德惠市2023—2024学年度第二学期期中质量监测
八年级物理
一、选择题（每小题2分，共20分。其中1-8小题只有一个正确选项，9-10小题至少有两个正确答案，全选对得2分，选对但不全得1分，有选错的不得分）
1. 在国际单位制中，力的单位是（ ）
A 千克 B. 牛顿 C. 瓦特 D. 帕斯卡
【答案】B
【解析】
【详解】A．千克是质量的单位，符号kg，故A不符合题意；
B．牛顿是力的单位，简称牛，符号N，故B符合题意；
C．瓦特是功率的单位，简称瓦，符号W，故C不符合题意；
D．帕斯卡是压强的单位，简称帕，符号，故D不符合题意。
故选B。
2. 小明在练习游泳时，用手向后划水的过程中，使他向前运动的力的施力物体是（ ）
A. 地球 B. 水 C. 脚 D. 手
【答案】B
【解析】
【详解】物体间力的作用是相互的，游泳时手向后划水，手给水一个向后的力，水给手一个向前的力，此时水是施力物体，人在水的作用下向前运动。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3. “足球进校园”增强了青少年体质。如图现象中，说明力可以改变物体形状的是（ ）
A. 把静止在足球场上的足球踢飞
B. 草地上滚动的足球最终停下来
C. 守门员双手抱住飞过来的足球
D. 足球把足球场上的小草压弯了
【答案】D
【解析】
【详解】A．把静止在足球场上的足球踢飞，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意；
B．草地上滚动的足球最终停下来，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；
C．守门员双手抱住飞过来的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意；
D．足球把足球场上的小草压弯了，说明力可以改变物体的形状，故D符合题意。
故选D。
4. 以下物体重力最接近0.5N的是（ ）
A. 一张课桌 B. 一瓶矿泉水 C. 一双篮球鞋 D. 一个鸡蛋
【答案】D
【解析】
【详解】重力为0.5N的物体质量约为
一张课桌的质量约10kg，一瓶矿泉水的质量约为0.5kg，一双篮球鞋的质量约1kg，一个鸡蛋的质量约为50g，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
5. 高速行驶的汽车， 遇到突发情况急刹车时不能立即停住，是因为汽车具有（ ）
A. 惯性 B. 密度 C. 摩擦力 D. 质量
【答案】A
【解析】
【详解】由于汽车具有惯性，要保持原来的运动状态，所以遇到突发情况急刹车时不能立即停住，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A
6. 下列是有关物体的描述，其中物体处于平衡状态的是（ ）
A. 加速奔跑的猎豹 B. 停在地上的足球
C. 匀速转弯的汽车 D. 抛在空中的铅球
【答案】B
【解析】
【详解】A．加速奔跑的猎豹，其速度大小发生改变，不是处于平衡状态，故A不符合题意；
B．停在地上的足球，处于静止状态，属于平衡状态, 故B符合题意；
C．匀速转弯的汽车，其运动方向不断改变，不是处于平衡状态，故C不符合题意；
D．抛在空中的铅球，其速度大小和运动方向不断改变，不是处于平衡状态，故D不符合题意。
故选B。
7. 以下各例能够增大摩擦的是（ ）
A. 轴上装滚动轴承 B. 轮胎上制有花纹
C. 车轴加润滑油 D. 磁悬浮列车悬浮行驶
【答案】B
【解析】
【详解】A．轴上装滚动轴承，是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故A不符合题意；
B．轮胎上制有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B符合题意；
C．车轴加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故C不符合题意；
D．磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦的，故D不符合题意。
故选B。
8. 一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）
A. 50N 103Pa B. 50N 104Pa
C. 500N 104Pa D. 500N 105Pa
【答案】C
【解析】
【详解】中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.05m2，则他对水平地面的压力为500N，压强为
故选C。
9. 下列实例中，属于增大压强的是（ ）
A. 推土机的推土铲刃做得很锋利 B. 铁轨下面铺枕木
C. 破窗锤的敲击端做成锥状 D. 图钉冒做得很宽
【答案】AC
【解析】
【详解】A．推土机的推土铲刃做的很锋利可以减小受力面积，在压力不变时，减小受力面积，可以增大压强，故A符合题意；
B．铁轨下面铺枕木，可以增大火车与地面的受力面积，在压力不变时，增大受力面积，可以减小压强，故B不符合题意；
C．破窗锤的敲击端做成锥状，可以减小受力面积，在压力不变时，减小受力面积，可以增大压强，故C符合题意；
D．图钉冒做得很宽，可以增大受力面积，在压力不变时，增大受力面积，可以减小压强，故D不符合题意；
故选AC。
10. 如图，下列情景中受到浮力作用的物体是（ ）
A. 航行的辽宁舰 B. 下潜的“奋斗者”号
C. 浸在水中的桥墩 D. 月球上的探测车
【答案】AB
【解析】
【详解】根据浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）竖直向上托起的力叫浮力，对各个选项逐一分析即可。
AB．航行的辽宁舰、下潜的“奋斗者”号都浸在液体中，因为液体对浸没在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力，它们均受到浮力作用，故AB符合题意；
C．浸在水中的桥墩由于底面埋在淤泥下，没有与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，根据浮力产生的原因可知桥墩不受浮力作用，故C不符合题意；
D．月球上没有空气，月球上的探测车不会受到浮力的作用，故D不符合题意。
故选AB。
【点睛】此题考查浮力产生的原因，解答此题的关键是明确浮力的定义，难度不大，属于基础知识。
二、非选择题：本题共10小题，11-19题每空各1分、每图1分、20题共9分，其中（3）、（4）各3分，共50分，g取10N/kg。
11. 以下关于自行车上的物理知识
（1）用力蹬自行车车就运动，说明_____________；
（2）自行车轮胎做的比较粗糙，是为了增大车轮与地面间的_____________；
（3）车座做的比较松软宽大，是为了减小人与车座之间的_____________；
（4）当用力捏刹车时，利用_____________方法增大了摩擦力；
（5）当小明骑自行车由西向东路过一电线杆时，一支笔恰好落下，这支笔将落在电线杆的_____________（选填“东侧”、“西侧”或“正前方”）。
【答案】 ①. 力可以改变物体的运动状态 ②. 摩擦力（摩擦） ③. 压强 ④. 增大压力 ⑤. 东侧
【解析】
【详解】（1）[1]用力蹬自行车，车就运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
（2）[2]自行车轮胎做的比较粗糙，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增加车轮与地面间的摩擦力。
（3）[3]车座做的比较松软宽大，是为了在压力一定时，通过增大接触面积来减小人与车座之间的压强。
（4）[4]当用力捏刹车时，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法增大摩擦力。
（5）[5]笔由于具有惯性，仍能保持原来的运动状态，所以当它掉下时，仍能向前运动一段距离，最终落在电线杆的东侧。
12. 生活中的物理无处不在。
（1）厨房中的吸盘式挂钩能吸在墙上是因为_____________的作用；
（2）游泳时我们可以漂浮在水面是由于受到_____________，游泳时潜入越深，感觉身体受到压力越大，是因为_____________；
（3）生活中撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形，这是因为伞上方的空气流速_____________下方的空气流速，从而使下方气压_____________上方气压。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
【答案】 ①. 大气压强（大气压） ②. 浮力 ③. 液体的压强随深度的增加而增大 ④. 大于 ⑤. 大于
【解析】
【详解】（1）[1]吸盘式挂钩在使用时，先挤出吸盘内的空气，吸盘在外界大气压的作用下紧紧地压在墙面上，所以吸盘在大气压的作用下吸在墙上。
（2）[2][3]游泳时我们可以漂浮在水面上是由于受到浮力，游泳时下潜时随着深度增加，液体压强变大，身体受到的压力越大。
（3）[4][5]在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大，经过下方的路程短，速度小，上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，所以伞下方的气压大于伞上表面的气压，伞在压强差的作用下会被向上吸起。
13. 2023年10月7日杭州亚运会上中国花游队双胞胎姐妹花王柳懿和王芊懿在双人自由自选比赛夺得金牌。当这对身高1.7米姐妹花脚恰触水面竖直倒立着潜在水中（如图所示），其头顶处所受到水的压强为_____________帕；若此时她们保持竖直倒立的样子向下潜，头顶处所受压强_____________（选填“变大”、“不变”或“变小”），在此过程中她们所受浮力大小_____________（选填“不变”“变大”或“变小”）。
【答案】 ①. ②. 变大 ③. 不变
【解析】
【详解】[1]头顶处所受水的压强为
[2]保持竖直倒立的样子下潜，头顶处深度变深，所受的压强变大。
[3]在此过程中，浸没水中，排开水的体积不变，据阿基米德原理知，所受的浮力不变。
14. 在“探究重力大小跟质量关系的实验”中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，如图所示，并记录在表格中。
次数 1 2 3 4 5
质量m/g 100 200 300 400 600
重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0
（1）图中操作错误的是_______（选填“甲”或“乙”）；
（2）老师发现表格中有一组数据是编造的，你认为是第_______次（选填“1”、“3”、“4”或“5”）；
（3）分析表格数据可以得到结论：物体所受重力的大小跟它的质量成_______；
（4）画出图丙中小球所受重力的示意图。_______
【答案】 ①. 甲 ②. 5 ③. 正比 ④.
【解析】
【分析】
【详解】（1）[1]弹簧测力计使用时所测力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致，重力竖直向下，所以钩码对测力计的拉力方向也竖直向下，称量时弹簧测力计要保持竖直，所以甲操作错误。
（2）[2]弹簧测力计量程为0~5N，而第5次的物体重力为6N，超出弹簧测力计的量程5N，所以第5次数据是编造的。
（3）[3]根据表格数据可知，物体的重力和质量的比值为
该比值为定值，由此可知物体所受的重力跟它的质量成正比。
（4）[4]物体的重心在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向，画一条线段，在线段的末尾标上箭头和力的大小，符号为G，如图所示：
15. 小秋在做“阻力对物体运动的影响”实验时，让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止开始下滑，目的是保证小车到达水平面时的_______相同；
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越_______（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越_______（选填“快”或“慢”）；
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上_______。
【答案】 ①. 速度 ②. 远 ③. 慢 ④. 匀速直线运动
【解析】
【详解】（1）[1]为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取的研究方法是控制变量法。
（2）[2][3]实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的距离越远。
（3）[4]由实验现象可知，阻力越小，小车滑行的距离越远，速度改变得越慢，进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受阻力，小车的运动状态不变，则小车将做匀速直线运动。
16. 如图甲装置中A为木块，乙装置中B为小车，丙装置中C为纸片，来探究“二力平衡条件”。
（1）小明在甲、乙装置选择时，优先选择了乙装置，他选择的理由是_____________；
（2）在图乙装置中，小明将一砝码放于左托盘，右托盘没放砝码，小车将向_____________（选填“左”或“右”）加速运动，此时小车处于_____________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；
（3）在图乙装置中，当向左右两托盘放入相同的砝码，小车静止在水平桌面上，为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡，接下来应该_____________，观察小车能否静止；
（4）小红用图丙装置进行实验，但两侧滑轮安装的高度不同，你认为她_____________（选填“能”或“不能”）完成实验探究。
【答案】 ①. 摩擦力较小 ②. 左 ③. 非平衡 ④. 将小车扭转一个角度 ⑤. 能
【解析】
【详解】（1）[1]图甲中，木块与桌面间的摩擦是滑动摩擦力，图乙中，小车与桌面间的是滚动摩擦，其它条件相同时，滑动摩擦比滚动摩擦大，对实验影响较大，所以选择图乙装置进行探究。
（2）[2]图乙中，左托盘放砝码，右托盘没放砝码，则小车在水平方向所受的向左的拉力比向右的大，所以向左加速运动。
[3]小车做加速运动时，速度大小发生变化，不是处于平衡状态，处于非平衡状态。
（3）[4]图乙中，两个托盘放入相同的砝码，则小车在水平方向所受的左右的两个拉力作用在同一直线上，小车静止，处于平衡状态。为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡，将小车扭转一个角度，则小车所受的左右两个拉力不在同一直线上，观察小车能否静止。
（4）[5]图丙中两侧滑轮安装的高度不同，但作用在纸片上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，所以能完成实验探究。
17. 如图所示，某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）图甲中，将木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平_____________拉动木块，由图甲可知木块受到的滑动摩擦力大小为_____________N；
（2）分析甲、乙实验数据可得，滑动摩擦力与_____________有关；
（3）完成甲、乙实验后，为了探究影响滑动摩擦力大小的另一个因素，进行图丙的实验，由于弹簧测力计量程较小，当测力计示数达到最大时木块仍静止，为了用现有器材顺利完成实验，可采取的措施是：拿掉砝码，测出滑动摩擦力，再和图_____________实验进行比较；
（4）在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小徐设计了如丁图所示的实验装置，该装置的优点是_____________长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。
【答案】 ①. 匀速 ②. 4.2 ③. 压力大小 ④. 甲 ⑤. 不需要
【解析】
【详解】（1）[1][2]图甲中，用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，木块处于平衡状态，水平方向所受的弹簧测力计的拉力和木板对木块的滑动摩擦力是一对平衡力，据二力平衡知识得，木块所受的滑动摩擦力的大小等于测力计的示数。测力计的分度值为0.2N，示数为4.2N。木块所受的滑动摩擦力为4.2N。
（2）[3]由图甲、乙知，接触面的粗糙程度相同，压力不同，测力计的示数不同，说明所受的滑动摩擦力不同，所以滑动摩擦力与压力有关。
（3）[4]完成图甲、乙实验后，要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应保持压力相同，因为弹簧测力计量程较小，图丙中，测力计示数达到最大时木块仍静止，所以应拿掉砝码，减小压力，从而滑动摩擦力，让拉力在较小时，木块便可以运动，为了保持压力相同，应与图甲实验进行比较。
（4）[5]长木板是否匀速直线运动对木块的运动无影响，因为木块相对地面总处于静止，水平方向所受的拉力和滑动摩擦力总是一对平衡力，所以长木板不需要做匀速直线运动。
18. 同学们利用U型管压强计探究液体压强与哪些因素有关。
（1）如图甲所示，从结构上来看，U型管压强计________（选填“是”或“不是”）连通器；在选择U型管压强计时，探头上的橡皮膜应该用__________（选填“薄”或“厚”）一些的较好；
（2）把U型管压强计的探头放在液体中，通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是________；
（3）通过图乙、图丙所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强________；通过图乙、图丁所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成_________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；
（4）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U型管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是____________。
【答案】 ①. 不是 ②. 薄 ③. 转换法 ④. 相等 ⑤. 上窄下宽 ⑥. 没有控制液体深度不变
【解析】
【详解】（1）[1]从结构来看，由于压强计一端封闭，所以不是连通器；
[2]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越大，U形管压强计金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的为好，这样在测量时会较灵敏，实验效果明显。
（2）[3]液体内部压强大小不能直接测量，需要通过U形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法。
（3）[4]由图乙、丙所示知道，保持探头在水中的深度不变，改变它的方向，根据实验现象可以初步得出结论：同种液体，同一深度，U形管两边液柱的高度差相等，故液体内部向各个方向压强都相等。
[5]由图乙、丁所示知道，液体密度相同，丁中深度较大，液体产生的压强较大，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。
（4）[6]研究液体压强与液体密度的关系，应控制液体的深度相同，小红保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，即改变了液体的密度，也改变了液体的深度，所以她的操作不可靠。
19. 小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。
（1）实验的最佳顺序是___________；
A、甲、乙、丙、丁 B、丁、甲、乙、丙 C、乙、甲、丁、丙
（2）图乙中物体受到的浮力是___________N；通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它___________；
（3）将图乙中的水换成酒精（），物体受到的浮力___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 ①. B ②. 1 ③. 它排开液体的重力 ④. 变小
【解析】
【详解】（1）[1]最合理的实验顺序是：测出空桶的重力、测出物体所受到的重力、把物体浸在装满水的溢杯中，测出测力计的示数、测出桶和排开的水受到的重力。正确顺序为：丁、甲、乙、丙，故ACD不符合题意，B符合题意。
（2）[2][3]由称重法测浮力，图乙中物体受到的浮力是
F=G-F示=2N-1N=1N
排开液体的重力为
G排=1.5N-0.5N=1N
通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它排开液体的重力。
（3）[4]将图乙中的水换成酒精，液体的密度减小，由于全部浸没，排开液体的体积等于物体的体积，保持不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排知浮力变小。
20. 如图所示，这是我国自主研发的水陆两栖飞机“鲲龙—600”，它可以承担大型灭火、水上救援等任务，可在水源与火场之间多次往返投水灭火（）。
（1）“鲲龙—600”空载质量约是40t，则它的重力是_____________N。
（2）“鲲龙—600”在高空所受的大气压强，比水面附近的大气压强_____________；为了执行灭火任务飞机停在水面吸水，随着吸水量增加，它受到的浮力_____________（填“增大”“不变”或“减小”）
（3）“鲲龙—600”最大起飞质量53.5t，如果此时它停留在水面上，他受到的浮力是多大___________。（写出必要的文字说明、所应用的公式及最后结果）
（4）某次执行任务时“鲲龙—600”停留在水面上，机身浸在水中深度是2m，则此时其底部受到水的压强是多少Pa___________？（写出必要的文字说明、所应用的公式及最后结果）
【答案】 ①. ②. 小 ③. 增大 ④. ⑤.
【解析】
【详解】（1）[1]“鲲龙—600”空载的重力是
（2）[2]根据高度越高，气压越低可知鲲龙—600”在高空所受的大气压强，比水面附近的大气压强小。
（2）[3]飞机停在水面吸水，处于平衡状态，此时浮力等于重力，随着吸水量增加，重力变大，则它受到的浮力也变大。
（3）[4]飞机的重力为
因为飞机停留在水面上所受的浮力等于重力，则
（4）[5]当机身浸在水中2m时，底部受到水的压强是德惠市2023—2024学年度第二学期期中质量监测
八年级物理
一、选择题（每小题2分，共20分。其中1-8小题只有一个正确选项，9-10小题至少有两个正确答案，全选对得2分，选对但不全得1分，有选错的不得分）
1. 在国际单位制中，力的单位是（ ）
A 千克 B. 牛顿 C. 瓦特 D. 帕斯卡
2. 小明在练习游泳时，用手向后划水的过程中，使他向前运动的力的施力物体是（ ）
A. 地球 B. 水 C. 脚 D. 手
3. “足球进校园”增强了青少年体质。如图现象中，说明力可以改变物体形状的是（ ）
A. 把静止在足球场上的足球踢飞
B. 草地上滚动的足球最终停下来
C. 守门员双手抱住飞过来足球
D. 足球把足球场上的小草压弯了
4. 以下物体重力最接近0.5N的是（ ）
A. 一张课桌 B. 一瓶矿泉水 C. 一双篮球鞋 D. 一个鸡蛋
5. 高速行驶的汽车， 遇到突发情况急刹车时不能立即停住，是因为汽车具有（ ）
A. 惯性 B. 密度 C. 摩擦力 D. 质量
6. 下列是有关物体的描述，其中物体处于平衡状态的是（ ）
A. 加速奔跑的猎豹 B. 停在地上的足球
C. 匀速转弯的汽车 D. 抛在空中的铅球
7. 以下各例能够增大摩擦的是（ ）
A. 轴上装滚动轴承 B. 轮胎上制有花纹
C. 车轴加润滑油 D. 磁悬浮列车悬浮行驶
8. 一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）
A. 50N 103Pa B. 50N 104Pa
C. 500N 104Pa D. 500N 105Pa
9. 下列实例中，属于增大压强的是（ ）
A. 推土机的推土铲刃做得很锋利 B. 铁轨下面铺枕木
C. 破窗锤的敲击端做成锥状 D. 图钉冒做得很宽
10. 如图，下列情景中受到浮力作用的物体是（ ）
A. 航行的辽宁舰 B. 下潜的“奋斗者”号
C. 浸在水中的桥墩 D. 月球上的探测车
二、非选择题：本题共10小题，11-19题每空各1分、每图1分、20题共9分，其中（3）、（4）各3分，共50分，g取10N/kg。
11. 以下关于自行车上的物理知识
（1）用力蹬自行车车就运动，说明_____________；
（2）自行车轮胎做的比较粗糙，是为了增大车轮与地面间的_____________；
（3）车座做的比较松软宽大，是为了减小人与车座之间的_____________；
（4）当用力捏刹车时，利用_____________方法增大了摩擦力；
（5）当小明骑自行车由西向东路过一电线杆时，一支笔恰好落下，这支笔将落在电线杆_____________（选填“东侧”、“西侧”或“正前方”）。
12. 生活中的物理无处不在。
（1）厨房中的吸盘式挂钩能吸在墙上是因为_____________的作用；
（2）游泳时我们可以漂浮在水面是由于受到_____________，游泳时潜入越深，感觉身体受到压力越大，是因为_____________；
（3）生活中撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形，这是因为伞上方的空气流速_____________下方的空气流速，从而使下方气压_____________上方气压。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
13. 2023年10月7日杭州亚运会上中国花游队双胞胎姐妹花王柳懿和王芊懿在双人自由自选比赛夺得金牌。当这对身高1.7米姐妹花的脚恰触水面竖直倒立着潜在水中（如图所示），其头顶处所受到水的压强为_____________帕；若此时她们保持竖直倒立的样子向下潜，头顶处所受压强_____________（选填“变大”、“不变”或“变小”），在此过程中她们所受浮力大小_____________（选填“不变”“变大”或“变小”）。
14. 在“探究重力大小跟质量关系的实验”中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，如图所示，并记录在表格中。
次数 1 2 3 4 5
质量m/g 100 200 300 400 600
重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0
（1）图中操作错误的是_______（选填“甲”或“乙”）；
（2）老师发现表格中有一组数据是编造的，你认为是第_______次（选填“1”、“3”、“4”或“5”）；
（3）分析表格数据可以得到结论：物体所受重力的大小跟它的质量成_______；
（4）画出图丙中小球所受重力的示意图。_______
15. 小秋在做“阻力对物体运动的影响”实验时，让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止开始下滑，目的是保证小车到达水平面时的_______相同；
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行距离就越_______（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越_______（选填“快”或“慢”）；
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上_______。
16. 如图甲装置中A为木块，乙装置中B为小车，丙装置中C为纸片，来探究“二力平衡条件”。
（1）小明在甲、乙装置选择时，优先选择了乙装置，他选择理由是_____________；
（2）在图乙装置中，小明将一砝码放于左托盘，右托盘没放砝码，小车将向_____________（选填“左”或“右”）加速运动，此时小车处于_____________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；
（3）在图乙装置中，当向左右两托盘放入相同的砝码，小车静止在水平桌面上，为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡，接下来应该_____________，观察小车能否静止；
（4）小红用图丙装置进行实验，但两侧滑轮安装的高度不同，你认为她_____________（选填“能”或“不能”）完成实验探究。
17. 如图所示，某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）图甲中，将木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平_____________拉动木块，由图甲可知木块受到的滑动摩擦力大小为_____________N；
（2）分析甲、乙实验数据可得，滑动摩擦力与_____________有关；
（3）完成甲、乙实验后，为了探究影响滑动摩擦力大小的另一个因素，进行图丙的实验，由于弹簧测力计量程较小，当测力计示数达到最大时木块仍静止，为了用现有器材顺利完成实验，可采取的措施是：拿掉砝码，测出滑动摩擦力，再和图_____________实验进行比较；
（4）在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小徐设计了如丁图所示的实验装置，该装置的优点是_____________长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。
18. 同学们利用U型管压强计探究液体压强与哪些因素有关。
（1）如图甲所示，从结构上来看，U型管压强计________（选填“是”或“不是”）连通器；在选择U型管压强计时，探头上的橡皮膜应该用__________（选填“薄”或“厚”）一些的较好；
（2）把U型管压强计的探头放在液体中，通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是________；
（3）通过图乙、图丙所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强________；通过图乙、图丁所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成_________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；
（4）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U型管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是____________。
19. 小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。
（1）实验的最佳顺序是___________；
A、甲、乙、丙、丁 B、丁、甲、乙、丙 C、乙、甲、丁、丙
（2）图乙中物体受到的浮力是___________N；通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它___________；
（3）将图乙中的水换成酒精（），物体受到的浮力___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
20. 如图所示，这是我国自主研发的水陆两栖飞机“鲲龙—600”，它可以承担大型灭火、水上救援等任务，可在水源与火场之间多次往返投水灭火（）。
（1）“鲲龙—600”空载质量约是40t，则它的重力是_____________N。
（2）“鲲龙—600”在高空所受的大气压强，比水面附近的大气压强_____________；为了执行灭火任务飞机停在水面吸水，随着吸水量增加，它受到的浮力_____________（填“增大”“不变”或“减小”）
（3）“鲲龙—600”最大起飞质量53.5t，如果此时它停留在水面上，他受到的浮力是多大___________。（写出必要的文字说明、所应用的公式及最后结果）
（4）某次执行任务时“鲲龙—600”停留在水面上，机身浸在水中的深度是2m，则此时其底部受到水的压强是多少Pa___________？（写出必要的文字说明、所应用的公式及最后结果）
