6.2 碳的氧化物—化学人教版（2024）九年级上册随堂小练
1.“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现“碳”零排放。下列不利于实现“碳中和”的是( )
A.大力植树造林 B.使用风能、太阳能等绿色能源
C.露天焚烧玉米桔梗 D.生活垃圾分类处理
2.如下图所示，香烟的烟气中含有很多种有害物质，除尼古丁、
焦油、二氧化碳外，还含有一种能与人体血液中血红蛋白结合的
有毒气体，该气体是( )
A. B. C. D.
3.下列关于二氧化碳的说法错误的是( )
A.组成：二氧化碳由碳元素和氧元素组成
B.结构：二氧化碳由碳原子和氧分子构成
C.性质：二氧化碳能溶于水
D.应用：二氧化碳可用于生产碳酸型饮料
4.向充满的塑料矿泉水瓶中迅速倒入约占容积的水，立即旋紧瓶盖并充分振荡，观察到塑料矿泉水瓶变瘪。该实验的目的是( )
A.检验气体 B.探究能与水反应
C.探究能溶于水 D.探究水的组成
5.下列关于CO和的说法错误的是( )
A.能溶于水，CO难溶于水
B.可用于光合作用，CO可用作燃料
C.会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D.CO和的组成元素相同，所以性质和用途相似
6.下列过程中与二氧化碳的循环无关的是( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.含碳物质的燃烧
7.下列不属于二氧化碳用途的是( )
A.灭火 B.气焊 C.人工降雨 D.作气体肥料
8.若下列实验涉及的化学反应均能完全进行，则有关、CO的实验设计错误的是( )
A.鉴别、CO B.鉴别、CO
C.除去少量 D.除去少量CO
9.大气碳循环示意图如图所示。根据题意回答问题。
(1)动植物的呼吸作用___________（选填“属于”或“不属于”）缓慢氧化；收集一瓶人体呼出的气体，滴入2mL澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为___________。
(2)绿色植物的光合作用能将___________能转化为化学能。
(3)工业生产会大量燃烧化石燃料，向大气中排放过多的二氧化碳，可能引起的环境问题是___________。
(4)煤干馏是煤综合利用的主要工艺，煤干馏的产物之一是焦炭（主要成分是C），焦炭完全燃烧时的化学方程式为 。
(5)全民践行绿色低碳行动，助力实现碳达峰、碳中和。请你写出在校园中践行“低碳行动”的一个实例：___________。
10.用下图实验研究二氧化碳的性质。
（1）一段时间后，两只烧杯中蜡烛均熄灭。能证明“密度大于空气”的烧杯是_____（填烧杯序号）。
（2）观察到试纸变红，由此不能得出“与水发生反应”的结论，理由是 。
（3）实验后小心烘烤试纸，观察到的现象是 ，反应的化学反应方程式是 。
答案以及解析
1.答案：C
解析：A、大力植树造林，森林能吸收二氧化碳，有利于实现“碳中和”，故选项错误。B、使用风能、太阳能等绿色能源，能减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳中和”，故选项错误。C、露天焚烧玉米桔梗，会产生大量的二氧化碳，不利于实现“碳中和”，故选项正确。D、生活垃圾分类处理，能节约资源、减少污染，有利于实现“碳中和”，故选项错误。故选：C。
2.答案：D
解析：A、氮气没有毒性，故选项错误。B、氧气没有毒性，故选项错误。C、二氧化碳没有毒性，故选项错误。D、一氧化碳有毒，它能与血液中的血红蛋白结合，从而导致体内组织器官严重缺氧而死亡，故选项正确。故选：D。
3.答案：B
解析：B（×）：二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子。
4.答案：C
解析：题中实验现象为塑料矿泉水瓶变瘪，说明二氧化碳能溶于水。
5.答案：D
解析：CO和都是由碳、氧两种元素组成的，CO和的性质和用途有较大的差异，因为构成它们的分子不同。
6.答案：C
解析：A、呼吸作用，能将氧气转化为二氧化碳，与二氧化碳的循环有关，故选项错误；B、光合作用，能将二氧化碳转化为氧气，与二氧化碳的循环有关，故选项错误；C、蒸腾作用，是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的状态散失到大气中的过程，与二氧化碳的循环无关，故选项正确；D、含碳物质的燃烧产生大量的二氧化碳，与二氧化碳的循环有关，故选项错误；故选：C。
7.答案：B
解析：二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火；二氧化碳不具有可燃性、助燃性，不能用于气焊；固体二氧化碳俗称干冰，升华吸热，可用于人工降雨；二氧化碳能促进绿色植物的光合作用，可作气体肥料。
8.答案：D
解析：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳与石灰水不反应，可以鉴别；二氧化碳与水反应生成的碳酸能使石蕊溶液变红，一氧化碳不能使石蕊溶液变色，可以鉴别；在高温条件下二氧化碳与碳反应生成一氧化碳，可以除去二氧化碳；二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，少量的一氧化碳不能被点燃。
9.答案：(1)属于；
(2)太阳 (3)加剧温室效应（或全球气候变暖）（或其他合理答案）
(4) (5)随手关灯（或其他合理答案）
解析：（1）缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，故动植物的呼吸作用属于缓慢氧化；
发生的反应为二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水，化学方程式为。
(2)绿色植物的光合作用能将太阳能转化为化学能。
(3)二氧化碳是温室气体，大量的二氧化碳排放到空气中会加剧温室效应或全球气候变暖。
(4)碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：。
(5)践行“低碳行动”可节约用纸，纸张双面打印；节约用电，随手关灯等。
10.答案：（1）A
（2）没有排除仅有二氧化碳能否使紫色石蕊变红
（3）红色的石蕊试纸变成紫色；
解析：(1)图中实验，能证明“密度大于空气”的烧杯是A，A中蜡烛熄灭，是因为二氧化碳的密度比空气的大，沿着烧杯壁进入烧杯的底部。
(2)观察到试纸变红，由此不能得出“与水发生反应”的结论，也可能是二氧化碳使湿润的紫色石蕊变红色。
(3)实验后小心烘烤试纸，碳酸分解生成水和二氧化碳，观察到的现象是红色石蕊试纸变为紫色；反应的化学方程式为。
