九年级化学第一次学情检测
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1．我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中，不涉及化学变化的是（ ）
A．粮食酿酒 B．陶瓷烧制 C．活字印刷 D．火药爆炸
2．空气是一种重要的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性
B．酸雨的产生与空气中的二氧化碳有关
C．二氧化氮属于空气污染物
D．空气污染指数越高，空气质量越好
3．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．量取液体 B．点燃酒精灯
C．加热液体 D．倾倒液体
4．物质的性质决定物质用途。下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（ ）
A．氮气常用作保护气 B．稀有气体用于制作电光源
C．氧气用于医疗急救 D．天然气用作生活中的燃料
5．下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是（ ）
A．镁＋氧气氧化镁 B．氧化汞汞＋氧气
C．水氢气+氧气 D．石蜡+氧气水+二氧化碳
6．下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
B．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾
C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体
7．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ）
A．用燃着的木条分别伸入瓶中 B．用带火星的木条分别伸入瓶中
C．闻气味 D．分别加入少量澄清石灰水
8．一位同学在用托盘天平称量试剂时，发现天平指针向右偏转，这时他应该（ ）
A．增加左盘中的试剂 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母
9．某同学用量筒量取水时，平视读数，倒出一部分后，又俯视读数，则实际倒出水的量（ ）
A．大于 B．等于 C．小于 D．无法确定
10．“多功能瓶”具有使用方便、操作简单的优点，可借助它完成多个实验。下列说法错误的是（ ）
A．若用图1收集一瓶氧气，则氧气应从端通入
B．若用图1收集一瓶氢气（密度比空气小），则氢气应从端通入
C．若用图2收集一瓶氧气，则氧气应从端通入
D．若用图2测量收集的氧气体积，则应在端连接一个量筒
11．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是（ ）
A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦②③①④⑥⑤
12．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（ ）
A．用高锰酸钾制氧气 B．氧化汞加热分解 C．分离液态空气 D．过氧化氢催化分解
13．在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况，如下图所示。其中DE段对应的实验操作是（ ）
图1 图2
A．点燃红磷放入集气瓶中，盖紧橡皮塞 B．打开止水夹，水沿导管流入集气瓶中
C．红磷刚刚熄灭 D．装置冷却至室温
14．现有甲、乙两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液，向乙中加入适量的二氧化锰，而甲中没有添加，则两份溶液产生氧气的质量与时间的关系对应正确的一项是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15．空气的成分按体积算______占，氧气占______。
16．根据要求完成下列填空。
（1）夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有______；
（2）发现元素周期律和元素周期表的科学家是______。
17．下列物质：①液氧 ②洁净的空气 ③冰水共存物 ④氮气 ⑤高锰酸钾分解后的剩余固体 ⑥过氧化氢溶液。其中属于纯净物的是______，属于混合物的是______。（填序号）
18．简要说明下列操作可能造成的不良后果。
（1）倾倒液体药品时，标签没有朝向手心：______。
（2）滴管取用试剂后平放或倒置：______。
（3）固体加热时试管口没有略向下倾斜：______。
19．请按要求书写文字或符号表达式。
（1）硫燃烧：______；（2）木炭燃烧：______。
（3）铁在氧气中燃烧：______。
20．、E分别表示已经学过的五种物质，它们之间的反应关系如图所示（两个圆相连表示两种物质能发生反应，不相连表示不反应，部分反应物或生成物及反应条件已省略），B是一种淡黄色固体，在A燃烧产生一种有刺激性气味的气体；E是生活中常见的一种银白色固体，在A中燃烧能生成四氧化三铁；D是一种黑色固体，在空气中燃烧能生成使澄清石灰水变浑浊的气体；C是一种暗红色固体，在A中燃烧能产生白烟，请回答下列问题。
（1）填写下列物质的名称：B______； C．______。
（2）B在A中燃烧的现象是______。
（3）E在A中燃烧需要盘成螺旋状的原因是______。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21．氧气的性质比较活泼，能支持燃烧。
（1）如何检验一瓶无色气体是氧气？
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
22．液化石油气是常用燃料。从分子及其运动的角度解释下列现象。
（1）石油气加压后可装入容积为的钢瓶中（如图）。
（2）液化石油气中添加有特殊臭味的乙硫醇，一旦液化石油气泄漏，周围较大范围都能闻到特殊臭味，可及时采取安全措施。
23．化学兴趣小组的三位同学利用如图装置探究空气中氧气含量的实验，已知试管的容积为，实验开始时注射器的活塞停留在刻度处。
（1）写出试管内发生反应的文字（或符号）表达式_______；
（2）甲同学先引燃红磷，待红磷燃烧结束冷却到室温后，打开弹簧夹，发现注射器活塞停留在______刻度处；
（3）乙同学根据实验记录发现氧气的体积分数小于五分之一，则可能的原因是_______（写1条即可）。
24．化学是以实验为基础的学科，请回答下列问题：
（1）测定空气中氧气含量时，为什么不能用木炭代替红磷？
（2）如图所示，如何检查装置的气密性？（写出操作、现象和结论）
（3）反应物的浓度不同，现象不同，请任举一例说明。
四、综合应用题（共10分）
25．氧气在日常生活和工业生产中都是必不可少的物质。请回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：①______②______。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应在装置A的试管口放一团棉花，其作用是______，反应的文字（或符号）表达式为______。
（3）若用D装置收集氧气，______时停止收集，最终发现收集到的氧气不纯，可能的原因有______（写一条即可）。
（4）已知甲烷气体难溶于水，密度比空气小。实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热制取甲烷，则实验室制取甲烷应选择的装置组合是______（填字母）。
（5）选择用B装置作为制取氧气发生装置的优点是______。
（6）制作简易的家用制氧机
设计制作：制作简易的家用制氧机时，除需考虑反应原理、方法选择外，还需考虑很多方面的因素。
动手实践：同学们在充分思考交流的基础上，利用家庭中常见材料，设计并制作了简易家用制氧机，如图2所示。其中A瓶中原料为过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的文字（或符号）表达式为______，B瓶中的水说明氧气具有的物理性质是______。
