2023年河南省新乡市辉县市北云门乡联合中学等校中招化学模拟试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 下列变化与其他三种变化有本质区别的是( )
A. 海水晒盐 B. 工业炼铁 C. 烧制陶瓷 D. 肥料腐熟
2. 产于我省荥阳市的河阴石榴已有多年的种植历史，其富含的营养素为( )
A. 蛋白质 B. 维生素 C. 油脂 D. 无机盐
3. 下列关于空气的说法中正确的是( )
A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 氮气占空气质量的
C. 二氧化碳是绿色植物生长不可缺少的气体 D. 空气中含有氧气，它是一种清洁燃料
4. 对于打好蓝天、碧水、净土保卫战，下列做法不值得提倡的是( )
A. 禁止露天焚烧树叶、秸秆 B. 用过的口罩放在指定回收处
C. 积极开展国土绿化行动 D. 污染较轻的工业废水直接排放
5. 下列各组物质中，都由离子构成的一组是( )
A. 铜、硫酸铜 B. 干冰、金刚石 C. 氯化钠、 D. 硫酸铜、氯化钠
6. “奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了中国载人深潜新纪录，其载人舱球壳采用了中国科学院自主发明的钛合金新材料。有关钛的信息如图，下列说法不正确的是( )
A. 钛原子的核内质子数为 B. 钛原子在化学反应中易失电子
C. 钛原子的质量是 D. 钛原子核外有个电子
7. 物质分类是重要的学习方法。下列归纳正确的是( )
A. 烧碱、纯碱都是碱 B. 水、干冰都是氧化物
C. 醋酸、碳酸都是有机物 D. 硝酸钾、硝酸铵都是复合肥
8. 正确的实验操作是学习化学的基本技能。如图实验操作不正确的是( )
A. 蒸发 B. 测定溶液的
C. 倾倒液体 D. 给液体加热
9. 下列有关和的说法，正确的是( )
A. 和都具有可燃性 B. 和都能使紫色石蕊溶液变红色
C. 和都是空气污染物 D. 一定条件下和可以相互转化
10. 实验室配制的氯化钠溶液，下列说法不正确的是( )
A. 步骤是计算、称量、量取、溶解
B. 仰视量筒读数会使配制结果小于
C. 应将放入盛有水的量筒中并不断搅拌
D. 实验中用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
11. 用如图装置制取并还原氧化铁，已知甲酸在浓硫酸的作用下生成和。下列说法不正确的是( )
A. 制取的化学方程式为
B. 处发生了置换反应
C. 石灰水变浑浊可以说明处发生了反应
D. 参加反应的氧化铁和一氧化碳的质量比为：
12. 设计实验方案是科学探究的重要环节。下列实验不可行的是( )
A. 用熟石灰鉴别氯化钾、尿素 B. 用肥皂水鉴别硬水、软水
C. 用水鉴别氯化钠、硝酸铵固体 D. 用灼烧法鉴别棉花、涤纶
13. 下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是( )
A. 向硫酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钡溶液
B. 加热高锰酸钾制取氧气
C. 向硝酸和硝酸钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液
D. 分别向两份等质量、等浓度的盐酸中加入过量的镁和锌
14. 某种铁的氧化物与足量的充分反应，生成的气体被足量的澄清石灰水充分吸收，生成沉淀的质量与的质量比为：，则的成分可能是( )
A. B. C. D. 与
15. 年月，日本政府决定将福岛核电站含氚废水排入大海，引来国际社会对于海洋资源安全的广泛关注。氚是一种质子数为、中子数为的原子，它属于 ______填元素符号；陆地上也蕴含着丰富的资源，孔雀石是一种古老的玉料，其主要成分中铜元素的化合价为 ______；海洋中含量最高的元素与地壳中含量最高的金属元素所形成化合物的化学式为 ______。
16. 燃烧是人类获得能量的重要方式，探究燃烧的条件有利于人类合理利用和控制能量。对比图中铜片上白磷和水中白磷的现象，可以得出燃烧的条件之一是 ______；破坏此燃烧条件可以达到灭火的目的，请你举出一个相关的灭火实例：______。
17. 年的政府工作报告提出，要扎实做好碳中和各项工作。能源和交通是碳排放的大户，我省的很多车辆使用天然气主要成分为甲烷代替汽油作燃料，甲烷完全燃烧的化学方程式为 ______；若改用氢气作燃料，优点是 ______。工业上可以用甲烷和水制取氢气，其反应的微观示意图如图所示，请写出其对应的化学方程式 ______。
18. 如表是和的溶解度表，如图所示是和的溶解度曲线。请回答：
温度
溶解度
时的溶解度 ______的溶解度填“”、“”或“”。
时分别将等质量的、的饱和溶液降温至，所得溶液中溶质的质量 ______填“”、“”或“”。
某一温度时，向的饱和溶液中加入水，可以得到质量分数为的溶液，则该温度下的溶解度为 ______。
19. 康康同学对化学中的计算问题十分感兴趣，他命制了两道试题请同学解答。
试题：将相同质量的、、、四种盐分别投入足量的同浓度的稀盐酸中，充分反应后，产生最多的是 。
试题：在由上述四种盐组成的混合物中，若氧元素的质量分数，则混合物中碳元素的质量分数为 。
20. A、、、是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图部分物质和反应条件略去。常用来改良酸性土壤，其相对分子质量为，和均属于氧化物。则的一种用途是 ______，与反应的化学方程式为 ______，的反应化学方程式为 ______。
21. 实验是科学探究的重要途径，如图实验可以探究盐酸与氢氧化钠是否发生化学反应。
写出该实验中涉及的中和反应的化学方程式。
利用该装置还可以完成其他实验，请列举一例。写出实验的目的和现象
22. 某化学兴趣小组的同学利用数字化设备测定了铝片与足量稀硫酸反应时的气体压强和温度变化，实验结果如图所示。
内发生的反应没有产生明显的热量变化，请写出该反应的化学方程式 ______。
请解释气压升高的原因 ______。
23. 从海水得到的粗盐中往往含有泥沙和氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质，某化学兴趣小组进行了如下操作：
图中个操作都用到了玻璃棒，其中未使用玻璃棒搅拌的操作名称是 ______。
请用化学方程式表示出加入氯化钡溶液的作用。
按照如图所示流程，能否用价格更便宜的熟石灰代替氢氧化钠来提纯氯化钠，请说明理由。
24. 某溶液中含有和，现向其中逐渐加入一定质量的铁粉进行处理，并绘制出参加反应的铁的质量与溶液中溶质种类的关系图。请回答：
、两点，溶液的质量 ______填“”、“”或“”。
请写出段发生反应的化学方程式。
某金属用表示活动性弱于，但能与盐酸发生置换反应，生成，若将一定质量的金属加入点对应的溶液中，请分析充分反应后溶液中溶质的成分。
25. 载人航天器通常采用氢氧化锂吸收航天员呼出的气体生成碳酸锂，碳酸锂的化学性质与碳酸钠相似。为了证明可作的吸收剂，某化学兴趣小组的同学基于低碳的理念利用如图装置进行探究活动。
仪器的名称是 。
装置中所发生反应的化学方程式为 。
为达到实验目的，以上装置导管接口正确的连接顺序为：接 、 接 、 接 、 接。其中装置中应盛放的试剂是 。
装置的作用是 ，其中发生反应的化学方程式为 。
实验结束后，请设计实验检验装置中固体的成分。简要写出实验的步骤、现象和结论
某航天器上有名航天员，如果每人每天呼出，假如呼出的全部被吸收，则该航天器工作天需要的质量是多少？
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、海水晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、工业炼铁的过程中生成铁、二氧化碳等物质，属于化学变化；
C、烧制陶瓷的过程中生成陶瓷这一新物质，属于化学变化；
D、肥料腐熟的过程中生成易被作物吸收的物质，属于化学变化。
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别：是否有新物质生成。
解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化。如果有新物质生成就属于化学变化。
2.【答案】
【解析】解：河阴石榴中维生素。
故选：。
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。
本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。
3.【答案】
【解析】解：、氧气能支持燃烧，可做助燃剂，故A错误；
B、空气成分中体积分数最大的是氮气，氮气约占空气体积的，故B错误；
C、二氧化碳是空气的成分，绿色植物光合作用需要二氧化碳，二氧化碳是绿色植物生长不可缺少的气体，故C正确；
D、空气中含有氧气，氧气只能做助燃剂，不能做燃料。氧气的化学性质活泼。只能在化学反应中充当氧化剂。氧气本身是无法燃烧的，故D错误。
故选：。
空气中含有氧气和氮气、少量的二氧化碳，氮气性质稳定，氧气具有助燃性，二氧化碳是绿色植物生长不可缺少的气体，据以上分析解答。
本题考查了氧气的化学性质、空气的成分及各成分的体积分数、常见气体的用途等相关知识，掌握各气体的性质和用途是解答的关键。
4.【答案】
【解析】解：、露天焚烧树叶、秸秆，会产生大量的烟尘等会污染空气，禁止露天焚烧树叶、秸秆，可以防止空气污染，值得提倡；
B、用过的口罩放在指定回收处，防范病毒传染，值得提倡；
C、积极开展国土绿化行动，保护环境，值得提倡；
D、污染较轻的工业废水直接排放，会造成水土污染，不值得提倡；
故选：。
本题可从“打好蓝天、碧水、净土保卫战”的含义进行分析判断，保护水资源、防止水体污染、防止空气污染、节约能源的措施等均符合这一主题。
环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一。解答本题关键是看是否保护了生态环境。
5.【答案】
【解析】解：、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的；硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由铜离子和硫酸根离子构成的；不符合题意，故选项错误。
B、干冰是固态二氧化碳，二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的；不符合题意，故选项错误。
C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；是由碳分子构成的；不符合题意，故选项错误。
D、硫酸铜、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，分别是由铜离子和硫酸根离子、钠离子和氯离子构成的，符合题意，故选项正确。
故选：。
根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。
本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。
6.【答案】
【解析】解：、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为；根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则钛原子核内质子数为，故选项说法正确。
B、最外层电子数是，在化学反应中易失去个电子而形成阳离子，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，而不是钛原子的质量是，故选项说法错误。
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为；根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则钛原子核外有个电子，故选项说法正确。
故选：。
A、根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。
B、若最外层电子数多于，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于，在化学反应中易失去电子。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、烧碱是氢氧化钠的俗称，是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱；纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故选项错误。
B、干冰是固体二氧化碳，水、干冰均是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，均属于氧化物，故选项正确。
C、醋酸是含碳元素的化合物，属于有机物；碳酸虽然含碳元素，其性质与无机物类似，因此把它看作是无机物；故选项错误。
D、硝酸钾中含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥；硝酸铵中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项错误。
故选：。
A、碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。
C、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外，进行分析判断。
D、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住碱、盐、有机物、复合肥的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键。
8.【答案】
【解析】解：、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作错误。
B、用试纸测定溶液的时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出，图中所示操作正确。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作正确。
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。
故选：。
A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
B、根据用试纸测定溶液的的方法进行分析判断。
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
9.【答案】
【解析】解：、具有可燃性，不能燃烧，不具有可燃性，故选项说法错误。
B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，一氧化碳不能，故选项说法错误。
C、是空气污染物，二氧化碳不属于空气污染物，故选项说法错误。
D、和在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确。
故选：。
A、根据和的化学性质，进行分析判断。
B、根据和的化学性质，进行分析判断。
C、根据二氧化碳不属于空气污染物，进行分析判断。
D、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质，进行分析判断。
本题难度不大，掌握一氧化碳和二氧化碳的化学性质、明确二氧化碳不属于空气污染物等是正确解答本题的关键。
10.【答案】
【解析】解：、实验室配制的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故选项说法正确。
B、用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项说法正确。
C、不能将放入盛有水的量筒中进行溶解，应在量筒中进行，故选项说法错误。
D、托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项说法正确。
故选：。
A、根据配制溶质质量分数一定的溶液的主要基本步骤计算、称量、量取、溶解，进行分析判断。
B、根据用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，进行分析判断。
C、根据溶解操作的方法，进行分析判断。
D、根据各操作所需要使用的仪器，进行分析判断。
本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液主要实验步骤计算、称量、量取、溶解、注意事项等是正确解答本题的关键。
11.【答案】
【解析】解：、甲酸在浓硫酸的作用下生成和，反应的化学方程式为，故选项说法正确。
B、处与氧化铁高温条件下反应生成铁和二氧化碳，由于反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误。
C、处与氧化铁高温条件下反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，石灰水变浑浊可以说明处发生了反应。故选项说法正确。
D、由，参加反应的氧化铁和一氧化碳的质量比为：：，故选项说法正确。
故选：。
根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，结合实验步骤、注意事项，进行分析判断。
本题难度不大，掌握一氧化碳还原氧化铁的反应原理、实验步骤、注意事项是正确解答本题的关键。
12.【答案】
【解析】解：、氢氧化钙不会与氯化钾、尿素反应，不能鉴别，故A错误；
B、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故B正确；
C、硝酸铵溶于水，溶液温度降低，氯化钠溶于水，溶液温度基本不变，现象不同，可以鉴别，故C正确；
D、棉花灼烧有烧纸味，涤纶灼烧没有此气味，现象不同，可以鉴别，故D正确。
故选：。
A、根据氢氧化钙不会与氯化钾、尿素反应进行分析；
B、根据肥皂水在硬水、软水中的不同现象进行分析；
C、根据硝酸铵溶于水，溶液温度降低，氯化钠溶于水，溶液温度基本不变进行分析；
D、根据棉花灼烧有烧纸味进行分析。
在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。
13.【答案】
【解析】解：、向硫酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钡溶液，硫酸先与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀，所以图像中从原点起沉淀质量开始增加，故A不正确；
B、加热高锰酸钾制取氧气，同时生成的锰酸钾、二氧化锰中都含有氧元素，即固体中氧元素的质量不会为，故B不正确；
C、由于碳酸钠溶液显碱性，，向硝酸和硝酸钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液，硝酸和碳酸钠溶液先反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，随着硝酸被消耗，逐渐增大，硝酸被消耗完全时，；继续加碳酸钠溶液，碳酸钠与硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，过程中保持不变；硝酸钙被消耗完全时，继续加溶液，则，故C正确；
D、分别向两份等质量、等浓度的盐酸中加入过量的镁和锌，产生氢气的质量来自盐酸中的，所以分别向两份等质量、等浓度的盐酸中加入过量的和产生的氢气质量相等，故D不正确。
故选：。
A、根据向硫酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钡溶液，硫酸先与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀进行分析；
B、根据加热高锰酸钾制取氧气，同时生成的锰酸钾、二氧化锰中都含有氧元素进行分析；
C、根据碳酸钠溶液显碱性，，向硝酸和硝酸钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液，硝酸和碳酸钠溶液先反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠与硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠进行分析；
D、根据分别向两份等质量、等浓度的盐酸中加入过量的镁和锌，产生氢气的质量来自盐酸中的进行分析。
本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。
14.【答案】
【解析】解：设含铁、氧两种元素的样品中的化学式为，高温时与足量的充分反应，，生成的气体被足量氢氧化钙溶液吸收，，设原样品的质量为，则沉淀的质量为，由方程式：
，
得到：
解得：：：，由于铁与氧的原子个数比是：，因此的化学式为；
故选：。
设含铁、氧两种元素的样品的化学式为，高温时与足量的充分反应，，生成的气体被足量氢氧化钙溶液吸收，设原样品的质量为，则沉淀的质量为，依据化学方程式定量关系列式计算分析判断组成。
本题主要考查学生进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。
15.【答案】
【解析】解：元素的种类取决于其原子中的质子数，氚是一种质子数为，它属于氢元素；设中铜元素的化合价为，根据化合价的原则，，，解得；海洋中含量最高的元素即氧元素化合价为与地壳中含量最高的金属元素即铝元素化合价为，根据化合价的原则，所形成化合物的化学式为。
故答案为：；；。
根据元素的概念，以及化合价的原则进行分析解答。
本题涉及元素的概念，以及化合价原则的应用，难度不大。
16.【答案】可燃物与空气或氧气接触 用灯帽盖灭酒精灯或用锅盖盖灭着火的油锅等合理即可
【解析】解：铜片上的白磷燃烧，水中白磷不燃烧，区别是是否与空气接触，可以得出燃烧的条件之一是可燃物与空气或氧气接触；破坏此燃烧条件，即隔绝氧气，可以达到灭火的目的，相关的灭火实例可以是：用灯帽盖灭酒精灯或用锅盖盖灭着火的油锅等。故答案为：可燃物与空气或氧气接触；用灯帽盖灭酒精灯或用锅盖盖灭着火的油锅等合理即可。
根据铜片上的白磷燃烧，水中白磷不燃，用灯帽盖灭酒精灯或用锅盖盖灭着火的油锅进行分析。
本题主要考查燃烧的条件的探究，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
17.【答案】 燃烧产物是水，无污染或热值高等
【解析】解：甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为。
获取氢气的最佳途径是利用太阳能使海水或水分解生成，原料丰富；氢气的燃烧值高；因为氢气燃烧产物是水，不污染环境；所以氢能源的优点有：原料丰富来源广、燃烧时放出热量多热值高、生成物不会污染环境。
工业上可以用甲烷和水制取氢气，由其反应的微观示意图，生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为。
故答案为：
；燃烧产物是水，无污染或热值高等；。
甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，氢能源的优点，
本题难度不大，了解氢能源的优点、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键。
18.【答案】
【解析】解：由表中信息可知，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，结合溶解度曲线可知，是硝酸钾的溶解度曲线，是氯化钠的溶解度曲线。
时的溶解度的溶解度。
时分别将等质量的、的饱和溶液硝酸钾中水的质量小于氯化钠中水的质量降温至，仍然都是饱和溶液，该温度下氯化钠的溶解度大于硝酸钾，因此所得溶液中溶质的质量。
某一温度时，向的饱和溶液中加入水，可以得到质量分数为的溶液，溶液中溶质质量是，的饱和溶液中溶质质量是，溶剂质量是，即水中溶解硝酸钾恰好饱和，即水中溶解硝酸钾恰好饱和，则该温度下的溶解度为。
故答案为：。
。
。
根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。
根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况。
根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量。
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化。
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。
19.【答案】或碳酸氢钠
【解析】解：直接利用化学方程式进行计算，假设、、、的质量都为，则：
设克与足量的盐酸反应，生成的二氧化碳气体的质量为。
设克与足量的盐酸反应，生成的二氧化碳气体的质量为。
设克与足量的盐酸反应，生成的二氧化碳气体的质量为。
设克与足量的盐酸反应，生成的二氧化碳气体的质量为。
解得：
根据上述计算可以知道：即将相同质量的、、、四种盐分别投入足量的同浓度的稀盐酸中，充分反应后，产生最多的是。
观察、、、四种盐化学式可知，四种盐中碳原子与氧原子的个数比为：，则其质量比：：；若氧元素的质量分数，则混合物中碳元素的质量分数。
故答案为：
或碳酸氢钠；
。
根据题目中的反应物、生成物和反应条件，依据化学方程式的书写方法，可以写出、、、分别与足量的盐酸反应的化学方程式；根据化学方程式分别找出、、、与二氧化碳气体的质量比，由、、、的质量可表示出生成的二氧化碳气体质量，然后进行比较即可；
根据化学式的结构分析。
本题主要考查了化学式、方程式有关的计算等，题目难度较大，注意利用方程式找出反应的关系式计算比较简便。
20.【答案】灭火 合理即可
【解析】解：、、、是初中化学常见的物质，常用来改良酸性土壤，其相对分子质量为，所以是氢氧化钙，和均属于氧化物，氢氧化钙和可以相互转化，所以是水，会与氢氧化钙、水反应，所以是二氧化碳，会与二氧化碳相互转化，会与氢氧化钙反应，所以是碳酸钠，经过验证，推导正确，所以的一种用途是灭火，与的反应可以是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：合理即可，的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：。
故答案为：灭火；合理即可；。
根据、、、是初中化学常见的物质，常用来改良酸性土壤，其相对分子质量为，所以是氢氧化钙，和均属于氧化物，氢氧化钙和可以相互转化，所以是水，会与氢氧化钙、水反应，所以是二氧化碳，会与二氧化碳相互转化，会与氢氧化钙反应，所以是碳酸钠，然后将推出的物质验证即可。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
21.【答案】解：该实验中涉及的中和反应为氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：。
该装置可用于探究分子运动，浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢分子不断运动，当运动到氢氧化钠溶液中时，氯化氢溶于水形成盐酸，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠显中性，稀盐酸显酸性，均不能使无色酚酞试液变色，故现象为酚酞溶液由红色变为无色。
故答案为：
；
目的：探究分子运动；现象：酚酞溶液由红色变为无色合理即可。
【解析】根据稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，进行分析解答。
根据图中装置的特点，进行分析解答。
本题难度不大，掌握中和反应的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键。
22.【答案】 和稀硫酸反应放热且产生氢气，使瓶内气压升高
【解析】解：铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，稀硫酸与氧化铝反应生成硫酸铝和水，不生成气体，压强几乎不变，温度也不变，内发生的反应没有产生明显的热量变化原因是稀硫酸与氧化铝反应生成硫酸铝和水，反应的化学方程式为；
由于和稀硫酸反应放热，气体受热膨胀，压强会增大，另外，随着反应进行，气体生成增多，也会使压强增大，所以两个因素共同造成压强增大；所以气压升高的原因和稀硫酸反应放热且产生氢气，使瓶内气压升高。
故答案为：
；
和稀硫酸反应放热且产生氢气，使瓶内气压升高。
根据一开始气体压强几乎不变，说明没有气体产生；
稀硫酸与氧化铝反应生成硫酸铝和水，不生成气体，铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，反应放热，产生气体。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
23.【答案】引流
【解析】解：图中个操作都用到了玻璃棒，其中未使用玻璃棒搅拌的操作名称是过滤，作用是引流。
硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为。
按照如图所示流程，可以用价格更便宜的熟石灰代替氢氧化钠来提纯氯化钠，熟石灰也可以除去氯化镁杂质，且过量熟石灰引入的钙离子和氢氧根离子可以被后续加入的碳酸钠溶液和稀盐酸除去。
故答案为：
过滤；
；
可以，熟石灰也可以除去氯化镁杂质，且过量熟石灰引入的钙离子和氢氧根离子可以被后续加入的碳酸钠溶液和稀盐酸除去。
根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀，最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子，进行分析解答。
本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考虑除杂的顺序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂。
24.【答案】
【解析】解：、两点，过程中铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，反应后溶液质量减小，因此溶液的质量。
段是铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，发生反应的化学方程式是。
某金属用表示活动性弱于，但能与盐酸发生置换反应，生成，说明比铜活泼，若将一定质量的金属加入点对应的溶液中，和硝酸铜反应生成的硝酸盐和铜，充分反应后溶液中溶质的成分中一定含有不能反应的硝酸亚铁、反应生成的，可能会有硝酸铜，例如硝酸铜过量时。
故答案为：。
。
一定有、，可能有。
金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，并且金属越活泼，越容易先和盐溶液反应。
会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。
25.【答案】长颈漏斗 氢氧化钠溶液 吸收氯化氢气体
【解析】解：据图可知，仪器是长颈漏斗。
装置中石灰石与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为；。
装置中产生的二氧化碳含有盐酸挥发出的氯化氢，氯化氢可用饱和碳酸氢钠溶液除去，所以接，没有反应的二氧化碳通过接，即通过浓硫酸干燥，干燥的二氧化碳从出来接与氢氧化锂反应，反应剩余的二氧化碳从出来接，进入中被吸收。装置中应盛放的试剂是氢氧化钠等碱性溶液。
为除去二氧化碳中混有的氯化氢，装置中的试剂是饱和碳酸氢钠溶液，即装置的作用是吸收氯化氢气体；饱和碳酸氢钠溶液与氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式。
为检验装置中固体的成分，设计实验如下：
取少量中固体于试管中，加水溶解；向试管中滴加足量的氯化钙或氯化钡等溶液，若有白色沉淀产生，则证明固体中含有碳酸锂；过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，观察溶液是否变红，若变红，则证明固体中含有氢氧化锂。
名航天员工作十天产生二氧化碳的质量天人人天。
设需要的质量是，
答：需要的质量是。
故答案为：长颈漏斗；
；
；；；；；；氢氧化钠溶液；
吸收氯化氢气体；；
取少量中固体于试管中，加水溶解；向试管中滴加足量的氯化钙溶液，若有白色沉淀产生，则证明固体中含有碳酸锂；过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，观察溶液是否变红，若变红，则证明固体中含有氢氧化锂。
。
根据常见仪器的名称进行分析；
根据石灰石与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；
根据装置中产生的二氧化碳含有盐酸挥发出的氯化氢，氯化氢可用饱和碳酸氢钠溶液除去，浓硫酸作干燥剂进行分析；
根据饱和碳酸氢钠溶液与氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析；
根据检验装置中固体的成分进行分析；
根据进行分析；
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
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