邻水县2024年初中学业水平监测模拟试题
化学
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 S-32 Cl-35．5 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-137
一、选择题(本题共12小题，每小题1．5分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。)
1. 抄手是四川著名小吃。抄手制作过程中涉及化学变化的是
A. 和面 B. 擀皮 C. 包馅 D. 煮熟
【答案】D
【解析】
【详解】A、和面过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
B、擀皮过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
C、包馅过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
D、煮熟过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。
故选：D。
2. 我国第50个世界环境日主题为：建设人与自然和谐共生的现代化。下列做法与该主题不相符的是
A. 调整能源结构、大量开采煤炭 B. 发展公共交通、提倡绿色出行
C. 净化汽车尾气、减少空气污染 D. 大力植树造林、严禁乱砍滥伐
【答案】A
【解析】
【详解】A、大量开采煤炭会产生大量的烟尘和有害气体，加剧空气污染，不利于环境保护，故符合题意；
B、发展公共交通，提倡绿色出行可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，有利于环境保护，故不符合题意；
C、净化汽车尾气，减少空气污染有利于环境保护，故不符合题意；
D、大力植树造林、严禁乱砍滥伐有利于环境保护，故不符合题意。
故选A。
3. 下列有关物质的分类正确的是（ ）
A. 空气、石油、干冰等是混合物
B. 氮气、水银、金刚石等是单质
C. 纯碱，熟石灰，苛性钠等都是碱
D. 水、氯酸钾、五氧化二磷等都是氧化物
【答案】B
【解析】
【详解】A. 空气、石油都是由多种物质组成的，属于混合物，干冰是二氧化碳的固体，属于纯净物，选项错误；
B. 氮气、水银、金刚石都是由一种元素组成的纯净物，属于单质，选项正确；
C. 纯碱就是碳酸钠，属于盐，熟石灰，苛性钠等都是由金属离子和氢氧根离子构成的，属于碱，选项错误；
D. 水和五氧化二磷都由氧元素和另一种元素组成，属于氧化物，氯酸钾是钾元素，氯元素和氧元素组成的盐，选项错误，故选B。
4. “关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是
A. 多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 B. 向易变质的食品包装袋中充入氮气
C. 胃酸过多的病人应少喝汽水 D. 用甲醛浸泡水产品，以防其变质
【答案】D
【解析】
【详解】A、维生素在人体中含量很小，但是所起的作用相对大，蔬菜水果中含有大量的维生素，可以多食水果和蔬菜，给人体补充维生素，做法有利于人体健康，不符合题意；
B、氮气的化学性质稳定，无毒，可用作保护气，可向易变质的食品包装袋中充入氮气，防止食品变质，做法有利于人体健康，不符合题意；
C、胃酸过多就是胃中的盐酸过量，汽水的主要成分是碳酸，还有少量的柠檬酸，所以胃酸过多的病人应少喝汽水，做法有利于人体健康，不符合题意；
D、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，所以不能用甲醛浸泡水产品，做法不利于人体健康，符合题意；
故选：D。
5. 实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A. 溶解 B. 过滤
C. 测pH D. 稀释
【答案】D
【解析】
【详解】A、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图示操作错误；
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图示操作错误；
C、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片干燥的pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能用水湿润pH试纸，若溶液显酸性或碱性，就稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，图示操作错误；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，图示操作正确；
故选：D
6. “证据推理与模型认知”是科学思维的重要组成部分。下列推理正确的是
A. 中和反应生成了盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素
C. 化合物由不同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物
D. 溶液是均一的、稳定的混合物，所以均一的、稳定的液体一定是溶液
【答案】C
【解析】
【详解】A、中和反应生成了盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应生成盐和水，不属于中和反应，故A推理错误；
B、同种元素的质子数相同，但是质子数相同的微粒不一定属于同种元素，例如水分子和氖原子的质子数为10，但不是同种元素，故B推理错误；
C、化合物由不同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物，故C推理正确；
D、溶液是均一的、稳定的混合物，但是均一的、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水具有均一稳定性，属于纯净物，不属于溶液，故D推理错误；
故选：C。
7. 图1是锶离子（Sr2+）的结构示意图，由题中信息可知：下列说法正确的是
A. x= 36 B. 锶元素位于第五周期
C. 图2中A和E元素化学性质相似 D. 图2中C和D属同种元素
【答案】B
【解析】
【详解】A、锶离子（Sr2+）是锶原子失去2个电子得到的，则X=2+8+18+8+2=38，故选项说法不正确；
B、周期数=原子核外电子层数，锶离子（Sr2+）是锶原子失去2个电子得到的，锶元素的原子核外有5个电子层，则在元素周期表中，锶元素位于第五周期，故选项说法正确；
C、A中原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；E的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，尽管最外层电子数相同，但它们化学性质不相似，故选项说法不正确；
D、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，图2中C和D核内质子数不同，不属于同种元素，故选项说法不正确。
故选B。
8. 科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A. 能闻到甲醛气味说明分子在不断运动
B. 反应前后分子和原子的数目均发生改变
C. 生成物都是氧化物
D. 参加反应的甲物质和乙物质的质量比为15:16
【答案】B
【解析】
【详解】A、甲醛是由甲醛分子构成的，根据分子的基本特征可知，能闻到甲醛气味是因为甲醛分子在永不停息的无规则运动，选项说法正确，故不符合题意；
B、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目保持不变，该反应中分子数目也不变，选项说法错误，故符合题意；
C、由图可知，构成生成物丙物质的微粒化学式为CO2，构成生成物丁物质的微粒化学式为H2O，根据氧化物的定义：由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物可知，生成物丙和丁都是氧化物，选项说法正确，故不符合题意；
D、由图可知，构成甲CH2O物质的分子数为1，构成乙O2物质的分子数为1，因此，参加反应的甲物质和乙物质的分子个数比为1:1，两者质量比为30:32=15:16，选项说法正确，故不符合题意；
故选B。
9. 下列实验方法能达到实验目的是（ ）
选项 实验目的 实验方法
A 鉴别氢气和甲烷 分别点燃，并在火焰上方罩干冷烧杯
B 鉴别氢氧化钠和硝酸铵 加水溶解，测温度变化
C 除去硝酸钾中的少量氯化钠 加水溶解，蒸发结晶
D 除去氧化钙中的少量碳酸钙 加入适量稀盐酸，过滤
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、氢气和甲烷燃烧均生成水，点燃，并在火焰上方罩干冷烧杯，干冷烧杯内壁上均出现水雾，不能鉴别，选项错误；
B、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低降低，可以鉴别，选项正确；
C、氯化钠、硝酸钾均易溶于水，用蒸发结晶的方法得到的仍是两者的混合物，不能将两种物质分离，选项错误；
D、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，选项错误，故选B。
【点睛】除杂时应做到：
1、除杂过程中不能引入新杂质；
2、除杂剂只能与杂质反应，不能将欲保留的物质反应掉；
3、最好的除杂方法是将杂质转化为欲保留的物质。
10. 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的”价类二维图”，下列说法错误的是
A. 只有通过化合反应才能实现a转化为c B. b、c两物质一定条件下可相互转化
C. 向紫色石蕊溶液中通入c，溶液变红 D. d很不稳定，容易分解
【答案】A
【解析】
【详解】A、a点对应的物质属于单质，化学式为C，c点对应的物质属于氧化物，碳元素显+4价，氧元素显-2价，为二氧化碳，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，属于化合反应，在高温下碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，属于置换反应，故说法错误；
B、b点对应的物质属于氧化物，碳元素显+2价，氧元素显-2价，为一氧化碳；c点对应的物质属于氧化物，碳元素显+4价，氧元素显-2价，为二氧化碳；一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故说法正确；
C、c点对应的物质属于氧化物，碳元素显+4价，氧元素显-2价，为二氧化碳，二氧化碳和水会发生反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试纸变红，故说法正确；
D、d点对应的物质属于酸，碳元素显+4价，因此d是碳酸，很不稳定，容易分解，故说法正确。
故选A。
11. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是
A. t2℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数相等
B. t1℃时，60g水中溶解18g甲可得到其饱和溶液
C. 甲中混有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯
D. 将 t3℃时的甲、丙的饱和溶液降温至t2℃，甲溶液溶质的质量分数减小，丙不变
【答案】A
【解析】
【详解】A、溶解度曲线的交点表示该温度下，固体物质溶解度相等，t2℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等，说法错误；
B、由溶解度曲线可知：t1℃时，100g水中最多溶解30g甲，该温度下60g水中溶解18g甲，得到其饱和溶液，说法正确；
C、由溶解度曲线可知：甲、乙物质溶解度随温度升高而增大，且甲溶解度正大幅度更大，甲中混有少量杂质乙，可采用降温结晶方法进行提纯，说法正确；
D、由溶解度曲线可知：甲物质溶解度随温度降低而减小，乙物质溶解度随温度降低而增大，将 t3℃时的甲的饱和溶液降温至t2℃，有晶体析出，溶质减少，溶剂不变，甲溶液溶质的质量分数减小，将 t3℃时的丙的饱和溶液降温至t2℃，没有晶体析出，溶质不变，溶剂不变，丙溶液溶质质量分数不变，说法正确；
故选：A。
12. 下列图像能正确地表示相关量的变化关系的是
A. 向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中逐渐加入锌粉
B. 向饱和Ca(OH)2溶液中加入少量生石灰
C. 向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐渐加入氢氧化钠溶液
D. 加水稀释氢氧化钠溶液
【答案】C
【解析】
【详解】A、AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入锌粉至过量，先与硝酸银反应，参加反应的锌的质量小于生成银的质量，此过程开始时溶液的质量减小，故选项图象对应关系错误；
B、向饱和Ca(OH)2溶液中加入少量生石灰，生石灰与水反应放出热量，而氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，所以开始时溶液中溶质的质量分数减小，当温度恢复至室温时，溶质的质量分数与原溶液中溶质的质量分数相等，故选项图象对应关系错误；
C、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，加入氢氧化钠溶液时，氢氧化钠先和稀盐酸反应，后和氯化铜反应，故选项图象对应关系正确；
D、氢氧化钠溶液中加入水稀释，溶液的碱性减弱，pH减小，但始终大于7，故选项图象对应关系错误。
故选：C。
二、填空题（本题共4小题，每空1分，共17分)
13. 化学用语是化学学习的重要语言，请用化学符号填空：
（1）黑火药是我国古代四大发明之一，原料中有硝酸钾，它也是一种复合肥，由K+与构成，请写出硝酸钾的化学式___________。
（2）侯氏制碱法制取“纯碱”化学式是 _____________。
（3）新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄，亚铁离子的符号是_____________。
（4）工业盐因含亚硝酸钠（NaNO2）而有毒，标出亚硝酸钠中氮元素的化合价_____________。
【答案】（1）KNO3
（2）Na2CO3 （3）Fe2+
（4）
【解析】
【小问1详解】
化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。硝酸钾是由镓离子和硝酸根离子构成的，钾元素显+1价，硝酸根显-1价，硝酸钾的化学式为KNO3；
【小问2详解】
纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，则碳酸钠的化学式为Na2CO3；
【小问3详解】
离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。亚铁离子表示为Fe2+；
【小问4详解】
元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略。亚硝酸钠（NaNO2）中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3价，亚硝酸钠中氮元素的化合价为+3价表示为。
14. 篮球是同学们喜爱的一种体育运动。下图是一种篮球架与篮球的材质示意图,请回答下列问题：
（1）篮球材料PU(聚氨酯)是一种有机合成材料,上图其余材料中,属于复合材料的是_____________(填序号)。
A. 玻璃钢 B. 铝合金 C. 锰钢 D. 尼龙
（2）篮球圈与篮板的边框易生锈,我们常采用的防锈措施是____________。
（3）很多同学喜欢在打完篮球之后,喝一口冰爽的碳酸饮料,发现会不自觉地打嗝,其主要原因是碳酸饮料进入人体后__________________________。
（4）科学研究证明大量饮用碳酸饮料对青少年身体不利,它主要影响骨骼中_____________（填元素名称）元素平衡,为骨质疏松、骨折埋下隐患。
【答案】（1）A （2）在表面涂漆
（3）体内温度温度高，二氧化碳溶解度减小而逸出
（4）钙
【解析】
【小问1详解】
A、玻璃钢是由有机合成材料和玻璃纤维复合而成的，属于复合材料，符合题意；
B、铝合金属于金属材料，不符合题意；
C、锰钢是铁合金，属于金属材料，不符合题意；
D、尼龙是一种合成纤维，合成纤维属于有机合成材料，不符合题意；
故选：A；
【小问2详解】
铁在与水和氧气充分接触时容易生锈，所以在篮球圈与篮板的边框上刷漆可以防锈；
【小问3详解】
气体的溶解度随温度升高而减小，喝汽水后打嗝是由于于胃内的温度高，二氧化碳的溶解度减小而逸出；
【小问4详解】
大量饮用碳酸饮料对青少年身体不利，它主要影响骨骼中钙元素的平衡，为骨质疏松、骨折埋下隐患。
15. 水是生命之源，水与人类的生活和生产息息相关。如图是自来水厂净水过程的主要操作流程，请回答下列问题。
资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)2 12H2O]，消毒剂有液氯(Cl2)。
（1）操作X的名称是___________，试剂A的名称是___________。
（2）自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是___________。
（3）氯气可作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl(浓)X+Cl2↑+2H2O，则X的化学式为___________。
（4）为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精起___________作用。
（5）从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为__________。
【答案】（1） ①. 过滤 ②. 活性炭
（2）煮沸 （3）MnCl2
（4）乳化 （5）80%
【解析】
【小问1详解】
过滤可以除去水中的难溶性杂质，如泥沙，即X是过滤；试剂A是活性炭，可以除去水中的色素和异味；
【小问2详解】
自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是煮沸；
小问3详解】
根据MnO2+4HCl(浓)X+Cl2↑+2H2O可知，反应前锰原子是1个，反应后应该是1个，包含在X中，反应前后氧原子都是2个，氢原子都是4个，反应前氯原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在X中，X的化学式为MnCl2；
【小问4详解】
为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精起乳化作用；
【小问5详解】
从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为：×100%=80%。
16. A-F为初中化学中常见的六种物质，其中B能供给呼吸，C常温下是液体，D是黑色固体，E溶液呈蓝色。它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：
（1）B生成D属于_____________（填基本反应类型）。
（2）A生成B和C的化学方程式为______________________________。
（3）E与F反应的化学方程式为 _______________________________。
【答案】（1）化合反应
（2）2H2O2 2H2O+O2↑
（3）CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2（答案合理即可）
【解析】
【分析】B能供给呼吸，C常温下是液体，B和C可以相互转化，故B是氧气，C是水；D是黑色固体，E溶液呈蓝色，D可以转化为E，故D是氧化铜，E是可溶性铜盐；A能分解生成氧气和水，故A是过氧化氢；C能转化为F，F能与E反应，故F是碱，水和氧化钙在常温下反应生成氢氧化钙，故F是氢氧化钙；带入转换关系图中，推导正确。
【小问1详解】
由分析可知，B生成D的反应是：氧气与铜反应生成氧化铜，该反应是：由多种物质反应生成一种物质，则该反应的基本反应类型是化合反应。
【小问2详解】
由分析可知，A生成B和C的反应是：过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的化学方程式书写为。
【小问3详解】
由分析可知，E与F发生的反应是：可溶性铜盐（可以为氯化铜、硫酸铜或硝酸铜其中任意一种）与氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和可溶性钙盐，发生的化学方程式书写为CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2（答案不唯一，合理即可）。
三、计算题(本题共5分)
17. 某氯化钠溶液中含有少量氯化钡（BaCl2），学习小组为测定其中氯化钡的质量分数，在50.0g该溶液中加入50.0g硫酸钠溶液恰好完全反应，经测定生成沉淀的质量为4.66g。请回答下列问题：
（1）反应后溶液的质量为____________g；
（2）原氯化钠溶液中氯化钡的质量分数（写出计算过程）。
【答案】（1）95.34
（2）解：设参加反应的氯化钡的质量为x，
x=4.16g
氯化钠溶液中含有氯化钡的质量分数为：
答：氯化钠溶液中含有氯化钡的质量分数为8.32％。
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故反应后溶液的质量为：50.0g+50.0g-4.66g=95.34g；
【小问2详解】
见答案。
四、实验题(本题共2小题，每空1分，共10分)
18. 根据如图所示装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①_____________ ；
（2）实验室制取二氧化碳时，如需要随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用______（填字母序号），其反应的化学方程式为 ______________________ 。
（3）实验室用若用D、E装置制取氧气，写出该反应的化学方程式 ______________________ 。
（4）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气大，实验室制取硫化氢气体时应选用的收集装置是______（填字母序号）。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. B ②. CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O
（3）2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2↑
（4）E
【解析】
【小问1详解】
据图可知，仪器①的名称是长颈漏斗；
【小问2详解】
可以通过控制分液漏斗的活塞来控制液体药品的滴加速度，从而控制化学反应速率，节约药品，故如需要随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用装置B；实验室制取二氧化碳原理为碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，故反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O；
【小问3详解】
D装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，试管口有棉花，应该是加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2↑；
【小问4详解】
硫化氢能溶于水，密度比空气大，应用向上排空气法收集，故选用的收集装置是E。
19. 牙膏中的摩擦剂主要用于增强牙膏的摩擦作用和去污效果，牙膏中常用的摩擦剂有CaCO3和SiO2。我校化学兴趣小组的同学购买了某品牌牙膏，他们探究该品牌牙膏中摩擦剂的成分，于是开启了探究之旅。
【提出问题1】该品牌牙膏中摩擦剂的成分是什么？
【查阅资料】SiO2不易溶水也不与稀盐酸反应。牙膏中除了CaCO3外其它成分不与稀盐酸反应
【作出猜想】
（1）猜想一：只含有SiO2
猜想二：只含有CaCO3
猜想三：_______________
【实验步骤1】
（2）
实验操作 实验现象 实验结论
取适量的牙膏溶解于水中，搅拌，静置后过滤，向滤渣中加入足量的稀盐酸 ______________ 猜想三成立
【提出问题2】该品牌牙膏中CaCO3的含量是多少？
【查阅资料】氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳、氯化氢等气体。
【实验装置】见下图
【实验步骤2】
（3）①按上图连接好装置并检查装置的_______________；
②在装置A的锥形瓶中加入牙膏样品5g；称量装置B的质量为m1；
③关闭活塞K，打开分液漏斗的活塞，向锥形瓶中滴入一定浓度的稀盐酸，至不再产生气泡，停止滴加稀盐酸；
④关闭分液漏斗活塞，打开K，缓缓鼓入氮气，使装置内二氧化碳全部转移到B中停止鼓入氮气。
⑤称量装置B的质量为m2。
【实验数据】
m1 m2
装置B的质量/g 150 150.44
【实验分析及得出结论】通过数据分析，小组同学得出该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为20%。
【反思和评价】
（4）化学小达人小立同学认为根据上述实验装置测定的结果会比实际值_______________(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。请你帮忙思考，从改进实验装置或实验操作中能提高测定准确度的方法有：________________(写一点即可)。
【答案】（1）SiO2 和CaCO3 的混合物
（2）固体部分溶解，有气泡产生
（3）气密性 （4） ①. 偏大 ②. 在装置B的右端管口接一个装有碱石灰的干燥管（答案合理即可)
【解析】
【小问1详解】
牙膏中常用的摩擦剂有CaCO3和SiO2，该品牌的摩擦剂可能只含有SiO2、或只含有CaCO3，或者CaCO3和SiO2的混合物；根据已知猜想，则猜想三为：SiO2 和CaCO3 的混合物；
【小问2详解】
猜想三成立，则摩擦剂的成分是CaCO3和SiO2的混合物，CaCO3会与稀盐酸反应产生二氧化碳气体、氯化钙和水，氯化钙能溶于水，SiO2不易溶水也不与稀盐酸反应，所以观察到的现象固体部分溶解，有气泡产生；
【小问3详解】
①连接好装置后，首先进行的操作是检查装置的气密性，以免装置漏气对实验结果产生影响；
【小问4详解】
空气中含有二氧化碳会被氢氧化钠溶液吸收，从而导致测定结果偏大；
防止空气中的二氧化碳进入B装置中可以在装置B的左端管口接一个盛放碱石灰的干燥管。邻水县2024年初中学业水平监测模拟试题
化学
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 S-32 Cl-35．5 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-137
一、选择题(本题共12小题，每小题1．5分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。)
1. 抄手是四川著名小吃。抄手制作过程中涉及化学变化的是
A. 和面 B. 擀皮 C. 包馅 D. 煮熟
2. 我国第50个世界环境日主题为：建设人与自然和谐共生的现代化。下列做法与该主题不相符的是
A. 调整能源结构、大量开采煤炭 B. 发展公共交通、提倡绿色出行
C. 净化汽车尾气、减少空气污染 D. 大力植树造林、严禁乱砍滥伐
3. 下列有关物质的分类正确的是（ ）
A. 空气、石油、干冰等是混合物
B. 氮气、水银、金刚石等是单质
C. 纯碱，熟石灰，苛性钠等都是碱
D. 水、氯酸钾、五氧化二磷等都是氧化物
4. “关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是
A. 多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 B. 向易变质的食品包装袋中充入氮气
C. 胃酸过多的病人应少喝汽水 D. 用甲醛浸泡水产品，以防其变质
5. 实验操作是实践探究基础。下列操作正确的是
A. 溶解 B. 过滤
C. 测pH D. 稀释
6. “证据推理与模型认知”是科学思维的重要组成部分。下列推理正确的是
A. 中和反应生成了盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B. 同种元素质子数相同，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素
C. 化合物由不同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物
D. 溶液是均一的、稳定的混合物，所以均一的、稳定的液体一定是溶液
7. 图1是锶离子（Sr2+）的结构示意图，由题中信息可知：下列说法正确的是
A x= 36 B. 锶元素位于第五周期
C. 图2中A和E元素化学性质相似 D. 图2中C和D属同种元素
8. 科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A. 能闻到甲醛气味说明分子在不断运动
B. 反应前后分子和原子的数目均发生改变
C. 生成物都是氧化物
D. 参加反应的甲物质和乙物质的质量比为15:16
9. 下列实验方法能达到实验目的是（ ）
选项 实验目的 实验方法
A 鉴别氢气和甲烷 分别点燃，并在火焰上方罩干冷烧杯
B 鉴别氢氧化钠和硝酸铵 加水溶解，测温度变化
C 除去硝酸钾中的少量氯化钠 加水溶解，蒸发结晶
D 除去氧化钙中的少量碳酸钙 加入适量稀盐酸，过滤
A. A B. B C. C D. D
10. 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的”价类二维图”，下列说法错误的是
A. 只有通过化合反应才能实现a转化为c B. b、c两物质一定条件下可相互转化
C. 向紫色石蕊溶液中通入c，溶液变红 D. d很不稳定，容易分解
11. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是
A. t2℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数相等
B. t1℃时，60g水中溶解18g甲可得到其饱和溶液
C. 甲中混有少量杂质乙，可采用降温结晶方法进行提纯
D. 将 t3℃时的甲、丙的饱和溶液降温至t2℃，甲溶液溶质的质量分数减小，丙不变
12. 下列图像能正确地表示相关量的变化关系的是
A. 向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中逐渐加入锌粉
B. 向饱和Ca(OH)2溶液中加入少量生石灰
C. 向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐渐加入氢氧化钠溶液
D. 加水稀释氢氧化钠溶液
二、填空题（本题共4小题，每空1分，共17分)
13. 化学用语是化学学习的重要语言，请用化学符号填空：
（1）黑火药是我国古代四大发明之一，原料中有硝酸钾，它也是一种复合肥，由K+与构成，请写出硝酸钾的化学式___________。
（2）侯氏制碱法制取的“纯碱”化学式是 _____________。
（3）新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄，亚铁离子的符号是_____________。
（4）工业盐因含亚硝酸钠（NaNO2）而有毒，标出亚硝酸钠中氮元素的化合价_____________。
14. 篮球是同学们喜爱的一种体育运动。下图是一种篮球架与篮球的材质示意图,请回答下列问题：
（1）篮球材料PU(聚氨酯)是一种有机合成材料,上图其余材料中,属于复合材料的是_____________(填序号)。
A. 玻璃钢 B. 铝合金 C. 锰钢 D. 尼龙
（2）篮球圈与篮板的边框易生锈,我们常采用的防锈措施是____________。
（3）很多同学喜欢在打完篮球之后,喝一口冰爽的碳酸饮料,发现会不自觉地打嗝,其主要原因是碳酸饮料进入人体后__________________________。
（4）科学研究证明大量饮用碳酸饮料对青少年身体不利,它主要影响骨骼中_____________（填元素名称）元素的平衡,为骨质疏松、骨折埋下隐患。
15. 水是生命之源，水与人类的生活和生产息息相关。如图是自来水厂净水过程的主要操作流程，请回答下列问题。
资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)2 12H2O]，消毒剂有液氯(Cl2)。
（1）操作X的名称是___________，试剂A的名称是___________。
（2）自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是___________。
（3）氯气可作自来水消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl(浓)X+Cl2↑+2H2O，则X的化学式为___________。
（4）为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精起___________作用。
（5）从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为__________。
16. A-F为初中化学中常见的六种物质，其中B能供给呼吸，C常温下是液体，D是黑色固体，E溶液呈蓝色。它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：
（1）B生成D属于_____________（填基本反应类型）。
（2）A生成B和C的化学方程式为______________________________。
（3）E与F反应的化学方程式为 _______________________________。
三、计算题(本题共5分)
17. 某氯化钠溶液中含有少量氯化钡（BaCl2），学习小组为测定其中氯化钡的质量分数，在50.0g该溶液中加入50.0g硫酸钠溶液恰好完全反应，经测定生成沉淀的质量为4.66g。请回答下列问题：
（1）反应后溶液的质量为____________g；
（2）原氯化钠溶液中氯化钡的质量分数（写出计算过程）。
四、实验题(本题共2小题，每空1分，共10分)
18. 根据如图所示装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①_____________ ；
（2）实验室制取二氧化碳时，如需要随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用______（填字母序号），其反应的化学方程式为 ______________________ 。
（3）实验室用若用D、E装置制取氧气，写出该反应的化学方程式 ______________________ 。
（4）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气大，实验室制取硫化氢气体时应选用的收集装置是______（填字母序号）。
19. 牙膏中的摩擦剂主要用于增强牙膏的摩擦作用和去污效果，牙膏中常用的摩擦剂有CaCO3和SiO2。我校化学兴趣小组的同学购买了某品牌牙膏，他们探究该品牌牙膏中摩擦剂的成分，于是开启了探究之旅。
【提出问题1】该品牌牙膏中摩擦剂的成分是什么？
【查阅资料】SiO2不易溶水也不与稀盐酸反应。牙膏中除了CaCO3外其它成分不与稀盐酸反应
【作出猜想】
（1）猜想一：只含有SiO2
猜想二：只含有CaCO3
猜想三：_______________
【实验步骤1】
（2）
实验操作 实验现象 实验结论
取适量的牙膏溶解于水中，搅拌，静置后过滤，向滤渣中加入足量的稀盐酸 ______________ 猜想三成立
【提出问题2】该品牌牙膏中CaCO3的含量是多少？
【查阅资料】氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳、氯化氢等气体。
【实验装置】见下图
【实验步骤2】
（3）①按上图连接好装置并检查装置的_______________；
②在装置A的锥形瓶中加入牙膏样品5g；称量装置B的质量为m1；
③关闭活塞K，打开分液漏斗的活塞，向锥形瓶中滴入一定浓度的稀盐酸，至不再产生气泡，停止滴加稀盐酸；
④关闭分液漏斗活塞，打开K，缓缓鼓入氮气，使装置内二氧化碳全部转移到B中停止鼓入氮气。
⑤称量装置B的质量为m2。
【实验数据】
m1 m2
装置B的质量/g 150 150.44
【实验分析及得出结论】通过数据分析，小组同学得出该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为20%。
【反思和评价】
（4）化学小达人小立同学认为根据上述实验装置测定的结果会比实际值_______________(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。请你帮忙思考，从改进实验装置或实验操作中能提高测定准确度的方法有：________________(写一点即可)。
