江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年三年级上学期数学期中过关练习试卷
一、选择题(每题2分，共24分。)
1．一个南瓜的质量为2千克。一个西瓜比两个南瓜重。比四个南瓜轻。那么这个西瓜（ ）。
A．一定重6千克 B．可能重6千克 C．可能重8千克 D．一定重8千克
2．少先队要买222 条红领巾，每条红领巾3元。可以列出下面的算式求出一共需姿多少元。竖式中框出的“6”表示（ ）。
A．买2条需要的钱 B．买20条需要的钱
C．买200条需要的钱 D．买22条需要的钱
3．体育组买了3个同样的球，付了5张100元的人民币，体育组买的应该是（ ）。
A．每个60元的排球 B．每个160元的足球
C．每个260元的篮球 D．每个360元的篮球
4．a和b两只蚂奴分别围绕下图中的A区和B区进行爬行比赛，下图是比赛场地的平面函。比赛规则，从起点出发，选择绕A区或B区起点的边线爬行一周，先回到起点者胜。小明认为：“如果两只蚂蚁的速度相同，那么绕B区爬行的蚂蚁一定能赢，因为B区的距离短一些。”实际上（ ）。
A．A区距离远 B．B区距离远 C．一样远 D．不能确
5．多喝酸奶能促进骨骼和牙齿的生长，有利于身体健康。小月和爸爸妈妈去超市买了一瓶3千克的牛奶，平均每人喝了600克后，还剩下（ ）牛奶。
A．1200千克 B．1200克 C．1800千克 D．181克
6．将一张纸对折后可以得到一个边长为15厘米的正方形，这张纸的周长是（ ）厘米。
A．60 B．80 C．90 D．100
7．小马虎在计算一个数乘6时，误把“×”看成“+”，算出的结果是26。正确的结果应该是（ ）。
A．126 B．120 C．100 D．80
8．一个周长为12厘米的长方形，如果剪掉下图一个边长为1厘米的小正方形后，周长没有发生变化。像这样在图中剪掉一个这样的小正方形，使得周长不发生变化的，一共有（ ）种不同的剪法。
A．3 B．4 C．5 D．6
9．下面说法错误的有（ ）个。
①要使□19×4＜2000成立，□里可以填的数字有4个。
②1千克棉花和1千克铜块从水中捞出后一样重。
③长方形的周长一定大于正方形的周长。
④用两个相同的长方形一定能拼成一个正方形。
A．1 B．2 C．3 D．4
10．下面说法正确的是（ ）。
A．乘数的中间有0，积的中间也一定有0.
B．至少用4个完全机同的小正方形才能拼成一个大正方形。
C．50个苹果大约重1千克。
D．三位数乘一位数，结果一定是三位数。
11．冬冬家养了9只公鸡和56只母鸡，如果公鸡的只数不变，要使母鸡的只数是公鸡的7倍，那么需要（ ）。
A．减少5只母鸡 B．增加7只母鸡 C．减少4只母鸡 D．增加8只母鸡
12．小东的爷爷、奶奶、外公、外婆四个人中，年龄最小的58岁，年龄最大的75岁。这四个人的总年龄（ ）。
A．小于200 B．在200到230之间
C．在220到300之间 D．大于300
二、填空题。(每空2分，共26分。)
13．人的双臂展开的长度约等于自己的身高。3个身高109厘米的小朋友正好能合抱一棵大树，这棵大树树干一圈长 厘米。
14．玲玲今年5岁。爸爸和妈妈带她一起去动物园玩，门票价格见下图，买门票一共要花 元。
售票处
成人：15元
儿童票：10元
15．星期天，小猫和妈妈一起去钓位。小猫钓了6条鱼，猫妈妈约了24条条，回来的路上。小猫嘴馋偷吃了几条自己钓的鱼。到家时猫妈妈鱼的条数是小猫的8倍，小猫在路上偷吃了 条鱼。
16．算式155×6的积的最高位是 位：250×4的积的末尾一共有 个0.
17．要使□67×4的积是三位数，□里可以填 ，如果积是四位数，□里最小填 。
18．一本数学书大约重250 ，小文组里有8名学生，他们的数学书大约一共重 千克。(在括号里填合适的单位或数)
19．某林场工人每天能有树苗96株。且这样计算，他一个星期(按5天计算)一共能育苗 株，再育 株树苗就能达到500株。
20．王师傅用木条钉制了下边这个长方形门框，已知长方形门框的周长为6米，钉这个门框一共需要 米木条。
21．一张长2厘米、宽1厘米的长方形硬纸板(如图)，将它的一个顶点对准直尺上的刻度“0”，然后按下图方式无滑动地翻滚一周。此时起点的位置会落在刻度 。
三、解答题(共50分。)
22．用竖式计算。
42×5= 724×6=
23．计算下面图形的周长。(单位：厘米)
24．小月将6个边长为1厘米的正方形依次拼成了下面的组合图形，请你在周长最小的一个组合图形下面打勾(√)。
25．下面物体的质量大约是多少，请用线连一连。
26．下图是一张长方形纸，东东用剪刀将它剪成了一个最大的正方形。这个正方形的周长是多少厘米？
27．一块月饼质量196克。重阳节这天，商场半价出售这种月饼，买6盒这样的月饼一共需要多少元
28．学校食堂10月份买回来6袋河横大米，每袋重55千克，已经吃掉5袋，___________？(请提出一个数学问题，并列式解答)
29．一个长方形游泳池的长是50米，宽是30米。
（1）小杰游泳前做准备活动，他沿着游泳池四周慢走了3圈，小杰一共走了多少米
（2）准备活动后，小杰在泳道里游了5个来回，他最多游了多少米
30．陈大爷从养殖场内挑选了鸡、鸭、鹅各1只一共重14千克，已知一只鸡和一只鸭共重8千克，一只鹅比一只鸡重3千克。陈大爷挑选的鸡、鸭、鹅分别重多少千克
31．下面是陈大爷家养殖场的平面图(单位：米)。中间斜线部分表示水塘。陈大爷要将每个饲养区都围上栅栏(水塘四周除外)，一共需要多长的栅栏
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】4的乘法口诀及应用；100以内数的估算
【解析】【解答】解：2×2=4（千克），2×4=8（千克），4千克<一个西瓜的质量<8千克。
故答案为：B。
【分析】一个南瓜的质量×2＜一个西瓜的质量＜一个南瓜的质量×4，则可以判断一个西瓜的质量在4千克和8千克之间，则可能是6千克。
2．【答案】B
【知识点】三位数乘一位数的不进位乘法
【解析】【解答】解：222×3，个位的2与3相乘表示3条红领巾的钱，十位的2与3相乘表示20条红领巾的钱，百倍的2与3相乘表示200条红领巾的钱。而题干中的6是十位的2与3相乘的结果，所以表示买20条红领巾的钱。
故答案为：B。
【分析】三位数与一位数相乘：个位上的数与一位数相乘表示有几个几，十位上的数与一位数相乘表示有几个几十，百位上的数与一位数相乘表示有几个几百。
3．【答案】B
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：A、60×3=180（元），只需要付2张100元的人民币，与题干不符；
B、160×3=480（元），需要付5张100元的人民币，与题意相符；
C、260×3=780（元），780元>500元，与题干不符；
D、360×3=1080（元），1080元>500元，与题干不符。
故答案为：B。
【分析】单价×数量=总价，5张100元的人民币是500元，将总价与500进行比较即可。
4．【答案】C
【知识点】周长的认识；长方形的特征及性质
【解析】【解答】解： 因为两只蚂蚁的速度相同，并且AB边的长度与DC边的长度相等，AD边的长度与BC边的长度相等，AC边又是两区域的共边，所以绕A区或绕B区的边线爬行一周的长度是相等，即一样远。
故答案为：C。
【分析】长方形的对边平行且相等。A区的周长=长方形一对邻边的和+公共线的长度，B区的周长=长方形另一对邻边的和+公共线的长度。
5．【答案】B
【知识点】千克与克之间的换算与比较
【解析】【解答】解：3千克=3000克，
3000－600×3
=3000－1800
=1200（克）
故答案为：B。
【分析】同一题中单位不同要先统一单位：大单位转化成小单位乘进率，小单位转化成大单位除以进率，1千克=1000克。每人喝的牛奶质量×人数=喝了的牛奶质量，总的牛奶质量－每人喝的牛奶质量×人数=剩下的牛奶质量。
6．【答案】C
【知识点】长方形的周长
【解析】【解答】解：（15×2＋15）×2
=45×2
=90（厘米）
故答案为：C。
【分析】一张纸对折后得到一个正方形，则这张纸是一个长方形，并且长方形的宽是正方形的边长，长是正方形边长的2倍。长方形的周长=（长＋宽）×2。
7．【答案】B
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：26－6=20，所以因数是20和6，因此正确的结果是：20×6=120。
故答案为：B。
【分析】根据（ ）＋6=26，利用加法中各部分的关系和－一个加数=另一个加数求出另一个因数，再写出正确算式计算即可。
8．【答案】A
【知识点】周长的认识
【解析】【解答】解：剪掉左上、左下、右上、右下角的四个小正方形后，周长不会发生变化。除了图示方法外，总共还有3种剪法。
故答案为：A。
【分析】正方形的四条边一样长。剪掉一个小正方形后，长方形少了外面两条小正方形的边长，同时也增加了两条小正方形的边长，所以总长度不变。
9．【答案】C
【知识点】正方形的周长；千克的认识与使用；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：①要使□19×4<2000成立，□19<500即可，□里可以填的数字有：1，2，3，4即有4个，所以该小题说法正确。
②1千克棉花从水中捞出后是比一千克铜块从水中捞出后重的，因为棉花的吸水性是比铜块强，也就是同质量的棉花能吸收的水的质量是比铜块多的，所以该小题说法错误。
③假设长方形的长是3厘米，宽是1厘米，则周长=（3＋1）×2=8（厘米），正方形的边长是3厘米，则周长=3×4=12（厘米），8厘米<12厘米，所以该小题说法错误。
④ 如图是由两个相同的长方形拼成的图形它们是长方形，所以该小题说法错误。
故答案为：C。
【分析】①□19×4的十位没有进位，即□×4<20，根据4的乘法口诀可知□里可以填1，2，3，4。
②1千克棉花和1千克铜块是一样重的，但是从水中捞出后还要考虑两者中附着的水的重量，棉花与铜块在水中时间相同的情况下，棉花吸收的水比铜块多，所以这时的棉花比铜块重。
③利用假设法不难判断长方形的周长不一定大于正方形的周长。
④两个相同的正方形可以拼成一个长方形，但是两个相同的长方形不一定能拼成一个正方形，只有当长是宽的2倍时才可能拼成一个正方形，其他情况下两个相同的长方形是不能拼成一个正方形的。
10．【答案】B
【知识点】千克与克之间的换算与比较；正方形的特征及性质；含0的乘法
【解析】【解答】解：A、107×3=321，乘数中间有0，但积的中间没有0，所以说法错误。
B、至少用4个完全相同的小正方形才能拼成一个大正方形，说法正确。
C、苹果有大，有小，一般情况一个苹果大约有200克，所以50个苹果大约重10千克，即使再小的苹果也不可能50个才重1千克，所以说法错误。
D、三位数乘一位数结果不一定是三位数，如200×6=1200是四位数，所以说法错误。
故答案为：B。
【分析】A、乘数的中间有0，积的中间不一定有0；
B、用两个和三个小正方形拼成的都不是大正方形，如图 ，用4个小正方形才能拼成一个大正方形，如图 ，所以至少需要4个小正方形才能拼成一个大正方形；
C、根据生活经验判断；
D、根据三位数乘一位数的计算知识可解。
11．【答案】B
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：9×7=63（只），63－56=7（只）。
故答案为：B。
【分析】公鸡只数不变，公鸡只数×倍数=变化后母鸡只数，变化后母鸡只数与原母鸡只数进行比较，大于原母鸡只数则是增加，小于原母鸡只数则是减少，最后求出变化后母鸡只数与原母鸡只数的差即为增加或减少的只数。
12．【答案】C
【知识点】多位数乘一位数的估算
【解析】【解答】解：假设四人全部都是最小的58岁，则他们的总年龄是：58×4≈220（岁），假设四人全部都是最大的75岁，则他们的总年龄是：75×4=300（岁），所以这四个人的总年龄在220到300之间。
故答案为：C。
【分析】最小年龄是58岁，即使四人都是最小年龄，总年龄也不可能小于55×4=220岁；最大年龄是75岁，即使四人都是75岁，总年龄也不可能大于75×4=300岁，所以四人总年龄在220到300之间。
13．【答案】327
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：109×3=327（厘米）
故答案为：327。
【分析】身高=臂长，臂长×人数=大树树干一圈的长度。
14．【答案】40
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；两位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：15×2＋10
=30＋10
=40（元）
故答案为：40。
【分析】爸爸和妈妈是成人即成人票要2张，玲玲5岁是儿童即儿童票要1张，成人票单价×人数=成人票价，成人票单价×人数＋儿童票价=一共要花的钱。
15．【答案】3
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算；倍的应用
【解析】【解答】解：6－24÷8
=6－3
=3（条）
故答案为：3。
【分析】妈妈鱼的条数÷倍数=小猫剩下鱼的条数，小猫鱼的总数－妈妈鱼的条数÷倍数=小猫吃了的鱼的条数。
16．【答案】百；3
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：155×6=930，所以积的最高位是百位；250×4=1000，所以积的末尾一共有3个0。
故答案为：百；3。
【分析】三位数乘一位数：用一位数分别去乘三位数的每一位数字，所得积对齐三位数的每一位，不管哪一位数相乘满几十都要向下一位进几，下一位乘积要加上进位的几；乘数末尾有0时，先用0前面的数相乘，再看乘数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
17．【答案】1；2
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：□67×4积是三位数，□里可以填1，2，而因为十位有进位的2，所以当□是2时，4×2＋2=10，积就是四位数，所以□里只能填1；如果积是四位数，□里可以填2，3，4，5，6，7，8，9，所以最小填2。
故答案为：1；2。
【分析】三位数乘一位数：用一位数分别去乘三位数的每一位数字，所得积对齐三位数的每一位，不管哪一位数相乘满几十都要向下一位进几，下一位乘积要加上进位的几。如果三位数最高位与一位数相乘得几十或加进位后是几十，那么积是四位数；如果三位数最高位与一位数相乘得几或加进位后也是几，那么积是三位数。
18．【答案】克；2
【知识点】克的认识与使用；千克与克之间的换算与比较；三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：一本数学书大约重250克；
250×8=2000（克）
2000克=2千克。
故答案为：克；2。
【分析】根据生活经验和单位的认识选择合适的单位。一本数学书的质量×本数=总质量，最后注意单位转化：大单位转化成小单位乘进率，小单位转化成大单位除以进率，1千克=1000克。
19．【答案】480；20
【知识点】两位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：96×5=480（株），500－480=20（株）
故答案为：480；20。
【分析】每天育苗数×天数=总育苗数，需要育苗数－已经育苗数=还要育苗数。
20．【答案】12
【知识点】长方形的周长
【解析】【解答】解：6×2=12（米）。
故答案为：12。
【分析】钉这个门框一共需要木条的长度=长方形的周长×2。
21．【答案】6
【知识点】长方形的周长
【解析】【解答】解：（2＋1）×2
=3×2
=6（厘米）
而是从“0”刻度开始，所以起点的位置会落在刻度“6”。
故答案为：6。
【分析】将长方形硬纸板没有滑动的翻滚一周，那么硬纸板的翻滚轨迹的长度即是它的周长，另外起点又是从刻度“0”开始翻滚，所以翻滚结束后起点的位置也就是长方形周长长度对应的刻度。
22．【答案】解：42×5=210
724×6=4344
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】两、三位数乘一位数：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘两、三位数的每一位数字，所得积对齐三位数的每一位，不管哪一位数相乘满几十都要向下一位进几，下一位乘积要加上进位的几。
23．【答案】解：（13＋7）×2
=20×2
=40（厘米）
（14＋6）×2＋5×2
=20×2＋10
=40＋10
=50（厘米）
【知识点】长方形的周长；组合图形的周长的巧算
【解析】【分析】第一个图：是一个长方形，长方形的周长=（长＋宽）×2；
第二个图：可以作一个变形如图 将边a移动到上边使上面图形变成了一个长方形，组合图形周长就变成了一个长方形周长加两条长5厘米的线段的长度，长方形的长是14厘米，宽是6厘米，长方形的周长=（长＋宽）×2，一条线段的长度×2=两条线段的长度和，组合图形的周长=（长＋宽）×2＋一条线段的长度×2。
24．【答案】
【知识点】周长的认识
【解析】【解答】解：的周长是14条正方形的边长， 的周长是10条正方形的边长，的周长是14条正方形的边长，的周长是14条正方形的边长，所以周长最小的组合图形是第二个图。
故答案为：
【分析】周长：封闭图形一周的长度。
25．【答案】
【知识点】克的认识与使用；千克的认识与使用
【解析】【分析】根据实际情况选择合适的质量，要注意联系生活经验、计量单位和数据的大小，多积累生活参照，灵活选择。
26．【答案】解：8×4=32（厘米）
答：这个正方形的周长是32厘米。
【知识点】正方形的周长
【解析】【分析】要使正方形最大，那么正方形的边就是长方形的宽，因为正方形的四边一样长，如果以长为边那么宽的长度就不够，所以只能以宽为边。正方形的周长=边长×4。
27．【答案】解：38÷2=19（元）
19×6=114（元）
答：买6盒这样的月饼一共需要114元。
【知识点】两位数除以一位数的除法；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】原价÷2=现在的单价，原价÷2×数量=总价。
28．【答案】解：还剩多少千克大米？
55×（6-5）
=55×1
=55（千克）
答：还剩55千克大米。
【知识点】100以内数含有小括号的混合运算；两位数乘一位数的不进位乘法
【解析】【分析】提出数学问题需要根据题目给出的已知条件灵活运用，根据已知条件思考自己想知道什么，如根据条件“买回6袋河横大米，每袋重55千克”，就可以想：6袋大米一共重多少千克？还可以根据“每袋重55千克，已经吃掉5袋”，就可以想：吃掉了多少千克大米？等等。
29．【答案】（1）解：（50+30）×2×3
=80×2×3
=160×3
=480（米）
答：小杰一共走了480米。
（2）解：5×2×50
=10×50
=500（米）
答：他最多游了500米。
【知识点】长方形的周长；用连乘解决实际问题
【解析】【分析】（1）他沿着游泳池四周慢走1圈的长度就是长方形的周长，走了3圈就是3个长方形的周长。（长＋宽）×2=长方形的周长，（长＋宽）×2×3=一共走了的路程；
（2）“最多”就是沿长方形的长游泳即游一个单边长50米，1个来回就是游过去再原路游回来即游了2个单边长，5个来回就是游了5×2=10个单边长，5×2×一个单边长=一共游的长度。
30．【答案】解：鹅：14-8=6（千克）
鸡：6-3=3（千克）
鸭：8-3=5（千克）
答：陈大爷挑选的鸡重3千克，鸭重5千克，鹅重6千克。
【知识点】和差问题
【解析】【分析】三只动物的总重－鸡鸭的总重=鹅的重量，鹅的重量－鹅比鸡重的重量=鸡的重量，鸡鸭的总重－鸡的重量=鸭的重量。
31．【答案】解：（300+180）×4+180×4
=480×4＋720
=1920＋720
=2640（米）
答：一共需要2640米长的栅栏。
【知识点】正方形的周长；组合图形的周长的巧算
【解析】【分析】 如图，养殖场的外围是一个正方形，边长=300＋180，正方形的周长=边长×4；分隔饲养区的栅栏a、b、c、d四条边根据长方形的特征可知都等于180米，所以内部四条边长=180×4。因此（300＋180）×4＋180×4=栅栏总长。
江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年三年级上学期数学期中过关练习试卷
一、选择题(每题2分，共24分。)
1．一个南瓜的质量为2千克。一个西瓜比两个南瓜重。比四个南瓜轻。那么这个西瓜（ ）。
A．一定重6千克 B．可能重6千克 C．可能重8千克 D．一定重8千克
【答案】B
【知识点】4的乘法口诀及应用；100以内数的估算
【解析】【解答】解：2×2=4（千克），2×4=8（千克），4千克<一个西瓜的质量<8千克。
故答案为：B。
【分析】一个南瓜的质量×2＜一个西瓜的质量＜一个南瓜的质量×4，则可以判断一个西瓜的质量在4千克和8千克之间，则可能是6千克。
2．少先队要买222 条红领巾，每条红领巾3元。可以列出下面的算式求出一共需姿多少元。竖式中框出的“6”表示（ ）。
A．买2条需要的钱 B．买20条需要的钱
C．买200条需要的钱 D．买22条需要的钱
【答案】B
【知识点】三位数乘一位数的不进位乘法
【解析】【解答】解：222×3，个位的2与3相乘表示3条红领巾的钱，十位的2与3相乘表示20条红领巾的钱，百倍的2与3相乘表示200条红领巾的钱。而题干中的6是十位的2与3相乘的结果，所以表示买20条红领巾的钱。
故答案为：B。
【分析】三位数与一位数相乘：个位上的数与一位数相乘表示有几个几，十位上的数与一位数相乘表示有几个几十，百位上的数与一位数相乘表示有几个几百。
3．体育组买了3个同样的球，付了5张100元的人民币，体育组买的应该是（ ）。
A．每个60元的排球 B．每个160元的足球
C．每个260元的篮球 D．每个360元的篮球
【答案】B
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：A、60×3=180（元），只需要付2张100元的人民币，与题干不符；
B、160×3=480（元），需要付5张100元的人民币，与题意相符；
C、260×3=780（元），780元>500元，与题干不符；
D、360×3=1080（元），1080元>500元，与题干不符。
故答案为：B。
【分析】单价×数量=总价，5张100元的人民币是500元，将总价与500进行比较即可。
4．a和b两只蚂奴分别围绕下图中的A区和B区进行爬行比赛，下图是比赛场地的平面函。比赛规则，从起点出发，选择绕A区或B区起点的边线爬行一周，先回到起点者胜。小明认为：“如果两只蚂蚁的速度相同，那么绕B区爬行的蚂蚁一定能赢，因为B区的距离短一些。”实际上（ ）。
A．A区距离远 B．B区距离远 C．一样远 D．不能确
【答案】C
【知识点】周长的认识；长方形的特征及性质
【解析】【解答】解： 因为两只蚂蚁的速度相同，并且AB边的长度与DC边的长度相等，AD边的长度与BC边的长度相等，AC边又是两区域的共边，所以绕A区或绕B区的边线爬行一周的长度是相等，即一样远。
故答案为：C。
【分析】长方形的对边平行且相等。A区的周长=长方形一对邻边的和+公共线的长度，B区的周长=长方形另一对邻边的和+公共线的长度。
5．多喝酸奶能促进骨骼和牙齿的生长，有利于身体健康。小月和爸爸妈妈去超市买了一瓶3千克的牛奶，平均每人喝了600克后，还剩下（ ）牛奶。
A．1200千克 B．1200克 C．1800千克 D．181克
【答案】B
【知识点】千克与克之间的换算与比较
【解析】【解答】解：3千克=3000克，
3000－600×3
=3000－1800
=1200（克）
故答案为：B。
【分析】同一题中单位不同要先统一单位：大单位转化成小单位乘进率，小单位转化成大单位除以进率，1千克=1000克。每人喝的牛奶质量×人数=喝了的牛奶质量，总的牛奶质量－每人喝的牛奶质量×人数=剩下的牛奶质量。
6．将一张纸对折后可以得到一个边长为15厘米的正方形，这张纸的周长是（ ）厘米。
A．60 B．80 C．90 D．100
【答案】C
【知识点】长方形的周长
【解析】【解答】解：（15×2＋15）×2
=45×2
=90（厘米）
故答案为：C。
【分析】一张纸对折后得到一个正方形，则这张纸是一个长方形，并且长方形的宽是正方形的边长，长是正方形边长的2倍。长方形的周长=（长＋宽）×2。
7．小马虎在计算一个数乘6时，误把“×”看成“+”，算出的结果是26。正确的结果应该是（ ）。
A．126 B．120 C．100 D．80
【答案】B
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：26－6=20，所以因数是20和6，因此正确的结果是：20×6=120。
故答案为：B。
【分析】根据（ ）＋6=26，利用加法中各部分的关系和－一个加数=另一个加数求出另一个因数，再写出正确算式计算即可。
8．一个周长为12厘米的长方形，如果剪掉下图一个边长为1厘米的小正方形后，周长没有发生变化。像这样在图中剪掉一个这样的小正方形，使得周长不发生变化的，一共有（ ）种不同的剪法。
A．3 B．4 C．5 D．6
【答案】A
【知识点】周长的认识
【解析】【解答】解：剪掉左上、左下、右上、右下角的四个小正方形后，周长不会发生变化。除了图示方法外，总共还有3种剪法。
故答案为：A。
【分析】正方形的四条边一样长。剪掉一个小正方形后，长方形少了外面两条小正方形的边长，同时也增加了两条小正方形的边长，所以总长度不变。
9．下面说法错误的有（ ）个。
①要使□19×4＜2000成立，□里可以填的数字有4个。
②1千克棉花和1千克铜块从水中捞出后一样重。
③长方形的周长一定大于正方形的周长。
④用两个相同的长方形一定能拼成一个正方形。
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】C
【知识点】正方形的周长；千克的认识与使用；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：①要使□19×4<2000成立，□19<500即可，□里可以填的数字有：1，2，3，4即有4个，所以该小题说法正确。
②1千克棉花从水中捞出后是比一千克铜块从水中捞出后重的，因为棉花的吸水性是比铜块强，也就是同质量的棉花能吸收的水的质量是比铜块多的，所以该小题说法错误。
③假设长方形的长是3厘米，宽是1厘米，则周长=（3＋1）×2=8（厘米），正方形的边长是3厘米，则周长=3×4=12（厘米），8厘米<12厘米，所以该小题说法错误。
④ 如图是由两个相同的长方形拼成的图形它们是长方形，所以该小题说法错误。
故答案为：C。
【分析】①□19×4的十位没有进位，即□×4<20，根据4的乘法口诀可知□里可以填1，2，3，4。
②1千克棉花和1千克铜块是一样重的，但是从水中捞出后还要考虑两者中附着的水的重量，棉花与铜块在水中时间相同的情况下，棉花吸收的水比铜块多，所以这时的棉花比铜块重。
③利用假设法不难判断长方形的周长不一定大于正方形的周长。
④两个相同的正方形可以拼成一个长方形，但是两个相同的长方形不一定能拼成一个正方形，只有当长是宽的2倍时才可能拼成一个正方形，其他情况下两个相同的长方形是不能拼成一个正方形的。
10．下面说法正确的是（ ）。
A．乘数的中间有0，积的中间也一定有0.
B．至少用4个完全机同的小正方形才能拼成一个大正方形。
C．50个苹果大约重1千克。
D．三位数乘一位数，结果一定是三位数。
【答案】B
【知识点】千克与克之间的换算与比较；正方形的特征及性质；含0的乘法
【解析】【解答】解：A、107×3=321，乘数中间有0，但积的中间没有0，所以说法错误。
B、至少用4个完全相同的小正方形才能拼成一个大正方形，说法正确。
C、苹果有大，有小，一般情况一个苹果大约有200克，所以50个苹果大约重10千克，即使再小的苹果也不可能50个才重1千克，所以说法错误。
D、三位数乘一位数结果不一定是三位数，如200×6=1200是四位数，所以说法错误。
故答案为：B。
【分析】A、乘数的中间有0，积的中间不一定有0；
B、用两个和三个小正方形拼成的都不是大正方形，如图 ，用4个小正方形才能拼成一个大正方形，如图 ，所以至少需要4个小正方形才能拼成一个大正方形；
C、根据生活经验判断；
D、根据三位数乘一位数的计算知识可解。
11．冬冬家养了9只公鸡和56只母鸡，如果公鸡的只数不变，要使母鸡的只数是公鸡的7倍，那么需要（ ）。
A．减少5只母鸡 B．增加7只母鸡 C．减少4只母鸡 D．增加8只母鸡
【答案】B
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：9×7=63（只），63－56=7（只）。
故答案为：B。
【分析】公鸡只数不变，公鸡只数×倍数=变化后母鸡只数，变化后母鸡只数与原母鸡只数进行比较，大于原母鸡只数则是增加，小于原母鸡只数则是减少，最后求出变化后母鸡只数与原母鸡只数的差即为增加或减少的只数。
12．小东的爷爷、奶奶、外公、外婆四个人中，年龄最小的58岁，年龄最大的75岁。这四个人的总年龄（ ）。
A．小于200 B．在200到230之间
C．在220到300之间 D．大于300
【答案】C
【知识点】多位数乘一位数的估算
【解析】【解答】解：假设四人全部都是最小的58岁，则他们的总年龄是：58×4≈220（岁），假设四人全部都是最大的75岁，则他们的总年龄是：75×4=300（岁），所以这四个人的总年龄在220到300之间。
故答案为：C。
【分析】最小年龄是58岁，即使四人都是最小年龄，总年龄也不可能小于55×4=220岁；最大年龄是75岁，即使四人都是75岁，总年龄也不可能大于75×4=300岁，所以四人总年龄在220到300之间。
二、填空题。(每空2分，共26分。)
13．人的双臂展开的长度约等于自己的身高。3个身高109厘米的小朋友正好能合抱一棵大树，这棵大树树干一圈长 厘米。
【答案】327
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：109×3=327（厘米）
故答案为：327。
【分析】身高=臂长，臂长×人数=大树树干一圈的长度。
14．玲玲今年5岁。爸爸和妈妈带她一起去动物园玩，门票价格见下图，买门票一共要花 元。
售票处
成人：15元
儿童票：10元
【答案】40
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；两位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：15×2＋10
=30＋10
=40（元）
故答案为：40。
【分析】爸爸和妈妈是成人即成人票要2张，玲玲5岁是儿童即儿童票要1张，成人票单价×人数=成人票价，成人票单价×人数＋儿童票价=一共要花的钱。
15．星期天，小猫和妈妈一起去钓位。小猫钓了6条鱼，猫妈妈约了24条条，回来的路上。小猫嘴馋偷吃了几条自己钓的鱼。到家时猫妈妈鱼的条数是小猫的8倍，小猫在路上偷吃了 条鱼。
【答案】3
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算；倍的应用
【解析】【解答】解：6－24÷8
=6－3
=3（条）
故答案为：3。
【分析】妈妈鱼的条数÷倍数=小猫剩下鱼的条数，小猫鱼的总数－妈妈鱼的条数÷倍数=小猫吃了的鱼的条数。
16．算式155×6的积的最高位是 位：250×4的积的末尾一共有 个0.
【答案】百；3
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：155×6=930，所以积的最高位是百位；250×4=1000，所以积的末尾一共有3个0。
故答案为：百；3。
【分析】三位数乘一位数：用一位数分别去乘三位数的每一位数字，所得积对齐三位数的每一位，不管哪一位数相乘满几十都要向下一位进几，下一位乘积要加上进位的几；乘数末尾有0时，先用0前面的数相乘，再看乘数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
17．要使□67×4的积是三位数，□里可以填 ，如果积是四位数，□里最小填 。
【答案】1；2
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：□67×4积是三位数，□里可以填1，2，而因为十位有进位的2，所以当□是2时，4×2＋2=10，积就是四位数，所以□里只能填1；如果积是四位数，□里可以填2，3，4，5，6，7，8，9，所以最小填2。
故答案为：1；2。
【分析】三位数乘一位数：用一位数分别去乘三位数的每一位数字，所得积对齐三位数的每一位，不管哪一位数相乘满几十都要向下一位进几，下一位乘积要加上进位的几。如果三位数最高位与一位数相乘得几十或加进位后是几十，那么积是四位数；如果三位数最高位与一位数相乘得几或加进位后也是几，那么积是三位数。
18．一本数学书大约重250 ，小文组里有8名学生，他们的数学书大约一共重 千克。(在括号里填合适的单位或数)
【答案】克；2
【知识点】克的认识与使用；千克与克之间的换算与比较；三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：一本数学书大约重250克；
250×8=2000（克）
2000克=2千克。
故答案为：克；2。
【分析】根据生活经验和单位的认识选择合适的单位。一本数学书的质量×本数=总质量，最后注意单位转化：大单位转化成小单位乘进率，小单位转化成大单位除以进率，1千克=1000克。
19．某林场工人每天能有树苗96株。且这样计算，他一个星期(按5天计算)一共能育苗 株，再育 株树苗就能达到500株。
【答案】480；20
【知识点】两位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：96×5=480（株），500－480=20（株）
故答案为：480；20。
【分析】每天育苗数×天数=总育苗数，需要育苗数－已经育苗数=还要育苗数。
20．王师傅用木条钉制了下边这个长方形门框，已知长方形门框的周长为6米，钉这个门框一共需要 米木条。
【答案】12
【知识点】长方形的周长
【解析】【解答】解：6×2=12（米）。
故答案为：12。
【分析】钉这个门框一共需要木条的长度=长方形的周长×2。
21．一张长2厘米、宽1厘米的长方形硬纸板(如图)，将它的一个顶点对准直尺上的刻度“0”，然后按下图方式无滑动地翻滚一周。此时起点的位置会落在刻度 。
【答案】6
【知识点】长方形的周长
【解析】【解答】解：（2＋1）×2
=3×2
=6（厘米）
而是从“0”刻度开始，所以起点的位置会落在刻度“6”。
故答案为：6。
【分析】将长方形硬纸板没有滑动的翻滚一周，那么硬纸板的翻滚轨迹的长度即是它的周长，另外起点又是从刻度“0”开始翻滚，所以翻滚结束后起点的位置也就是长方形周长长度对应的刻度。
三、解答题(共50分。)
22．用竖式计算。
42×5= 724×6=
【答案】解：42×5=210
724×6=4344
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】两、三位数乘一位数：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘两、三位数的每一位数字，所得积对齐三位数的每一位，不管哪一位数相乘满几十都要向下一位进几，下一位乘积要加上进位的几。
23．计算下面图形的周长。(单位：厘米)
【答案】解：（13＋7）×2
=20×2
=40（厘米）
（14＋6）×2＋5×2
=20×2＋10
=40＋10
=50（厘米）
【知识点】长方形的周长；组合图形的周长的巧算
【解析】【分析】第一个图：是一个长方形，长方形的周长=（长＋宽）×2；
第二个图：可以作一个变形如图 将边a移动到上边使上面图形变成了一个长方形，组合图形周长就变成了一个长方形周长加两条长5厘米的线段的长度，长方形的长是14厘米，宽是6厘米，长方形的周长=（长＋宽）×2，一条线段的长度×2=两条线段的长度和，组合图形的周长=（长＋宽）×2＋一条线段的长度×2。
24．小月将6个边长为1厘米的正方形依次拼成了下面的组合图形，请你在周长最小的一个组合图形下面打勾(√)。
【答案】
【知识点】周长的认识
【解析】【解答】解：的周长是14条正方形的边长， 的周长是10条正方形的边长，的周长是14条正方形的边长，的周长是14条正方形的边长，所以周长最小的组合图形是第二个图。
故答案为：
【分析】周长：封闭图形一周的长度。
25．下面物体的质量大约是多少，请用线连一连。
【答案】
【知识点】克的认识与使用；千克的认识与使用
【解析】【分析】根据实际情况选择合适的质量，要注意联系生活经验、计量单位和数据的大小，多积累生活参照，灵活选择。
26．下图是一张长方形纸，东东用剪刀将它剪成了一个最大的正方形。这个正方形的周长是多少厘米？
【答案】解：8×4=32（厘米）
答：这个正方形的周长是32厘米。
【知识点】正方形的周长
【解析】【分析】要使正方形最大，那么正方形的边就是长方形的宽，因为正方形的四边一样长，如果以长为边那么宽的长度就不够，所以只能以宽为边。正方形的周长=边长×4。
27．一块月饼质量196克。重阳节这天，商场半价出售这种月饼，买6盒这样的月饼一共需要多少元
【答案】解：38÷2=19（元）
19×6=114（元）
答：买6盒这样的月饼一共需要114元。
【知识点】两位数除以一位数的除法；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】原价÷2=现在的单价，原价÷2×数量=总价。
28．学校食堂10月份买回来6袋河横大米，每袋重55千克，已经吃掉5袋，___________？(请提出一个数学问题，并列式解答)
【答案】解：还剩多少千克大米？
55×（6-5）
=55×1
=55（千克）
答：还剩55千克大米。
【知识点】100以内数含有小括号的混合运算；两位数乘一位数的不进位乘法
【解析】【分析】提出数学问题需要根据题目给出的已知条件灵活运用，根据已知条件思考自己想知道什么，如根据条件“买回6袋河横大米，每袋重55千克”，就可以想：6袋大米一共重多少千克？还可以根据“每袋重55千克，已经吃掉5袋”，就可以想：吃掉了多少千克大米？等等。
29．一个长方形游泳池的长是50米，宽是30米。
（1）小杰游泳前做准备活动，他沿着游泳池四周慢走了3圈，小杰一共走了多少米
（2）准备活动后，小杰在泳道里游了5个来回，他最多游了多少米
【答案】（1）解：（50+30）×2×3
=80×2×3
=160×3
=480（米）
答：小杰一共走了480米。
（2）解：5×2×50
=10×50
=500（米）
答：他最多游了500米。
【知识点】长方形的周长；用连乘解决实际问题
【解析】【分析】（1）他沿着游泳池四周慢走1圈的长度就是长方形的周长，走了3圈就是3个长方形的周长。（长＋宽）×2=长方形的周长，（长＋宽）×2×3=一共走了的路程；
（2）“最多”就是沿长方形的长游泳即游一个单边长50米，1个来回就是游过去再原路游回来即游了2个单边长，5个来回就是游了5×2=10个单边长，5×2×一个单边长=一共游的长度。
30．陈大爷从养殖场内挑选了鸡、鸭、鹅各1只一共重14千克，已知一只鸡和一只鸭共重8千克，一只鹅比一只鸡重3千克。陈大爷挑选的鸡、鸭、鹅分别重多少千克
【答案】解：鹅：14-8=6（千克）
鸡：6-3=3（千克）
鸭：8-3=5（千克）
答：陈大爷挑选的鸡重3千克，鸭重5千克，鹅重6千克。
【知识点】和差问题
【解析】【分析】三只动物的总重－鸡鸭的总重=鹅的重量，鹅的重量－鹅比鸡重的重量=鸡的重量，鸡鸭的总重－鸡的重量=鸭的重量。
31．下面是陈大爷家养殖场的平面图(单位：米)。中间斜线部分表示水塘。陈大爷要将每个饲养区都围上栅栏(水塘四周除外)，一共需要多长的栅栏
【答案】解：（300+180）×4+180×4
=480×4＋720
=1920＋720
=2640（米）
答：一共需要2640米长的栅栏。
【知识点】正方形的周长；组合图形的周长的巧算
【解析】【分析】 如图，养殖场的外围是一个正方形，边长=300＋180，正方形的周长=边长×4；分隔饲养区的栅栏a、b、c、d四条边根据长方形的特征可知都等于180米，所以内部四条边长=180×4。因此（300＋180）×4＋180×4=栅栏总长。
