机密★启用前
2024—2025学年普通高中高一（上）期末教学质量检测
物理试题
本试卷共6页，15题，满分100分，考试时间75分钟．
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置．
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效．
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内．写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效．
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交．
一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分．
1．2024年巴黎奥运会，中国代表团以40金27银24铜共91枚奖牌的优异表现，创造了境外参加奥运会的最佳成绩，下列关于巴黎奥运会比赛项目中有关物理知识说法正确的是（ ）
A．开幕式中升奥运会会旗时，观察到会旗冉冉升起，观察者是以“会旗”为参考系的
B．巴黎奥运会羽毛球比赛中，中国选手梁伟铿在男子双打项目中打出了492.8km/h的杀球时速，492.8km/h指的是瞬时速度
C．给正在参加跳水女子双人10米台比赛的全红婵和陈芋汐打分时，裁判们可以把运动员看作质点
D．在巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛中，我国选手潘展乐以46.40s的成绩夺得冠军，并打破世界纪录．这里的“46.40s”指的是时刻
2．2024年11月5日至10日，第七届中国国际进口博览会在上海举办．一观众欲将水平桌面上的产品B从产品A下取出进行零距离体验，如图所示，若该观众对产品B施加一个水平向右的拉力，但产品B仍然静止．下列说法正确的是（ ）
A．B对A的摩擦力向右
B．B共受到4个力的作用
C．水平桌面对B的支持力是B的形变产生的
D．A的质量越大，将B取出需要施加的拉力F越大
3．新能源汽车采用电机驱动，相比传统燃油车，在起步、加速和超车时表现更为优异．电机在低转速时就能爆发最大扭力，起步更快，加速更强劲，且没有燃油车的震动和噪音，关于新能源汽车的速度、速度变化量和加速度，下列说法正确的是（ ）
A．某时刻新能源汽车的速度为零时，其加速度不一定为零
B．新能源汽车的速度变化量越大，它的加速度就越大
C．新能源汽车的速度很大时，其加速度也很大
D．新能源汽车的加速度方向与速度方向、速度变化量方向无关
4．某幢楼房每层楼的高度都为h，一小石子从天台最边缘无初速度落下．如图所示，OA段为楼房的顶层，BC段为楼房的最下面5层，已知小石子通过图中OA段的时间和通过BC段的时间相等，若小石子下落过程中加速度不变，小石子可视为质点，则该楼房的层数为（ ）
A．7 B．8 C．9 D．10
5．随着家居自动化不断发展，自动炒菜机也逐渐走进了大众的生活．图甲为某品牌的自动炒菜机，使用时，光滑的半球形铁锅静置在灶台上，菜品被倒入自动炒菜机后由于重力作用而集中在锅底，为保证菜品受热均匀，电动锅铲既可推动炒菜也可翻动炒菜．如图乙所示，推动炒菜时，锅铲推动菜品缓慢向右移动，在推动过程中锅铲始终保持竖直，使菜品到达P点；翻动炒菜时，锅铲绕O点缓慢转动，带动菜品缓慢上升翻转，使菜品到达P点．下列说法中不正确的是（ ）
A．翻动炒菜时，菜品对锅铲的压力不断增大
B．翻动炒菜时，炒菜机铁锅内壁对菜品的弹力不断增大
C．推动炒菜时，菜品对锅铲的压力不断增大
D．推动炒菜时，炒菜机铁锅内壁对菜品的弹力不断增大
6．如图所示，一轻质弹簧的左端与竖直墙面固连，其右端与物体a固连，物体a、b间用一段轻绳连接，另一段轻绳左端与b连接，右端跨过定滑轮与物块c连接，整个系统处于静止状态，物块a、b和c的质量都为m，不计一切阻力，弹簧形变在弹性限度内，重力加速度为g．现将bc间的轻绳烧断，下列说法正确的是（ ）
A．烧断后瞬间，此时b的加速度为零
B．烧断后瞬间，此时a的加速度为零
C．烧断后瞬间，此时ab间轻绳的拉力为
D．轻质弹簧第一次恢复至原长时，ab间轻绳的拉力为零
7．如图甲所示一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为，初始时，传送带与煤块都是静止的．现让传送带在变速电机带动下先加速后减速，传送带的速度时间（）图像如图乙所示，假设传送带足够长，经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹，，则下列说法正确的是（ ）
A．煤块在传送带上的相对位移为16m
B．黑色痕迹的长度为80m
C．煤块在传送带上先加速，之后与传送带保持相对静止
D．煤块的质量越大黑色痕迹的长度越长
8．在物理课堂上，老师给同学们演示了一个小实验，如图所示，将筷子竖直插入装满大米的瓶子里，用手握着筷子将筷子匀速竖直提起时，发现筷子、大米和瓶子都没有掉落．下列说法正确的是（ ）
A．瓶子、大米和筷子的重力与筷子对大米的摩擦力为一对平衡力
B．筷子对手的摩擦力在数值上等于瓶子、大米和筷子的重力
C．筷子对大米的摩擦力和大米对筷子的摩擦力是作用力和反作用力
D．手握着筷子使筷子、大米和瓶子竖直向上加速运动时，筷子、大米和瓶子整体处于失重状态
9．如图所示，甲、乙、丙、丁四个图像表示六个物体的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中A物体与乙图中C物体的速度大小相同
B．甲、乙图中，A物体与B物体在1s末相遇，C物体与D物体也在1s末相遇
C．丙图中E物体的加速度大小为
D．丁图中F物体的加速度大小为
10．如图是一种升降系统示意图．轻弹簧上端固定质量为m的平台，站在上面的人手握轻质横杆，绳子的一端与横杆相连，另一端与定滑轮相连，初始时绳子刚好伸直但无张力，人和平台处于静止状态．启动电动机，让其带动定滑轮向上收绳子，使人和平台一起做加速度为a的匀加速直线运动，直至人离开平台．已知弹簧劲度系数为k，人的质量为M，重力加速度为g．下列说法正确的是（ ）
A．电动机启动前，弹簧的形变量为
B．电动机启动瞬间，绳子拉力大小为
C．人与平台分离瞬间，弹簧的形变量为
D．当平台速度达到最大时，平台上升的高度为
二、实验题：本题共2小题，共15分．
11．（6分）在“探究两个互成角度的力的合成规律"的实验．用到的实验器材有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套、两个弹簧测力计和一根弹簧OC．为完成实验，实验操作步骤如下：
（1）先测量实验用弹簧的劲度系数．通过实验得到如下图所示的弹力大小F与弹簧的伸长量x的关系图像，由此图像求得该弹簧的劲度系数______N/m（保留两位有效数字）．
（2）如图甲，某同学用该弹簧OC和两个弹簧测力计做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验．其中OA、OB为细绳．
（3）某次实验中，在弹簧OC伸长且弹簧两端点位置不变的条件下，与细绳OA连接的弹簧测力计示数如图乙所示，则该弹簧测力计的读数是______N．
（4）如图丙是某同学所作的合力与分力的关系图，一定沿CO方向的是______（均选填“F”或“”）．
12．（9分）用如图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系，带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定．
（1）关于该实验，下列说法正确的是______（选填选项前的字母）．
A．小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数
B．改变砂和砂桶质量，打出几条纸带
C．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
（2）除了图甲中器材外，在下列器材中还必须使用的有______（选填选项前的字母），
A．220V的交流电源 B．低压直流电源 C．天平（或电子秤） D．刻度尺
（3）将打点计时器接入频率为f的交流电源上，某一次记录小车运动情况的纸带如图乙所示．图中标出各点为打点计时器连续打下的点，利用纸带上的测量数据计算出小车运动的加速度．
（4）以弹簧测力计的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，画出的图像正确的是______（选填选项前的字母）．
A． B． C． D．
（5）若测出的图像的斜率为k后，则小车的质量为______．（用所给字母表示）
三、计算题：本题共3小题，共45分．解答应写出必要的文字说明、方程式，只写出答案的不得分．
13．（12分）某部队为增强士兵的体能，把废旧轮胎应用于辅助训练，如图所示．战士将绳子系在腰上发力，用单根绳子拉着质量m为49kg的轮胎水平匀速前进．若拉力与水平方向成角，大小为，已知，，重力加速度．
（1）求轮胎对地面的压力大小；
（2）求轮胎与地面之间的动摩擦因数．
14．（15分）如图，质量为0.4kg的小物块在水平向左的外力F作用下静止在斜面上，且恰好与斜面间无摩擦．撤去外力F后，物块由静止开始从A点沿斜面下滑，经过斜面底端B点，沿水平面滑行一段距离后停在C点．斜面与水平面平滑连接，物体经过连接处时速率不变．斜面倾角为37°，物块与斜面、水平面之间的动摩擦因数均相同，且AB段与BC段长度相等．不计空气阻力，g取，，．
（1）求外力F的大小；
（2）求物块与斜面、水平面之间的动摩擦因数；（的结果用分数表示）
（3）若测得物块经过B点时速度大小为2m/s，求经过B点后1s内物块的位移大小．
15．（18分）在学习了牛顿运动定律的知识后，物理兴趣小组的同学们做了如下实验：将一个可视为质点的小铁块放在薄木板上，然后水平用力抽走木板，同时保证桌子上的小铁块“不动”（肉眼观察不到小铁块的位置发生变化）．若小铁块和木板的质量分别为m和M，小铁块与木板间的动摩擦因数为，木板、小铁块与桌面间的动摩擦因数均为，重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．
（1）当小铁块相对木板发生运动时，求小铁块所受摩擦力的大小；
（2）要使小铁块相对木板发生运动，求木板所受拉力应满足的条件；
（3）若人肉眼感知物体“不动”的最大距离，，，，，，小铁块与木板左端的距离，则要使小铁块“不动”需要施加的最小拉力F是多少
2024—2025学年普通高中高一（上）期末教学质量检测
物理参考答案
一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A C B D A BC CD AD
二、实验题：本题共2小题．共15分．
11．答案：（6分，每空2分）（1）60 （3）2.98/2.99/3.00 （4）
12．答案：（9分）（1）B（2分） （2）ACD（3分，选不全得2分，选错不得分） （4）B （2分） （5）（2分）
三、计算题：本题共3小题．共45分，解答应写出必要的文字说明、方程式．只写出答案的不得分．
13．解：（1）正确画出受力分析图或正确写出分力表达式
竖直方向有，
由牛顿第三定律可得，压力
（2）水平方向有，
14．解：（1）对A点的物体受力分析有
（2）撤去外力F后，物块由静止开始从A点沿斜面下滑，受力分析有
解得．
设AB段与BC段长度为s，滑至斜面末端时
水平段受力分析有，解得
水平段减速至零，逆着运动方向看有
联立解得
（3）若测得物块经过B点时速度大小为2m/s，经过B点后在水平面上的加速度大小为
减速到零的时间为，则物块经过B点后1s内的位移为
15．解：（1）当小铁块相对木板发生运动时，小铁块受到木板对它的滑动摩擦力大小为
（2）设木板受到桌面的滑动摩擦力为，则
设小铁块受到木板最大静摩擦力产生的加速度为，木板运动的加速度为．根据牛顿第二定律，对小铁块有；
对木板有
若小铁块和木板发生相对运动，应满足，联立解得
（3）设小铁块在木板上运动加速度大小为，位移为，时间为；小铁块离开木板后运动的位移为，
加速度大小为，时间为，则，
又因为，
设小铁块从未粄生离开前，木板加速度大小为，运动位移为，则有，
，且有
若要满足题意，则小铁块移动的总位移必须小于或等于人肉眼感知“不动”的最大距离，考虑临界值有
由于小铁块先从零开始做匀加速运动，后做匀减速运动，最终静止在桌面上，有，
联立解得
