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注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
3. 测试范围：人教版：第八章 力与运动
第 I 卷（选择题）
一、选择题（本题共 12小题，其中 1~10题，每题只有一个选项正确，每题 3分，11~12 题有多个选项，
全部正确得 4分，漏选得 2分，错选不得分）
1．（本题 3分）关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ）
A．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B．物体只要运动，就一定受到力的作用
C．不受力的物体，只能保持静止状态
D．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
【答案】D
【详解】A．牛顿第一定律是在实验的基础上，经过科学推理得出的，当然不是凭空想象出来的，故 A错误；
B．由牛顿第一定律知，物体不受力时，会保持静止或做匀速直线运动，说明物体的运动可以不受力，故 B
错误；
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C．由牛顿第一定律知，物体不受力时，会保持静止或做匀速直线运动，故 C错误；
D．由牛顿第一定律知，物体不受外力作用时，原来运动的物体会保持匀速直线运动，故 D正确．
2．（本题 3分）2020 年 6 月 1 日起，公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托
车和电动自行车必须戴头盔，开车必须系安全带。戴头盔、系安全带能保护人的生命安全，其原因是在遇
到交通事故时
A．头盔能防止人头由于惯性撞击头盔
B．安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C．头盔能减小人头的惯性，从而减小撞击力的大小
D．安全带能减小人体的惯性，从而减小撞击力的大小
【答案】B
【详解】A．摩托车手的头盔一般是由玻璃钢制成的，材料很硬，当驾驶员头部因为交通事故受到冲击时，
首先与头盔接触，挡住了部分力量，从而保护头部安全，故 A不符合题意；
B．紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机由于具有惯性继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，
使用安全带可以起到保护作用，故 B符合题意；
C．头盔不能减小人头的惯性，惯性的量度是质量，故 C不符合题意；
D．安全带不能减小人体的惯性，惯性的量度是质量，故 D不符合题意。
故选 B。
3．（本题 3分）小华在班上擦黑板时隐隐感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小时候的一块玩具黑板，
把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板。如图所示，他给黑板刷斜向下施力，当方向与
竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动起来；当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小（大于 0）时，他
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怎么也推不动黑板刷。在这两种情形下，黑板刷分别（ ）
A．受摩擦力；不受摩擦力 B．受摩擦力；受摩擦力
C．不受摩擦力；受摩擦力 D．不受摩擦力；不受摩擦力
【答案】B
【详解】小华给黑板刷斜向下使力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动，黑板刷对黑板有一个
压力，且黑板刷和黑板之间接触面粗糙，所以黑板刷受到黑板的摩擦力作用；小华给黑板刷的施力方向与
竖直方向夹角较小时（大于 0），黑板刷对黑板有一个压力，尽管黑板刷没有滑动，但黑板刷与黑板有相对
运动的趋势，所以黑板刷受到黑板的摩擦力作用。故选 B。
4．（本题 3分）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动。下列说法正确的是（ ）
A．人对车的作用力小于车对人的作用力
B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C．沙子受到的重力与车对沙子的支持力是一对平衡力
D．人对车的推力与车对人的推力是一对平衡力
【答案】C
【详解】A．人对车的作用力与车对人的作用力是相互作用力，大小是相等的，故 A错误；
B．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，大小是相等的，故 B错误；
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C．沙子受到的重力与车对沙子的支持力是一对大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物
体上的平衡力，故 C正确；
D．人对车的推力与车对人的推力是一对大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上的
相互作用力，故D错误。
故选 C。
5．（本题 3分）如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为 G
的小球并保持静止。图中分别出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（ ）
A．G与 F3是一对平衡力
B．G与 F3是一对相互作用力
C．F1与 F2是一对平衡力
D．F1与 F2是一对相互作用力
【答案】D
【详解】重为 G小球悬挂在铁架台的水平横杆上，由图可知 F 1是弹簧对小球的拉力，F2是小球对弹簧的拉
力，F3是铁架台的水平横杆对弹簧的拉力；根据平衡条件可知，重力 G与 F1是一对平衡力，F2和 F3是一对
平衡力，F 1与 F2是一对相互作用力，G与 F3是既不是平衡力也不是相互作用力。故 ABC 错误，D正确。
故选 D。
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6．（本题 3分）一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同．对木箱施加一个方向不变的水平推
力 F(如图甲)；F 的大小与时间 t的关系、木箱的运动速度 v与时间 t 的关系图象如图乙所示．以下说法正
确的是
A．在第一个 2s 内木箱所受摩擦力为 2N
B．在第二个 2s 内木箱所受摩擦力为 3N
C．在第一个 2s 内推力 F对木箱所做的功为 2J
D．在第三个 2s 内推力 F对木箱做功的功率为 8W
【答案】D
【详解】A．由图象可知，第一个 2s 内，物体没有推动，物体处于平衡状态，推力等于摩擦力，等于 1N，
故 A错误；
B．由 v﹣t 图象可知，在 4s～6s 物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由 F﹣t 图象可知在 4s～6s 即在第
三个 2s 内拉力 F＝2N，由平衡条件可得滑动摩擦力 f＝F＝2N，由 v﹣t 图象可知，物体在第二个 2s 内做匀
加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力和接触面的粗糙程度不变，因此物体受到的摩擦力仍是
2N，方向与推力方向相反，即向左；故 B错误；
C．由图象可知，第一个 2s 内，物体没有推动，由W＝Fs 可知，推力 F对木箱所做的功为 0；故 C错误；
D．在第三个 2s 内推力 F对木箱做功的功率为：
P＝Fv＝2N×4m/s＝8W．故 D正确；
7．（本题 3分）如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一轻质弹簧的一段固定在车厢右壁，另
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一端连接至与小车底板上的木块，弹簧此时处于原长状态并保持水平．下列判断正确的是
A．若木块突然压缩弹簧，则小车一定在加速运动
B．若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动
C．若木块受到三个力的作用，则小车一定在做减速运动
D．若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动
【答案】B
【详解】根据题意知道，原来木块、弹簧随小车一起做向右做匀速直线运动，且此时弹簧处于原长状态；
A．若木块突然压缩弹簧，由图知道，此时小车在突然减速，木块由于惯性仍保持原来的向右运动状态，所
以才会压缩弹簧，故 A错误；
B．若木块受到向右的摩擦力，说明木块相当于小车向左运动或有向左运动的趋势，这种情况应是由于小车
突然加速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态而造成的，故 B正确；
C．木块、弹簧随小车一起做匀速直线运动时，木块只受重力和支持力，若木块受到三个力的作用，即受到
了摩擦力，说明其相当于车有相对运动或相对运动的趋势，即小车可能加速，也可能减速，故 C错误；
D．若小车运动状态发生改变，即做变速运动，但木块与小车之间只是产生了相对运动的趋势，而并未发生
相对运动，则弹簧不会发生形变，但小车却并不是做匀速运动，故 D错误．
8．（本题 3分）如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动．甲图中速度为
v1，乙图中速度为 v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为 v3，且 v1
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A．F 甲
C．F 甲=F 乙
【详解】滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关．由于甲乙丙三图中，接触面
的粗糙程度相同，甲乙对水平面的压力相同，丙稍大，故摩擦力 f 甲=f 乙
方向相反的水平力，图为四个木块的受力情形及其运动状态，则此时哪一个木块所受合力大小为 1N
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】C
【详解】甲图中，二力的方向相反，但木块静止，说明木块还受到摩擦力的作用，在三个力的作用下，木
块处于平衡状态，其所受合力为零，故 A不合题意；
乙图中，二力的方向相反，但木块向右做匀速直线运动，说明木块还受到摩擦力的作用，在三个力的作用
下，木块处于平衡状态，所受合力为零，故 B不合题意；
丙图中，木块受到两个拉力和桌面的摩擦力，共三个力的作用，木块的加速度为 0.5m/s2，由牛顿第二定律
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知道，物体所受合力：F 合＝ma＝2kg×0.5m/s2＝1N，故 C符合题意；
丁图中，木块受到两个拉力和桌面的摩擦力，共三个力的作用，木块的加速度为 1m/s2，由牛顿第二定律知
道，物体所受合力是：F 合′＝ma′＝2kg×1m/s2＝2N，故 D不合题意．
10．（本题 3分）如图所示，叠放在一起的物体 A和 B，在大小为 F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运
动，则下列结论中正确的是
A．甲、乙两图中物体 A均受到地面对它的摩擦力大小均为 F
B．甲、乙两图中物体 B所受摩擦力大小均为 F
C．甲图中物体 A受到地面对它的摩擦力为 0，物体 B受到的摩擦力为 F
D．乙图中物体 A受到地面对它的摩擦力为 F，物体 B受到的摩擦力为 0
【答案】A
【详解】A甲乙两图在研究物体 A所受摩擦力时，把 AB看做一个整体研究，则整个物体都受到一个向右的
拉力，而物体又做匀速直线运动，所以 A均受到地面对它的摩擦力，大小等于 F．A符合题意；B甲图中物
体 B随 A一起匀速运动，B此时不受到摩擦力，否则 B不能匀速运动，B不符合题意；C通过 A的分析可
以判断 C不符合题意；D根据乙图中 B匀速直线运动，而 B受到一个向右的拉力，所以 B一定受到一个向
左的大小等于 F的摩擦力．D不符合题意；故答案选 A。
11．（本题 4分）（多选）如图所示，沙桶通过定滑轮与水平桌面上的滑块相连，当沙桶和沙的总重为 5N
时，滑块水平向左做匀速直线运动，若不考虑空气阻力、绳重及滑轮和轴之间的摩擦。下列分析正确的是
（ ）
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A．当沙桶落地后，由于惯性滑块继续向左运动
B．滑块对桌面的压力和桌面对滑块的支持力是一对平衡力
C．沙桶匀速下落的过程中，重力势能转化为动能
D．若通过滑块拉动沙桶匀速上升，则施加在滑块上水平向右的拉力为 10N
【答案】AD
【详解】A．当沙桶落地后，由于惯性滑块继续向左运动，故选项 A正确；
B．滑块对桌面的压力和桌面对滑块的支持力作用在两个物体上是一对相互作用的力，故选项 B不正确；
C．沙桶匀速下落的过程中，高度变小重力势能变小，但速度不变，动能不变，所以不能说将重力势能转化
为动能，故选项 C不正确；
D．若通过滑块拉动沙桶匀速上升，滑块在水平方向受到三个力的作用，滑块在水平向左方向受到的绳子对
它拉力和摩擦力的作用，水平向右受到施加在滑块上的拉力，由于滑动摩擦力的大小不变，所以施加在滑
块上水平向右的拉力 F2=F1+f=5N+5N=10N
故选项 D正确。
故选 AD。
12．（本题 4分）（多选）如图所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，丙、丁两物体分别由绕过 A、B
滑轮的轻绳与乙物体相连，乙物体到 A、B滑轮的轻绳在同一水平直线上，且甲、乙始终保持相对静止。忽
略轻绳的弹性、滑轮摩擦，下列分析正确的是（ ）
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A．若丙静止，则甲只受到两个力的作用
B．若丁静止，则乙一定受到桌面的摩擦力作用
C．若丁匀速下降，则甲受到的摩擦力方向水平向右
D．若丙匀速下降，则桌面对乙的摩擦力大小等于丙、丁的重力之差
【答案】AD
【详解】A．若丙静止，则甲、乙处于静止状态，即甲处于平衡状态，则甲只受到重力和乙的支持力的作用，
故 A正确；
B．若丁静止，则甲、乙处于静止状态，即乙相对于桌面静止，所以乙不一定受到桌面的摩擦力作用，故 B
错误；
C．若丁匀速下降，则甲、乙一起向右做匀速直线运动，即甲相对于乙静止且没有运动趋势，所以甲没有受
摩擦力，故 C错误；
D．若丙匀速下降，则甲、乙一起向左做匀速直线运动，则有乙受到向左的力等于乙受到向右的力，即
G 丙=f+G 丁
所以得 f = G 丙-G 丁
则桌面对乙的摩擦力大小等于丙、丁的重力之差，故 D正确。
故选 AD。
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第 II 卷（非选择题）
请点击修改第 II 卷的文字说明
二、填空题（共 14分）
13．（本题 2分）在小伟创作的一部科幻小说中，描述了这样的场景：为了探索未知世界，小伟驾驶宇宙
飞船翱翔在没有星系、没有星云，空荡荡的一望无际的宇宙空间。请你展开想象，假如燃料燃尽，飞船将
会 。你的理由是 。（答案合理即可）
【答案】 以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动 见解析
【详解】[1][2]宇宙空间空荡荡的，没有空气，没有重力，燃料燃尽，飞船所受的外力为 0，将会以此时的
速度做匀速直线运动。
14．（本题 3分）斧子的斧头变松了，人们常用撞击斧柄下端紧套在斧柄上（如图所示），这是因为 ，
这样斧头就会牢牢地套在斧柄上了，斧柄下端撞击木墩时，以斧柄为参照物，斧头是 （选填“运动”
或“静止”）的。请在图中画出斧头所受重力的示意图。( )
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【答案】 斧头具有惯性 运动
【详解】[1]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质叫惯性。斧柄和斧头原来都是运动的，当斧柄下端
撞击到木墩时，斧柄突然停止运动，由于斧头具有惯性，斧头原保持原来的运动状态继续运动，这样斧头
就会牢牢地套在斧柄上了。
[2]斧柄下端撞击木墩时，以斧柄为参照物，斧头相对于斧柄的位置发生了变化，故斧头是运动的。
[3]斧头受到竖直向下的重力的作用，作用点在斧头的重心，斧头所受重力的示意图如下图所示：
15．（本题 3分）两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（图甲）。
手握管子突然 （向上/向下）运动时，气球突然变大（图乙），此时手对管子竖直向上的力
（大于/等于/小于）管子总重，该现象的产生是由于 具有惯性。
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【答案】 向上 大于 水
【详解】[1]手握管子突然向上运动时，由于惯性，管内水保持原来状态静止，但相对管子向下运动，进入
气球，所以气球突然变大。
[2]管子突然向上运动时，由力与运动关系知，管子所受合力向上，故此时手对管子竖直向上的力大于管子
总重。
[3]手握管子突然向上运动时，气球突然变大。管子受力运动，管内水保持原来状态静止，该现象的产生是
由于水具有惯性。
16．（本题 2分）如图所示，水平面粗糙，物体m与弹簧连接，在 O点时弹簧处于原长位置。现将物体m
拉至 A点后松手，m处于静止状态。则物体m在 A点受到弹簧拉力的方向 (填“向左”或“向
右”)，与m受到的 力是一对平衡力。
【答案】 向左 摩擦力
【详解】[1]弹力的方向与弹簧形变的方向相反，弹簧的形变向右，则物体m受到的弹簧拉力向左。
[2]将物体m拉至 A点后松手，物体m有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力，m处于静止状态，受到向
左的弹簧拉力和向右的摩擦力两个平衡力的作用。
17．（本题 2分）如图所示，在水平桌面上放置 A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力 F1 5N，
B物块受到水平向左拉力 F2 8N，此时 A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则 A对 B的摩擦力为
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N，水平桌面对 B的摩擦力为 N。
【答案】 5 3
【详解】[1]A 向左做匀速直线运动，受到的摩擦力与拉力是平衡力，大小相等，为 5N，即 B对 A的摩擦力
为 5N，A对 B的摩擦力与 B对 A的摩擦力是相互作用力，大小相等，则 A对 B的摩擦力为 5N。
[2]AB 一起向左做匀速直线运动，将 AB看成一个整体，AB受平衡力作用，由平衡力得，水平桌面对 B的
摩擦力为 f F2 F1 8N-5N=3N
18．（本题 2分）如图甲所示，完全相同的木块 A和 B紧靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在
10N的水平推力 F1作用下一起向右做匀速直线运动。若将 A、B 叠放到该桌面上，用水平力 F2拉着 B使它
们一起向右做匀速直线运动（如图乙所示），则拉力 F2= N，此时木块 A所受的摩擦力为
N。
【答案】 10 0
【详解】[1]图甲中，在 10N 的水平推力 F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，把 AB 看成一个整体，AB
在水平方向上受到的推力和滑动摩擦力为一对平衡力，因此摩擦力等于推力等于 10N；图乙中，压力大小
和接触面的粗糙程度都没变，把 AB看成一个整体，物体 AB 受到的摩擦力不变，等于 10N，由于物体 AB
做匀速直线运动，故物体 AB 在水平方向上受平衡力作用，拉力 F2和物体受到的滑动摩擦力是二力平衡，
故 F2=10N。
[2]A 和 B一起匀速运动，A和 B没有相对运动趋势，不存在摩擦力的作用，故此时木块 A所受的摩擦力为
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0。
三、作图题（共 6分）
19．（本题 3分）如图所示，螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢
内物体 A的受力示意图。
【答案】
【详解】对物体 A受力分析可知，物体 A受到竖直向下的重力 G和竖直向上的轿厢对物体 A的支持力 F，
且物体 A做匀速直线运动，处于受力平衡状态，若轿厢对物体 A有水平方向的摩擦力，则此时物体 A在水
平方向将受力不平衡，故可知物体 A受到竖直向下的重力G和竖直向上的轿厢对物体 A的支持力 F，两个
力大小相等，方向相反，如下图所示：
20．（本题 3分）如图所示，物体以某一速度 v沿斜面匀速下滑。作出该物体所受各力的示意图。
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【答案】
【详解】斜面上的物体，受到重力作用，斜面对物体的支持力作用，物体匀速下滑，所以受到沿斜面向上
的摩擦力作用，作物体所受力的示意图，如图所示：
四、实验题（共 24分）
21．（本题 6分）小明同学的学习小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。他们设计了如图所示
的装置，进行了下面的操作步骤：
（1）沿水平方向 拉动木块可测出滑动摩擦力大小；
（2）在木块上添加砝码，重复（1），发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与木块对接触面
的 大小有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与
接触面的 有关。
【答案】 匀速 压力 粗糙程度
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【详解】（1）[1]为了使木块受到的拉力与摩擦力大小相等，需要沿水平方向匀速拉动木块可测出滑动摩擦
力大小。
（2）[2]在木块上添加砝码，重复（1），改变木块对接触面的压力大小，发现弹簧测力计示数变大，说明
滑动摩擦力的大小与木块对接触面的压力大小有关。
[3]在长木板上分别铺上毛巾和棉布，改变接触面粗糙程度，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大
小与接触面的粗糙程度有关。
22．（本题 8分）在“探究相互作用力的关系”的实验中，取 A、B两个相同的弹簧测力计，平放在水平桌
面上，让它们互相钩挂在一起。
实验一：用两只手水平向左右两边拉 A和 B；
实验二：固定 B，用手水平向左拉 A；
如图所示，当弹簧测力计均静止时，观察弹簧测力计所显示的拉力大小，则：
（1）由图可知，所选弹簧测力计的分度值为 N；
（2）弹簧测力计 A在竖直方向上受到的合力为 N；
（3）在第一次实验中，弹簧测力计 A显示的是 B对 A的作用力 F1，弹簧测力计 B显示的是 A对 B的作用
力 F2，这两个相互作用力的关系是 F1 F2（选填“<”“>”或“=”）；
（4）如果每只手的拉力均相同，那么，在两次实验中弹簧测力计 B的示数 （选填“相等”或“不
相等”）。
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【答案】 0.1 0 = 相等
【详解】（1）[1]由图可知，1N里面有 10 个小格，每小格代表 0.1N，则所选弹簧测力计的分度值为 0.1N。
（2）[2]由于弹簧测力计静止，处于平衡状态，故在竖直方向受到平衡力的作用，合力为 0N。
（3）[3]由于物体间力的作用是相互的，B对 A有力的作用的同时，A对 B也有力的作用，这两个力符合作
用力与反作用力的要求，因此这两个力是一对相互作用力，大小相等，即 F1=F2。
（4）[4]每只手的拉力均相同，故两次实验手对 A的拉力相等；由于 A处于静止状态，水平方向上受到的
是平衡力作用，即手对 A的拉力大小等于 B对 A的拉力大小，故两次实验 B对 A的拉力大小相等。根据物
体间力的作用是相互的可知，A对 B的拉力大小等于 B对 A的拉力大小，则 A对 B的拉力大小相等，即在
两次实验中弹簧测力计 B的示数相等。
23．（本题 10 分）某实验小组探究二力平衡条件的实验装置如图所示，M为一轻薄塑料片，实验中所用的
钩码均为 100g，不计绳重及摩擦（g取 10N/kg）。
（1）在图甲的装置中滑轮的作用是 。
（2）当左右两端同时各挂 1个钩码时，塑料片静止，其左端受到的拉力 F1与右端受到的拉力 F2的方
向 ；当左端再挂上一个钩码时，如图乙所示，塑料片将做 （选填“匀速”或“变速”）运
动，此时塑料片受到的合力为 N。
（3）在图甲实验的基础上，用剪刀将塑料片从中间剪断，断开的塑料片向两边加速运动，说明不在同一物
体上的两个力 平衡（选填“能”或“不能”）。
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【答案】 改变力的方向 相反 变速 1 不能
【详解】（1）[1]在图甲的装置中滑轮是定滑轮，它的作用是改变力的方向。
（2）[2]当左右两端同时各挂 1个钩码时，塑料片静止，其左端受到的拉力 F1 向左，右端受到的拉力 F2
的方向向右，F1、F2 的方向相反。
[3]当左端再挂上一个钩码时，如图乙所示，塑料片受到的力左侧大于右侧，故纸片将做变速运动；此时塑
料片受到的合力为 F 2 N 1N 1N
（3）[4]在图甲实验的基础上，用剪刀将塑料片从中间剪断，断开的塑料片各自受到同侧钩码的拉力向两边
加速运动，不再是平衡状态，说明不任同一物体上的两个力不能平衡。
五、简答题（共 10分）
24．（本题 4分）勤洗手是良好的卫生习惯。在七步洗手法“内、外、夹、弓、大、立、腕”字诀中，“夹”
是指洗掌侧指缝时，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓，如图所示。当手指稍用力“夹”时，清洗效果
会更好；洗手后为了让手快点干，文明的做法是双手靠拢并朝着洗手池用力甩。请用所学的物理知识分析
说明上述两种做法的理由。
【答案】见解析
【详解】（1）“夹”是指洗掌侧指缝时，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓，当手指稍用力“夹”时，
增大压力从而增大摩擦力，清洗效果会更好。
（2）双手靠拢并朝着洗手池用力甩，利用水的惯性保持静止，水和手分开，而且双手靠拢，是增大了水的
质量，从而增大了水的惯性，水和手更容易分离，手更容易甩干。
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25．（本题 6分）图所示，一张很长的红地毯平铺在她面上，要把地毯沿着其长度方向移动一段距离，最
直接的方法就是从一端拉，但拉动整张地毯很困难，需要非常大的力。
（1）解释从一端拉动地毯需要非常大的力的原因： ；
（2）设计一种既简单又省力的方案，能将地毯沿长度方向移动一段距离（方案可选用的工具只有圆木棒，
也可不选用工具；对方案也可结合示意图描述）： ；
（3）对你所设计的方案作出可行性评价： 。
【答案】 见解析
见解析 见解析
【详解】（1）[1]地毯与水泥地面接触紧密，之间空气较少，由于大气压的作用，使地毯紧紧压在水泥地面
上，致使地毯与水泥地面间的摩擦力增大，故难以移动。
（2）[2]将地毯卷在圆木棒上再向前滚动。
（3）[3]将地毯卷在圆木棒上再向前滚动，是用滚动摩擦来代替滑动摩擦来减小摩擦，具有很高的可行性。
六、综合题（共 8分）
26．（本题 4分）汽车安全带是用于保护驾乘人员的装置，如图甲。安全带结构一般由软带等部分组成。
汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助弹簧，如图乙，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。
当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座
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椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件
将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。
（1）当汽车紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，系上安全带可以有效防止驾乘人员由于 而
造成伤害；
（2）汽车制动过程中速度越来越慢，说明力可以改变物体的 ；
（3）下列说法正确的是 ；
A．汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩
B．为了安全，安全带要尽可能系得松一些
C．用手快速拉安全带，安全带不能被拉动
D．汽车突然启动时，安全带能对人起到保护作用
（4）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图象是 。
A． B． C． D．
【答案】 惯性 运动状态 C B
【详解】（1）[1]当汽车紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，车由运动突然变成静止，而人由于具
有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，系安全带是为了防止惯性带来的危害。
（2）[2]汽车制动过程中，因为受力而致使速度越来越慢，说明力可以改变物体的运动状态。
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（3）[3] A．为了起到安全作用，汽车突然拐弯时，安全带不能自由伸缩，故 A错误；
B．为了安全，安全带要尽可能系得紧一些，故 B错误；
C．用手快速拉安全带，安全带会被锁住不能被拉动，故 C正确；
D．汽车突然刹车时，安全带能对人起到保护作用，故 D错误。
故选 C。
（4）[4]发生碰撞前安全带对人的拉力较小，发生碰撞时，汽车突然停止运动，由于惯性人会向前运动，安
全带的拉力增大，当汽车停止运动后，安全带对人的拉力又会减小，最后拉力不变，所以符合要求的图像
是 B。
27．（本题 4分）如图是我国自主研发的新一代战略军用大型运输机——运 20。运 20 作为多用途运输机，
可在复杂气象条件下，执行各种物资和人员的长距离航空运输任务。
（1）若运 20 在飞行中空投救灾物资，为了能使物品落到目标处，应该 （选填“提前投”或“飞到
目标正上方才投”）；
（2）有一架运 20 沿水平方向向左做匀速直线运动，每隔 1s 从飞机上投掷一包救灾物资．当有三包救灾物
资落下且未落至地面时，若不计空气的阻力和风力的影响，则这三包救灾物资在空中运动的正确位置排列
是( )
A． B． C． D．
（3）小明想进一步研究空投物资是如何下落的，于是向老师请教。老师展示了一套研究物体平抛运动的仪
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器和一幅相应的频闪照片，其中 B小球是做自由落体运动，A小球是平抛运动。观察照片可以发现，两个
小球是相同时间高度相同，所以空投物资落地时间是取决于 （选填“飞行高度”或“飞行速度”）；
（4）老师肯定了小明的猜想，解释道：平抛运动比较复杂，可把它看成既在竖直方向上自由下落，同时又
在水平方向在向前运动。请你仔细观察照片并结合牛顿第一定律，猜想小球在水平方向上做 运动。
（忽略空气阻力的影响）
【答案】 提前投 B 飞行高度 匀速直线
【详解】（1）[1]物资被投出后由于惯性会继续向前运动，所以为了能使物品落到目标处，应该提前投。
（2）[2]若不计空气的阻力和风力的影响，三包救灾物资由于惯性仍保持原来的速度向前运动，同时在重力
的作用下向下运动，因此，在空中运动的正确位置排列是图 B。
（3）[3]B 小球是做自由落体运动，A小球是平抛运动。观察照片可以发现，两个小球是相同时间、高度相
同，所以空投物资落地时间是取决于飞行高度，而与飞行速度无关。
（4）[4]平抛运动可以看成既在竖直方向上自由下落，同时又在水平方向在向前运动。仔细观察照片知，水
平方向相同时间内运动的距离相等，结合牛顿第一定律可以得出：如果忽略空气阻力的影响，小球相当于
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在下落的同时，在水平方向上做匀速直线运动。
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