力等知识，是一道基础题。
力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果。
物体间力的作用是相互的；
物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。
A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；
B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果。故B错误；
C.因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误；
D.放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误。
故选A。
15.【答案】C;
【解析】解：根据公式，弹簧的伸长量，弹簧的原长，所以弹簧的长度。
故选：。
根据公式可以计算出弹簧的伸长量，弹簧的长度可以通过公式求出。
此题主要考查了弹簧测力计的工作原理，属于基础题。
16.【答案】0.4 大;
【解析】解：弹簧测力计上之间有个小格，所以一个小格代表，即此弹簧测力计的分度值为。
使用之前指针在第二小格处，此时的示数为；若用此弹簧测力计测量一木块的重力，需要再这一位置的情况下再加上木块拉力的伸长量，所测得的结果将比实际值偏大。
故答案为：；大。
使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，测量之前要观察指针是否指在刻线处；读数时视线与指针所在刻线相垂直。
使用弹簧测力计测量对应的物理量之前，要注意指针是否在刻线处，没有在刻线的，需要调零之后再测量。
17.【答案】;
【解析】解：实验前，应将弹簧测力计沿竖直方向放置，然后对弹簧测力计进行校零；
由图可知，该弹簧测力计的量程是，分度值是，弹簧测力计示数为。
故答案为：竖直；校零；。
使用弹簧测力计时应使拉力方向与弹簧的轴线方向一致；
确定弹簧测力计分度值，根据图片指针位置进行读数。
此题主要考查了用弹簧测力计测量力的大小的实验，属于基础题。
