2023年化学中考专项复习：燃料及其利用4
一、单选题
1．化学与人们的生产、生活密切相关，下列说法或做法中正确的是（ ）
A．焊接金属时，可用氩气做保护气
B．夜间发现厨房里燃气泄漏，应该立刻开灯检查燃气泄漏原因
C．煤燃烧排放出的CO2、NO2、SO2，都是形成“酸雨”的有害气体
D．在烛火上方罩干冷烧杯，烧杯内壁有水雾出现，证明蜡烛的组成中一定含氢、氧元素
2．2022年5月12日是我国第十四个全国防灾减灾日。下列说法错误的是（ ）
A．加油站严禁烟火是为了防止爆炸
B．闻到厨房燃气泄漏时立即开灯检查
C．炒菜时油锅起火立即用锅盖盖灭
D．火灾现场逃生时可用湿毛巾捂口鼻
3．下列与消防安全有关的做法正确的是
A．家用电器着火用水浇灭
B．燃气泄露立刻打开排气扇
C．高层住宅失火时乘电梯逃生
D．逃离火场时，用湿毛巾捂住口鼻弯腰前行
4．生活中的下列现象不属于缓慢氧化的是（ ）
A．钢铁生锈
B．麦田里堆放的秸秆自燃
C．动植物的呼吸
D．夏天米饭放在空气中一段时间后变馊
5．用嘴吹灭生日蛋糕的蜡烛，利用的主要灭火原理是（ ）
A．使可燃物温度降到着火点以下 B．降低可燃物的着火点
C．隔绝空气 D．清除可燃物
6．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．点燃纯净的氢气，火焰呈淡蓝色
B．红磷在氧气中燃烧，发出黄色火焰并产生大量白色烟雾
C．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
D．向灼热的氧化铜中通入一氧化碳，黑色固体逐渐变成红色的铜
7．化学兴趣小组同学采用图 1 装置对可燃性粉尘爆炸进行探究，爆炸的剧烈程度可用产生的最大压力来衡量。下列说法正确的是（ ）
A．该实验中若容器无盖，可燃性粉尘也会爆炸
B．该实验中施加给打气筒的压力不同对实验结果没有影响
C．根据图 2 可知，可燃性粉尘颗粒直径越大，爆炸威力越大
D．根据图 3 可知，降低可燃物粉尘的浓度可防止爆炸
8．“人要忠心，火要空心”木柴架空一些后燃烧时火焰变大，架空的目的是（ ）
A．增加氧气含量 B．降低木柴的着火点
C．升高木柴的温度 D．增大木柴与空气的接触面积
9．平日养成“出门戴口罩”“经常消毒”的好习惯可以帮助我们防疫。下列说法错误的是（ ）
A．在轿车内喷洒消毒酒精有安全隐患，是因为喷洒的酒精与空气的接触面积大，遇明火容易爆炸
B．喷洒消毒酒精消毒的过程中发生了物理变化和化学变化
C．“84消毒液”也是常用的消毒剂，和水按适当比例调配，可用于学校、宾馆、家庭等场所的消毒
D．医用口罩的无纺布由聚丙烯制成，聚丙烯是天然有机高分子材料
10．下列装置或操作肯定不能达到实验目的的是（ ）
A．测定空气中氧气的含量 B．探究质量守恒定律
C．探究燃烧的条件 D．检验二氧化碳是否集满
二、填空题
11．汽车是现代生活中不可缺少的一种交通工具。汽车用的汽油是由石油炼制而成的，石油、天然气和 都属于化石燃料。
12．“从生活走进化学，从化学走向社会”，请你用化学知识，回答问题：
①生活中常用 方法将硬水软化。
②磷酸二氢铵NH4H2PO4属于 （填氮肥、磷肥、钾肥、复合肥）。
③生活中可用水灭火，其主要原理是 。
④我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能。
13．安全太原。冬季天气干燥，在野外活动时的火种应用 熄灭，其原理 。 在图书馆、档案室里应配备 灭火器 (选填“干粉”，“二氧化碳”或“水基型”)。
14．人类对世界的认识从身边的物质开始。
①拉瓦锡通过实验测定了空气的成分：约占空气体积分数 4/5 的气体是 。实验中发生反应的化学方程式是 2Hg+O2 2HgO，该反应属于 反应（选填“化合”或“分解”）；HgO 中Hg 的化合价为 。
②水被认为是生命之源。
I氢气燃烧实验开启了人类对水的组成的研究。如图一所示，进行氢气燃烧的实验，可以观察到氢气燃烧产生 色火焰，集气瓶内壁出 现 。
II研究水的组成的另一个实验，如图二所示。与 a 中电极相连的电源的 极（选填“正”或“负”）；用带火星的木条靠近玻璃管 b 的尖嘴处，打开活塞，可以观察到的现象是 ；水通电分解的化学方程式 。
III通过一系列关于水的组成的研究，人们认识到水是由 组成的。
IV1mol 水中约含有 个氧原子。
15．燃料燃烧放出热量可以供人类使用。做饭时，燃气灶或煤炉火焰呈现黄色或橙色时应该 （选填“增大”、“减小”或“不变”）灶具的进风口，使充分燃烧，提高燃料的利用率；甲烷燃烧的化学方程式为 。
16．化学与生产、生活密切相关。
（1）生活中常用 的方法降低水的硬度，同时又可以杀菌消毒。
（2）煤作为传统燃料，生活中把煤制成蜂窝状，其目的是 。
（3）肼-空气燃料电池有望应用于汽车工业，其原理是，则X的化学式为 。
三、综合题
17．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）太空国际空间站内的“空气”要与地球上的空气组成基本一致，其中氧气与氮气的体积比约为 。
（2）食品包装袋内常有酒精保鲜片(有效成分C2H5OH)，酒精保鲜片以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体，吸附酒精制成。
①二氧化硅属于 (填字母，下同)。
A．混合物 B．单质 C．氧化物 D．化合物
②酒精挥发过程中发生改变的是 。
A．分子的种类 B．分子间的间隔 C．分子质量
（3）2020年7月23日，长征五号遥四运载火箭搭载着天问一号顺利升空，开启了中国的首次火星之旅。其火箭推进器采用液氢、液氧、煤油为推进剂。写出液氢与液氧反应的化学方程式 。
18．化学与工业、农业、环境、能源密切相关，根据有关信息回答下列问题：
（1）工业上用盐酸除铁锈的化学方程式： 。
（2）燃料电池是一种将化学反应产生的能源直接转化成电能的装置，下列燃料电池比较适合宇宙飞船上使用的是 （填序号）。
A O2—CH4燃料电池 B O2—C2H5OH燃料电池
C O2—H2燃料电池 D O2—CO燃料电池
（3）煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物，有可能会导致降雨的酸性增强。我们把pH （填“＞”“＝”或“＜”）5.6的降雨称为酸雨。某电厂为防止环境污染，用石灰浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为 ，则X的化学式为 。
（4）在农业上碳酸氢铵可用作 肥，但不能跟碱性物质混用，原因是 。
四、推断题
19．A～E是初中化学常见的5种物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，“—”表示物质间能相互反应，部分物质和反应条件已略去）。已知B是相对分子质量最小的氧化物，C是天然气中最主要的成分。
（1）B的化学式是 。
（2）反应①的化学方程式为 。
（3）反应②的基本反应类型是 。
五、实验探究题
20．用下图装置进行实验，验证燃烧的条件（已知，白磷的着火点为40℃）。
装置（夹持仪器已略去） 实验步骤及现象
a．将足量的白磷、水分别放入Y型管中（如图1），白磷不燃烧； b．点燃图1酒精灯，白磷燃烧； c．点燃图2酒精灯，持续加热至水开始沸腾，白磷始终不燃烧
（1）a中，白磷不燃烧的原因是 。
（2）能验证燃烧需要O2的实验步骤及现象是 （填字母序号）。
21．依据下图所示实验回答问题。
（1）A实验中观察到的现象是 。
（2）B实验用玻璃棒引流的目的是 。
（3）C中热水的作用是 。对比铜片上的白磷和红磷，得出的结论是 。
22．根据“题图”实验装置，请回答：
（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是 (填字母)，反应的化学方程式为 。题图是用排水法收集氧气的过程，依次观察到的现象顺序是 (填序号)。
（3）H2被称为“绿色能源”的主要原因是 ，实验室用图A来制取氢气，先在锥形瓶中装入的药品是 ，若将该装置中的长颈漏斗换成注射器，改进后装置的优点是 ，利用改进后的装置制取收集并测量氢气的体积(如题图所示)，请将下图②中的仪器补画完整 。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】A. 稀有气体化学性质不活泼，常用作保护气，氩气是稀有气体，故A符合题意；
B. 燃气属于可燃性气体，与空气混合遇明火容易发生爆炸，夜间发现厨房里燃气泄漏，不能立刻开灯，容易产生火花发生爆炸，应该立即关闭阀门，开窗通风，故B不符合题意；
C. 煤燃烧产生的SO2、NO2是形成酸雨的有害气体，CO2是造成温室效应的主要气体，故C不符合题意；
D. 在烛火上方罩干冷烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧有水生成，依据化学反应前后元素种类不变，可知反应物中含有氢、氧元素，反应物氧气中含有氧元素，证明蜡烛中一定含有氢元素，可能含有氧元素，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据稀有气体化学性质不活泼，常用作保护气分析。
B、可燃性气体与空气混合遇明火容易发生爆炸。
C、SO2、NO2是形成酸雨的有害气体，CO2是造成温室效应的主要气体。
D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可知反应物中含有氢、氧元素，反应物氧气中含有氧元素，需要计算分析。
2．【答案】B
【解析】【解答】A. 加油站空气中含有燃油蒸汽，遇火易发生爆炸，所以应严禁烟火，故正确，不符合题意；
B. 燃气具有可燃性，与空气混合后，遇到明火或电火花易发生爆炸，所以不能开灯检查，而应先关闭阀门，打开门窗通风，故错误，符合题意；
C. 盖上锅盖时，油与空气或氧气隔绝，从而达到灭火目的，故正确，不符合题意；
D. 湿毛巾有类似防毒面具的功能，可防止吸入有毒气体或烟尘，故正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据灭火的方法，易燃易爆知识，火灾自救方法分析。
3．【答案】D
【解析】【解答】A、家用电器着火用水浇灭可能触电，不符合题意；
B、燃气泄露立刻打开排气扇可能因电打火引起爆炸，不符合题意；
C、高层住宅失火时乘电梯逃生可能因停电等被困电梯，不符合题意；
D、逃离火场时，用湿毛巾捂住口鼻弯腰前行，能减少污染物对人体的伤害，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A.用水浇灭电器着火会导致触电；
B.可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸；
C.在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡。
4．【答案】B
【解析】【解答】A. 钢铁生锈属于缓慢氧化，故不符合题意；
B. 麦田里堆放的秸秆自燃为剧烈氧化，不属于缓慢氧化，故符合题意；
C. 动植物的呼吸属于缓慢氧化，故不符合题意；
D. 夏天米饭放在空气中一段时间后变馊属于缓慢氧化，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据缓慢氧化的特点分析。
5．【答案】A
【解析】【解答】用嘴吹蜡烛会降低蜡烛火焰周围的温度，当温度低于蜡烛着火点时，蜡烛即可熄灭；则利用的灭火原理为使可燃物温度降到着火点以下，而可燃物的着火点一般不能改变。
故答案为：A。
【分析】根据灭火的原理分析。
6．【答案】A
【解析】【解答】A、点燃纯净的氢气，火焰呈淡蓝色，符合题意；
B、红磷在氧气中燃烧，发出黄色火焰并产生大量白烟，不是烟雾，不符合题意；
C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体，不符合题意；
D、向灼热的氧化铜中通入一氧化碳，生成铜和二氧化碳，黑色固体逐渐变成红色的铜是实验结论不是现象，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】本题需要注意掌握区分红磷、硫、氢气与氧气反应的现象，理解一氧化碳与氧化铜反应的实质。
7．【答案】D
【解析】【解答】A. 爆炸要在密闭的空间发生，该实验中若容器无盖，可燃性粉尘不会爆炸，故不符合题意；
B. 该实验中施加给打气筒的压力不同鼓入空气的多少不同，会影响实验结果，故不符合题意；
C. 根据图 2 可知，可燃性粉尘颗粒直径越大，产生的压力越小，爆炸威力越小，不符合题意；
D. 根据图 3 可知，降低可燃物粉尘的浓度可防止爆炸，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据爆炸的概念进行分析
8．【答案】D
【解析】【解答】木柴架空一些后木柴与空气的接触面积增大，燃烧时火焰变大。
故答案为：D。
【分析】根据促进燃烧的方法进行分析
9．【答案】D
【解析】【解答】A. 在轿车内喷洒消毒酒精有安全隐患，是因为酒精具有可燃性，喷洒的酒精与空气的接触面积大，遇明火容易爆炸，不符合题意；
B. 喷洒酒精没有新物质生成，属于物理变化，消毒的过程有新物质生成，发生的化学变化 ，不符合题意；
C. “84消毒液”也是常用的消毒剂，和水按适当比例调配，可用于学校、宾馆、家庭等场所的消毒 ，不符合题意；
D. 聚丙烯是有机合成高分子材料 ，符合题意；
故答案为： D
【分析】A、根据酒精与空气混合遇明火易发生爆炸分析；
B、根据有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化分析；
C、根据84消毒液的应用分析；
D、根据聚丙烯为有机合成材料分析。
10．【答案】D
【解析】【解答】A、红磷燃烧生成五氧化二磷，生成物是固体，能达到目的，不符合题意；
B、该反应在密闭的容器中进行，能达到目的，不符合题意；
C、该实验运用了控制变量的方法，能得出燃烧的条件，能达到目的，不符合题意；
D、二氧化碳的验满方法应该是：将一根燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则证明满了，木条伸入集气瓶内部，不能达到目的，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据测定空气中氧气含量的方法分析
B、根据验证质量守恒定律的方法分析
C、根据燃烧的条件分析
D、根据验满气体在瓶口分析
11．【答案】煤
【解析】【解答】石油、天然气和煤都属于化石燃料。
【分析】根据化石燃料包括石油、天然气和煤分析。
12．【答案】煮沸；复合肥；降低温度低于着火点；乳化
【解析】【解答】①煮沸能减少水中钙、镁化合物的含量，所以生活中常用煮沸方法将硬水软化。
②磷酸二氢铵NH4H2PO4含有农作物生长所需要的磷、氮两种元素，属于复合肥。
③生活中可用沙土填埋灭火，其原理是隔绝氧气。
④用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴随水冲走。
故填：①煮沸；②复合肥；③降低温度低于着火点；④乳化。
【分析】①煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
②在一种化学肥料中，同时含有N、P、K等主要营养元素中的两种或两种以上成分的肥料，称为复合肥料。
③根据灭火的原理和方法，进行分析。
④ 洗涤剂有个特殊性质，它能把一个个小油滴包围起来，让它们均匀地分散在水中，这种作用叫“乳化作用”。
13．【答案】沙土；隔绝氧气；二氧化碳
【解析】【解答】野外活动时的火种可以用土壤熄灭，用土壤熄灭的原理是隔绝氧气；图书馆，档案室应该用二氧化碳灭火器灭火，可以防止损坏图书档案。
【分析】根据隔绝氧气的灭火原理及二氧化碳灭火器灭火没有液体留下的特点分析。
14．【答案】氮气（N2）；化合；+2；淡蓝色；无色液滴；负；木条复燃；2H2O 2H2↑+O2↑；氢、氧元素；6.02×1023
【解析】【解答】① 拉瓦锡通过实验测定了空气的成分：约占空气体积分数 4/5 的气体是氮气；
该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
HgO中氧元素显-2价，设汞元素的化合价是x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：x+（-2）=0，x=+2；
② I、氢气燃烧产生淡蓝色火焰，集气瓶内壁出现无色液滴；
II、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管中产生的气体较多，是氢气，与电源的负极相连；
b管中产生的是氧气，氧气具有助燃性，用带火星的木条靠近玻璃管 b 的尖嘴处，打开活塞，可以观察到的现象是带火星的木条复燃；
水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为 ；
III、氢气燃烧生成水，水电解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可说明水是由氢元素和氧元素组成；
V、1mol 水中约含有6.02×1023个氧原子。
【分析】① 化合反应是两种或多种物质反应生成一种物质。特点“多变一”。
根据在化合物中，元素的正、负化合价的代数和为零，进行计算。
② 氢气在氧气中燃烧会生成水。
电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，进行分析。
15．【答案】增大；
【解析】【解答】氧气不充足时，燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，所以此时应将灶具或炉具的进风口调大；甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为： 。
【分析】根据氧气充足，燃料弱水充分，进行分析。
16．【答案】（1）煮沸
（2）增大煤与空气的接触面积，使其充分燃烧（合理即可）
（3）N2
【解析】【解答】（1）可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，且高温能使蛋白质变性，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，同时又可以杀菌消毒；
（2）生活中把煤制成蜂窝状，其目的是增大煤与空气的接触面积，使其充分燃烧；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含N、H、O的个数分别是2、4、2，生成物中含N、H、O的个数分别是0、4、2，故生成物中还应含2个N，故X的化学式为：N2。
【分析】（1）煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来，又可以杀菌消毒。
（2）增大反应物的接触面积，使其充分反应。
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变分析。
17．【答案】（1）1：4
（2）CD；B
（3）
【解析】【解答】（1）氧气、氮气分别约占空气体积的五分之一、五分之四，则其中氧气与氮气的体积比约为1：4。
（2）①二氧化硅是由硅、氧元素组成的化合物，属于氧化物；
故答案为：CD。
②酒精挥发过程是一个物理变化，发生改变的是分子间的间隔，分子的种类、C分子质量不变；
故答案为：B。
（3）氢气和氧气点燃生成水，化学方程式为： 。
【分析】（1）根据空气的成分，进行分析。
（2）① 根据氧化物的概念，进行分析。
② 分子间有间隔。
（3）氢气和氧气点燃生成水。
18．【答案】（1）
（2）C
（3）＜；CO2
（4）氮；产生氨气，降低肥效
【解析】【解答】（1）用盐酸除铁锈时，反应物是盐酸和氧化铁，生成物是氯化铁和水，所以方程式是： ；
（2）选项ABD燃烧的产物都有二氧化碳，它们均有不足之处，产物二氧化碳会增加环境中的二氧化碳的含量，对飞船内环境影响大。而选项C，O2﹣H2电池产物是水，对飞船内环境影响小，
故答案为：C；
（3）正常雨水的pH约为5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；
由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则2X分子中含有2个碳原子和4个氧原子，则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为CO2。
（4）碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥，碳酸氢铵中含有铵根，属于铵态氮肥，不能与碱性肥料混合使用，否则会产生氨气，降低肥效。
【分析】（1）盐酸除铁锈即盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，据此书写化学方程式；
（2）根据不增加飞船中二氧化碳含量以及不产生污染物分析即为 O2—H2燃料电池 ；
（3）酸雨的pH小于5.6；根据质量守恒定律推断X的化学式；
（4）碳酸氢铵含有氮元素故属于氮肥；根据铵根离子和和氢氧根离子结合生成氨气和水分析；
19．【答案】（1）H2O
（2）
（3）分解反应
【解析】【解答】（1）由分析可知，B是水，其化学式为H2O；
（2）反应①是甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：；
（3）反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气，此反应符合一变多，属于分解反应。
【分析】根据B是相对分子质量最小的氧化物，C是天然气中最主要的成分，所以推断B是水，C 是甲烷；
根据甲烷燃烧会生成水和二氧化碳，所以推断D是氧气，A是二氧化碳；
根据水在通电下反应生成氢气和氧气，所以推断E 是氢气。
20．【答案】（1）温度没有达到白磷的着火点
（2）bc
【解析】【解答】（1）燃烧条件是可燃物、温度达到可燃物的着火点、氧气，a中白磷不燃烧是因为温度没有达到白磷的着火点；
（2）c白磷始终在水中接触不到氧气，与b做对比得出燃烧需要氧气。
故答案为：①温度没有达到白磷的着火点；②bc。
【分析】燃烧的条件：要有可燃物、可燃物要与氧气接触、温度要达到可燃物的着火点，这三个条件同时具备，燃烧才能发生，据此分析。
21．【答案】（1）试管内有气泡生成，与电源正极，负极相连的试管产生的气体体积比约为1:2
（2）防止液体溅出
（3）隔绝氧气，提供热量；可燃物燃烧温度需要达到着火点
【解析】【解答】（1）水在通电条件下正极生成氧气，负极生成氢气，氧气和氢气的体积比是1:2，则A实验中观察到的现象是试管内有气泡生成，与电源正极，负极相连的试管产生的气体体积比约为1:2。
（2）过滤时，为防止液体溅出，需要用玻璃棒引流，则B实验用玻璃棒引流的目的是防止液体溅出。
（3）燃烧需要同时满足三个条件:①物质是可燃物②与氧气或空气接触③温度达到可燃物的着火点，C中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到着火点，这时热水的作用是提供热量，铜片上的白磷燃烧，水底的白磷不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，这时热水的作用是隔绝空气，故热水的作用是隔绝氧气，提供热量。白磷和红磷均与空气接触，且均为可燃物，但是白磷着火点较低，温度达到着火点会燃烧，红磷着火点较高，温度达不到着火点不燃烧，则对比铜片上的白磷和红磷，得出的结论是可燃物燃烧温度需要达到着火点。
【分析】（1）根据电解水的实验现象“正氧负氢、氧一氢二”进行解答；
（2）根据过滤操作中玻璃棒的作用解答；
（3）根据薄铜片上的白磷和红磷、水中的白磷的燃烧情况，进行解答。
22．【答案】（1）铁架台
（2）B；2KClO32KCl+3O2↑；②①③
（3）氢气燃烧后只生成水，不生成有害气体与烟尘，无污染；锌粒；能够控制反应的速率；
【解析】【解答】(1)由图可知，仪器①的名称是铁架台，故填铁架台。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，是加热固体生成气体的反应，应选择固体受热发生装置，即装置B，故填B；
氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式写为：2KClO32KCl+3O2↑；
用排水法收集氧气时，当导管口有气泡连续均匀冒出时，将导管口伸到盛满水的倒立在水槽中的集气瓶口处，氧气进入瓶内，瓶内水面下降，当集气瓶口处有气泡从瓶口向外冒出时，表明已经集满氧气，即依次观察到的现象顺序是②①③，故填②①③。
(3)H2被称为“绿色能源”的主要原因是氢气燃烧后只生成水，不生成有害气体与烟尘，无污染，故填氢气燃烧后只生成水，不生成有害气体与烟尘，无污染；
实验室制取氢气用到的药品是锌粒与稀硫酸，则用图A来制取氢气，先在锥形瓶中装入的药品是锌粒，故填锌粒；
将该装置中的长颈漏斗换成注射器，能够通过注射器控制滴加液体的速率，从而控制反应的速率，故填能够控制反应的速率；
氢气的密度比水小且不溶于水，利用改进后的装置制取收集并测量氢气的体积，则图②装置左侧的进气管为短管，右侧的出气管为长管，故图②中的仪器补画为。
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析
（2）根据氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气进行分析
（3）根据氢气燃烧生成水及氢气难溶于水进行分析
