湖北省鄂州市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-05生活中常见的化合物
一、单选题
1．（2022·湖北鄂州·中考真题）检验、鉴别、除杂和分离是研究及获得物质的重要方法。小族与实验员进行交流讨论，认为下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 检验O2 用带火星的小木条
B 鉴别硝酸铵（NH4NO3）和尿素[CO（NH2）2] 加入熟石灰研磨，闻气味
C 除去H2中的水蒸气 通过盛有浓硫酸的洗气瓶
D 分离KCl和MnO2固体混合物 用水溶解
A．A B．B C．C D．D
2．（2022·湖北鄂州·中考真题）打开保险柜，同学们发现一瓶无色透明的液体。经测定，其pH＝2，对其中可能存在的离子组合，推测合理的是
A．Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣ B．Ba2+、K+、、
C．K+、Mg2+、、Cl﹣ D．Na+、Ca2+、、
3．（2021·湖北鄂州·统考中考真题）向盛有一定量固体的烧杯中加入某溶液，固体质量变化与图像相符的是
A．中加入过氧化氢溶液
B．合金中加入稀硫酸
C．中加入稀盐酸
D．中加入稀盐酸
4．（2020·湖北鄂州·统考中考真题）归纳、推理是学习化学的重要方法。下列说法不正确的是
A．不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质
B．不同种元素最本质的区别是质子数不同
C．酸溶液可使紫色的石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的溶液是酸溶液
D．生铁和钢的性能不同，是因为它们的含碳量不同
5．（2020·湖北鄂州·统考中考真题）除去下列物质中少量杂质，所用试剂及操作方法不正确的是
选项 物质（括号内为杂质） 所用试剂及操作方法
A CO（CO2） 通过灼热的CuO
B NaCl（CaCl2） 加水溶解、加适量的Na2CO3溶液、过滤、蒸发
C C（CuO） 加足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
D FeCl2溶液（CuCl2） 加足量的铁粉、搅拌、过滤
A．A B．B C．C D．D
6．（2020·湖北鄂州·统考中考真题）下列各图像不能正确反映其对应变化关系的是
A． 电解水
B．向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液
C．向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
D．加热木炭和氧化铜的混合物
7．（2020·湖北鄂州·统考中考真题）下列鉴别方法不正确的是
A．可用肥皂水鉴别硬水与软水
B．利用相互刻画的方法来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度
C．可用加熟石灰研磨闻气味的方法区分尿素和氯化钾
D．可用抽丝灼烧闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维
8．（2020·湖北鄂州·统考中考真题）下列有关碳及碳的化合物的说法正确的是
A．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质有很大差异，是因为它们由不同的原子构成
B．煤炉上放一盆水就能防止一氧化碳中毒
C．碳酸钙在医疗上可用作补钙剂
D．空气中二氧化碳含量过高可形成酸雨
9．（2020·湖北鄂州·统考中考真题）下列实验基本操作正确的是
A．滴加液体
B．点燃酒精灯
C．量取液体
D．稀释浓硫酸
二、填空题
10．（2022·湖北鄂州·中考真题）化学精灵介绍，化学来源于生活，又服务于生活。请回答下列问题：
(1)空气中含量最高且化学性质不活泼的气体是______（用化学式表示）。
(2)生石灰能做食品干燥剂的原因是______（用化学方程式表示）。
(3)100mL水与100mL酒精混合后，溶液体积会小于200mL，从微观角度解释其原因是______。
(4)如图中A粒子是人体中含量最高的金属元素的原子结构示意图。B、C、D粒子中化学性质与之相似的是______（填字母序号）。
A． B． C． D．
三、推断题
11．（2022·湖北鄂州·中考真题）阿复发现有四栋居民楼，每栋楼的A、B、C、D四位居民都是初中化学常见物质，住户之间相互转化的关系如图所示。请根据下面提供的信息，完成下列问题。
(1)一号楼中，A是年产量最高的金属，B溶液可用于配制农药波尔多液，C溶液呈浅绿色。请写出D的化学式：______。
(2)二号楼中，A、C是组成元素相同的气体，B是红棕色固体。该反应______（填“属于”或“不属于”）置换反应。
(3)三号楼中，A是实验室常用的液体燃料，固态的D叫做“干冰”，可用于人工降雨。请写出A+B→C+D的化学方程式：______。
(4)四号楼中，A、B、C的溶液都呈碱性，B的俗称为纯碱。请写出A与B反应的现象______。
12．（2021·湖北鄂州·统考中考真题）实验室有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液和澄清的石灰水中的一种。为了鉴别它们，将其任意编号为A、B、C，然后两两混合进行实验，实验结果如下：
（“↑”表示有气体产生，“↓”表示有沉淀产生，“一”表示无明显现象）
（1）C中溶质的化学式是___________。
（2）A与B反应的化学方程式是___________。
（3）B与C反应的基本类型是___________。
（4）向盛有C的试管中滴入几滴酚酞溶液，然后滴加足量的A，若___________，则可判断A与C发生了反应。
13．（2020·湖北鄂州·统考中考真题）A、B、C、D、E是初中化学常见物质，它们分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质中的一种。已知B只含两种元素；D溶液呈蓝色，农业上可用来配制波尔多液；E呈红棕色，是铁锈的主要成分。它们的关系如图所示（“一”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示一种物质生成另一种物质，部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答：
（1）物质C所属的类别是________。
（2）写出A与D反应的化学方程式_______________。
（3）B与C反应的基本类型是______反应。
（4）B与E的反应在生产中的用途是____________。
四、科学探究题
14．（2022·湖北鄂州·中考真题）化学精灵提供的实验仪器和药品还有很多。某同学在做“稀盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，发现向烧杯中滴加稀盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，他赶紧补滴酚酞溶液，发现溶液仍然为无色。于是他和同学们一起对烧杯内溶液的溶质成分进行探究。
【提出问题】该烧杯内溶液的溶质除酚酞外还有什么？
【提出猜想】猜想一：只有NaCl；
猜想二：有______（填化学式）；
猜想三：有NaCl和NaOH。
【分析与思考】根据已有的实验现象，小爱认为其中猜想______肯定不正确。
【进行实验】为进一步确认溶液的溶质成分，小荷进行了如下实验：取样，加入适量的碳酸钠溶液，观察到______。
【得出结论】上述现象说明猜想二正确。
【反思与交流】小平认为，另选与小荷实验中不同类别的物质，如______（填一种物质名称即可），也能得到上述相同的结论。
15．（2020·湖北鄂州·统考中考真题）了解常见物质重要的物理及化学性质，有利于我们系统地学习并运用知识解决问题。碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物，常用来干燥某些气体。某化学兴趣小组的同学对放置在空气中一段时间的碱石灰产生了探究兴趣。
【实验步骤】
步骤一：现将放置在空气中一段时间的碱石灰放入烧杯中，加足量水溶解，烧杯底部有白色沉淀生成；
步骤二：一段时间后过滤，取滤液，加入一定量的碳酸钠溶液，发现没有白色沉淀生成。
据此信息请你参与探究完成下列问题：
【实验探究】
（1）碱石灰中的氧化钙可做某些气体干燥剂的原因是_______________（用化学方程式表示）
（2）步骤一向烧杯内的样品中加足量的水溶解时，产生的白色沉淀是_______。
【实验反思】
（3）固体氢氧化钠曝露在空气中，容易吸收空气中的水分而潮解；同时吸收空气中的______而变质，因此氢氧化钠固体必须密封保存。
（4）综合以上信息，向烧杯内的样品中加足量的水溶解时，溶液中溶质组成的情况可能有_________（有几种情况就写几种，用化学式表示）。
五、计算题
16．（2020·湖北鄂州·统考中考真题）为了测定某纯碱样品中Na2CO3的质量分数。某化学兴趣小组的同学称取该纯碱样品11.0g，加入到足量的稀盐酸的烧杯中，充分反应后，称量烧杯内物质的总质量，发现比反应前物质的总质量减少了4.4g（纯碱样品中杂质不溶于水，不与酸反应）。求该纯碱样品中Na2CO3的质量分数（精确到0.1%）。
参考答案：
1．D
【详解】A、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故用带火星的木条可以检验氧气，说法正确，不符合题意；
B、硝酸铵中铵根离子能和熟石灰中氢氧根离子反应生成刺激性气味的氨气，而尿素不能和熟石灰反应，故可以通过加入熟石灰研磨，闻气味的方法鉴别硝酸铵和尿素，说法正确，不符合题意；
C、浓硫酸具有吸水性，可以吸收水分，氢气不会和硫酸反应，故通过盛有浓硫酸的洗气瓶可以除去H2中的水蒸气，说法正确，不符合题意；
D、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，用水溶解后再经过过滤可以将二氧化锰和氯化钾分开，只用水溶解不能分离KCl和MnO2固体混合物，说法不正确，符合题意。
故选D。
2．C
【分析】pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+；根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀或气体或水，则离子不能大量共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。
【详解】pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+；
A、OH-和Cu2+不能大量共存，OH-和H+能结合生成水，也不能共存，不能在酸性溶液中大量共存，故选项错误；
B、、Ba2+能结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，和H+结合生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，故选项错误；
C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；
D、、H+能结合生成水和二氧化碳，不能共存，不能在酸性溶且Ca2+、不能共存，液中大量共存，故选项错误。
故选：C。
【点睛】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀或气体或水；还要注意是在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。
3．B
【分析】根据图像可知，向盛有一定量固体的烧杯中加入某溶液，图中固体质量不断减少，当完全反应时固体质量不再变化，不能减小到0。
【详解】A、是过氧化氢分解的催化剂，质量一直不变，所以A错误；
B、合金中锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，固体质量不断减少，锌完全反应后，铜不与稀硫酸反应，所以固体质量不为0，所以B正确；
C、中加入稀盐酸反应生成氯化铜和水，固体质量不断减小到0，所以C错误；
D、与稀盐酸反应生成氯化镁、水，固体质量不断减小到0，所以D错误；
故选：B。
【点睛】本题考查图像理解以及反应过程中物质变化的关系，需要熟练掌握各物质的化学性质。
4．C
【详解】A、不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质，例如碳元素可以组成金刚石、石墨，故A正确；
B、元素是具有相同核电核数一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，故B正确；
C、酸溶液可使紫色的石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的溶液不一定是酸溶液，可能是盐溶液，例如硫酸铜溶液是盐溶液显酸性，故C错误；
D、生铁含碳量高，钢含碳量低，生铁和钢的性能不同，是因为它们的含碳量不同，故D正确。
故选：C。
5．A
【分析】除杂（提纯）是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。
【详解】A、一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，二氧化碳和氧化铜不反应，把原物质除去了，故A不正确；
B、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，加适量的Na2CO3溶液、过滤、蒸发，可以得到除去杂质，故B正确；
C、氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，过滤、洗涤、干燥可以除去氧化铜，故C正确；
D、铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，过滤可以除去铜，则可以除去氯化铜，故D正确。故选A。
【点睛】除杂条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
6．D
【详解】A、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，不符合题意；
B、盐酸显酸性，氯化钙显中性，碳酸钠显碱性，向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液，碳酸钠会先与盐酸反应，再与氯化钙反应，所以溶液的pH值先增大，然后不变，恒为7，等氯化钙完全反应，碳酸钠过量，pH值继续增大，不符合题意；
C、稀盐酸和氧化锌反应生成氯化锌和水，和氢氧化锌反应生成氯化锌和水；化合物中某元素的质量分数=，氧化锌的相对分子质量为65+16=81，氢氧化锌的相对分子质量为65+(16+1)×2=99，所以氧化锌中锌的质量分数大于氢氧化锌中锌元素的质量分数，故等质量的氧化锌、氢氧化锌中，氧化锌中含有的锌元素的质量多，分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量，氧化锌生成氯化锌的质量多，不符合题意；
D、碳和氧化铜在高温下反应生成二氧化碳和铜单质，所以加热木炭和氧化铜的混合物，固体剩余物是铜，固体的质量不是零，符合题意。故选D。
7．C
【详解】A、水中加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，可用肥皂水鉴别硬水与软水，故A正确；
B、合金的硬度比纯金属的大，铜片上可以看到划痕，黄铜上看不到划痕，可以利用相互刻画的方法来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度，故B正确；
C、氢氧化钙和尿素、氯化钾均研磨不反应，不能用加熟石灰研磨闻气味的方法区分尿素和氯化钾，故C不正确；
D、羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味，而合成纤维燃烧有刺激性气味，可用抽丝灼烧闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维，故D正确。故选C。
8．C
【详解】A、金刚石、石墨是由碳原子构成， C60是由C60分子构成，A错。
B、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一盆水不能防止一氧化碳中毒，B错。
C、碳酸钙含钙元素，在医疗上可用作补钙剂，C正确。
D、空气中二氧化碳含量过高会导致温室效应，不会导致酸雨，空气中二氧化硫、二氧化氮含量过高会导致酸雨，D错。
故选：C。
9．B
【详解】A、滴加液体时，滴管不可伸入试管内，否则会污染滴管，应该垂直悬空滴加，故A不正确；
B、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃酒精灯，故B正确；
C、量取液体读取液体的体积时，视线要与液体凹液面最低处保持水平，图中俯视读数，故C不正确；
D、稀释浓硫酸时，浓硫酸要沿容器壁慢慢注入，并不断搅拌，不能将水注入浓硫酸中，图示操作会因浓硫酸释放的热量而引起液体飞溅，故D不正确。故选B。
10．(1)
(2)
(3)分子之间有间隔
(4)C
【解析】(1)
空气中含量最高且化学性质不活泼的气体是氮气，化学式是：；
(2)
生石灰能做食品干燥剂是因为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：；
(3)
100mL水与100mL酒精混合后，溶液体积会小于200mL，是因为水分子和酒精分子之间有间隔，混合时互相进入各自的间隔中，故混合后总体积变小，故填：分子之间有间隔；
(4)
根据最外层电子数相同的原子的化学性质相似，如图A最外层电子数是2,。B的最外层电子数虽是2，但B是氦原子，是稀有气体的原子，具有相对稳定结构，故不符合题意；C原子的最外层电子数是2，与A最外层电子数相等，故化学性质相似，符合题意；D最外层电子数是8，与与A最外层电子数不相等，具有相对稳定结构，故它们化学性质不相似，不符合题意；故选：C。
11．(1)Cu
(2)不属于
(3)
(4)产生白色沉淀
【详解】（1）铁是年产量最高的金属，A是铁，硫酸铜溶液可用于配制农药波尔多液，B是硫酸铜，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，硫酸亚铁溶液呈浅绿色，C是硫酸亚铁，D是铜，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，带入验证，推断合理，D是铜，化学式是Cu；
（2）A、C是组成元素相同的气体，B是红棕色固体，一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，氧化铁是红棕色固体，高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，A是一氧化碳，B是氧化铁，C是二氧化碳，带入验证，推断合理，该反应是两种化合物反应生成一种单质和一种化合物的反应，不属于置换反应；
（3）酒精是实验室常用的液体燃料，A是酒精，固态的二氧化碳叫做“干冰”，可用于人工降雨，D是二氧化碳，酒精燃烧生成水和二氧化碳，B是氧气，C是水，带入验证，推断合理，反应的化学方程式为：；
（4）碳酸钠俗称纯碱，碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液都是显碱性溶液，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，A是氢氧化钙，B是碳酸钠，C是氢氧化钠，D是碳酸钙，带入验证，推断合理，因此实验现象是产生白色沉淀。
【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
12． Ca（OH）2 复分解反应 原溶液中红色褪去
【分析】稀盐酸和碳酸钠溶液生成二氧化碳气体、和澄清的石灰水反应生成氯化钙但反应无明显现象；碳酸钠和澄清石灰水中氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀；结合图表可知，B能生成气体、沉淀，则B为碳酸钠；A只生成气体，为盐酸；C只生成沉淀，为澄清石灰水；代入检验推理正确；
【详解】（1）C中溶质是氢氧化钙Ca（OH）2。
（2）A与B反应为碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体：。
（3）B与C反应为碳酸钠和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应。
（4）酚酞遇碱性溶液变红色，遇酸性、中性溶液不变色；向盛有C的试管中滴入几滴酚酞溶液，氢氧化钙溶液显碱性能使酚酞试液变红色；然后滴加足量的A，若原溶液中红色褪去，则可判断A与C发生了反应。
13． 碱 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 复分解 除锈
【分析】D溶液呈蓝色，农业上可用来配制波尔多液故D为硫酸铜；E呈红棕色，是铁锈的主要成分故E为氧化铁，A可以和氧化铁相互转化，A为铁，B可以和铁以及氧化铁反应，B为酸，又B只含两种元素，B为盐酸，A、B、C、D、E它们分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质中的一种，故C只能为碱，可以为氢氧化钙，代入转化关系，符合题意。
【详解】（1）由分析可知C为碱，故填：碱。
（2）由分析可知A为铁，D为硫酸铜，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。
（3）由分析可知B为酸C为碱，酸和碱反应生成盐和水，属于复分解反应，故填：复分解。
（4）B为盐酸，E为氧化铁，盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，生产中用来除锈，故填：除锈。
14． ## 三 有气泡冒出 铁（或氧化铜或氢氧化铜等合理即可）
【详解】提出猜想：
根据氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，故溶液中溶质一定有生成的氯化钠，该反应可能恰好完全反应则溶质只有氯化钠，也可能反应物有剩余则溶质是氯化钠和剩余的盐酸或是氯化钠和剩余的氢氧化钠，根据猜想一和三，判断猜想二是氯化钠和盐酸，故填：；
分析与思考：
根据题意反应后的溶液为无色，由氢氧化钠显碱性能使酚酞变红可知，溶液中没有氢氧化钠，故猜想三不正确，故填：三；
进行实验：
根据碳酸钠能和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，出现冒气泡的现象，由结论是猜想二正确即溶质是盐酸和氯化钠，故现象是：有气泡冒出；
反思与交流：
根据盐酸的性质能与活泼金属反应生成盐和氢气，出现冒气泡现象，故可加入活泼金属如铁等；或盐酸能与不溶于水的金属氧化物反应生成盐和水，则可选用氧化铜等金属氧化物，加入氧化铜若出现固体溶解，溶液变蓝色即可证明盐酸有剩余；或加入氢氧化铜等难溶性碱，与盐酸反应固体溶解，氢氧化铜和盐酸反应后还会出现溶液变蓝的现象等。
故填：铁（或氧化铜或氢氧化铜等合理即可）。
15． 碳酸钙 二氧化碳 NaOH；NaOH、Ca(OH)2
【分析】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
【详解】（1）碱石灰中的氧化钙可做某些气体干燥剂的原因是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，故反应的化学方程式为。
（2）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，故步骤一向烧杯内的样品中加足量的水溶解时，产生的白色沉淀是碳酸钙。
（3）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，固体氢氧化钠曝露在空气中，容易吸收空气中的水分而潮解；同时吸收空气中的二氧化碳而变质，因此氢氧化钠固体必须密封保存。
（4）向烧杯内的样品中加足量的水溶解时，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，当氢氧化钠部分反应时，溶质为氢氧化钠；当氢氧化钙部分反应时，溶质为氢氧化钙、氢氧化钠；当氢氧化钙完全反应时，溶质为氢氧化钠，故综合以上信息，向烧杯内的样品中加足量的水溶解时，溶液中溶质组成的情况可能有NaOH；NaOH、Ca(OH)2。
16．96.3%
【分析】碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；根据质量守恒定律，烧杯内减少的质量即生成的二氧化碳质量。
【详解】由质量守恒定律可知，反应物的总质量等于生成物的总质量，减少的是生成的沉淀的质量或生成的气体的质量，称量烧杯内物质的总质量，发现比反应前物质的总质量减少了4.4g，则生成的二氧化碳的质量为4.4g
设参加反应的碳酸钠的质量为x
故纯碱样品中Na2CO3的质量分数为
答：该纯碱样品中Na2CO3的质量分数为96.3%。
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