陕西省2023年初中学业水平考试全真模拟（四）化学试题
一、单选题
1．（2023·陕西模拟）物质的分类是指根据所研究对象的性质、特征等对其进行分类。下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．空气 B．河水 C．黄金 D．生铁
【答案】C
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，不符合题意；
B、河水中含有水、泥沙等，属于混合物，不符合题意；
C、黄金是由一种物质组成的，属于纯净物，符合题意；
D、生铁中含有铁、碳等物质，属于混合物，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。
2．（2023·陕西模拟）物质是由微观粒子构成的。下列物质不是由分子构成的是（ ）
A．二氧化碳 B．氯化钠 C．氧气 D．水
【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A.二氧化碳由二氧化碳分子构成，故A不符合题意；
B.氯化钠由钠离子和氯离子构成，故B符合题意；
C.氧气由氧气分子构成，故C不符合题意；
D.水由水分子构成，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据氯化钠等由离子构成分析。
3．（2023·陕西模拟）化学知识在生活中有着广泛的应用。下列说法正确的是（ ）
A．正在使用的家用电器着火后要立即用水浇灭
B．将水煮沸可以杀灭水中的细菌并降低水的硬度
C．利用汽油的乳化作用可将衣服上的油污除去
D．干冰用于贵重水果和水产品保鲜是因其密度大
【答案】B
【知识点】硬水与软水；溶解现象与溶解原理
【解析】【解答】A.正在使用的家用电器着火后用水浇灭容易引起事故，应该先切断电源，用液态二氧化碳灭火器灭火，故A不符合题意；
B.将水煮沸，高温可以杀灭水中的细菌，煮沸使水中钙镁化合物转化为沉淀，降低水的硬度，故B符合题意；
C.利用汽油将衣服上的油污除去利用的是溶解的道理，油污可溶于汽油，故C不符合题意；
D.干冰用于贵重水果和水产品保鲜是因其升华吸热，温度降低，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据电器着火不能用水灭火分析；
B、根据煮沸可降低水的硬度分析；
C、根据汽油溶解油污分析；
D、根据干冰升华吸热分析。
4．（2023·陕西模拟）规范的实验操作是实验成功的基础。以下操作正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．稀释浓硫酸
C．移走蒸发皿 D．倾倒液体
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，A不符合题意；
B、不能再量筒中稀释溶液，稀释浓硫酸应该将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，B不符合题意；
C、移走蒸发皿应该用坩埚钳，C不符合题意；
D、倾倒液体要注意瓶塞倒放、标签冲向手心、瓶口紧贴试管口，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据酒精灯用火柴点燃分析；
B、根据量筒的用途分析；
C、根据蒸发皿使用方法分析；
D、根据倾倒液体的注意事项分析。
5．（2023·陕西模拟）证据推理是化学学科的核心素养之一，下列基于事实的推理错误的是（ ）
A．铁制品和铜制品暴露在潮湿空气中易生锈，铝制品在相同环境下也易生锈
B．酚酞溶液滴入氢氧化钠、氢氧化钙溶液中变红，滴入氢氧化钡溶液中也能变红
C．碳酸钠加入稀盐酸、稀硫酸中有气泡生成，加入醋酸中也能有气泡生成
D．木炭、硫在氧气中能剧烈燃烧，蜡烛在氧气中也能剧烈燃烧
【答案】A
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A、铁制品和铜制品暴露在潮湿空气中易生锈，铝制品在相同环境却不易生锈，因为铝常温下与氧气反应生成致密氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化。A符合题意；
B、酚酞溶液滴入碱溶液中变红，氢氧化钠、氢氧化钙溶液是碱溶液，氢氧化钡溶液也是碱溶液，所以酚酞溶液滴入氢氧化钠、氢氧化钙溶液中变红，滴入氢氧化钡溶液中也能变红。B不符合题意；
C、碳酸钠与酸反应生成二氧化碳，稀盐酸、稀硫酸是酸，醋酸也是酸，所以碳酸钠加入稀盐酸、稀硫酸中有气泡生成，加入醋酸中也能有气泡生成。C不符合题意；
D、氧气具有助燃性，木炭、硫是可燃物，木炭、硫在氧气中能剧烈燃烧，蜡烛也是可燃物，所以蜡烛在氧气中也能剧烈燃烧。D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据铝常温与氧气反应形成致密氧化铝膜分析；
B、根据碱溶液能使酚酞变红分析；
C、根据碳酸钠与酸反应产生二氧化碳气体分析；
D、根据氧气的助燃性分析。
6．（2023·陕西模拟）化学符号是化学学科的语言。以下相关说法正确的是（ ）
A．2H2O表示2个水
B．Cu可以表示一个铜原子，也可以表示铜这种物质
C．O2-中的“2-”表示氧元素的化合价为-2价
D．纯碱的化学式为NaHCO3
【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、H2O宏观上可以表示水这种物质、微观上可以表示一个水分子、但是当分子式前面有数字就只有微观意义没有宏观意义、故2H2O表示2个水分子、故A不符合题意；
B、Cu是由铜原子直接构成的、故Cu可以表示一个铜原子、可以表示铜元素、也可以表示铜这种物质、故B符合题意；
C、O2-中的“2-”表示一个氧离子带两个单位的负电荷、化合价应该在元素的正上方书写、且正负号在前、数字在后、故C不符合题意；
D、纯碱是碳酸钠的俗称、故纯碱的化学式为：Na2CO3、故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
7．（2023·陕西模拟）实验是学习化学的重要途径。下列相关实验设计或分析正确的是（ ）
实验目的 A．验证质量守恒定律 B．探究Fe、Cu、Zn三种金属的活动性顺序
实验设计
实验分析 若锥形瓶中氧气有剩余，最终天平仍然保持平衡 铁片和铜片表面均无变化
实验目的 C．探究可燃物的燃烧条件 D．证明二氧化碳与水的反应
实验设计
实验分析 热水的作用是为了隔绝白磷B处的氧气 塑料瓶变瘪，说明CO2可与H2O反应生成H2CO3
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、该实验中，红磷燃烧生成五氧化二磷，且该反应在密闭容器中进行，冷却至室温后，质量不变，可以验证质量守恒定律，且质量守恒定律是参加反应的物质的总质量与生成物的总质量相等，故若锥形瓶中氧气有剩余，最终天平仍然保持平衡，符合题意；
B、铁、铜均与硫酸锌不反应，均无明显现象，说明锌比铁、铜活泼，但是无法探究铁、铜的金属活动性顺序，不符合题意；
C、该实验中，A处白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，B处白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，C处红磷与氧气接触，但是温度没有达到着火点，不燃烧，A、B对比，说明燃烧需要与氧气接触，A、C对比，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，可以探究可燃物的燃烧条件，该实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量，不符合题意；
D、二氧化碳能溶于水，也能使装置内气体减少，压强减小，软塑料瓶变瘪，故该实验不能说明二氧化碳和水反应生成碳酸，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据化学变化遵循质量守恒定律，密闭装置中的化学反应可验证质量守恒定律分析；
B、根据金属能否与盐溶液反应验证金属活动性顺序分析；
C、根据实验中所给物质的燃烧情况结合对比实验探究燃烧条件分析；
D、根据二氧化碳与水反应且溶于水分析。
8．（2023·陕西模拟）实验室制取一氧化碳发生的化学反应是。用如图所示的装置制取一氧化碳并还原氧化铁时（夹持装置已略去）。下列有关该实验的说法中，正确的个数是（ ）
①实验开始时，应先滴加甲酸，再点燃酒精喷灯
②反应过程中a处黑色粉末逐渐变成红色
③澄清石灰水的作用是吸收二氧化碳
④大气球可以用燃着的酒精灯替代
A．4个 B．3个 C．2个 D．1个
【答案】B
【知识点】一氧化碳还原氧化铁；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】①、一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故实验过程中应先将甲酸滴加到热的浓硫酸中，生成一氧化碳，将装置内空气排尽，应先滴加甲酸，再点燃酒精喷灯，防止发生爆炸，故说法符合题意；
②一氧化碳具有还原性，能与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，反应过程中a处黑色粉末逐渐变成红色，故说法符合题意；
③、澄清石灰水的主要作用是检验生成的二氧化碳，故说法不符合题意；
④、一氧化碳有毒，会污染环境，大气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染空气，大气球可以用燃着的酒精灯替代，故说法符合题意；
综上所述，①②④符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据甲酸可制取一氧化碳，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，尾气对空气有污染分析。
9．（2023·陕西模拟）为探究氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应，化学小组设计了如下实验：将氢氧化钠溶液全部注入甲瓶中，充分振荡后打开止水夹，乙瓶中X溶液倒流入甲瓶。下列有关该实验的分析错误的是（ ）
A．X可能是酸、碱或盐
B．打开止水夹前，甲瓶中气压小于大气压
C．实验结束后，甲瓶中最多有2种溶液
D．实验结束后，甲瓶中溶液可能显酸性、碱性或中性
【答案】C
【知识点】碱的化学性质
【解析】【解答】A、根据分析X可能是酸、碱或盐，A不符合题意；
B、将氢氧化钠溶液全部注入甲瓶中，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，甲瓶中压强减小，甲瓶中气压小于大气压，B不符合题意；
C、根据分析，当X溶液是氯化钙的情况，甲瓶中的溶质最多可以是4种，C符合题意；
D、根据分析，X溶液是盐酸时，实验结束后溶液可能只有氯化钠，呈中性，可能是氯化钠和盐酸，呈酸性，可能是其他情况，呈碱性，X溶液是氯化钙或氢氧化钙时，溶液呈碱性，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，装置内压强减小，乙中溶液倒吸入甲中，结合碳酸钠的性质分析。
二、填空题
10．（2023·陕西模拟）二十大后，新一届中央领导集体赴延安，瞻仰了延安革命纪念地，弘扬了延安精神。
（1）抗战时期，党中央号召全党全军开展了著名的“大生产运动”生产的小米养育了八路军将士。小米富含淀粉，淀粉属于有机营养素中的 。
（2）抗战期间，陕北的延长油田是当时中国唯一的油田。石油分馏是将石油中几种不同沸点的混合物分离的一种方法，此过程属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。如今陕北的石油除做燃料外还是生产有机合成材料的原料，有机合成材料包括合成纤维、合成橡胶和 。
（3）毛78 在延安的窑洞里用毛笔写下了许许多多指导中国革命的文件，这些文件能够保存至今不褪色的一个重要原因是墨汁中的炭黑在常温下 。
【答案】（1）糖类
（2）物理变化；塑料
（3）化学性质不活泼
【知识点】生命活动与六大营养素；物理变化、化学变化的特点及其判别；碳的化学性质
【解析】【解答】（1）六大营养素主要包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等，淀粉属于有机营养素中的糖类。
（2）石油分馏是将石油中几种不同沸点的混合物分离的一种方法，没有生成新物质，属于物理变化。
有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。
（3）由于墨汁中的炭黑在常温下化学性质不活泼，所以用墨汁写的文件能够保存至今不褪色。
【分析】（1）根据淀粉属于糖类分析；
（2）根据没有新物质生成的变化为物理变化，合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶分析；
（3）根据炭常温下化学性质不活泼分析。
11．（2023·陕西模拟）中共中央宣传部举行的“中国这十年”系列主题新闻发布会上，发布了我国水环境质量发生转折性的变化，地级及以上城市黑溴水体基本得到消除，人民群众的饮用水安全得到有效保障。
（1）水环境质量发生转折性变化的重要原因是加强对水污染的防治。水的污染源有 、农业污染和生活污染。
（2）处理城市黑臭水时常使用活性炭，活性炭的作用是 。
（3）水是最常见的溶剂，将下列物质加入水中，能形成溶液的是____（填字母）。
A．石灰石 B．酒精 C．植物油
【答案】（1）工业污染
（2）吸附水中的色素和异味
（3）B
【知识点】保护水资源；溶液的组成及特点；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】（1）水的污染有工业污染、农业污染和生活污染；
（2）活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；
（3）A、石灰石难溶于水，只能以固体小颗粒的形式悬浮于液体里，形成悬浊液，不能形成溶液，不正确；
B、酒精能与水以任意比例互溶，形成均一、稳定的溶液，正确；
C、植物油难溶于水，只能以小液滴的形式悬浮于液体里，形成乳浊液，不正确。
故答案为：B。
【分析】（1）根据水污染的原因分析；
（2）根据活性炭的吸附性分析；
（3）根据溶液是均一稳定的混合物分析。
12．（2023·陕西模拟）科学家为电动汽车开发了一种新型固态锂金属电池，该电池有望实现3分钟内充满电，并且可持续使用20年。电池中使用了金属锂、石墨等物质。如图为锂（Li）原子的结构示意图和碳在元素周期表中的信息。
（1）锂原子在化学变化中易失去1个电子，形成离子的符号是 。
（2）碳原子的质子数是 ，核外有 个电子层。
（3）电池的电极材料使用了金属锂和石墨，是因为二者都具有的物理性质是 。
【答案】（1）Li+
（2）6；2
（3）导电性
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】（1）锂原子在化学变化中易失去1个电子，形成锂离子，离子符号为Li+。
（2）由上图可知，碳元素的原子序数为6，则原子序数=质子数=6；在原子中，质子数=电子数；根据核外电子排布规律可知，第一层排2个电子，第二层排4个电子，故碳原子核外有2个电子层。
（3）金属锂和石墨都可以导电，故具有的物理性质为导电性。
【分析】（1）根据最外层电子数为1易失电子分析；
（2）根据碳原子原子序数=质子数=电子数＝6分析；
（3）根据金属和石墨的导电性分析。
13．（2023·陕西模拟）氯化钙在一定温度范围内的溶解度数据如表。（不考虑结晶水合物）
温度/℃ 0 10 20 30 40
溶解度/g 59.5 65.0 74.5 100 116
（1）在表中温度范围内，氯化钙的溶解度随温度变化的趋势是 。
（2）30℃时，氯化钙溶液溶质质量分数的最大值为 。
（3）20℃，取50g水进行如图操作：
②中溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。若将②中溶液升温至40℃，至少应加入 g氯化钙才能形成饱和溶液。
【答案】（1）氯化钙的溶解度随着温度的升高而增大
（2）50%
（3）不饱和；18
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】（1）根据表中氯化钙在一定温度范围内的溶解度变化可知，氯化钙的溶解度随着温度的升高而增大；
故答案为：氯化钙的溶解度随着温度的升高而增大；
（2）在同一温度下，由于饱和溶液中溶质的质量是最大的，且根据题干氯化钙的溶解度可知，30℃时氯化钙的溶解度为100 g，所以氯化钙溶液溶质质量分数最大值=；
故答案为：50%；
（3）由于②中溶液的氯化钙的质量=20 g+20 g=40 g，溶剂的质量是50 g，温度是30℃；根据题干氯化钙的溶解度可知，30℃时氯化钙的溶解度为100 g，即100 g水中最多溶解氯化钙的质量为100 g，所以50 g水中最多溶解氯化钙的质量为50 g，而②中溶液的氯化钙的质量是40 g，所以是不饱和溶液；
根据题干氯化钙的溶解度可知，40℃时氯化钙的溶解度为116 g，即100 g水中最多溶解氯化钙的质量为116 g，所以50 g水中最多溶解氯化钙的质量为58 g，而②中溶液的氯化钙的质量是40 g，所以若将②中溶液升温至40℃形成饱和溶液，至少应加入氯化钙的质量为58 g-40 g=18 g。
故答案为：不饱和；18。
【分析】（1）根据表中所给氯化钙的溶解度分析；
（2）根据饱和溶液溶质质量分数在某一温度下达到最高，可利用溶解度/100+溶解度计算分析；
（3）根据流程中各步所形成溶液的溶质和溶剂，结合溶解度数值对比判断溶液是否饱和及变成饱和溶液的方法分析。
三、综合题
14．（2023·陕西模拟）某工厂电镀车间的废液中含有硝酸亚铁、硝酸铜、硝酸银，回收贵重金属同时制取医药原料硝酸亚铁的简易流程如图所示。
（1）固体B与稀盐酸反应生成气体的化学方程式是 。
（2）固体D的成分是 。
（3）步骤I中，加入的铁粉需“过量”，目的是 。
（4）下列有关该实验的分析中，错误的是____（填字母）。
A．滤液A为浅绿色
B．固体B中有3种金属
C．滤液C中的阳离子只有H+
D．固体D的质量一定小于固体B的质量
【答案】（1）
（2）铜、银或Cu、Ag
（3）完全与硝酸铜、硝酸银反应，以便完全回收铜和银
（4）C
【知识点】金属活动性顺序及其应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）固体B与稀盐酸反应生成气体的反应是铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式是：；
（2）固体D的成分是铜、银；
（3）步骤I中，加入的铁粉需“过量”，目的是完全与硝酸铜、硝酸银反应，以便完全回收铜和银；
（4）A、滤液A中一定存在硝酸亚铁，溶液浅绿色，说法正确；
B、固体B中一定存在银、铜和铁、存有3种金属，说法正确；
C、滤液C中存在氯化亚铁和盐酸，存在的阳离子除了有H+，还有Fe2+，说法不正确；
D、固体D中存在银、铜，固体B中一定存在银、铜和铁，固体B在转化为固体D过程中，铜、银的质量保持不变，固体D的质量一定小于固体B的质量，说法正确。
故答案为：C。
【分析】（1）根据铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气分析；
（2）根据铜、银不与酸反应分析；
（3）根据铁能与硝酸铜、硝酸银反应分析；
（4）根据亚铁离子的溶液呈绿色，由固体B中加入盐酸后的现象确定B的组成以及质量守恒定律分析。
15．（2023·陕西模拟）《周礼·考工记》中记载：“练帛，以栏为灰，渥淳其帛，实诸泽器，淫之以，蜃，清其灰而盈之……。”，这是介绍了古代精练丝绸的步骤：I。丝绸放在草木灰水（主要成分是碳酸钾）中浸泡；II。将一定量蚌壳（主要成分为碳酸钙）高温煅烧后的蚌壳加入一起浸泡。
（1）古代漂洗丝帛过程中发生了多个化学反应，未涉及的基本反应类型是 。
（2）将蚌壳灰加入草木灰水中，溶液温度会 （填“升高”或“降低”），并产生白色沉淀。请写出产生白色沉淀的反应的化学方程式： 。
【答案】（1）置换反应
（2）升高；
【知识点】置换反应及其应用；生石灰的性质与用途
【解析】【解答】（1）古代漂洗丝帛过程中发生了多个化学反应，其中有碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；氢氧化钙与碳酸钾反应生成氢氧化钾和碳酸钙沉淀，该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应，属于复分解反应。未涉及的基本反应类型是置换反应；
（2）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应是放热反应，将蚌壳灰加入草木灰水中，溶液温度会升高，并产生白色沉淀。氢氧化钙与碳酸钾反应生成氢氧化钾和碳酸钙沉淀，产生白色沉淀的反应的化学方程式：。
【分析】（1）根据反应前和反应后都一种单质和一种化合物的反应为置换反应分析；
（2）根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙并放热，氢氧化钙与碳酸钾反应生成氢氧化钾和碳酸钙沉淀分析。
16．（2023·陕西模拟）如图为实验室制取气体实验装置。
（1）标有数字①的仪器名称是： 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取并收集一瓶较纯净的氧气，可选择A~D中的装置组合是 （填字母），反应的化学方程式是 。
（3）小佳欲用E、F装置收集一瓶干燥的二氧化碳气体，导管的连接顺序应该是 （填字母）。此过程利用了浓硫酸的 性。
A．a-b-c-d B．a-b-d-c C．b-a-c-d D．b-a-d-c
【答案】（1）长颈漏斗
（2）AD或DA；
（3）A；吸水
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；酸的物理性质及用途
【解析】【解答】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，标有数字①的仪器名称是：长颈漏斗；
故答案为：长颈漏斗；
（2）过氧化氢溶液制取氧气的反应物的状态是液体，催化剂的状态是固体，反应条件是常温，属于固液常温型，选择的发生装置是A；由于氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，但收集到的氧气由于混有空气而不纯，又由于氧气不易溶于水，可用排水法收集，且收集的氧气较纯净，所以应选择的收集装置是D；根据上述分析可知，实验室用过氧化氢溶液制取并收集一瓶较纯净的氧气，可选择的装置组合是AD；
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式是：；
故答案为：AD；；
（3）根据E、F装置可知，E装置的作用是除去二氧化碳中的水蒸气，应使二氧化碳与浓硫酸充分接触，所以气体应长导管a进入，短导管b出；F装置用于收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空气大，所以应长导管c进入，短导管d出；所以小佳欲用E、F装置收集一瓶干燥的二氧化碳气体，导管的连接顺序应该是：a-b-c-d，只有A正确；故答案为：A。
此过程中利用了浓硫酸的吸水性，来干燥二氧化碳中的水蒸气。
故答案为：A；吸水。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据反应物状态及反应条件选择发生装置，由氧气的性质确定收集装置，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气分析；
（3）根据气体除杂时要先除其它杂质最后除水蒸气，浓硫酸的吸水性分析。
17．（2023·陕西模拟）某化学兴趣小组的同学在做石灰水与稀盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断反应进行的程度。于是他们对反应后溶液中的溶质成分进行了以下探究，请和他们一起完成实验报告。
【提出问题】反应后溶液中的溶质有哪些物质？
【做出猜想】
猜想1：CaCl2
猜想2：CaCl2、HCl
猜想3：CaCl2、Ca（OH）2
猜想4：CaCl2、Ca（OH）2、HCl
（1）【讨论表达】经过讨论，同学们得出猜想4不合理，理由是 （用化学方程式解释）。为了探究剩余的哪种猜想成立，同学们又分别取少量反应后的溶液于试管中，进行了如下实验。
（2）【查阅资料】CaCl2溶液为中性。
【进行实验】
分组 实验操作 实验现象
甲组 加入无色酚酞溶液 。
乙组 加入Na2CO3溶液 无气泡生成，有白色沉淀产生
丙组 加入AgNO3溶液 有白色沉淀产生
（3）【分析交流】甲组实验说明猜想3不成立。乙组实验说明溶液中溶质不含 。丙组实验没有意义，原因是 。
（4）【得出结论】综合甲、乙组同学的实验，可得出猜想 成立。
（5）【反思评价】
①丁组同学认为，只需测定溶液的酸碱度即可得出实验结论。实验室常用 测定溶液的酸碱度。
②在探究溶液中溶质的成分时，既要考虑生成物，还要考虑反应物的用量。
【答案】（1）
（2）溶液为无色
（3）HCl；溶质一定有氯化钙，加入硝酸银一定会有白色沉淀产生，无法判断有无HCl
（4）1
（5）pH试纸
【知识点】溶液的酸碱度测定；实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）因为Ca（OH）2与HCl会发生酸碱中和反应，所以不能共存，故填：；
（2）根据【分析交流】甲组实验说明猜想3不成立，可知不含有氢氧化钙，无色酚酞不变色，故填：溶液为无色；
（3）乙组实验加入碳酸钙，无气泡产生，说明溶液中溶质不含HCl，故填：HCl；
因为溶质一定有氯化钙，加入硝酸银一定会有白色沉淀产生，无法判断有无HCl，所以丙组实验没有意义，故填：溶质一定有氯化钙，加入硝酸银一定会有白色沉淀产生，无法判断有无HCl；
（4）甲组证明不含Ca（OH）2，乙组证明不含HCl，所以猜想1正确，故填：1；
（5）实验室常用pH试纸测定溶液酸碱度，故填：pH试纸。
【分析】（1）根据Ca（OH）2与HCl会发生反应生成氯化钙和水分析；
（2）根据酚酞遇碱性溶液变红，遇酸性或中性溶液呈无色分析；
（3）根据氯化钙和盐酸都与硝酸银反应生成氯化银沉淀分析；
（4）根据氢氧化钙的碱性分析；
（5）根据pH试纸测定溶液酸碱度分析。
四、计算题
18．（2023·陕西模拟）木炭还原氧化铜实验后的剩余固体中含有铜、木炭粉和氧化铜。为测定其中氧化铜的质量，并测定某稀硫酸的溶质质量分数，小罗同学取固体样品10.0g，逐滴加入该稀硫酸并微热，充分反应后，用去稀硫酸20.0g，过滤、干燥后得滤渣8.4g。
（1）氧化铜的质量为 g。
（2）计算所用稀硫酸的溶质质量分数。
【答案】（1）1.6
（2）解：设消耗硫酸的质量为x
稀硫酸的质量分数=
答：稀硫酸的溶质质量分数9.8%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）铜、木炭粉和氧化铜中铜和木炭粉不与硫酸反应，所以结束后得到的8.4g滤渣为铜和木炭粉，氧化铜的质量=10.0g-8.4g=1.6g，故填：1.6；
【分析】（1）根据固体减少质量即为反应的氧化铜质量分析；
（2）根据反应的氧化铜质量及方程式中物质间质量关系计算硫酸的溶质质量及质量分数分析。
陕西省2023年初中学业水平考试全真模拟（四）化学试题
一、单选题
1．（2023·陕西模拟）物质的分类是指根据所研究对象的性质、特征等对其进行分类。下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．空气 B．河水 C．黄金 D．生铁
2．（2023·陕西模拟）物质是由微观粒子构成的。下列物质不是由分子构成的是（ ）
A．二氧化碳 B．氯化钠 C．氧气 D．水
3．（2023·陕西模拟）化学知识在生活中有着广泛的应用。下列说法正确的是（ ）
A．正在使用的家用电器着火后要立即用水浇灭
B．将水煮沸可以杀灭水中的细菌并降低水的硬度
C．利用汽油的乳化作用可将衣服上的油污除去
D．干冰用于贵重水果和水产品保鲜是因其密度大
4．（2023·陕西模拟）规范的实验操作是实验成功的基础。以下操作正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．稀释浓硫酸
C．移走蒸发皿 D．倾倒液体
5．（2023·陕西模拟）证据推理是化学学科的核心素养之一，下列基于事实的推理错误的是（ ）
A．铁制品和铜制品暴露在潮湿空气中易生锈，铝制品在相同环境下也易生锈
B．酚酞溶液滴入氢氧化钠、氢氧化钙溶液中变红，滴入氢氧化钡溶液中也能变红
C．碳酸钠加入稀盐酸、稀硫酸中有气泡生成，加入醋酸中也能有气泡生成
D．木炭、硫在氧气中能剧烈燃烧，蜡烛在氧气中也能剧烈燃烧
6．（2023·陕西模拟）化学符号是化学学科的语言。以下相关说法正确的是（ ）
A．2H2O表示2个水
B．Cu可以表示一个铜原子，也可以表示铜这种物质
C．O2-中的“2-”表示氧元素的化合价为-2价
D．纯碱的化学式为NaHCO3
7．（2023·陕西模拟）实验是学习化学的重要途径。下列相关实验设计或分析正确的是（ ）
实验目的 A．验证质量守恒定律 B．探究Fe、Cu、Zn三种金属的活动性顺序
实验设计
实验分析 若锥形瓶中氧气有剩余，最终天平仍然保持平衡 铁片和铜片表面均无变化
实验目的 C．探究可燃物的燃烧条件 D．证明二氧化碳与水的反应
实验设计
实验分析 热水的作用是为了隔绝白磷B处的氧气 塑料瓶变瘪，说明CO2可与H2O反应生成H2CO3
A．A B．B C．C D．D
8．（2023·陕西模拟）实验室制取一氧化碳发生的化学反应是。用如图所示的装置制取一氧化碳并还原氧化铁时（夹持装置已略去）。下列有关该实验的说法中，正确的个数是（ ）
①实验开始时，应先滴加甲酸，再点燃酒精喷灯
②反应过程中a处黑色粉末逐渐变成红色
③澄清石灰水的作用是吸收二氧化碳
④大气球可以用燃着的酒精灯替代
A．4个 B．3个 C．2个 D．1个
9．（2023·陕西模拟）为探究氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应，化学小组设计了如下实验：将氢氧化钠溶液全部注入甲瓶中，充分振荡后打开止水夹，乙瓶中X溶液倒流入甲瓶。下列有关该实验的分析错误的是（ ）
A．X可能是酸、碱或盐
B．打开止水夹前，甲瓶中气压小于大气压
C．实验结束后，甲瓶中最多有2种溶液
D．实验结束后，甲瓶中溶液可能显酸性、碱性或中性
二、填空题
10．（2023·陕西模拟）二十大后，新一届中央领导集体赴延安，瞻仰了延安革命纪念地，弘扬了延安精神。
（1）抗战时期，党中央号召全党全军开展了著名的“大生产运动”生产的小米养育了八路军将士。小米富含淀粉，淀粉属于有机营养素中的 。
（2）抗战期间，陕北的延长油田是当时中国唯一的油田。石油分馏是将石油中几种不同沸点的混合物分离的一种方法，此过程属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。如今陕北的石油除做燃料外还是生产有机合成材料的原料，有机合成材料包括合成纤维、合成橡胶和 。
（3）毛78 在延安的窑洞里用毛笔写下了许许多多指导中国革命的文件，这些文件能够保存至今不褪色的一个重要原因是墨汁中的炭黑在常温下 。
11．（2023·陕西模拟）中共中央宣传部举行的“中国这十年”系列主题新闻发布会上，发布了我国水环境质量发生转折性的变化，地级及以上城市黑溴水体基本得到消除，人民群众的饮用水安全得到有效保障。
（1）水环境质量发生转折性变化的重要原因是加强对水污染的防治。水的污染源有 、农业污染和生活污染。
（2）处理城市黑臭水时常使用活性炭，活性炭的作用是 。
（3）水是最常见的溶剂，将下列物质加入水中，能形成溶液的是____（填字母）。
A．石灰石 B．酒精 C．植物油
12．（2023·陕西模拟）科学家为电动汽车开发了一种新型固态锂金属电池，该电池有望实现3分钟内充满电，并且可持续使用20年。电池中使用了金属锂、石墨等物质。如图为锂（Li）原子的结构示意图和碳在元素周期表中的信息。
（1）锂原子在化学变化中易失去1个电子，形成离子的符号是 。
（2）碳原子的质子数是 ，核外有 个电子层。
（3）电池的电极材料使用了金属锂和石墨，是因为二者都具有的物理性质是 。
13．（2023·陕西模拟）氯化钙在一定温度范围内的溶解度数据如表。（不考虑结晶水合物）
温度/℃ 0 10 20 30 40
溶解度/g 59.5 65.0 74.5 100 116
（1）在表中温度范围内，氯化钙的溶解度随温度变化的趋势是 。
（2）30℃时，氯化钙溶液溶质质量分数的最大值为 。
（3）20℃，取50g水进行如图操作：
②中溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。若将②中溶液升温至40℃，至少应加入 g氯化钙才能形成饱和溶液。
三、综合题
14．（2023·陕西模拟）某工厂电镀车间的废液中含有硝酸亚铁、硝酸铜、硝酸银，回收贵重金属同时制取医药原料硝酸亚铁的简易流程如图所示。
（1）固体B与稀盐酸反应生成气体的化学方程式是 。
（2）固体D的成分是 。
（3）步骤I中，加入的铁粉需“过量”，目的是 。
（4）下列有关该实验的分析中，错误的是____（填字母）。
A．滤液A为浅绿色
B．固体B中有3种金属
C．滤液C中的阳离子只有H+
D．固体D的质量一定小于固体B的质量
15．（2023·陕西模拟）《周礼·考工记》中记载：“练帛，以栏为灰，渥淳其帛，实诸泽器，淫之以，蜃，清其灰而盈之……。”，这是介绍了古代精练丝绸的步骤：I。丝绸放在草木灰水（主要成分是碳酸钾）中浸泡；II。将一定量蚌壳（主要成分为碳酸钙）高温煅烧后的蚌壳加入一起浸泡。
（1）古代漂洗丝帛过程中发生了多个化学反应，未涉及的基本反应类型是 。
（2）将蚌壳灰加入草木灰水中，溶液温度会 （填“升高”或“降低”），并产生白色沉淀。请写出产生白色沉淀的反应的化学方程式： 。
16．（2023·陕西模拟）如图为实验室制取气体实验装置。
（1）标有数字①的仪器名称是： 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取并收集一瓶较纯净的氧气，可选择A~D中的装置组合是 （填字母），反应的化学方程式是 。
（3）小佳欲用E、F装置收集一瓶干燥的二氧化碳气体，导管的连接顺序应该是 （填字母）。此过程利用了浓硫酸的 性。
A．a-b-c-d B．a-b-d-c C．b-a-c-d D．b-a-d-c
17．（2023·陕西模拟）某化学兴趣小组的同学在做石灰水与稀盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断反应进行的程度。于是他们对反应后溶液中的溶质成分进行了以下探究，请和他们一起完成实验报告。
【提出问题】反应后溶液中的溶质有哪些物质？
【做出猜想】
猜想1：CaCl2
猜想2：CaCl2、HCl
猜想3：CaCl2、Ca（OH）2
猜想4：CaCl2、Ca（OH）2、HCl
（1）【讨论表达】经过讨论，同学们得出猜想4不合理，理由是 （用化学方程式解释）。为了探究剩余的哪种猜想成立，同学们又分别取少量反应后的溶液于试管中，进行了如下实验。
（2）【查阅资料】CaCl2溶液为中性。
【进行实验】
分组 实验操作 实验现象
甲组 加入无色酚酞溶液 。
乙组 加入Na2CO3溶液 无气泡生成，有白色沉淀产生
丙组 加入AgNO3溶液 有白色沉淀产生
（3）【分析交流】甲组实验说明猜想3不成立。乙组实验说明溶液中溶质不含 。丙组实验没有意义，原因是 。
（4）【得出结论】综合甲、乙组同学的实验，可得出猜想 成立。
（5）【反思评价】
①丁组同学认为，只需测定溶液的酸碱度即可得出实验结论。实验室常用 测定溶液的酸碱度。
②在探究溶液中溶质的成分时，既要考虑生成物，还要考虑反应物的用量。
四、计算题
18．（2023·陕西模拟）木炭还原氧化铜实验后的剩余固体中含有铜、木炭粉和氧化铜。为测定其中氧化铜的质量，并测定某稀硫酸的溶质质量分数，小罗同学取固体样品10.0g，逐滴加入该稀硫酸并微热，充分反应后，用去稀硫酸20.0g，过滤、干燥后得滤渣8.4g。
（1）氧化铜的质量为 g。
（2）计算所用稀硫酸的溶质质量分数。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，不符合题意；
B、河水中含有水、泥沙等，属于混合物，不符合题意；
C、黄金是由一种物质组成的，属于纯净物，符合题意；
D、生铁中含有铁、碳等物质，属于混合物，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。
2．【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A.二氧化碳由二氧化碳分子构成，故A不符合题意；
B.氯化钠由钠离子和氯离子构成，故B符合题意；
C.氧气由氧气分子构成，故C不符合题意；
D.水由水分子构成，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据氯化钠等由离子构成分析。
3．【答案】B
【知识点】硬水与软水；溶解现象与溶解原理
【解析】【解答】A.正在使用的家用电器着火后用水浇灭容易引起事故，应该先切断电源，用液态二氧化碳灭火器灭火，故A不符合题意；
B.将水煮沸，高温可以杀灭水中的细菌，煮沸使水中钙镁化合物转化为沉淀，降低水的硬度，故B符合题意；
C.利用汽油将衣服上的油污除去利用的是溶解的道理，油污可溶于汽油，故C不符合题意；
D.干冰用于贵重水果和水产品保鲜是因其升华吸热，温度降低，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据电器着火不能用水灭火分析；
B、根据煮沸可降低水的硬度分析；
C、根据汽油溶解油污分析；
D、根据干冰升华吸热分析。
4．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，A不符合题意；
B、不能再量筒中稀释溶液，稀释浓硫酸应该将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，B不符合题意；
C、移走蒸发皿应该用坩埚钳，C不符合题意；
D、倾倒液体要注意瓶塞倒放、标签冲向手心、瓶口紧贴试管口，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据酒精灯用火柴点燃分析；
B、根据量筒的用途分析；
C、根据蒸发皿使用方法分析；
D、根据倾倒液体的注意事项分析。
5．【答案】A
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A、铁制品和铜制品暴露在潮湿空气中易生锈，铝制品在相同环境却不易生锈，因为铝常温下与氧气反应生成致密氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化。A符合题意；
B、酚酞溶液滴入碱溶液中变红，氢氧化钠、氢氧化钙溶液是碱溶液，氢氧化钡溶液也是碱溶液，所以酚酞溶液滴入氢氧化钠、氢氧化钙溶液中变红，滴入氢氧化钡溶液中也能变红。B不符合题意；
C、碳酸钠与酸反应生成二氧化碳，稀盐酸、稀硫酸是酸，醋酸也是酸，所以碳酸钠加入稀盐酸、稀硫酸中有气泡生成，加入醋酸中也能有气泡生成。C不符合题意；
D、氧气具有助燃性，木炭、硫是可燃物，木炭、硫在氧气中能剧烈燃烧，蜡烛也是可燃物，所以蜡烛在氧气中也能剧烈燃烧。D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据铝常温与氧气反应形成致密氧化铝膜分析；
B、根据碱溶液能使酚酞变红分析；
C、根据碳酸钠与酸反应产生二氧化碳气体分析；
D、根据氧气的助燃性分析。
6．【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、H2O宏观上可以表示水这种物质、微观上可以表示一个水分子、但是当分子式前面有数字就只有微观意义没有宏观意义、故2H2O表示2个水分子、故A不符合题意；
B、Cu是由铜原子直接构成的、故Cu可以表示一个铜原子、可以表示铜元素、也可以表示铜这种物质、故B符合题意；
C、O2-中的“2-”表示一个氧离子带两个单位的负电荷、化合价应该在元素的正上方书写、且正负号在前、数字在后、故C不符合题意；
D、纯碱是碳酸钠的俗称、故纯碱的化学式为：Na2CO3、故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
7．【答案】A
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、该实验中，红磷燃烧生成五氧化二磷，且该反应在密闭容器中进行，冷却至室温后，质量不变，可以验证质量守恒定律，且质量守恒定律是参加反应的物质的总质量与生成物的总质量相等，故若锥形瓶中氧气有剩余，最终天平仍然保持平衡，符合题意；
B、铁、铜均与硫酸锌不反应，均无明显现象，说明锌比铁、铜活泼，但是无法探究铁、铜的金属活动性顺序，不符合题意；
C、该实验中，A处白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，B处白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，C处红磷与氧气接触，但是温度没有达到着火点，不燃烧，A、B对比，说明燃烧需要与氧气接触，A、C对比，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，可以探究可燃物的燃烧条件，该实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量，不符合题意；
D、二氧化碳能溶于水，也能使装置内气体减少，压强减小，软塑料瓶变瘪，故该实验不能说明二氧化碳和水反应生成碳酸，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据化学变化遵循质量守恒定律，密闭装置中的化学反应可验证质量守恒定律分析；
B、根据金属能否与盐溶液反应验证金属活动性顺序分析；
C、根据实验中所给物质的燃烧情况结合对比实验探究燃烧条件分析；
D、根据二氧化碳与水反应且溶于水分析。
8．【答案】B
【知识点】一氧化碳还原氧化铁；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】①、一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故实验过程中应先将甲酸滴加到热的浓硫酸中，生成一氧化碳，将装置内空气排尽，应先滴加甲酸，再点燃酒精喷灯，防止发生爆炸，故说法符合题意；
②一氧化碳具有还原性，能与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，反应过程中a处黑色粉末逐渐变成红色，故说法符合题意；
③、澄清石灰水的主要作用是检验生成的二氧化碳，故说法不符合题意；
④、一氧化碳有毒，会污染环境，大气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染空气，大气球可以用燃着的酒精灯替代，故说法符合题意；
综上所述，①②④符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据甲酸可制取一氧化碳，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，尾气对空气有污染分析。
9．【答案】C
【知识点】碱的化学性质
【解析】【解答】A、根据分析X可能是酸、碱或盐，A不符合题意；
B、将氢氧化钠溶液全部注入甲瓶中，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，甲瓶中压强减小，甲瓶中气压小于大气压，B不符合题意；
C、根据分析，当X溶液是氯化钙的情况，甲瓶中的溶质最多可以是4种，C符合题意；
D、根据分析，X溶液是盐酸时，实验结束后溶液可能只有氯化钠，呈中性，可能是氯化钠和盐酸，呈酸性，可能是其他情况，呈碱性，X溶液是氯化钙或氢氧化钙时，溶液呈碱性，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，装置内压强减小，乙中溶液倒吸入甲中，结合碳酸钠的性质分析。
10．【答案】（1）糖类
（2）物理变化；塑料
（3）化学性质不活泼
【知识点】生命活动与六大营养素；物理变化、化学变化的特点及其判别；碳的化学性质
【解析】【解答】（1）六大营养素主要包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等，淀粉属于有机营养素中的糖类。
（2）石油分馏是将石油中几种不同沸点的混合物分离的一种方法，没有生成新物质，属于物理变化。
有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。
（3）由于墨汁中的炭黑在常温下化学性质不活泼，所以用墨汁写的文件能够保存至今不褪色。
【分析】（1）根据淀粉属于糖类分析；
（2）根据没有新物质生成的变化为物理变化，合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶分析；
（3）根据炭常温下化学性质不活泼分析。
11．【答案】（1）工业污染
（2）吸附水中的色素和异味
（3）B
【知识点】保护水资源；溶液的组成及特点；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】（1）水的污染有工业污染、农业污染和生活污染；
（2）活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；
（3）A、石灰石难溶于水，只能以固体小颗粒的形式悬浮于液体里，形成悬浊液，不能形成溶液，不正确；
B、酒精能与水以任意比例互溶，形成均一、稳定的溶液，正确；
C、植物油难溶于水，只能以小液滴的形式悬浮于液体里，形成乳浊液，不正确。
故答案为：B。
【分析】（1）根据水污染的原因分析；
（2）根据活性炭的吸附性分析；
（3）根据溶液是均一稳定的混合物分析。
12．【答案】（1）Li+
（2）6；2
（3）导电性
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】（1）锂原子在化学变化中易失去1个电子，形成锂离子，离子符号为Li+。
（2）由上图可知，碳元素的原子序数为6，则原子序数=质子数=6；在原子中，质子数=电子数；根据核外电子排布规律可知，第一层排2个电子，第二层排4个电子，故碳原子核外有2个电子层。
（3）金属锂和石墨都可以导电，故具有的物理性质为导电性。
【分析】（1）根据最外层电子数为1易失电子分析；
（2）根据碳原子原子序数=质子数=电子数＝6分析；
（3）根据金属和石墨的导电性分析。
13．【答案】（1）氯化钙的溶解度随着温度的升高而增大
（2）50%
（3）不饱和；18
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】（1）根据表中氯化钙在一定温度范围内的溶解度变化可知，氯化钙的溶解度随着温度的升高而增大；
故答案为：氯化钙的溶解度随着温度的升高而增大；
（2）在同一温度下，由于饱和溶液中溶质的质量是最大的，且根据题干氯化钙的溶解度可知，30℃时氯化钙的溶解度为100 g，所以氯化钙溶液溶质质量分数最大值=；
故答案为：50%；
（3）由于②中溶液的氯化钙的质量=20 g+20 g=40 g，溶剂的质量是50 g，温度是30℃；根据题干氯化钙的溶解度可知，30℃时氯化钙的溶解度为100 g，即100 g水中最多溶解氯化钙的质量为100 g，所以50 g水中最多溶解氯化钙的质量为50 g，而②中溶液的氯化钙的质量是40 g，所以是不饱和溶液；
根据题干氯化钙的溶解度可知，40℃时氯化钙的溶解度为116 g，即100 g水中最多溶解氯化钙的质量为116 g，所以50 g水中最多溶解氯化钙的质量为58 g，而②中溶液的氯化钙的质量是40 g，所以若将②中溶液升温至40℃形成饱和溶液，至少应加入氯化钙的质量为58 g-40 g=18 g。
故答案为：不饱和；18。
【分析】（1）根据表中所给氯化钙的溶解度分析；
（2）根据饱和溶液溶质质量分数在某一温度下达到最高，可利用溶解度/100+溶解度计算分析；
（3）根据流程中各步所形成溶液的溶质和溶剂，结合溶解度数值对比判断溶液是否饱和及变成饱和溶液的方法分析。
14．【答案】（1）
（2）铜、银或Cu、Ag
（3）完全与硝酸铜、硝酸银反应，以便完全回收铜和银
（4）C
【知识点】金属活动性顺序及其应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）固体B与稀盐酸反应生成气体的反应是铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式是：；
（2）固体D的成分是铜、银；
（3）步骤I中，加入的铁粉需“过量”，目的是完全与硝酸铜、硝酸银反应，以便完全回收铜和银；
（4）A、滤液A中一定存在硝酸亚铁，溶液浅绿色，说法正确；
B、固体B中一定存在银、铜和铁、存有3种金属，说法正确；
C、滤液C中存在氯化亚铁和盐酸，存在的阳离子除了有H+，还有Fe2+，说法不正确；
D、固体D中存在银、铜，固体B中一定存在银、铜和铁，固体B在转化为固体D过程中，铜、银的质量保持不变，固体D的质量一定小于固体B的质量，说法正确。
故答案为：C。
【分析】（1）根据铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气分析；
（2）根据铜、银不与酸反应分析；
（3）根据铁能与硝酸铜、硝酸银反应分析；
（4）根据亚铁离子的溶液呈绿色，由固体B中加入盐酸后的现象确定B的组成以及质量守恒定律分析。
15．【答案】（1）置换反应
（2）升高；
【知识点】置换反应及其应用；生石灰的性质与用途
【解析】【解答】（1）古代漂洗丝帛过程中发生了多个化学反应，其中有碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；氢氧化钙与碳酸钾反应生成氢氧化钾和碳酸钙沉淀，该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应，属于复分解反应。未涉及的基本反应类型是置换反应；
（2）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应是放热反应，将蚌壳灰加入草木灰水中，溶液温度会升高，并产生白色沉淀。氢氧化钙与碳酸钾反应生成氢氧化钾和碳酸钙沉淀，产生白色沉淀的反应的化学方程式：。
【分析】（1）根据反应前和反应后都一种单质和一种化合物的反应为置换反应分析；
（2）根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙并放热，氢氧化钙与碳酸钾反应生成氢氧化钾和碳酸钙沉淀分析。
16．【答案】（1）长颈漏斗
（2）AD或DA；
（3）A；吸水
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；酸的物理性质及用途
【解析】【解答】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，标有数字①的仪器名称是：长颈漏斗；
故答案为：长颈漏斗；
（2）过氧化氢溶液制取氧气的反应物的状态是液体，催化剂的状态是固体，反应条件是常温，属于固液常温型，选择的发生装置是A；由于氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，但收集到的氧气由于混有空气而不纯，又由于氧气不易溶于水，可用排水法收集，且收集的氧气较纯净，所以应选择的收集装置是D；根据上述分析可知，实验室用过氧化氢溶液制取并收集一瓶较纯净的氧气，可选择的装置组合是AD；
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式是：；
故答案为：AD；；
（3）根据E、F装置可知，E装置的作用是除去二氧化碳中的水蒸气，应使二氧化碳与浓硫酸充分接触，所以气体应长导管a进入，短导管b出；F装置用于收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空气大，所以应长导管c进入，短导管d出；所以小佳欲用E、F装置收集一瓶干燥的二氧化碳气体，导管的连接顺序应该是：a-b-c-d，只有A正确；故答案为：A。
此过程中利用了浓硫酸的吸水性，来干燥二氧化碳中的水蒸气。
故答案为：A；吸水。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据反应物状态及反应条件选择发生装置，由氧气的性质确定收集装置，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气分析；
（3）根据气体除杂时要先除其它杂质最后除水蒸气，浓硫酸的吸水性分析。
17．【答案】（1）
（2）溶液为无色
（3）HCl；溶质一定有氯化钙，加入硝酸银一定会有白色沉淀产生，无法判断有无HCl
（4）1
（5）pH试纸
【知识点】溶液的酸碱度测定；实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）因为Ca（OH）2与HCl会发生酸碱中和反应，所以不能共存，故填：；
（2）根据【分析交流】甲组实验说明猜想3不成立，可知不含有氢氧化钙，无色酚酞不变色，故填：溶液为无色；
（3）乙组实验加入碳酸钙，无气泡产生，说明溶液中溶质不含HCl，故填：HCl；
因为溶质一定有氯化钙，加入硝酸银一定会有白色沉淀产生，无法判断有无HCl，所以丙组实验没有意义，故填：溶质一定有氯化钙，加入硝酸银一定会有白色沉淀产生，无法判断有无HCl；
（4）甲组证明不含Ca（OH）2，乙组证明不含HCl，所以猜想1正确，故填：1；
（5）实验室常用pH试纸测定溶液酸碱度，故填：pH试纸。
【分析】（1）根据Ca（OH）2与HCl会发生反应生成氯化钙和水分析；
（2）根据酚酞遇碱性溶液变红，遇酸性或中性溶液呈无色分析；
（3）根据氯化钙和盐酸都与硝酸银反应生成氯化银沉淀分析；
（4）根据氢氧化钙的碱性分析；
（5）根据pH试纸测定溶液酸碱度分析。
18．【答案】（1）1.6
（2）解：设消耗硫酸的质量为x
稀硫酸的质量分数=
答：稀硫酸的溶质质量分数9.8%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）铜、木炭粉和氧化铜中铜和木炭粉不与硫酸反应，所以结束后得到的8.4g滤渣为铜和木炭粉，氧化铜的质量=10.0g-8.4g=1.6g，故填：1.6；
【分析】（1）根据固体减少质量即为反应的氧化铜质量分析；
（2）根据反应的氧化铜质量及方程式中物质间质量关系计算硫酸的溶质质量及质量分数分析。
