黔东南州2023-2024学年度八年级下册期末模拟测试卷
物理试题
（本试卷6个大题，24个小题。满分100分，考试时间90分钟。）
姓名 班级 学号 成绩
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1．下列描述符合实际的是（ ）
A．教室门的高度大约为5m B．九年级物理课本重约为 3.5N
C．人体感觉舒适的气温约为37℃ D．人正常的步行速度约为10m/s
2．如图所示，甲、乙两容器的底面积相同，置于水平地面，两容器中盛有质量相同的不同液体，液面高度相同，液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则（ ）
A．p甲
C．p甲=p乙 D．条件不足，无法判定
3．如图，用滑轮组将重为150N的物体匀速提升4m，所用的拉力F大小为100N，不计绳重及摩擦，则（ ）
动滑轮的重为50N
拉力F做的总功为400J
拉力F做的有用功为300J
该滑轮组的机械效率为66.7%
4．如图，跳台滑雪运动员在空中下落，速度越来越大。下列说法正确的是（ ）
A．运动员始终受到惯性的作用
B．运动员的重力势能转化为动能
C．运动员所受重力没有做功
D．运动员所受重力做功的功率不变
5．西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”。如图为鸟尊静止在展柜中的情景，下列说法正确的是（ ）
A．展柜所受重力和鸟尊对展柜的压力是一对平衡力
B．鸟尊所受重力和展柜对鸟尊的支持力是一对平衡力
C．鸟尊对展柜的压力和展柜对鸟尊的支持力是一对平衡力
D．鸟尊对展柜的压力和地面对展柜的支持力是一对相互作用力
6．一本物理课本放在水平桌面上，现用水平力F向右缓慢拉动课本，使其一部分露出桌面，如图所示。在缓慢拉动课本的过程中，课本对桌面的压强以及桌面对课本的摩擦力变化为（ ）
A．压强变小，摩擦力变小
B．压强变大，摩擦力变小
C．压强变大，摩擦力变大
D．压强变大，摩擦力不变
7．单摆是一种能够往复摆动的装置，类似于荡秋千。如图所示，将小球拉到A位置由静止释放，小球左右摆动，摆动幅度越来越小，最终停在O点。下列说法正确的是（ ）
A．从O点运动到B点，小球的重力势能转化为小球的动能
B．小球第一次到达O点时动能最大
C．等高点M、N处小球的动能一定相等
D．小球在A点和B点重力势能相等
8．如图所示，质量分布均匀的甲、乙两个正方体叠放在水平地面上，甲放在乙的中央。若乙的边长是甲的2倍，甲对乙的压强与乙对地面的压强相等，若将它们分别放入足够多的水中静止时，正方体甲乙均漂浮水中且上下表面都处于水平位置，正方体乙漂浮且有的体积浸入水中。下列判断正确的是（ ）
A．甲、乙的质量之比m甲:m乙=1:4
B．甲、乙的密度之比ρ甲: ρ乙=3:8
C．甲、乙浸入水中的深度之比h甲: h乙=4:3
D．甲、乙在水中静止时所受浮力之比F甲: F乙=5:12
9．（多选）小强使用下图所示的滑轮组，在内使重为的物体A水平向左匀速移动了。已知小强所用的拉力，物体A所受摩擦力的大小为其自身重力大小的0.3倍，则下列说法中正确的是（ ）
A．绳子自由端沿水平方向移动的速度为
B．物体A受到的拉力为
C．拉力F做功的功率为
D．滑轮组的机械效率为
10．（多选）下列各图所示的情境中，说法错误的是（ ）
A．图甲小明沿水平方向推木箱，推而未动，是因为推力小于摩擦力
B．图乙密度计漂浮在水面上是因为浮力大于密度计所受的重力
C．图丙从斜面上滚下的小球受到磁体的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态
D．图丁是利用了物体所受重力的方向总是竖直向下的
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分。）
11．在探究影响滑动摩擦力大小因素时，若按图的操作方法，也可以使木块在木板上沿水方向做匀速直线运动，此过程中弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
12．如右图甲所示，施加相同的力，越靠近门把手的位置关门越容易，说明力的作用效果与力的 有关；如图乙所示，坐在船上的人推另一艘船，两船向相反方向运动，说明物体间力的作用是 。
13．如图所示为运动员在国际短道速滑世界杯比赛中。滑冰时，冰面在冰刀压力作用下，稍有熔化，由此，你能猜想到冰的熔点可能与 有关，这层水的作用跟润滑油的作用一样，减小了 。
14．图所示为游乐场中的摩天轮，小芸乘坐好后，摩天轮在竖直面内开始匀速转动，以地面为参照物，小芸是 的；小芸与摩天轮中心的距离为15m，她的质量为50kg，当她转到最高点时摩天轮对她做的功是 J（g取10N/kg）。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15．如图所示为挂在墙上的篮球，请在O点画出静止的篮球所受的重力G 和墙面对篮球的支持力F。
16．如题图所示，用直棒提升重物，请在图中画出维持杠杆在该位置平衡所用最小力的示意图，并画出最小动力的力臂和阻力的力臂。
17．如图甲所示，在粗糙程度相同的水平台面上，将一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知），释放小球，请在图乙中画出小球从开始释放至移动至最右端所受的合力随移动距离的大致变化图像（不计空气阻力）。
四、实验探究题（本题共3个小题，第18题10分，第19题10分，第20题8分；共28分。）
18．如图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验。
（1）为测出滑动摩擦力的大小，实验时要使弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动。
（2）分析图中的 两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）分析图中的甲和丙两图可知，在压力一定时， ，滑动摩擦力越大。
（4）从上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，大量实验研究表明：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。
（5）在图甲中的物块A上叠放一块与A质量相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使A和B一起做匀速直线运动，如图丁。则图甲中的弹簧测力计示数和图丁中的弹簧测力计示数之比为 ，物块B受到的摩擦力大小为 N。
19．如图甲所示的装置是测量液体内部压强的仪器——U形管压强计，现用它来探究液体内部的压强规律。
（1）若在使用前，发现U形管两侧的液面有了高度差（如图甲所示），则应通过 （填序号）的方法进行调节，使U形管两侧液面的高度相同；
A．把U形管中的水倒出一部分 B．向U形管内加适量的水
C．拆除软管重新安装 D．将U形管压强计向右倾斜
（2）实验前，在U形管的水中加入红色墨水的目的是 ；
（3）实验中，液体内部压强的大小是通过观察 来判断的，这种研究问题的方法叫做转换法；
（4）实验中，若发现U形管两侧液面的高度几乎不变，其原因是： ；
（5）如图乙所示，将探头的橡皮膜在同一液体的同一深度处朝前、朝下时，观察到U形管两侧液面的高度差相同，于是得出结论：在同一液体的同一深度处，液体朝各个方向的压强相等。请问得出该结论是否可信？并说明理由 。
20．如图1所示是某同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置，每个钩码重为0.5N（钩码个数若干）：
（1）杠杆放在支架上后，在图1甲所示位置静止，这时的杠杆处于 （填“平衡”或“不平衡”）状态，为了将杠杆调至水平位置平衡，他将左端平衡螺母向 （填“左”或“右”）端调节；
（2）图1乙中，在水平位置平衡的杠杆A处挂两个钩码，则在B处需挂 个钩码时，杠杆才能继续保持在水平位置平衡；实验中每次都要调节杠杆在水平位置平衡，这样做的主要目的是便于直接测量 ；经过多次实验得出杠杆平衡条件为 ；
（3）保持杠杆水平位置平衡，将图1丙中的弹簧测力计由竖直位置缓慢向右转动至虚线位置，弹簧测力计示数将 （填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）实验中保持阻力F2及阻力臂l2不变，多次改变动力F1与动力臂l1，收集数据并在坐标系中绘制出动力F1与动力臂l1的关系图像（如图2所示），由图像分析可知：当F＝ N时，l1＝30cm；
（5）如图3甲所示，粗细不均匀的胡萝卜在水平位置平衡。将胡萝卜沿虚线位置分割成两部分，如图3乙所示，P点为胡萝卜左边部分重心位置，Q点为胡萝卜右边部分重心位置，根据杠杆平衡条件分析可知，左边部分胡萝卜所受的重力 （填“大于”“小于”或“等于”）右边部分胡萝卜所受的重力。
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．如图所示，护士为病人打针前，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，向外拉活塞，药液就进入针管里。请用所学的物理知识回答下列问题：
（1）注射针的针尖为什么做成尖细的形状？
（2）针头插入药液中，向外拉活塞，药液为什么能进入针管里？
22．如图甲所示为公路旁的避险车道，是在公路旁修建的供速度失控（刹车失灵）车辆驶入的减速专用车道，避险车道常设计为较陡的上坡道型，且在避险车道上铺设较厚的碎沙石；图乙为避险车道的示意图，请应用你所学的物理知识分析下列有关避险车道的问题。
（1）避险车道上铺设碎沙石的目的是什么？
（2）若装载着相同质量货物的同款货车A、B，刹车失灵后，先后冲上了避险车道后停下来，分别静止在M、N两点，请判断停在哪一点的货车进入避险车道时的速度更大？并结合功能的关系说明你判断的理由。（不计空气阻力）
六、综合应用题（本题共2个小题，第23小题8分，第24小题8分；共16分。）
23．（8分）某消防队接到灭火任务，消防车装满水后迅速到达火灾现场。已知消防车的水箱容积为，水枪喷嘴的横截面积为，喷嘴口处对外产生的压强为。已知水的密度为，。试求：
（1）水箱装满时，水的质量是多少？（2分）
（2）喷水时喷嘴口处对外产生的压力是多少？（3分）
（3）若将满箱水全部喷到30m高的着火处，克服这些水的重力做的功是多少？ （3分）
24．（2分）如图所示是我国古代民间的提水设施辘轳，由辘轳头、支架、井绳、水桶等部分构成。某次取水时井绳拉着质量为10kg的水缓慢上升了4m，水桶的质量为1kg，在这一过程中，人做的总功为500J，g取 10N/kg。求此次取水的过程中：
（1）人做的有用功是多少？辘轳的机械效率多大？ （2分）
（2）人克服井绳重力与摩擦阻力做的功是多少？ （3分）
（3）取水后，水桶放置在水平井沿上，水桶与井沿的接触面积是550cm2，水桶对井沿的压强是多大？（3分）
试卷第1页，共3页
八年级下册 物理期末模拟测试卷 第 1 页，共 3 页
参考答案：
1．B
【详解】A．根据生活实际可知，教室门的高度大约为2m，故A不符合题意；
B．根据生活实际可知，物理课本质量为350g左右，则其重约为3.5N，故B符合题意；
C．根据生活实际可知，人体感觉最舒适的气温大约是25℃，故C不符合题意；
D．根据生活实际可知，成年人的步行速度为1.1m/s左右，故D不符合题意
故选B。
2．A
【详解】因为甲、乙两容器中盛有质量相同的不同液体，液面高度相同，所以由p=ρgh可知，密度大的液体对容器底的压强大；如图所示，甲液体的体积大于乙液体的体积，所以甲容器中的液体密度小于乙容器中的液体密度，所以p甲
3．A
【详解】A．如图，由两段绳子吊着动滑轮，不计绳重及摩擦，则动滑轮的重为
故A符合题意；
B．绳子自由端移动的距离为
拉力F做的总功为
故B不符合题意；
C．拉力做的有用功为
故C不符合题意：
D．该滑轮组的机械效率为
故D不符合题意。
故选A。
4．B
【详解】A．惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；
B．运动员的质量不变，高度降低，速度变大，故重力势能减少，动能增加，是重力势能转化为动能，故B正确；
C．运动员下落过程中，在重力的方向上通过了距离，所受重力做功，故C错误；
D．速度越来越大，单位时间内通过的路程就越大，由可知，单位时间内重力做的功就越多，运动员所受重力做功的功率变大，故D错误。
故选B。
5．B
【详解】A．展柜所受重力和鸟尊对展柜的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误；
B．鸟尊所受重力和展柜对鸟尊的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，是一对平衡力，故B正确；
C．鸟尊对展柜的压力和展柜对鸟尊的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D．鸟尊对展柜的压力和地面对展柜的支持力大小不等，不是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
6．D
【详解】依题意得，在缓慢拉动课本的过程中，课本桌面的压力不变，受力面积减小，由得，压强变大；压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力不变，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
7．B
【详解】A．从O点运动到B点，小球的质量不变、高度变大、速度变小，所以重力势能增加，动能减少，小球的动能转化为小球的重力势能，故A错误；
B．将小球拉到A位置由静止释放，小球左右摆动，摆动幅度越来越小，说明小球的机械能不断变小；从A点运动到O点，小球的重力势能转化为动能，从O点到B点，小球的动能转化为小球的重力势能，所以小球第一次到达O点时的速度最大，动能最大，故B正确；
C．等高点M、N处小球的高度相等，重力势能相等，而小球在从N点运动到M点的过程中由于受到阻力的作用机械能在变小，所以小球在N点的机械能与在M点的机械能不相等，所以等高点M、N处小球的动能一定不相等，故C错误；
D．重力势能的大小与物体的质量和高度有关，而根据题中的条件无法判断A点与B点高度的相对关系，所以无法比较小球在A点和B点的重力势能的大小，故D错误。
故选B。
8．C
【详解】A．甲对乙的压强与乙对地面的压强相等，甲对乙的压力
甲的重力
乙对地面的压力
甲、乙的总重力
所以
则
由G=mg可知，甲、乙的质量之比
故A错误；
B．甲、乙的密度之比
故B错误；
C．正方体乙漂浮且有的体积浸入水中，所以，即
则
甲的密度
甲的密度小于水的密度，甲漂浮在水中，所以，即
则
所以，甲、乙浸入水中的深度之比
故C正确；
D．甲、乙漂浮，所以浮力之比
故D错误。
故选C。
9．BD
【详解】由图可知，与动滑轮连接的绳子段数n=3。
A．根据滑轮组物体移动距离与绳子自由端移动距离的规律可知，物体A水平向左匀速移动了，则绳子自由端移动的距离为
则绳子自由端沿水平方向移动的速度为
故A错误；
B．物体A所受摩擦力的大小为其自身重力大小的0.3倍，则物体A所受摩擦力为
物体匀速运动，则物体受力平衡，受到的拉力等于其所受的摩擦力，即
故B正确；
C．拉力F做功的功率为
故C错误；
D．拉力做的总功为
克服摩擦所做的有用功为
则滑轮组的机械效率为
故D正确。
故选BD。
10．AB
【详解】A．甲图中小明沿水平方向推木箱，推而未动，是因为推力等于摩擦力，故A错误，A符合题意；
B．乙图中密度计漂浮在水面上是因为浮力等于密度计所受的重力，故B错误，B符合题意；
C．图丙从斜面上滚下的小球，因为受到磁体的吸引力，运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，C不符合题意；
D．铅垂线是利用重力的方向是竖直向下的，可以用来校直，故D正确，D不符合题意。
故选AB。
11．不是
【详解】木块做匀速直线运动，所以处于平衡状态；但由于拉力与摩擦力不在同一直线上，所以弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力。
12． 作用点 相互的
【详解】[1]图甲中对门施加相同大小的力时，由于在门上作用的位置不同，产生的关门的效果也不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。
[2]图乙中人坐在船上推另一艘船时，对另一艘船施加一个力使其运动的同时，另一艘船也会对人施加一个力，让他朝着相反的方向运动，这说明物体间的力的作用是相互的，一对相互作用力大小相等方向相反。
13． 压强 摩擦力
【详解】[1]根据滑冰时，冰面在冰刀压力作用下，稍有熔化，可以猜想冰的熔点可能与外界压强有关，因为冰刀与冰面的接触面积小，压强大。
[2]影响滑动摩擦力的因素为：压力大小和接触面的粗糙程度。冰熔化成水，对冰刀起润滑作用，减小了摩擦力。
14． 运动 15000
【详解】[1]在竖直面内开始匀速转动，以地面为参照物，小芸的位置是变化的，所以小芸是运动的。
[2]小芸从最低点上升到最高点的过程中，高度增加30m，则摩天轮对小芸做的功
W=Gh =mgh =50kg×10N/kg×30m=15000J
15．
【详解】重力的方向是竖直向下的，从篮球重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示；墙面对篮球的支持力FN的作用点也可以画在篮球的重心上，方向垂直于墙壁向右，如图所示：
16．
【详解】根据杠杆平衡条件，力最小，则力臂最大，连接OB为最大力臂，过B点作垂直于OB向上的力F1即为最小力，OB即为最小动力的力臂，将F2的作用线反向延长，过O点作力F2的作用线的垂直线即为阻力的力臂，如图所示
17．
【详解】小球在OA段，弹簧逐渐恢复原长，小球受到向右的弹力逐渐减小，同时受到向左的摩擦力，且摩擦力不变，故合力逐渐减小；小球在OB段，弹簧被拉长，小球受到向左的弹力逐渐增大，同时受到向左的摩擦力，且摩擦力不变，故合力逐渐增大；故小球从开始释放至移动至最右端所受的合力随移动距离的大致变化图像如图所示：
18． 匀速直线 甲乙 接触面粗糙程度越大 2:1 0
【详解】（1）[1]要测滑动摩擦力，需拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。
（2）[2]甲、乙两次实验接触面的粗糙程度是一定的，压力不同，弹簧测力计的示数不同即摩擦力不同，这就说明摩擦力的大小和压力大小有关，即：接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。
（3）[3]甲、丙两次实验压力是一定的，接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同即摩擦力不同，这就说明摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关，即：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（5）[4]比较甲、丁两图可知，接触面的粗糙程度相同，压力不同，丁图中压力是甲图压力的2倍，所使用的拉力也应该是2倍的关系，即
F4:F1=2:1
[5]物块A、B叠放在一起：A和B是同向同速运动的，即保持相对静止状态，所以A和B之间没有摩擦力，故物块B受到的摩擦力为0N。
19． C 见解析 U形管两侧液面的高度差 见解析 见解析
【详解】（1）[1]若在使用压强计前发现U形管中液面有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，U形管两管上方的气体压强都等于大气压，U形管中的液面相平，高度相等。故选填C。
（2）[2]在U形管的水中加入红色墨水，便于观察U形管两侧液面的高度差，使实验现象更明显。
（3）[3]液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来反映压强的大小；压强计测量液体压强时，通过橡皮膜来感知压强，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差，橡皮膜受到的压强越大，U形管中液面高度差就越大。
（4）[4]实验中，若发现U形管两侧液面的高度几乎不变，其原因是：探头漏气或橡皮膜破裂。
（5）[5]该结论不可信，因为实验次数太少，不能得到普遍规律。
20． 平衡 左 3 力臂 动力×动力臂＝阻力×阻力臂/F1L1＝F2L2 变大 0.5 大于
【详解】（1）[1]杠杆静止在如图甲的位置，所以杠杆处于平衡状态。
[2]杠杆停在如图甲所示的位置，左端上翘，要使杠杆在水平位置处于平衡状态，平衡螺母向上翘的左端移动。
（2）[3]设一个钩码的重为G，杠杆一个小格代表l，设杠杆右端挂n个钩码，根据杠杆平衡得
2G×3l＝nG×2l
所以n＝3。
[4]实验过程中每次都要调节使杠杆在水平位置平衡，此时力臂恰好沿着杠杆的方向，可以直接从杠杆上读出力臂，所以这样做的目的是便于测量力臂，同时可以消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。
[5]由多次实验可以得出杠杆平衡条件，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，即：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
（3）[6]当保持杠杆水平平衡，把弹簧测力计逐渐向右倾斜时，动力臂会逐渐减小，根据杠杆平衡条件可知，拉力变大。
（4）[7]根据图可知，当动力为F1时，动力臂为l1＝30cm，当动力F2＝1N时，动力臂为l2＝15cm，由杠杆平衡条件可知
F1×l1＝F2×l2
即
F1×30cm＝1N×15cm
解得F1＝0.5N。
（5）[8]如图，根据杠杆的平衡条件可得
因为，所以。P端胡萝卜相比Q端胡萝卜更重些，即左边部分胡萝卜所受的重力大于右边部分胡萝卜所受的重力。
21．见解析
【详解】（1）注射针的针尖做成尖细形状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，使针尖容易刺进药液瓶塞或者皮肤。
（2）针头插入药液中，向外拉活塞，针管内的气压变小，瓶中的药液在大气压强的作用下，被压入针管内。
22．（1）见解析；（2）见解析
【详解】（1）避险车道上铺设碎沙石，可以使得避险车道表面较粗糙，在压力不变的情况下，可以增大失控车辆与避险车道之间的摩擦力，使得车子尽快停下来。
（2）N点更快。货车冲上避险车道时，车子克服摩擦做功，动能转化为重力势能和内能，停在N点的货车重力势能和转化的内能多于M点，说明停在N点货车的初始动能更大，即B货车进入避险车道时的速度更大。
23．（1）；（2）；（3）
【详解】解：（1）水箱装满时，水的质量是
（2）喷水时喷嘴口处对外产生的压力是
（3）水的重力是
将满箱水全部喷到30m高的着火处，克服这些水的重力做的功是
答：（1）水箱装满时，水的质量是；
（2）喷水时喷嘴口处对外产生的压力是；
（3）将满箱水全部喷到30m高的着火处，克服这些水的重力做的功是。
24．（1）400J：80%；（2）60J；（3）2×103pa
【详解】解：（1）拉着质量为10kg的水缓慢上升了4m，水的重力
做的有用功
辘轳的机械效率
（2）人做的额外功
人克服井绳重力与摩擦阻力做的功
（3）水桶和水的重力
水桶对井沿的压力等于水桶和水的重力，故
水桶对井沿的压强
答：（1）人做的有用功是400J；辘轳的机械效率是80%；
（2）人克服井绳重力与摩擦阻力做的功是60J；
（3）水桶对井沿的压强是2×103pa。
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