宁夏回族自治区银川一中2023-2024高二下学期暑假自主复习数学学科练习卷(一)(含答案)

银川一中2023/2024学年度(下)高二暑假自主复习练习卷(一)
数 学 试 卷
参考答案
单项选择题(共8小题,满分40分,每小题5分)
1. 【答案】C
【详解】函数值域为,函数定义域为,
即,,所以有.
2.【答案】B
【详解】“在上单调递增”当且仅当,即当且仅当,
换言之,“在上单调递增”的充要条件是.
3.【答案】D
【详解】由分布列,得随机变量的期望,
则,
由,得当时,取得最大值,无最小值.
4.【答案】B
【详解】当时,,所以,
当时,令,即,所以,
所以.
5.【答案】C
【详解】由函数可得函数的定义域为,
由可知函数为奇函数,
其图象关于坐标原点对称,故舍去A,B,两项;
又由,可得D项不合题意,故C项正确.
6.【答案】A
【详解】因为的定义域为,且,令,解得,
则,可得点,且点到直线的距离,
所以点P到直线的距离的最小值是.
7.【答案】D
【详解】由题意可得,一个小球从图中阴影小正方体出发,可以向上,向下或水平移动,
设小球向上移动为事件,小球水平移动为事件,小球向下移动为事件,
小球回到阴影为事件,则,
则.
8.【答案】C
【详解】由题,.令(),则,
因为,所以,所在上单调递增,
又,,,,故.
二.多项选择题(共3小题,满分18分,每小题6分)
9.【答案】AB
【详解】因为命题“,”为真命题,
所以,,
令,,则,
可知为增函数,当时,有最小值,
故实数m的取值范围为,
10.【答案】AD
【详解】,当时,,系数为,故A正确;
由组合数性质可知,中间项系数最大,
展开式中二项式系数最大的项是第6项,故B错误;
令,得展开式中各项系数之和为,故C错误;
当为奇数时,系数为负数,当为偶数时,系数为正数,当或时,系数最大,正确.
11.【答案】ACD
【详解】对于A,若,且,只能,有,
则,,所以,故A正确;
对于B,举反例:当时,则,,
此时,故B不正确;
对于C,易知,且.若,且,则有:
(ⅰ)当时,有,则,,
且,所以;
(ⅱ)当时,,且,则.
综上所述:,故C正确;
对于D,若,则.若,且,分类讨论.
(ⅰ)当时,有,
从而,,
则;
(ⅱ)当时,则,,
因为,则,从而.
综合所述:,故D正确.
三、填空题(共3小题,满分15分,每小题5分)
12.【答案】
【详解】由题知,解得,所以函数的定义域为,
13.【答案】
【详解】从11所学校中任选3所学校共有种选法.
其中排名为第一名或第五名的学校,可以分为三种情况:
第一类:只含有排名为第一名的学校的有种选法;
第二类:只含有排名为第五名的学校的有种选法;
第三类:同时含有第一名和第五名学校的有种选法;
共种选法.根据概率公式可得.
14. 【答案】8
【详解】函数的定义域为,且,
所以为奇函数,又,所以函数单调递增,
又,所以,
所以,即,
所以,
当且仅当,即,,等号成立,所以的最小值为.
四、解答题(共5小题,满分77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15.【答案】(1)(2)
【详解】(1)解不等式,解得. 即,
由于p是q的必要非充分条件,则是A的真子集,
所以,且等号不同时成立,解得,所以实数的取值范围是.
(2)因为,可知在内有解,则 ,
令,则,可得,所以实数a的取值范围为.
16. 【答案】(1)列联表见解析,成绩优秀与上课转笔有关;(2)分布列见解析,;(3).
【详解】(1)零假设:成绩优秀与上课转笔无关,
列联表如下:
上课转笔 上课不转笔 合计
优秀 5 25 30
合格 50 20 70
合计 55 45 100

根据小概率值独立性检验,我们推断不成立,因此认为成绩优秀与上课转笔有关.
(2)100个人中优秀的人数为,
则合格的人数为70人,由分层抽样可知:10人中有3人优秀,7人合格;
由题意的可能值为2,3,4,5,
,,,,
则X的分布列为:
X 2 3 4 5
P
所以.
(3)由题意可知,则,,
解得.又,所以,则当时,取最大值.
17. 【答案】(1)(2)
【详解】(1)由,得,
令,得,解得.所以的单调递增区间为
(2)令,解得或.当变化时,,的变化情况如下表所示:
0 2
0 0
单调递减 1 单调递增 单调递减
由函数有且仅有三个零点,得方程有且仅有三个不等的实数根,
所以函数的图象与直线有且仅有三个交点.
显然,当时,;当时,.
所以由上表可知,的极小值为,的极大值为,故.
18. 【答案】(1)分布列见解析,(2)(i);(ii)
【详解】(1)甲选手得分X的取值可为0,1,2,3,
,.
,,
所以X的分布列为
X 0 1 2 3
X的数学期望是.
(2)(i)X的分布函数为;
(ii)设随机变量Y的分布函数为, 若,此时;
若,由题意设,
当时,有,又因为,
所以,即,所以;
若,此时, 综上所述,.
19.【答案】(1)(2)证明见解析(3)证明见解析
【详解】(1)由题意,.因为,所以,所以.
因为,且,所以.
因为,且,所以.所以.
(2)因为,
所以.
记,则,
因为,所以,所以在单调递减.
所以,所以.
(3)由(2)得,当时,.
所以,当时,.
又因为,所以.
所以,当时,,
,,

以上各式两边相加,得
第8页,共9页银川一中2023/2024学年度(下)高二暑假自主复习练习卷(一)
数 学 试 卷
单项选择题(共8小题,满分40分,每小题5分)
1.设集合,则集合与集合的关系是( )
A. B. C. D.
2.已知函数,则“在上单调递增”的充要条件是( )
A. B.
C. D.
3.设随机变量的分布列如下(其中),表示的方差,则当从0增大到1时,( )
0 1 2
A.有最大值也有最小值 B.无最大值也无最小值
C.无最大值但有最小值 D.有最大值但无最小值
4.在我国,每年因酒后驾车引发的交通事故达数万起,酒后驾车已经成为交通事故的第一大“杀手”.《中华人民共和国道路交通安全法》中规定:酒后驾车是指车辆驾驶员血液中的酒精含量大于或者等于.某课题小组研究发现人体血液中的酒精含量(单位:)与饮酒后经过的时间(单位:)近似满足关系式其中为饮酒者的体重(单位:),为酒精摄入量(单位:).根据上述关系式,已知某驾驶员体重,他快速饮用了含酒精的白酒,若要合法驾驶车辆,最少需在( )(取:)
A.12小时后 B.24小时后 C.26小时后 D.28小时后
5.函数的图象为( )
A. B. C. D.
6.点P是曲线上一个动点,则点P到直线的距离的最小值是( )
A. B. C. D.
7.达芬奇方砖是在正六边形上画了具有视觉效果的正方体图案,把六片这样的达·芬奇方砖拼成下图的组合,这个组合再转换成几何体,则需要10个正方体叠落而成,若一个小球从图中阴影小正方体出发,等概率向相邻小正方体(具有接触面)移动一步,则经过两步移动后小球又回到阴影小正方体的概率为( )
A. B. C. D.
8.已知 , ,,则下列大小关系正确的是(  )
A. B.
C. D.
二.多项选择题(共3小题,满分18分,每小题6分)
9.已知命题“,”为真命题,则实数m的可能取值是( )
A. B.0 C.1 D.
10.已知二项式,则( )
A.展开式中的系数为45 B.展开式中二项式系数最大的项是第5项
C.展开式中各项系数之和为1 D.展开式中系数最大的项是第5项或第7项
11.已知函数若,且,则下列关系式一定成立的为( )
A. B.
C. D.
三、填空题(共3小题,满分15分,每小题5分)
12.函数定义域为
13.成实外教育集团自2000年成立以来,一直行走在民办教育的前端,致力于学生的全面发展,对学生的教育视为终身己任,在教育事业上砥砺前行,永不止步.截至目前,集团已开办29所K-12学校和两所大学,其中高中教育学校有11所.集团拟召开综合考评会.经考评后,11所学校得分互不相同,现从中任选3所学校的代表交流发言,则排名为第一名或第五名的学校代表去交流发言的概率为
14. 已知函数,若,,且,则的最小值是
四、解答题(共5小题,满分77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15.(13分)已知集合.
(1)命题p:,命题q:,且p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围;
(2)函数的定义域为C,若,求实数a的取值范围.
16.(15分)*在十余年的学习生活中,部分学生养成了上课转笔的习惯.某研究小组为研究转笔与学习成绩好差的关系,从全市若干所学校中随机抽取100名学生进行调查,其中有上课转笔习惯的有55人.经调查,得到这100名学生近期考试的分数的频率分布直方图.记分数在600分以上的为优秀,其余为合格.
上课转笔 上课不转笔 合计
优秀
合格 20
合计 55 100
(1)请完成下列列联表.并依据小概率值的独立性检验,分析成绩优秀与上课转笔之间是否有关联;(结果均保留到小数点后三位)
(2)现采取分层抽样的方法,从这100人中抽取10人,再从这10人中随机抽取5人进行进一步调查,记抽到5人中合格的人数为X,求X的分布列和数学期望;
0.050 0.010 0.001
k 3.841 6.635 10.828
(3)若将频率视作概率,从全市所有在校学生中随机抽取20人进行调查,记20人中上课转笔的人数为k的概率为,当取最大值时,求k的值.
附:,其中.
17.(15分)已知函数.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)若函数有且仅有三个零点,求的取值范围.
18.(17分)为提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识,某校进行军训打靶竞赛.规则如下:每人共有3次机会,击中靶心得1分,否则得0分、已知甲选手第一枪击中靶心的概率为,且满足:如果第n次射击击中靶心概率为p,那么当第n次击中靶心时,第次击中靶心的概率也为p,否则第次击中靶心的概率为.
(1)求甲选手得分X的分布列及其数学期望;
(2)有如下定义:设X是一个随机变量,x是任意实数,函数,称为X的分布函数,对于任意实数,,有.因此,若已知X的分布函数,我们就知道X落在任一区间上的概率.
(i)写出(1)中甲选手得分X的分布函数(分段函数形式);
(ii)靶子是半径为2的一个圆盘,设击中靶上任一同心圆盘上的点的概率与该圆盘的面积成正比,假如选手射击都能中靶,以Y表示弹着点与圆心的距离.试求随机变量Y的分布函数.
19.(17分)帕德近似是法国数学家亨利 帕德发明的用有理多项式近似特定函数的方法.给定两个正整数,函数在处的阶帕德近似定义为:且满足:.
注:.
已知函数在处的阶帕德近似.
(1)求的表达式;
(2)记,当时,证明不等式;
(3)当,且时,证明不等式.
试卷第2页,共3页

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