第3章 物质构成的奥秘 章节训练(含解析)—2022-2023九年级化学沪教版(全国)上册

第3章 物质构成的奥秘 章节训练—2022-2023学年九年级化学沪教版(全国)上册
一、单选题
1.下列对宏观现象的微观解释正确的是
A.水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素和分子构成不同
B.稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到稳定结构
C.CO和CO2的性质不同,是由于CO2比CO中的氧原子多
D.水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子
2.物质是由微观粒子构成的。下列物质由分子直接构成的是
A.水 B.水银 C.硫酸铜 D.铜
3.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是
A.湿衣服在夏天比在冬天干得快——温度升高,分子运动速率加快
B.将墨汁滴入一杯清水中,清水逐渐变黑——分子在不断运动
C.水和过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同
D.25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中——氧分子的体积变小
4.氟化钠(NaF)中氟元素的化合价为
A.+2 B.0 C.-1 D.-2
5.下列现象的微观解释中,不正确的是
A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同
B.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动
C.水蒸发——水分子本身没有改变,只是水分子间的间隔变大
D.用水银温度计测量体温——温度升高,原子体积变大
6.下列是四种粒子结构示意图,其中表示阳离子的是
A.① B.② C.③ D.④
7.下列排列顺序正确的是(  )
A.氮元素化合价: B.溶液的pH:
C.利用金属的年代: D.硫元素的质量分数:
8.“嫦娥五号”月球采样返回,已测得月壤含CaAl2Si2O8以及可作为核聚变燃料的氦﹣3等物质。如图为氦在元素周期表中的部分信息。下列说法错误的是
A.CaAl2Si2O8中,Si 的化合价为+4
B.CaAl2Si2O8中,Si、O两种元素的质量比为 7:16
C.氦﹣3原子的质子数与中子数之和为3,则其核外电子数为3
D.Ca、Al、Si、O和He的本质区别在于其原子核电荷数的不同
9.“农夫山泉”矿泉水里含有的下列成分中,指“元素”的是
A.偏硅酸 B.天然矿物盐
C.溶解性总固体 D.钾、钠、钙、镁
10.下列事实,不宜用微粒之间有间隙的性质来解释的是
A.铁路上的钢轨,受热膨胀,遇冷收缩
B.1L芝麻与1L大米混合,总体积小于2L
C.向一定体积的气体施压,体积明显变小
D.向一定体积的液体施压,体积变化极小
11.纪录片《我在故宫修文物》重点记录了故宫保存的书画、青铜器、木器、陶瓷等珍奇文物的修复过程和修复者的生活故事,充分展示了我国璀璨的文化和修复者的大国工匠精神。下列修复活动属于化学变化的是
A.切割朽木 B.缝补织物
C.打磨金属 D.焙烧陶瓷
12.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是
A.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以由同种原子构成的物质也一定是纯净物
B.水和过氧化氢具有不同的化学性质,因为分子中原子种类不同
C.分子是由原子构成,所以分子的质量和体积一定比原子大
D.化学反应的实质是原子的重新组合,所以化学反应前后分子的种类一定发生改变
13.如图是元素周期表的一部分,以下表述正确的是
A.氟原子核内的中子数为9 B.氟、硫、氯的原子都容易得电子
C.氯原子的相对原子质量是35.45g D.氟和氯位于元素周期表同一周期
14.交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后开车,因为酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬[Cr2(SO4)3]。重铬酸钾和硫酸铬中铬的化合价依次是(  )
A.+3,+5 B.+3,+6 C.+5,+3 D.+6,+3
二、填空题
15.相对原子质量的概念:以一种_____(含有6个质子和6个中子的碳原子)的质量的_____(约为1.66×10-27kg)为标准,其他原子的_____跟它相比较所得的比,就是这种原子的相对原子质量(符号为Ar)。
16.用恰当的数字和化学符号表示:
(1) 2个磷原子________ (2)3个镁离子_______
(3) 4个水分子_______ (4)氧化铝中正三价的铝元素______
17.下图是元素周期表的一部分,试回答下列问题:
第一周期 1H 2He
第二周期 3Li 4Be 5B ① 7N 8O 9F 10Ne
第三周期 ② 12Mg 13Al 14Si 15P ③ 17Cl 18Ar
(1)写出①所示原子结构示意图_____。
(2)氯离子的最外层电子数是_____。
(3)②所示元素与③所示元素形成化合物的化学式是_____。
(4)含上述_____元素的化肥可促进植物茎、叶生长茂盛。(填名称)
(5)地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第_____周期。
三、简答题
18.地壳中含量最多的元素形成的单质是________(写化学式,下同);人体中含量最高的金属元素和含量最高的非金属元素形成的化合物是_______。
四、实验题
19.某同学设计如下实验装置探究“微粒的性质”。
(1)图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验,可观察到的现象是_____,此现象说明_____。
(2)由于在实验时,有同学闻到难闻刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,具体操作如下:
a、向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。
b、在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】此方案的优点是:_____。
五、综合应用题
20.2021 年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”,回答下列问题。
(1)①下列图标是我国“国家节水标志”的是_______(填字母,下同)。
A. B. C. D.
②保护水资源是全人类的责任,下列做法合理的是_______。
A.工业废水直接排放 B.大量开采利用地下水
C.生活污水集中处理和排放 D.农业浇灌改漫灌为喷灌、滴灌
(2)化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的河水,模拟自来水厂进行水的净化实验,实验流程如下图所示,请回答下列问题。
①操作 1 的名称是_______。
②操作 2 主要是除去液体乙中的色素和异味,所选用的装置是_______(填字母)。
③取少量净化水于试管中,___________________,若出现较多浮渣,则为硬水。
(3)用如图所示装置进行电解水实验。
①b 管是与电源的_______(填“正极”或“负极”)相连。
②设计实验验证b 管中生成的气体。
步骤 现象 结论(用化学方程式表示)
_____ _____ _____
(4)1783 年,拉瓦锡利用下图装置探究水的组成。
①水通过灼热的铁管时发生汽化,水蒸气与灼热的铁反应,生成了一种黑色固体(四氧化三铁)和“可燃空气”,该反应中化合价降低的元素是_______。
②将气体通过放在冷水中的铜管,目的是除去_______。
六、计算题
21.儿童缺锌会引起食欲不良,下图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为___________。
(2)每支口服液中锌的质量分数为__________。
(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半,体重为20kg的儿童每天还需服该口服液__________支,才能满足身体的需要。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【详解】A、水和过氧化氢均是由氢元素和氧元素组成的,水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,故选项解释错误;
B、稀有气体可做保护气,是因为稀有气体化学性质很不活泼,它们原子的最外层电子层达到稳定结构,故选项解释正确;
C、一氧化碳和二氧化碳的性质不同,是因为一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子,分子的构成不同,决定了CO和CO2的性质不同;没有CO2、CO的量,不能比较含氧的多少,故选项说法错误;
D、水通电生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子和氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的;且分子是由原子构成的,故选项解释错误。
故选B。
2.A
【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可。
【详解】A、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,符合题意,故选项正确;
B、水银是金属汞的俗称,是由汞原子直接构成的,不符合题意,故选项错误;
C、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物,是由铜离子和硫酸根离子构成的,不符合题意,故选项错误;
D、铜是金属单质,是由铜原子直接构成的,不符合题意,故选项错误;
故选A。
3.D
【详解】A、湿衣服在夏天比在冬天干得快,是因为分子在不断运动,且温度越高,分子的运动速率越快,不符合题意;
B、将墨汁滴入一杯清水中,清水逐渐变黑,是因为分子在不断运动,不符合题意;
C、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,水和过氧化氢的元素组成相同,但是分子构成不同,故化学性质不同,不符合题意;
D、25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中,是因为分子之间存在间隔,受压后,分子之间的间隔变小,分子的体积不变,符合题意。
故选D
4.C
【详解】化合物中元素的化合价的代数和为零,设氟元素的化合价为x,则x+(+1)=0 x=-1,故选C
5.D
【详解】A、氢气由氢分子构成,氢气和液氢二者只是状态不同,从微观角度看只是分子间的距离不同,但都可做燃料,说明相同物质的分子,其化学性质相同,故A选项正确;
B、用警犬搜救地震中被埋人员,警犬可以通过闻气味来辨别是否有被埋人员,说明分子在不断的运动,故B选项正确;
C、水蒸发是水由液态变为气态,状态的改变是微粒间的间隔发生了变化,因此水蒸发 时水分子本身没有改变,只是水分子间的间隔变大,故C选项正确;
D、用水银温度计测量体温,温度升高,原子间隔变大,而不是原子体积变大,故D选项错误;
故选D。
6.B
【详解】A、质子数=核外电子数,表示原子,不符合题意;
B、质子数大于核外电子数,表示阳离子,符合题意;
C、质子数=核外电子数,表示原子,不符合题意;
D、质子数小于核外电子数,表示阴离子,不符合题意。
故选B。
7.C
【分析】A.根据元素的化合价来分析;
B.根据溶液的pH来分析;
C.根据金属的使用年代来分析;
D.根据硫的化合物中硫元素的质量分数进行分析。
【详解】A.氨气中,氮元素的化合价为﹣3价;氮气中氮元素的化合价为0;一氧化二氮中,氮元素的化合价为+1价,故A选项错误;
B.柠檬汁显酸性,pH<7;糖水显中性,pH=7;氨水显碱性,pH>7,故B选项错误;
C.人类开发和使用金属的年代,主要取决于金属的活动顺序及金属冶炼的难易程度,金属的使用年代是铜早于铁,铁早于铝,故C选项正确;
D.1个分子中调整为含有1个硫原子,则相对分子质量大,硫元素的质量分数小,则化学式转化为H2S、、Na2SO3,则相对质量大小关系为H2S<<Na2SO3,则选项中是按硫元素的含量由大到小排列的,故D选项错误。
故选:C。
【点睛】掌握化合价的计算、金属的使用、溶液的pH、元素质量分数的计算等是正确解答本题关键。
8.C
【详解】A、钙元素+2价,铝元素+3价,氧元素-2价,设硅元素化合价为x,根据化合价代数和为零,,,正确。
B、Si、O两种元素的质量比为,正确。
C、氦﹣3原子的质子数=核外电子数=2,错误。
D、不同元素的本质区别是质子数(或核电荷数)不同,正确。
故选:C。
9.D
【详解】元素是具有相同的质子数(即核电荷数)的同一类原子的总称。“偏硅酸、天然矿物盐、溶解性总固体”,这些成分都是是指物质。“钾、钠、钙、镁”指的是元素。故选D。
10.B
【详解】A.铁路上的钢轨受热膨胀、遇冷收缩是因为铁原子间的间隔随着温度的改变而改变,故能用微粒之间有间隙的性质来解释,故A错误;
B.1L芝麻与1L大米混合,总体积小于2L,是因为芝麻粒和大米粒之间有间隔,芝麻粒和大米粒是宏观物质,不能用微粒之间有间隙的性质来解释,故B正确;
C.气体分子间的间隔较大,气体受压时,分子之间的间隔变小,体积变小,故能用微粒之间有间隙的性质来解释,故C错误;
D.液体分子间分子间的间隔较小,液体受压时,分子之间的间隔变化很小,体积变化极小,故能用微粒之间有间隙的性质来解释,故D错误。
故选:B。
11.D
【详解】有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。
A、切割朽木仅是物质形态发生改变,没有生成新物质,属于物理变化;
B、缝补织物过程中没有生成新物质,属于物理变化;
C、打磨金属过程中没有生成新物质,属于物理变化;
D、焙烧陶瓷过程中,水和泥土发生了反应,生成了陶瓷,属于化学变化;
故选该题选D。
12.D
【详解】A、由同种分子构成的物质一定是纯净物,由同种原子构成的物质不一定是纯净物,如金刚石和石墨的混合物都是由碳原子直接构成。错误;
B、水和过氧化氢具有不同的化学性质,是因为分子构成不同,过氧化氢分子和水分子都是由氢原子和氧原子构成的,错误;
C、分子是由原子构成的,分子和原子不能比较大小,分子的质量和体积不一定比原子大,但由原子构成的分子,其一个分子的体积比构成它的原子大,错误;
D、化学反应的实质是原子的重新组合,所以化学反应前后分子的种类一定发生改变,正确;
故选D。
13.B
【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为9,表示原子序数为9;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数与核外电子数为9而不是中子数为9,说法错误;
B、氟、硫、氯的原子的原子最外层电子数均多于4,都容易得电子,说法正确;
C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,氯原子的相对原子质量是35.45,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,说法错误;
D、同一横行叫一个周期,氟和氯不位于元素周期表同一周期,说法错误;
答案:B。
14.D
【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零,钾元素显+1,氧元素显-2,设铬元素的化合价是x,可知重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价:(+1)×2+2x+(-2)×7=0,则x=+6;硫酸根显-2价,设铬元素的化合价是y,可知硫酸铬[Cr2(SO4)3]中铬元素的化合价:2y+(-2)×3=0,则y=+3。故选D。
15. 碳-12原子 质量
【详解】相对原子质量的概念:以一种碳-12原子(含有6个质子和6个中子的碳原子)的质量的 (约为1.66×10-27kg)为标准,其他原子的质量跟它相比较所得的比,就是这种原子的相对原子质量(符号为Ar)。
16. 2P 3Mg2+ 4H2O
【详解】(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。故2个磷原子表示为2P;
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。故3个镁离子表示为3Mg2+;
(3)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字。故4个水分子表示为4H2O;
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,数值为1时,不能省略;故氧化铝中正三价的铝元素表示为。
17. 8 Na2S 氮 三
【详解】(1)由元素周期表的意义可知,①所示原子是碳原子,结构示意图为:;故填:
(2)氯离子的最外层电子数是8。故填:8
(3)由元素周期表的意义可知,②所示元素是钠元素,④所示元素是硫元素,二者构成的化合物是硫化钠,化学式是:Na2S。故填:Na2S
(4)含氮元素的化肥可促进植物茎、叶生长茂盛。故填:氮
(5)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,由元素周期表可知,位于周期表的第三周期。故填:三
【点睛】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力。
18. O2 CaO
【详解】地壳中含量最多的元素是氧元素,形成的单质是氧气,化学式为:O2;人体中含量最高的金属元素是钙元素,含量最高的非金属元素是氧元素,二者形成的化合物是氧化钙,化学式为:CaO。
19. 甲烧杯中酚酞溶液由无色逐渐变红 分子在不断运动 能够防止氨气扩散到空气中,污染大气;能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异
【详解】(1)浓氨水具有挥发性,挥发性氨气遇到的酚酞试液变红。图Ⅰ可观察到的现象是:甲烧杯中酚酞溶液由无色逐渐变红,乙烧杯中酚酞溶液无明显变化;此实验说明分子在不断运动。
(2)对比改进前的实验,改进后实验的优点是能够防止氨气扩散到空气中,污染大气;能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异。
20.(1) B CD
(2) 过滤 A 加入肥皂水,振荡
(3) 负极 打开活塞,将燃着的木条伸到b管尖嘴口,并罩上洁净干燥的烧杯,观察现象 b管气体被点燃,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾
(4) 氢元素 水蒸气
【解析】(1)
①A、这是可循环利用标志,不符合题意;
B、是我国节水标志,符合题意;
C、是中国环境标志,不符合题意;
D、是节能标志,不符合题意。
综上所述:选择B。
②A、工业废水应处理后排放,否则会污染环境,故A不合理。
B、应合理开采利用地下水,故B不合理。
C、生活污水集中处理和排放,有利于减少水污染。C合理。
D、农业浇灌改漫灌为喷灌、滴灌,节约用水。D合理。
综上所述:选择CD。
(2)
①经过操作1把固体和液体分离,所以操作1是过滤。
②操作 2 主要是除去液体乙中的色素和异味,所选用的药品是活性炭,由于入水口在下方净水效果更好,所以选用装置A。
③鉴别软硬水用肥皂水,所以取少量净化水于试管中,加入肥皂水若出现较多浮渣,则为硬水。
(3)
①电解水时与电源正极相连那端产生氧气,与电源负极相连那端产生氢气,氢气体积是氧气体积的2倍。所以b 管是与电源的负极相连。
②b管中产生的是氢气,验证氢气的步骤是:打开活塞,将燃着的木条伸到 b 管尖嘴口,并罩上洁净干燥的烧杯,观察现象。
现象是:b 管气体被点燃,产生淡蓝色火焰;烧杯内壁有水雾。
氢气燃烧生成水,化学方程式
(4)
①水通过灼热的铁管时发生汽化,水蒸气与灼热的铁反应,生成了一种黑色固体(四氧化三铁)和“可燃空气”,“可燃空气”就是氢气,它是水蒸气与铁反应生成,水蒸气中的氢为+ 1价,生成的氢气中氢的化合价为0。所以反应中化合价降低的元素是氢。
②将气体通过放在冷水中的铜管,使水蒸气液化而除去。所以答案是:水蒸气
21.(1)455;(2)0.05%;(3)1
【详解】(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量=(12×12)+(1×22)+(16×14)+(65×1)=455;
故填:455。
(2)每支口服液的质量是10.0g,每支口服液中锌的质量是5.0mg,每支口服液中锌的质量分数=;
故填:0.05%。
(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,20kg的儿童每天需锌的质量=20×0.5mg=10.0mg,每天从食物中只能摄入所需锌的一半,则还需要补充5.0mg;每支葡萄糖酸锌口服液中含5.0mg的锌,所以体重为20kg的儿童每天还需服该口服液1支,才能满足身体的需要;
故填:1。
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