2023-2024学年黑龙江省牡丹江市九年级（上）月考物理试卷（12月份）
一、单项选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是正确）
1．2022年3月22日，在第二次“天宫课堂”授课中，航天员演示了“液桥”实验，水在塑料板中间，将两个塑料板连接起来，形成了一座桥（如图1）。在地面上，两手指沾水，也可形成一段很小的液桥（如图2）。关于液桥，下列说法正确的是（ ）
A．液桥实验说明水是由大量分子组成的
B．液桥实验说明水分子都在不停地做无规则运动
C．液桥实验说明水的温度越高，扩散越快
D．液桥实验说明水分子间存在一定的引力
2．关于家里的用电器，下列数据中最接近实际情况的是（ ）
A．普通家用照明灯的工作电流约为2A
B．电饭锅加热挡的功率约为10W
C．家用电风扇的额定功率约为2000W
D．遥控器用的一节干电池的电压约为1.5V
3．下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）
A．电暖气 B．计算器
C．电视机 D．笔记本电脑
4．智能手机在现代生活中的作用越来越重要，频繁的使用会导致它的电能消耗很快。当手机“电量”所剩无几时，可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间，这是通过以下哪种方式实现的（ ）
A．增大电池电压 B．咸小总功率
C．增加总功率 D．降低散热能力
5．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色。关于这个电路说法错误的是（ ）
A．水果的作用是给电路提供电压
B．此时电路中有电荷在发生定向移动
C．水果中储存的是电能
D．把水果串起来可以提高电压
6．小明家里有两个额定电压相同的电热水壶甲和乙，甲的额定功率为1800W，乙的额定功率为1200W。两个电热水壶都正常工作时，下列说法中正确的是（ ）
A．甲电热水壶两端的电压较高
B．电流通过甲电热水壶做功较快
C．通过两个电热水壶的电流相等
D．相同时间内，两个电热水壶消耗的电能一样多
7．为了提高用电设备的安全性，国家对标准延长线插座配用电缆的导线横截面积要求进行了修改，额定电流16A的延长线插座，导线最小标称横截面积由1mm2提升到1.5mm2。增大导线横截面积的目的是（ ）
A．增大导线的电阻 B．减小通过导线的电流
C．增大导线的电压 D．减小导线发热的功率
8．下列说法中正确的是（ ）
A．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷
B．将两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮
C．电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比
D．把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值
9．如图所示的电路，闭合开关S当滑片向左移动时，下列说法正确的是（ ）
A．小灯泡变亮 B．电流表示数变大
C．电压表示数变小 D．电路的总功率不变
10．如图所示，将滑动变阻器R1与定值电阻R2接入电源电压不变的电路中。闭合开关S，各表均有一定示数，滑动变阻器的滑片向右滑动到某一位置，电压表V1、V2示数的变化量大小分别为ΔU1、ΔU2。下列说法正确的是（ ）
A．V1示数变大，V2示数不变
B．V1示数变大，ΔU1＞ΔU2
C．V2示数变小，V2示数和电流表示数之比变小
D．V2示数变小，V2示数和电流表示数之比不变
11．用电器R1和R2上都标有“6V”字样，它们的电流随电压变化关系如图所示。若把R1和R2并联在电源电压为6V的电路中工作，则用电器消耗的总功率是（ ）
A．1.8W B．0.2W C．0.4W D．3.6W
12．小明发现家中有甲、乙两只白炽灯，它们各自的铭牌如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲灯灯丝比乙灯灯丝细
B．两灯都正常发光时，甲灯消耗的电能较少
C．两灯都正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻
D．两灯串联后，接在220V电路中，甲灯比乙灯暗
13．国庆假期，小英全家外出旅游，家里只有台灯单独工作，出门和回家时电能表分别如图甲、图乙所示。若小英离家时间为100h，下列说法正确的是（ ）
A．电能表是测量用电器消耗电能快慢的仪表
B．这段时间台灯消耗电能10kW h
C．台灯工作时电功率为10W
D．电能表工作时的电流恒为10A
14．如图甲是一款智能控温抗寒服，抗寒服内有输出电压为5V的充电宝，为内部电加热模块供电。图乙是其简化电路图，R1，R2均为电热丝（阻值不变），抗寒服有低温挡4W和高温挡14W两挡，可实现“恒温保暖”或“10秒速热”，下列分析正确的是（ ）
A．当开关S1闭合、S2断开时，抗寒服处于高温挡
B．处于低温挡时，通过S1处的电流是1.25A
C．仅增大R2的阻值，高温挡的功率变大
D．电阻R2的阻值是2.5Ω
15．如图所示，电源电压为6V且保持不变，R0＝30Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，电流表的量程为“0～0.6A”，小灯泡上标有“3V 1.5W”字样。不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全，则（ ）
A．当S闭合，S1、S2都断开时，滑动变阻器接入电路的阻值范围是4～20Ω
B．当S闭合，S1、S2都断开时，电路消耗的最大功率是3.6W
C．当S、S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率最小值为2.4W
D．当S、S1、S2都闭合时，滑动变阻器接入电路的最小阻值是15Ω
二、多项选择题（每小题3分，共6分，每小题有两个或三个正确选项，选项全部正确的得3分，不全但正确的得2分，有错误选项不得分）
（多选）16．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析不正确的是（ ）
A．甲、乙两次实验都应用了控制变量法
B．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
C．乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
D．乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大
（多选）17．灯泡L上标有“6V 6W”字样，测得该灯泡的电流随电压变化关系如图甲所示。现把灯泡L接入如图乙所示的电路中，若电路电压为10V不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～15V”，则下列说法正确的是（ ）
A．灯泡L正常发光时，电压表的示数为6V
B．电流表示数为0.4A时，电压表的示数为9V
C．灯泡L的电阻值随电压表示数的增大而增大
D．为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为6W
三、填空题（每空1分，共10分，将正确答案写崔瑟中横线上的空白处。）
18．杭州亚运会，既是一次体育盛会，也是一场科技盛宴如图是机器狗在赛场搬运铁饼的情景，在给机器狗蓄电池充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”），从能量转化的角度，此时将电能转化为 能。
19．如图是小明家电能表的铭牌，小明家同时使用的用电器的总功率不能超过 W。如果某用电器单独工作，12min电能表的铝盘转动了50r，那么该用电器的功率为 W。
20．如图，在公路交叉路口有一组交通指示灯，通过红、黄、绿三种信号指挥来往交通。三种交通指示灯的连接方式为 （填“串联”或“并联”）。每盏灯都标有“220V 100W”的字样，则这样组交通指示灯正常工作24h，消耗的电能是 。
21．夏天常用的电热驱蚊器是利用电流的 效应工作的。其发热元件正常工作时的电阻为8800Ω，接在家庭照明电路中正常工作100s产生的热量是 J。
22．如图是定值电阻甲和小灯泡乙的U﹣I图象，若将甲和乙并联接入电源电压为1V的电路中，则干路电流为 ；已知小灯泡乙正常发光时的电压为2.5V，若将小灯泡乙接入电源电压为9V的电路中，要使灯泡正常发光应串联一个 Ω的定值电阻。
四、实验与探究题（23，26题各8分，24、25题各6分，27题5分，共33分）
23．下面是小明“探究电流与电阻的关系”的实验过程。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
（1）小明根据实验目的连接了如图所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线。
（2）连接电路时，开关应 。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至最 （填“左”或“右”）端。
（3）小明同学正确连接电路，闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电流表无示数，电压表有示数且几乎等于电源电压，则出现故障的原因可能是 。
（4）排除故障后的实验步骤如下：
①先把5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.0V，记录电流表示数。
②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后，发现电压表示数大于2.0V，应将滑动变阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为 V时，记录电流表示数。
③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：滑动变阻器的滑片不管如何移动，电压表的示数都无法达到指定电压，出现上述情况的原因是 。
24．小明在实验课中，用如图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值（Rx阻值约为10Ω），电源电压为3V。
（1）请用笔画线代替导线，将电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数变小。（导线不允许交叉）
（2）电路连接完成后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，出现此现象的原因可能是 （写出一种原因即可）。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电压表示数为2.7V，电流表示数如图乙，则未知电阻Rx＝ Ω。实验中通过移动滑片位置得到多组实验数据计算出Rx的数值，这样做的目的是为了 。
（4）另一组同学利用图丙所示电路也完成了该实验。电源电压不变，滑动变阻器的最大阻值为R0，a、b为滑动变阻器两端点，请把实验步骤补充完整。
①闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P至a端，读出电压表示数U1。
②闭合开关S， ，读出电压表示数U2，则待测电阻的表达式Rx＝ （用题中字母表示）。
25．创新实验小组的同学们在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为6V且恒定不变。请回答下列问题：
（1）本实验的原理是 。
（2）小组同学在检查电路时发现有一处错误，请你在图甲电路中改变一根导线，使电路连接正确，在错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线画出正确的连接。
（3）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是 。
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。
（5）如表是小组同学为该实验设计的一个记录数据的表格，其中有一处设计不合理，请指出不合理的设计是 。
物理量次数 电压U/V 电流I/A 灯泡实际电功率P/W 灯泡亮度 灯泡电功率的平均值P/W
1
2
3
26．如图是小明同学做“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。
（1）如图甲，两个容器中的电阻丝串联的目的是使通过两个电阻丝的 相同。该装置可用来探究电流通过导体产生的热量与 的关系。通电段时间后，与 （选填“左”或“右”）侧容器相连的U形管中液面的高度差大。
（2）用U形管中液面的高度差来反映两容器内电阻丝放出热量的多少，所用到的实验方法是 。
（3）采用图乙所示实验装置进行实验后，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时， 越大，产生的热量越 （选填“多”或“少”）。
（4）乙装置中电阻R3的主要作用是 。
（5）如果乙装置中R3发生了断路，保证通电时间相同，与断路前相比较，左侧U形管中液面的高度差将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
27．微波炉是人们用来加热食品的常用灶具。微波是一种高频电磁波，它能穿透陶瓷、玻璃、耐热塑胶等材料。微波炉使用的微波频率为2450MHz。
（1）用微波炉加热饭菜时，应选用 （选填“不锈钢”“铁”或“玻璃”）容器来加热，加热过程中是将 能转化为内能。
（2）小明想知道微波炉的热效率，他用电能表（如图所示）、温度计等工具进行了如下实验：
A.在杯中装有质量为m的冷水，测出水的初温为t0；
B.把杯子放进微波炉，并选择高温挡；
C.将微波炉定时器旋转到两分钟的位置，同时记录电能表指示灯在这个时间内闪烁的次数n；
D.加热结束后，迅速测出水的末温t。
①以上实验中，还缺少个步骤，请你补上这个步骤： 。
②电能表指示灯闪烁一次，用电器消耗的电能E0＝ 。
③微波炉热效率的表达式η＝ 。（用题中字母表示）
五、综合与运用题（28题3分，29题5分，30题6分，31题7分，共21分。解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能得分）
28．阅读短文，回答问题
电热膜
电热膜是一种新型的电热器件，如图1所示是一种常见的电热膜。电热膜是在绝缘的聚酯薄膜表面，经过特殊工艺加工形成的一条条薄的导电墨线，导电墨线两端与金属导线相连。形成网状结构，其内部结构如图2所示。
电热膜通电工作时没有发红、炽热现象产生，所以电热膜本身温度并不太高，不易氧化，使用寿命长。在制造电热膜时，会出现不同区域导电墨线厚度不均匀的现象。导电墨线电阻随温度变化的关系如图3所示，其优点是它不会因厚度不均匀而出现严重发热不均、局部过热的现象，这是电热丝所不具备的，它保证了电热膜各处的温度均匀。
电热膜发展潜力巨大，符合低碳经济发展趋势。电热膜采暖方式不耗水、不占地、开关自主，节能节材，符合减排低碳的政策导向，发展前景广阔。有专家预言，该技术标准的推出不仅意味着环保经济的电热膜采暖将更快走进千家万户，而且意味着电热膜采暖产业的振兴，意味着采暖行业低碳式发展春天的来临。
（1）电热膜取暖器工作时，室内空气温度升高是通过 方式增加空气内能的。
（2）如图2所示电热膜电路，导电墨线的连接方式是 联的。
（3）电热膜采暖方式的优点是： 。（请写出一点）
29．在物理课前小实验展示中，小明为同学们展示了自己制作的神奇“电热切割器”。他找到两把废弃的金属钥匙，一节干电池和一段细铁丝，把细铁丝连在钥匙中间，再将钥匙用手捏在电池的两极上，连成了如图所示的电路。接通电路一段时间后，手的位置并没有感到很热，但是却可以用细铁丝部分非常轻松的切割开塑料杯。请你根据所学的知识解释上述现象。
30．如图所示的电路中，电源电压保持不变。电阻R1的阻值为10Ω。只闭合开关S1，电流表A1的示数为0.3A。求：
（1）电源电压。
（2）再闭合开关S2，电流表A2的示数变化了0.1A，电阻R2的阻值。
（3）两开关均闭合，通电1min，整个电路消耗的电能是多少？
31．如图甲为一款养生壶，其加热原理如图乙所示。养生壶的额定电压为220V，R1、R2均是发热电阻，其中R2＝506Ω。养生壶正常工作时，开关置于“1”为加热挡，电路中电流为5A。开关置于“2”为保温挡。求：
（1）当开关置于“1”时，R1的阻值及R1消耗的电功率。
（2）当开关置于“2”时，养生壶1min消耗的电能。
（3）将壶内500g的水从20℃加热到100℃，水吸收的热量。[c水＝4.2×103J/（kg ℃）]
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